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2018高考作文預(yù)測(cè)及范文：行錦上添花 莫惡意炒作
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
不知道什么時(shí)候開始，網(wǎng)絡(luò)特別關(guān)注小學(xué)生的作文，而且是轟轟烈烈?！皒xx小學(xué)生的作文火了不得了”“這篇小學(xué)生的作文火了，有人讀出了魯迅，有人觸到了《情人》”……每篇都有原文、教師批改附在后面。從小學(xué)生寫的錯(cuò)別字批改，到其對(duì)家庭瑣事的不滿;從小學(xué)生對(duì)某事的奇怪認(rèn)知，到父母感情方面的真切暴露;從小學(xué)生對(duì)世界幼稚的看法，到對(duì)愛情的懵懂與暗戀，作文內(nèi)容不一而足，有名有姓有學(xué)校有班級(jí)，完完全全的信息，本本真真的情況，不加掩飾的暴露于天下，不由得你不相信，因此，引來眾人的圍觀、好奇和點(diǎn)評(píng)。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)炒作小學(xué)生作文事件，你是怎么看的?請(qǐng)表明你的看法，并闡述理由，寫一篇不少于800字的文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題。
行錦上添花，莫惡意炒作
①在最近一段時(shí)間，小學(xué)生作文在網(wǎng)絡(luò)上掀起一陣陣風(fēng)波，小學(xué)生的思想好像瞬間提高到很高的層次。有人甚至讀出了魯迅，觸到了《情人》，其作文中內(nèi)容的豐富，且情感表達(dá)深刻成熟。是我們追不上發(fā)展腳步，還是今非昔比，小學(xué)生思想飛躍?是真情流露，還是惡意炒作?我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生質(zhì)疑，這讓我喜來讓我憂。
②喜的是，時(shí)代飛速發(fā)展，孩子們接受信息量大又快，了解時(shí)代和社會(huì)早。擁有一些懵懂的思想，雖然不是那么成熟，也是他們對(duì)世界的看法，所以借文章表達(dá)孩子對(duì)世界的看法，雖然很幼稚，卻是滿滿的真情實(shí)感。且作文都有學(xué)校班級(jí)姓名，增強(qiáng)真實(shí)性，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給他們提供了一個(gè)展示的空間;憂的是從小手機(jī)不離手，接觸很多不屬于這個(gè)年齡段的東西，容易早熟，因?yàn)樗麄冞€沒有分辨力，“三觀”還沒確立，容易受到負(fù)面影響。
③喜憂之余，給我留下許多深思。我認(rèn)為，這些作文內(nèi)容有的并不出自小學(xué)生的筆下，或者說是在稚嫩的文章基礎(chǔ)上進(jìn)行“錦上添花”。小學(xué)生的作文本不該參有諸多與之毫不相干的思想，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是初升的晨曦，應(yīng)是陽(yáng)光有活力積極向上的代名詞，其作文語言表達(dá)應(yīng)為積極中透著稚嫩，思想應(yīng)簡(jiǎn)單并純真，這才是小學(xué)生應(yīng)有的文筆。而經(jīng)過大人修改的作品，滲透了成人的功利意識(shí)，以此供來炒作，博得眼球，居心何等不良!
④信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)提供諸多方面。有人憑借網(wǎng)傳速度與力度，或一夜走紅，聞名于世。而小學(xué)生也因網(wǎng)絡(luò)變味，成為游戲人生、思想幼稚等不良評(píng)價(jià)的代名詞，使小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)熱度提升，獲取點(diǎn)擊量，博人眼球，讓不法者蠢蠢欲動(dòng)。不是說小學(xué)生幼稚嗎，那就寫小學(xué)生作文供來炒作;不是說小學(xué)生可笑嗎，就發(fā)幾篇作文，真名實(shí)姓，作為茶余飯后的談資。惹來網(wǎng)友議論：“現(xiàn)在小學(xué)生怎么這樣?”“好早熟啊……”無聊至極，小學(xué)生合法權(quán)益誰來保護(hù)?
⑤我想說：這種炒作沒有利，只有有弊。關(guān)注小學(xué)生的心理和思想沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在供來炒作嘲諷。要知道，他們是祖國(guó)花朵，民族未來希望，保護(hù)好花朵是每個(gè)成人義不容辭的責(zé)任。希望有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，禁止炒作，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境;希望媒體自覺擔(dān)當(dāng)，凈化環(huán)境，消除污染源，建立防火墻;希望有關(guān)教師，不要拿學(xué)生作文開取笑;更希望廣大網(wǎng)友，站在未來高度，自覺抵制回?fù)暨@種不良現(xiàn)象。
⑥我相信，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，強(qiáng)化治理，一定會(huì)還孩子們一片明凈的天空，青山綠水的大地，要錦上添花，不要惡意炒作。
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校2018屆09班 于文正
【佳作點(diǎn)評(píng)】(874-959字)
本文五大亮點(diǎn)：一是題目《行錦上添花，莫惡意炒作》直擊材料要害，揭示文章中心;二是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象，從不同角度揭示原因，客觀評(píng)價(jià)，闡述自己觀點(diǎn)與主張，完成寫作任務(wù);三是闡述“喜與憂”總分結(jié)合，擺事實(shí)，講道理;四是分析問題，闡述主張后，提出解決問題辦法，熱切呼吁各方擔(dān)當(dāng)責(zé)任，避免此類問題再次出現(xiàn)，為孩子們健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，展現(xiàn)中學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了法律意識(shí)與責(zé)任意識(shí);五是思路清晰，層次分明，語言嚴(yán)謹(jǐn);結(jié)尾照應(yīng)題目與開頭，憧憬未來。
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