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插花活動總結(篇1)
公司工會插花活動總結
為了培養(yǎng)公司員工插花藝術的興趣，增強藝術修養(yǎng)，提高生活品質。在12月22日，工會女工部在圣誕節(jié)來臨之際，聘請花藝老師來公司開展插花培訓，報名人員盡然空前的踴躍，感興趣的員工準時準點拿起手機來爭取報名名額。
培訓開始，花藝老師為員工們講解了花的起源及插花的基本概念，并向員工介紹此次手提禮花所有使用到花的種類。
培訓過程中，老師講到：所謂插花藝術，即指將剪切下來植物的枝、葉、花、果作為素材，經過修剪，發(fā)揮自己的想象，將大自然美完全的體現(xiàn)出來。老師從插花的步驟到插花的要領及高度，逐步的進行示范教學，采用現(xiàn)場演示與實際操作相結合形式進行互動。
在老師的講解過程中，員工們早就躍躍欲試，迫不及待的想一展伸手，準備大干一場了呢!
經過員工們耐心的插花后，老師逐個講解員工作品，并進行指導。
最后，在老師悉心指導后，員工們都收獲了自己滿意的作品，老師還評選出最佳作品，獲獎者還是名男員工哦!
插花活動總結(篇2)
酷暑寒冬已經悄悄的到來了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會。在12月23日我們協(xié)會開展了插花藝術表演活動，經常，我們在進行居住裝飾布置時，插花是我們一渲染氣氛，提升格調的一個重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對的玄關，餐廳，客廳的一角等放置一盆經過精心設計的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價，實在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會今天開展的這樣的活動，共全院師生來觀賞，給他們提供了一個制作插花的`平臺，讓更多的愛好插花者加入我們，給他們更多機會。
雖然鮮花人人喜歡，可當中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應注意的問題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來源于日本，更多的就是讓人有藝術感。往往能體現(xiàn)一個花藝師的精神，但是在我國照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個主席臺島電視臺，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價格，現(xiàn)今國內的花藝電影，太商業(yè)化了，沒有深度，沒有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對花藝來講人們給予的關注太少了，經濟來源也是形成的因素之一。
隨著經濟發(fā)展我國對插花的藝術也越來越深入，對插花的喜愛也佳，更深的年輕人喜愛，今天我們協(xié)會開展活動贏得了大家青睞。
插花活動總結(篇3)
為豐富校園文化生活,提高學生的專業(yè)技能和審美素質，促進同學間的交流學習，強化學生理論結合實踐的能力，并且為學生提供一個充分展示設計才華和溝通交流的平臺，特舉辦此次“花之韻”插花藝術展。
（三）在收集學生的學生作品之后,由建筑工程系、教務管理部、
學生管理部組織入圍作品進行展覽。
進行現(xiàn)場評價打分,最終評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并進行現(xiàn)場頒獎。
插花過程中需要掌握花材的剪接、捆綁、包扎、彎曲、加工、固定及花泥的掩蓋技巧，并且處理的干凈利落，呈現(xiàn)造型優(yōu)美并且有獨特寓意的作品。
1、整體色彩，色彩配置，花材之間的色彩，花材與花器之間的色彩能合理搭配。
2、造型尺寸合理，構圖符合插花的基本原則，即層差錯落、疏密有致、虛實結合、仰俯呼應等。
3、整幅作品的主題材料深刻新穎，命題貼切，意境深邃，能引起觀賞者的共鳴。
2、將獲獎作品制作成相片在學院網站上發(fā)布展示。
3、在學院網站上發(fā)布插花藝術展的通訊稿，并邀請老師及全體學生進行參觀。
4、在學院一樓大廳放置插花藝術展的展板。
5、評選出本次活動的優(yōu)秀作品，由教務管理部組織頒發(fā)證書。
三、活動心得
插花是一門高雅的藝術，通過插花比賽，豐富了同學們的精神生活，陶冶了情操，增強了團隊意識，激發(fā)了同學們熱愛生活、熱愛大自然的情感。評委們在同學們別出心裁的作品前，細致地挑選，認真地評分，從專業(yè)角度對作品主題，色彩搭配，整體造型、寓意等方面都做了詳細的點評。最后評出了一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
插花活動總結(篇4)
酷暑寒冬已經悄悄的到來了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的.園林園藝協(xié)會。在xx年12月23日我們協(xié)會開展了插花藝術表演活動，經常，我們在進行居住裝飾布置時，插花是我們一渲染氣氛，提升格調的一個重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對的玄關，餐廳，客廳的一角等放置一盆經過精心設計的插花。
專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價，實在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會今天開展的這樣的活動，共全院師生來觀賞，給他們提供了一個制作插花的平臺，讓更多的愛好插花者加入我們，給他們更多機會。
雖然鮮花人人喜歡，可當中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應注意的問題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來源于日本，更多的就是讓人有藝術感。往往能體現(xiàn)一個花藝師的精神，但是在我國照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個主席臺島電視臺，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價格，現(xiàn)今國內的花藝電影，太商業(yè)化了，沒有深度，沒有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對花藝來講人們給予的關注太少了，經濟來源也是形成的因素之一。
插花活動總結(篇5)
三月芳菲，春光明媚。為迎接第xx個國際婦女節(jié)，豐富女員工業(yè)余生活，緩解緊張繁忙的工作壓力，3月5日下午，澠池農商銀行組織開展了“詩情花意幸福綻放”插花活動，來自機關及基層的50余名女員工參加了此次活動。
此次活動邀請專業(yè)插花老師從鮮花種類、插花技巧等方面進行了悉心講解，工作人員精心準備了各種鮮花。在老師的悉心指導下，女員工發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，用靈巧的雙手，將原本普普通通的各色花卉，修剪、整枝，根據(jù)喜好搭配在一起，錯落有致。還不時觀摩其他同事的作品，十分愜意。
最后，融合了豐富想象力的插花作品展現(xiàn)在大家的面前，看著各自的勞動成果，女員工們臉上露出笑容，體會到滿滿的成就感和喜悅感。
一花一世界，一葉一乾坤。此次活動不僅讓女員工們學到了相關的插花知識，更進一步陶冶了情操，提升了文化藝術修養(yǎng)，更好地激發(fā)了女員工們的愛崗敬業(yè)熱情，在享受插花藝術的樂趣與快樂的時光里，度過了一個豐富而有意義的節(jié)日!
插花活動總結(篇6)
插花作為一門現(xiàn)代藝術，其用途廣泛，特別是在我們園林專業(yè)，作為一個專業(yè)生我覺得是一科必學課程，它不僅是可以提升個人修養(yǎng)和創(chuàng)新靈感，對我們以后的工作、家居環(huán)境設置都有很大的幫助。所以我協(xié)會在十二月開展了插花活動，就是為了讓園林專業(yè)的學生對插花有進一步的認識，提升學生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業(yè)的風采。
插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術品。插花藝術的起源應歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。
插花是一門技術，更是一門藝術。它是一種高雅的審美藝術，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術之一，因此常稱之為插花藝術。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式：
1、水平型、設計重心強調橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優(yōu)雅的曲線設計。其造型最大特點是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會議桌陳設。
2、三角形、外形簡潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業(yè)，饋贈花籃等用。
3、L型、將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設在室內轉角靠墻處。對于一些穗狀花序的構成往往起重要作用。
4、扇形、按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構成扇面形狀。適宜于陳設在空間較大之處。
5、倒T字型、整個設計重點成倒T字型的構成?？v線及左右橫線的比例為2:1，給人以現(xiàn)代感。適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中。除此之外，還有新月型，S型，圓球型，冠型，自由開型等。插花也有十分重要的技巧
主體插花——選一支最壯最美麗的花枝作主枝，突出中心，兩側各插一支不同花卉陪襯，要避免花枝排列整齊，主體花要突出，三支不要交叉，更不能將所有花枝束縛一起一次插入。如菊花配劍蘭，會顯得跌宕錯落，疏密有致，顏色和諧，相得益彰?？v使同一種花，也最好同時兼有花蕾、半開、盛開的花朵，以表現(xiàn)花開放程度的變化。所以采購鮮花前，就應有所考慮，有目的
地去選購。剪取花枝時要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長短應根據(jù)花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。
弧形插法——以三枝不同長短和不同方向的花支為基礎來插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節(jié)性。
盆景式插法——多根據(jù)花枝、花朵、花色的變化，在構思畫面的基礎上，加以安排，花枝不同，亦應“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過多，枝條宜橫斜交錯，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無論哪一種插法，都要使插花作品達到和諧、平衡和富于韻律。
本次活動是通過對插花藝術的講解，和在活動中的插花實踐，及其插花作品的展覽銷售來完成活動的全程的，在活動中很多同學都有十分大的興趣，他們認真聽老師的講解，主動地動手進行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過程中得到了很多人的稱贊。其實認真學了過后才發(fā)現(xiàn)插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創(chuàng)新，就是一個成功的作品；只要你認真以待，就會有收獲的；只要你多一份熱愛，就會多一分成功。
插花活動總結(篇7)
為了豐富同學們的校園課余文化生活；倡導廣大女同學積極、健康、陽光的生活態(tài)度；讓更多女生了解插花的魅力，以及插花的技巧和在實踐中的應用。**學院學生會借著這三月花開的時節(jié)于*月*日在**(地點)成功舉辦了此次藝術插花比賽。
活動前期，第一時間與養(yǎng)花與插花素質選修課**老師取得聯(lián)系，并以*老師為中心，積極地配合陳老師的時間安排，充分做好了培訓、初賽等前期工作。并在其他部門的配合下做好了海報、展板、網絡以及其他形式的積極有效的宣傳。最后，兩個學院的共同努力下，插花比賽圓滿舉辦。當然，其中也有不足的地方。以時間安排為順序，作簡要總結。
3月6日，經過為期一個星期的強度宣傳以及**（地點）現(xiàn)場值班報名，共有*位來自不同學院的同學地參與進來，并積極地參與插花比賽培訓。培訓地點于**，*老師為參賽選手詳細介紹了關于插花的形式、規(guī)則，并且，通過實踐操作讓到場選手受益頗多，并為以后的優(yōu)異表現(xiàn)打下了堅實的
基礎，充分激發(fā)了選手們的創(chuàng)造熱情，讓選手們投入到了插花藝術的樂趣中！
*月*日早上9點，**學院女工部工作人員就來到東3活動室，開始了初賽的準備工作，主要是帶領參賽選手完成作品制作，保證花材數(shù)量的情況下，讓選手們創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮！在比賽中取得優(yōu)異成績。
下午兩點于**教室，舉辦了“簇擁青春 綻放美麗”插花比賽的初賽，此次初賽，榮幸地邀請到了養(yǎng)花與插花素質選修課的主講老師**，生命學院園藝專業(yè)的**老師擔任專業(yè)評委。來自各學院的*個參賽小組各有特色，表現(xiàn)不俗，經過激烈的角逐，9個幸運小組進入決賽。
此次比賽，得到了兩位老師的高度評價：“選手們的創(chuàng)造性讓人感到欣慰！期待選手們決賽時的精彩表現(xiàn)！”
*月*日9:30，此次插花比賽于**(地點)順利舉行。此次比賽隆重邀請到了校團委書記**老師、養(yǎng)花與插花素質選修課**老師、生命學院園藝專業(yè)**老師、土建學院**老師，校、院學生會的部長出席觀賽。
一首快節(jié)奏的歌拉開了本次比賽的帷幕，每個參賽組的桌上都放滿了主辦方提供的花材以及選手們自備的花材，賽場上主辦準備了一部分花材通過“花語競答”“心靈手巧”等游戲環(huán)節(jié)，讓前三獲勝組優(yōu)先選花。接著插花比賽就進入到了核心環(huán)節(jié)――現(xiàn)場即興插花，各選手充分利用剪刀、花缽、插花泥等插花工具開始了作品制作，其嫻熟的動作已經充分的創(chuàng)造性讓評委和觀眾印象深刻。與此同時，“氣球競答”等各種互動環(huán)節(jié)讓現(xiàn)場觀眾們參與其中，現(xiàn)場氣氛異常火熱。
緊張的35分鐘過去了，參賽選手順利完成了作品制作，并一一闡述其寓意，現(xiàn)場掌聲不斷。其后各小組準備的拉票節(jié)目也讓現(xiàn)場氣氛格外熱烈，大眾評委投票后，評委老師作簡要點評，主持人公布獲獎小組，最后，在選手、評委老師
合影中，**大學“亮麗青春”第八屆女生節(jié)系列活動之“簇擁青春 綻放美麗”藝術插花比賽圓滿結束了！
此次活動讓選手們都對自己、對生活、對插花有了更新、更深刻、更全面的認識，在以后的生活中產生一定的積極的影響。而這也是我院女工部聯(lián)合承辦這次女生節(jié)插花比賽的初衷。
從最初活動的策劃到前期準備工作直至最后比賽的成功舉辦，我們所有的參與人員都學習、收獲到了很多。不僅讓我們更了解主辦活動的整個流程和注意事項，體會主辦活動的艱辛與快樂，同時也讓我們深深的感受到了團結的力量，加強了部門人員的凝聚力，增強了大家的能力，并希望在以后的時日中得到更多的機會去鍛煉，相信在以后的工作中會有更加優(yōu)異的表現(xiàn)！
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