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黨校兩學(xué)一做主題教育簡報(bào)一：
近日記者從四川廣元市委黨校獲悉，廣元市縣級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班開班。市委書記王菲出席并作主題報(bào)告。市委副書記、市長鄒自景主持。市人大常委會主任李茂森，市政協(xié)主席王振會，市委副書記、組織部長馮磊出席。市委黨校干部職工和在校學(xué)員聆聽了主題報(bào)告。
王菲在主題報(bào)告中指出，這次讀書班是以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)攬，深入貫徹落實(shí)中央和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會、全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班精神，切實(shí)深化對中央、省委大政方針和市委決策部署的理解把握，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，狠抓工作落實(shí)見效，為決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康努力奮斗。
王菲指出，開展“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，必須突出深學(xué)實(shí)悟，強(qiáng)化理論武裝堅(jiān)定政治定力。要深刻認(rèn)識到開展學(xué)習(xí)教育是解決黨員隊(duì)伍突出問題的重大部署，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，是激發(fā)決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康斗志和力量的戰(zhàn)略抉擇。各級黨組織和全體黨員要對照落實(shí)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體方案的安排部署，通過形式多樣的學(xué)習(xí)教育形式，突出抓好黨章黨規(guī)和系列講話的學(xué)習(xí)。要鮮明履行開展“兩學(xué)一做”主體責(zé)任，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求務(wù)實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前、干在前，當(dāng)好“兩學(xué)一做”表率和榜樣。
王菲強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”，要義在“干”。各級黨委(黨組)、廣大黨員干部，必須把狠抓工作落實(shí)見效，作為檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”成果的重要標(biāo)尺，讓狠抓落實(shí)、確保見效成為決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康的主旋律。重點(diǎn)在六個方面落實(shí)見效：一是確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)部署落實(shí)見效;二是確保項(xiàng)目投資各項(xiàng)部署落實(shí)見效;三是確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)部署落實(shí)見效;四是確保改革創(chuàng)新各項(xiàng)部署落實(shí)見效;五是確保依法治理各項(xiàng)部署落實(shí)見效;六是確保從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署落實(shí)見效。
王菲強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在“做”，我們必須自覺踐行“四講四有”，發(fā)揮模范先鋒作用走在前列。”要鮮明干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。一要堅(jiān)決防止和克服從嚴(yán)治黨態(tài)勢下“不作為”的問題，鮮明對黨忠誠、擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的導(dǎo)向;二要堅(jiān)決防止和克服適應(yīng)新常態(tài)能力不足“不善為”的問題，鮮明事不避難、敢于創(chuàng)新的導(dǎo)向;三要堅(jiān)決防止和克服踐行群眾路線中“不愿為”的問題，鮮明一心為民、善做善成的導(dǎo)向;四要堅(jiān)決防止和克服厲行法治大環(huán)境中“亂作為”的問題，鮮明依法行政、干凈干事的導(dǎo)向;五要堅(jiān)決防止和克服集中換屆特殊期“慢作為”的問題，鮮明干在實(shí)處、有為有位的導(dǎo)向。
王菲強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，要科學(xué)干、把握規(guī)律干、高效干、真正苦干實(shí)干。要激勵干事創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮主觀能動性，保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)。要通過組織關(guān)懷、督查督辦、績效考核等手段，最大限度激發(fā)干部潛能，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
黨校兩學(xué)一做主題教育簡報(bào)二：
為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，3月28日下午，學(xué)校召開黨委中心組專題學(xué)習(xí)會議，邀請中共安徽省委黨校黨史黨建部副主任、我校馬克思主義學(xué)院雙聘教授吳梅芳做專題輔導(dǎo)報(bào)告。在校校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員、機(jī)關(guān)黨群部門主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委(總支)書記及國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室、火災(zāi)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨委書記等參加了會議。學(xué)習(xí)會由校黨委書記許武主持。
吳梅芳教授做了主題為“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章權(quán)威”的專題報(bào)告，從黨章的地位和作用、黨章的主要特點(diǎn)與主要內(nèi)容以及強(qiáng)化黨章效力、維護(hù)黨章權(quán)威等三個方面詳細(xì)解讀了黨章的總綱、條文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黨章是一面旗幟，對外展示形象，對內(nèi)凝聚力量，是黨內(nèi)最根本的法規(guī)和普遍行為規(guī)范，是全體黨員必須遵循的總規(guī)矩。吳梅芳教授在報(bào)告中還結(jié)合黨章修改的歷史，指出黨章彰顯出中國共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)的寶貴品質(zhì)，同時也說明學(xué)習(xí)黨章并非一勞永逸，而是一個歷史的、動態(tài)的、立體的過程。
在報(bào)告中，吳梅芳教授還結(jié)合群眾路線、民主集中制等在實(shí)際工作中的運(yùn)用，闡述了如何強(qiáng)化黨章效力、維護(hù)黨章權(quán)威、理解和發(fā)揮黨章的制度優(yōu)勢等。她指出，學(xué)習(xí)、教育是基礎(chǔ)，抓好執(zhí)行力是重要環(huán)節(jié)，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。中央開展“兩學(xué)一做”教育活動，就是要教育、引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候都銘記黨員身份，積極工作。
整場報(bào)告會深入淺出，特別注重理論闡釋與實(shí)際工作相結(jié)合，注重學(xué)以致用，引起了參會人員的強(qiáng)烈共鳴。
許武書記在總結(jié)講話中對吳梅芳教授的報(bào)告表示感謝，指出開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。校黨委積極響應(yīng)中央號召，于3月16日印發(fā)了我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，并召開會議部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，本次黨委中心組學(xué)習(xí)特別邀請省委黨校專家來校做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，就是為了樹立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)的榜樣，把“兩學(xué)一做”落在實(shí)處，非常必要，也非常重要。從學(xué)習(xí)的實(shí)際情況看，達(dá)到了預(yù)期的效果。
針對下一步工作，許武書記要求參加學(xué)習(xí)人員會后加強(qiáng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，入腦入心，從思想上重視、行動上自覺，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章權(quán)威，嚴(yán)格按照黨章辦事，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，在全校掀起“兩學(xué)一做”的熱潮。同時要求參會人員在所在的黨組織充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全、完善理論學(xué)習(xí)制度，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
本次專題學(xué)習(xí)是學(xué)校2016年第一次黨委中心組學(xué)習(xí)。為落實(shí)好黨委中心組學(xué)習(xí)制度，保證中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，并帶動、引領(lǐng)全校師生主動學(xué)習(xí)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持并完善黨委中心組學(xué)習(xí)納入到2016年學(xué)校黨委工作要點(diǎn)，制定了黨委中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將在近期就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)出臺相關(guān)文件。
黨校兩學(xué)一做主題教育簡報(bào)三：
寶山區(qū)委黨校以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為深化“黨校姓黨”建設(shè)的龍頭任務(wù)，結(jié)合全國、全市黨校工作會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識，增強(qiáng)教學(xué)和理論研究功能，為全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供有力保障。
堅(jiān)持育人者自育，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)深、做實(shí)
先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)是學(xué)。黨校堅(jiān)持育人者先自育，通過領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、黨員教師深入學(xué)、全體黨員認(rèn)真學(xué)，形成一級帶一級的良好學(xué)習(xí)氛圍。全年將組織中心組開展4次以上集體學(xué)習(xí)，組織教師開展專題講座、教師沙龍、學(xué)習(xí)研討、集體備課等多種學(xué)習(xí)活動，組織黨員定期開展集體學(xué)習(xí)，并舉辦“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，推動黨校工作再上新臺階”的主題研討，進(jìn)一步強(qiáng)化“黨校姓黨”的意識。
做合格黨員，做實(shí)做好。“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。黨校結(jié)合“雙在雙爭”活動，立足崗位，著力強(qiáng)化教師的政治意識，要求教師堅(jiān)持“學(xué)術(shù)無禁區(qū)，講臺有紀(jì)律”，嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，用實(shí)際行動影響和帶動學(xué)員。立足社區(qū)，著力強(qiáng)化黨員的宗旨意識，要求所有黨員到居住地報(bào)到，亮出黨員身份，主動參與義務(wù)上黨課、心理咨詢等服務(wù)居民的活動。
發(fā)揮主渠道作用，將學(xué)習(xí)教育內(nèi)容納入黨校教學(xué)布局
優(yōu)化教學(xué)安排。在所有主體班次，均充分體現(xiàn)黨的理論教育和黨性教育的主課地位。在重要主體班次，專門設(shè)置“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神”和“黨性教育”單元，著力辦好為期1個月的處級干部黨性修養(yǎng)班，引導(dǎo)學(xué)員全面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要思想及馬克思主義經(jīng)典原著，堅(jiān)定走中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。在常規(guī)班次，將黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話精神作為重要內(nèi)容，貫穿培訓(xùn)始終，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
完善課程體系。調(diào)整現(xiàn)有課程體系，確保主體班中理論教學(xué)和黨性教育不低于總課時的70%。新的課程體系分為“三大專題、十個系列”。“三大專題”分別為黨的理論教育、黨性教育和能力素質(zhì)教育專題。組織教師重點(diǎn)打磨馬克思主義中國化最新成果、馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、習(xí)近平總書記新發(fā)展理念、黨史國史、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、理想信念、反腐倡廉等10大系列課程，真正將理論教育、黨性教育在黨校的課程體系中落實(shí)落細(xì)。
配強(qiáng)師資力量。內(nèi)部挖潛，充分發(fā)揮本校骨干教師力量，結(jié)合寶山黨員干部特點(diǎn)及區(qū)域發(fā)展實(shí)際，進(jìn)行新課開發(fā)、參與教學(xué)設(shè)計(jì)、開展學(xué)科建設(shè)，并定期進(jìn)行質(zhì)量評估，提高培訓(xùn)針對性實(shí)效性。開門辦學(xué)，把上級校院、高校的專家、名師請進(jìn)來，把具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部請進(jìn)來，把善于做群眾工作的基層黨員干部請進(jìn)來，講課、答疑、釋惑。
改進(jìn)培訓(xùn)方法。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，課堂教學(xué)中注重回答學(xué)員普遍關(guān)心的問題，引導(dǎo)學(xué)員帶著問題學(xué)，針對問題改。堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，提升案例式、研討式等教學(xué)方法在主體班的應(yīng)用比例，加快建設(shè)具有寶山特色的現(xiàn)場教學(xué)基地，切實(shí)推動學(xué)習(xí)教育入耳入腦入心。