其實(shí)教師資格證面試一點(diǎn)都不難，只要你復(fù)習(xí)的多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的規(guī)律可循。因此在復(fù)習(xí)幼兒園教資面試時(shí)，我們可以將活動(dòng)設(shè)計(jì)分為五類(lèi)，每一類(lèi)都有一個(gè)固定的模板，在記住模板后可以找到每一類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)的教案范例進(jìn)行學(xué)習(xí)，看得多了，練得多了，自然就學(xué)會(huì)了。
2022下幼兒園教師資格證面試活動(dòng)設(shè)計(jì)模板及教案范例（一）
安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)類(lèi)：
一、模板：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
2、討論、實(shí)驗(yàn)等了解相應(yīng)危害的知識(shí)
3、如何防范／自救
4、情境練習(xí)
二、安全教育教案范例：
幼兒園大班安全教育教案：火
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和嘗試掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的簡(jiǎn)單自救方法。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn)：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1）我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
（2）火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅
（1）老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
（2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
4、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
5、課件展示火災(zāi)發(fā)生時(shí)的簡(jiǎn)單自救方法
（1）如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
（2）室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
（3）受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
（4）身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
（5）遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
6、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救
活動(dòng)延伸：與父母一起為幼兒園設(shè)計(jì)防火標(biāo)志。
生活常規(guī)、生長(zhǎng)發(fā)育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)類(lèi)：
一、模板：
1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境導(dǎo)入活動(dòng)
2、了解影響、原因
3、了解如何預(yù)防／保護(hù)
4、實(shí)踐操作
二、生活常規(guī)教育活動(dòng)教案范例：
中班健康活動(dòng)《保護(hù)牙齒》
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護(hù)牙齒的方法。
2、能使用正確的刷牙方法刷牙。
3、樹(shù)立保護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：故事《蛀蟲(chóng)大王》、浸泡在醋里的蛋殼、沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼、餅干、牙模型和牙刷、紙杯
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
（三）活動(dòng)過(guò)程
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、給幼兒講故事，《蛀蟲(chóng)大王》的故事
2、提問(wèn)：故事里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二 、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的？
1、請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？
2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。
3、討論：怎么會(huì)有洞洞的？
三、通過(guò)觀察，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。
1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。
2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？
3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）
教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。
4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？
5、進(jìn)行小結(jié)：我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物慢慢的就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。
四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢？
五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶？（邊說(shuō)邊出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法）
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
2、請(qǐng)幼兒跟教師一起做，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。
（四）活動(dòng)延伸閱讀區(qū)：投放《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》的繪本。
三、生長(zhǎng)發(fā)育教育活動(dòng)教案范例：
中班健康活動(dòng)：小河馬的大口罩
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
2、了解感冒的一些癥狀，懂得預(yù)防感冒的基本方法。
3、能積極鍛煉身體，預(yù)防感冒。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、手偶（小河馬）、錄音機(jī)、健康歌磁帶、預(yù)防感冒的圖片。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位新的動(dòng)物朋友，請(qǐng)大家猜一猜會(huì)是誰(shuí)呢？讓我們把他請(qǐng)出來(lái)，出示（手偶）。跟他打個(gè)招呼吧！
2、小河馬見(jiàn)到小朋友很高興，給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事作為禮物，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看吧！
二、出示全部掛圖
1、先觀察，猜一猜故事內(nèi)容，并看圖講故事。
2、引導(dǎo)幼兒觀察最后一幅圖：
3、你覺(jué)得這里是什么地方？為什么有那么多的小動(dòng)物都在醫(yī)院門(mén)口排隊(duì)？他們?cè)趺戳?？猜猜它們得了什么?。?BR> 4、小朋友都認(rèn)為小動(dòng)物生病了，所以來(lái)了動(dòng)物醫(yī)院，那小朋友能猜出它們是如何得病的嗎？請(qǐng)幼兒根據(jù)掛圖講述故事！
5、小河馬請(qǐng)老師把故事將給小朋友，故事講的就是小河馬的病的過(guò)程，請(qǐng)小朋友坐好認(rèn)真聽(tīng)！
三、教師根據(jù)掛圖完整的講述故事
1、為什么小動(dòng)物們最后都得了感冒？（幼兒回答）
2、小結(jié)：小河馬的大口罩上面有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來(lái)用，就把病毒傳染給他們了。所以感冒是會(huì)傳染的。
3、小朋友的口罩能互相帶著玩嗎？帶完口罩應(yīng)該把它放在那里？
4、這就是小河馬帶來(lái)的故事，你給他起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！
四、回憶故事內(nèi)容
1、故事中的小動(dòng)物都得了感冒，小朋友也得過(guò)感冒，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想一想，感冒了你的身體會(huì)有哪些感覺(jué)呢？（頭疼、咳嗽、發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、渾身無(wú)力等）那猜一猜小河馬是怎樣感冒的呢？
2、現(xiàn)在你是小醫(yī)生，請(qǐng)你為小動(dòng)物們提一些建議吧！告訴他們一些預(yù)防感冒的方法！
3、小結(jié)：多喝水、多吃蔬菜、勤曬太陽(yáng)、注意增添衣物、還要多運(yùn)動(dòng)等。
4、老師也收集了一些關(guān)于感冒的圖片，請(qǐng)小朋友看一下，出示圖片。
五、活動(dòng)結(jié)束：只有多運(yùn)動(dòng)才能讓小朋友更加的健康，那我們現(xiàn)在跟隨音樂(lè)和小河馬一起做運(yùn)動(dòng)吧！
（四）活動(dòng)延伸：將繪本《小河馬的大口罩》投放至閱讀區(qū)。