2023年的高考已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到二輪復(fù)習(xí)的階段中，數(shù)學(xué)這一門(mén)科目對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)是具有較大的分?jǐn)?shù)提升空間的，所以在二輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于數(shù)學(xué)科目的攻堅(jiān)是重點(diǎn)任務(wù)，小編為大家?guī)?lái)了一份高考數(shù)學(xué)科目2023年考試復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)提升方法技巧，快來(lái)看看吧！
1、把課本學(xué)到滾瓜爛熟，學(xué)到?jīng)]有任何問(wèn)題。
這個(gè)是基本功，是快速提高的基礎(chǔ)，爆發(fā)力的源頭。課本是簡(jiǎn)單，但這不等于不重視它。高考題源自課本，改頭換面后無(wú)處入手。還有，做題速度慢，慢在基本功不過(guò)關(guān)，影響思維速度。
如果能把課本學(xué)到滾瓜爛熟，毫無(wú)問(wèn)題，憑借這樣的基礎(chǔ)，接下來(lái)的拔高就不難?，F(xiàn)在的學(xué)生，普遍對(duì)課本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高，以為差不多懂，記得比較清楚就行了，這樣的學(xué)習(xí)沒(méi)有深度，也學(xué)不到真本事。
2、不怕費(fèi)時(shí)間，想明白為原則。
數(shù)學(xué)是思維的體操，思維是學(xué)好數(shù)學(xué)的生命，但是現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越急功近利，沒(méi)有人在為數(shù)學(xué)發(fā)呆，冥思苦想都實(shí)屬罕見(jiàn)，如此這般，數(shù)學(xué)思維能力怎么培養(yǎng)。
因此，在學(xué)好數(shù)學(xué)上，該慢的地方要慢，屬于自己思考的地方，堅(jiān)決不能讓參考答案、搜題軟件代替。
3、“兩個(gè)本子”隨身帶，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)起來(lái)
這兩個(gè)本子是錯(cuò)題本和典題本，應(yīng)該說(shuō)很多學(xué)生都有，但是，作用發(fā)揮出來(lái)了嗎？
錯(cuò)題糾正，貴在反復(fù)和深入，貴在牢記，警鐘長(zhǎng)鳴，謹(jǐn)記在心才會(huì)從錯(cuò)題中培養(yǎng)水平。典型題目，只有經(jīng)常性研究，才會(huì)加深認(rèn)識(shí)，才會(huì)起到溫故知新的效果。我的建議是，這兩個(gè)本子都用口袋本，方便攜帶，隨時(shí)使用，比如有了某個(gè)疑問(wèn)，馬上寫(xiě)下來(lái)。
4、做好題，用好方法。
數(shù)學(xué)題是有好題與差題之分的。好題的命題水平高，設(shè)問(wèn)角度合理、新穎，綜合性強(qiáng)，能夠全面考查學(xué)生的水平。數(shù)學(xué)需要刷題，但更需要刷好題，試題質(zhì)量差，意味著出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的。
至于好的解題方法，那是顯而易見(jiàn)的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，課堂上老師教給你的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還需要更高水平的解題大招，用更便捷的方法，快速提高解題水平。
1.要制定適合的學(xué)習(xí)方案
制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的，因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)成績(jī)不好更要通過(guò)制定一個(gè)好的方案來(lái)提高，合理的利用時(shí)間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時(shí)間充分的利用起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，不能求快要求問(wèn)，要知道欲速則不達(dá)的道理。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)慣
高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
3.啃教材
高中數(shù)學(xué)有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是教材上的東西特別特別重要，如果孩子真的是想提上來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)的話，買一本解讀教材的輔導(dǎo)書(shū)很重要，同時(shí)配套一本教材習(xí)題集，貴精不貴多。
4.合理有效的針對(duì)性練習(xí)
練習(xí)應(yīng)具有針對(duì)性、同步性，如果見(jiàn)題就做常常起不到鞏固作用，效益低、效果差；還要學(xué)會(huì)限時(shí)完成，才能提高效率，增強(qiáng)緊迫感，不至于形成拖拉作風(fēng)；學(xué)生要正確對(duì)待難題，即使做不出，也應(yīng)該明確此刻的收獲不一定小，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上已經(jīng)鞏固了相關(guān)知識(shí)與方法，達(dá)到了一定的目的，不能因此影響信心。遇到困難問(wèn)題，應(yīng)先自己思考，實(shí)在沒(méi)有頭緒要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教，防止問(wèn)題積累，降低學(xué)習(xí)熱情。
5.合理分類
在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，盡可能將高中數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識(shí)進(jìn)行條塊分類，將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納與整理，形成全局觀念。另一方面，以方法為主線，形成專題，提升解題策略，爭(zhēng)取做到解一題會(huì)一類。