自我鑒定是最能體現出我們身上的優(yōu)點和缺點的，我們在寫自我鑒定的時候要好好的寫，認認真真的對待，以下是由出國留學網小編為大家整理的“大學畢業(yè)個人自我鑒定200字”，僅供參考。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇一】
當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成為一名大學生了。xx年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這xx年的大學學習生活進行自我鑒定。
一、思想政治方面
本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、專業(yè)學習方面
我學習的是xxxxxx專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過xx年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學等專業(yè)課程。其中四門學位課程以優(yōu)異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學xx年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
三、綜合能力方面
本人大學xx年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業(yè)隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業(yè)奪得了冠軍。
四、操行品德方面
各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
xx年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這xx年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇二】
通過三年的工程管理專業(yè)學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：XX大學XX學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：在校通過學習讓我學會了很多以前自己對工程管理上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了工程管理專業(yè)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工程事業(yè)，服務于社會。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇三】
在大學期間，我主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)。我的專業(yè)學習主要包括兩個方面：一是青少年心理健康和咨詢方向，二是人力資源管理方向。通過學習，我具備了心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域解決實際問題的能力。
課余時間，除了努力學好專業(yè)知識，我積極參加校內外各種活動，同時也博覽群書，尤以心理學、文學、經濟學、管理學為主，還特別注重理論知識與實踐活動的結合。通過幾年的學習和鍛煉，使我熟悉各種辦公軟件的操作，積累了一些工作經驗，具備了一定的寫作、文字編輯能力，人際溝通能力，組織策劃協(xié)調能力以及科研能力，擁有了勤奮好學、腳踏實地、認真負責、自立自強、吃苦耐勞的良好品質。
四年的學習與工作讓我成長了許多，但我仍缺少許多社會經驗。不管怎樣，我深信自己堅持不懈的努力，良好的社會適應能力，樂觀自信的生活態(tài)度能幫助我成就未來的輝煌。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路還很長，但我有信心走好我的每一步人生路。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇四】
時光轉瞬即逝，畢業(yè)典禮的日子越來越近了，馬上就要走出生活和學習了3年的大學校園。大學，使我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。
思想方面：思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南；在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。即將畢業(yè)的大學生自我鑒定
學習方面：修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎，努力培養(yǎng)自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構。
文體方面：本人積極參加學校各項文體活動。 例如學?！靶＿\會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規(guī)校紀知識競賽”等。
生活方面：本人樂于助人，關心他人，與同學相處十分融洽。熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇五】
四年學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步。
首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業(yè)知識，成為一名合格的畢業(yè)生，同時也成為一名對城市規(guī)劃和建筑學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優(yōu)秀的人交往，學習別人的優(yōu)點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協(xié)會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇六】
轉眼間已經在清華待了快4年了，這四年過得真快，仿佛一回頭還能看見大一剛開學時手忙腳亂的自己。然而現在即將離開清華，試著從容不迫地進入社會。我經常跟人說，我看得見自己的成長。的確，這四年我自己就是自己成長最好的見證人。從一個小縣城考到北京來，習慣了輕松自在的生活環(huán)境，于是剛來的時候各種不適應。首先是學習上課程量大且難，一直都不是一個愿意把大把時間花在考高分上，所以大一大二在數理基礎科比較多的情況下，成績很不理想；大三接觸到專業(yè)課，才開始感受到學習的樂趣。然而學分績的漏洞已經補不上了，這曾經讓我在很長一段時間覺得很郁悶，現在想想我在該學習的時候盡力去學了，對自己感興趣的科目也是盡量嘗試了，享受學習這個過程，真的比成績這個結果要重要得多。于是在學分績壓力很大的情況下，大二的時候我還決定去選了法學雙學位，兩年多的時間里一個人孤獨地去明理樓上課，這種孤獨和法學思維的辯證絕對是我本科生涯里濃墨重彩的一筆。我感激自己的選擇和堅持。
另外就是生活中，人際關系開始變得復雜，在內心質問友情和愛情的時候，我終于也變得不再那么 脆弱敏感。加入不同的社團，參加盡可能多的班級活動，努力提升自己的個人魅力——總之，盡量融入集體而不是片面追求個性可以生活得更加輕松愜意。我不知道與人交往時隱藏自己的真實感受是妥協(xié)還是成熟，但的確是投機取巧的做表明功夫的手段。即使這樣，我還是要感謝很多人，在我混沌的本科生涯中給我啟發(fā)和友誼的幾個同學，他們讓我感到溫暖和愛。我一直是一個非常想要去證明自己的人，大學里面嘗試了很多方式：參加活動、爭取實習等等，最終還是覺得我不需要向誰證明自己，因為這個世界，我能影響的只有我自己。當我懷著善良和愛走自己的路時，也許仍然需要妥協(xié)，但終究可以被這個世界接納。感謝清華，感謝所有幫助過我的人。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇七】
大專的一個校園學習以及生活的日子也是要結束了，我也是要畢業(yè)去到充滿了機會和危機的社會中來工作了，對于過去這些年的大專日子，我也是有蠻多的一個收獲，我也是對自己大專的一個學習以及生活來做個自我的鑒定。
學習上面，我算是比較努力的了，該考的一些專業(yè)證書，學分，以及老師要求的一些書籍，我都是認真的去考到手，完成了，也把那些專業(yè)書籍給讀了，我也是知道，我能系統(tǒng)學習的一個時間真的不多，所以這三年的一個時間里，我真的不想浪費了，我以前在高中的時候就是浪費過一些，所以才只考上了大專，其實我也是有些后悔自己怎么那時候不懂得珍惜時間，不知道要去努力讀書，不過到了大專之后，我就倍加的珍惜了，每一次的學習機會我也是去抓住，別的同學在周末的時候去做兼職，去玩，不過我覺得那么好的時間，我完全可以用來學習，所以基本周末都還是我去泡在了圖書館的里面了，家里的條件也是不差，所以我也是沒想去做一些兼職賺錢，雖然能體驗社會，不過畢業(yè)以后有的是機會。而今就是學習更加的一個重要了。
在生活里面我是比較愿意幫助他人的，所以在班級或者社團里面我也是很受歡迎，平時都埋頭在學習，當有活動的時候，我都是很主動的幫忙，畢竟學習的時候，沒有怎么的去和同學處理好關系，那么通過活動，我也是要讓同學們知道我，了解我，也愿意和我去相處，和我來做朋友，這三年的大專時間，我也是結識了很多的優(yōu)秀同學，大家一起去努力學習，一起在活動中去體驗快樂，除了和同學的相處，寒暑假的時間，是比較多的，所以我也是會去社會實踐，雖然也是可以學習，但不能做一個讀死書的人，我都是找專業(yè)相關的一些工作來做，不管錢多還是錢少，只要有機會，我就做，我相信，只要我把工作給做好了，那么就會學到東西，也是可以得到領導的一個信任，同事們也是愿意幫助我，教我的，而通過這些實踐，我也是很明確了我以后的職業(yè)方面，知道我以后會從事哪類的工作。
而今要畢業(yè)了，我也是感覺自己是準備好了，雖然自己還是個菜鳥，對于社會了解不是那么的足，不過經過三年的努力，我也是有了很大進步，成長了，也是相信自己一定可以在工作的崗位上去做好的。
大學畢業(yè)個人自我鑒定200字【篇八】
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定。
大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語——日語的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心.
我積極樂觀向上，適應能力強.大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！
大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。