堅持奮斗和不斷努力是一生的必修課，當(dāng)我們需要通過演講來展示個人魅力時，必須仔細(xì)規(guī)劃一份詳盡的演講稿，該稿件必須具備充足的內(nèi)容和廣泛的知識面，以更好地滿足聽眾的需求和期待。在經(jīng)過漫長的篩選和細(xì)心的編輯后，我們誠意奉上全新的"開學(xué)班主任演講稿"，熱烈歡迎您查看本網(wǎng)頁內(nèi)容！
開學(xué)班主任演講稿【篇1】
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機會啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基儲練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個同學(xué)都可以站在一個新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時也把掌聲送給成績雖然暫時落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎懲措施。很多同學(xué)為了實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時熱切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。
看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記住：態(tài)度決定行動，態(tài)度決定高度，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：xx、xx、xx、xx等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學(xué)的名字將要同高一4班這個班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因為我們每個同學(xué)每個班級都處在同一個起跑線上。
百年修得同船度。讓我們每個同學(xué)珍惜這歷史賜予的機緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。
讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學(xué)，對得起我們這個班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個同學(xué)都有一個精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實，實事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護集體的堅定的集體主義者，應(yīng)該是具有強烈團體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實力不是太強，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。
我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
開學(xué)班主任演講稿【篇2】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期已悄然而至?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。
無論我們的考試成績怎樣，那都已經(jīng)成為過去。過去的終歸過去了，明天已經(jīng)是一個新的開始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來迎接明天的太陽，把人生當(dāng)做三天來用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。成功的過去，是生命畫卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過去，會讓你喪失前進(jìn)的斗志，成功也會悄然離去。所以我們應(yīng)該以飽滿的熱情來面對新一輪的挑戰(zhàn)，讓一切從零開始！
有很多同學(xué)可能會這樣想：今天，不過是短短的二十四小時，我從明天開始刻苦學(xué)習(xí);今天，不過是短暫的一瞬間，我從明天開始努力學(xué)習(xí);今天，不過是一年中的三百六十五分之一，日子還長著呢。須知，生命的閃光點，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言說的好："今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了"日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄托思念的"明天"。人生又能有幾個"明天"呢？其實，學(xué)習(xí)并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂趣。福柳園就是一個大家庭，我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學(xué)攜手共進(jìn)。除此之外，最重要的一點就是：我們應(yīng)該相信老師，相信實驗的老師是全市最優(yōu)秀的老師。正所謂：“親其師，信其道?！痹谡n堂上，我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐，仔細(xì)地聽老師講的每一個知識點;課下，我們要把自己不明白的問題向老師請教;在家里，我們要按時復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的內(nèi)容，做到查缺補漏。這樣，我們自然會獲得滿意的成績。也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福。從而獲得快樂感和發(fā)展感。與此同時，我們也應(yīng)該學(xué)會抓緊點滴時間。當(dāng)別人在操場上打球時，你可以讓自己沉浸于學(xué)習(xí)的樂趣中;當(dāng)別人累得趴在桌子上休息時，你可以把握住這個機會埋頭苦作，走在他的前面;當(dāng)別人失去信心的時候，你可以告訴自己：只要我能堅持到最后，那么我就是贏家！也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶?dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗！
開學(xué)班主任演講稿【篇3】
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，下面我分三大項向大家介紹一下本學(xué)期的重點工作及工作中需注意的問題，希望各位老師給予積極配合。
一、常規(guī)工作。
(一)教學(xué)常規(guī)
1、關(guān)于“備課”。
備好課是上好課的前提，必須得到重視。因打印機使用過勤，老化速度太快，今后取消電子備課。
手寫教案盡量寫詳案，力求創(chuàng)新，對副頁進(jìn)行重新設(shè)計，如分格書寫教學(xué)過程，教師活動，學(xué)生活動，設(shè)計理念，教師語言;或教學(xué)預(yù)測、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)
另外，本學(xué)期，將加大集體備課的力度，注重同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，人人要上一節(jié)研究課，每節(jié)課的教案均需是集體備課形式。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實現(xiàn)有效教學(xué)。
我想，作為一線教師我們都擁有自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，但嚴(yán)重缺乏對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此，本學(xué)期，大家一是寫好教案中的課后回顧，二是充分利用手中的教學(xué)札記，積極發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并認(rèn)真思考，嘗試解決問題，不斷提高課堂效益。
3、關(guān)注學(xué)生思想與能力的提高，重視晨讀、晨會與自習(xí)。
每天晨讀、晨會時間都不夠一節(jié)課，但貴在持久，只要我們充分利用，也能取得好效果。這一點大多數(shù)老師做得不錯，只是在晨會內(nèi)容的選擇與組織，有些老師做得不夠，上學(xué)期二年級做得不錯，本學(xué)期，希望大家多做探索，讓晨會的效果更顯著一些。
另外，個別老師上晨讀、晨會、還有自習(xí)時喜歡離開教室，讓班干部管理或?qū)W生自己管理，如果班干部確實能起到有效作用，良好的班風(fēng)也已經(jīng)形成，這樣做我很贊同，但問題是我們基礎(chǔ)沒打好，這樣做還不行。尤其是晨讀，雖然只有10分鐘，但他主要關(guān)注學(xué)生思想，注重提高學(xué)生能力。教師不在時，就失去了一個走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的機會，也無法表揚先進(jìn)，指正錯誤思想，更失去了建立良好班風(fēng)的機會，對學(xué)生技能的鍛煉更是收效甚微。
4、加強作業(yè)批改及個別輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效;作業(yè)檢查將關(guān)注語數(shù)英科作業(yè)布置內(nèi)容，科學(xué)課每月至少一次特色作業(yè)，更需注重內(nèi)容的布置。
作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范，評定等級“優(yōu)、良好、合格、不合格”和鼓勵性的批語一定要寫規(guī)范字。作業(yè)必須教師親自批改，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改，杜絕只做不改的現(xiàn)象。
材料檢查中，針對作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的案例是受到專門表揚的項目，工作中要著重嘗試一下，別只是補資料。
在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上我們還可加強對學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作。工作中，我們要對能達(dá)到及格線、優(yōu)秀線的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)，提高及格率和優(yōu)秀率。
(二)各項材料的準(zhǔn)備、歸檔。
1、各項材料準(zhǔn)備之前請詳細(xì)閱讀準(zhǔn)備說明，依據(jù)說明準(zhǔn)備內(nèi)容，隨時按照目錄排好順序。
2、各項材料提前下發(fā)，是為將工作放在平時，如果放到最后干，任務(wù)顯得太多，往往不知從何干起，頭昏腦脹，即累，又沒效率，更沒質(zhì)量。一些聯(lián)系卡盡量嘗試。
3、重視理論學(xué)習(xí)。教學(xué)工作單憑熱情，光靠經(jīng)驗不行，我們只有通過學(xué)習(xí)的積累，才能在工作中深入思考，獨立解決問題。因此無論是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記，還是培訓(xùn)筆記，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批注等形式，隨時記錄心中感悟。
二、校本教研
1、本學(xué)期學(xué)校要求任課教師人人上研討課，新畢業(yè)的教師要上匯報課，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處還將針對個別教師施行跟蹤聽課，同時，本學(xué)期學(xué)校講優(yōu)質(zhì)課的任務(wù)比較多，以上聽課還將與選拔、推薦優(yōu)秀教師參加上級教學(xué)比武結(jié)合起來，希望各位教師對此高度重視。
為使同伴互助真正落到實處，提高教研活動的實效，每次活動各教研組長要充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，注重在過程中學(xué)習(xí)，我們一般可按照這樣的順序：第一步，授課教師完成教學(xué)設(shè)計，人人參與研討。(對于研討課，我們不能熱衷于聽完課后再提教學(xué)設(shè)計中的缺陷，一定要陣地前移，做好集體備課，幫助修改教案就如同自己設(shè)計教案一樣，永不滿足，不斷修改，只有這樣對授課教師來說才是真正的`同伴互助。)第二步：一人執(zhí)教，其他教師參與聽課。第三步，課后，執(zhí)教者與聽課者共同交流教后的體驗。(這兩步大家需要注意的是，僅僅是一節(jié)課，我們不能解決所有的問題，我們一定要圍繞教研專題觀察課堂、交流探討，圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議，這個我們可能還做不好，但我愿意和大家共同探討。)第四步，圍繞個別教師授課中反映出的突出問題，教導(dǎo)處或教研組跟蹤聽課，觀察該教師存在問題的解決情況，促進(jìn)教師成長。
2、有效應(yīng)用博客、qq群。上學(xué)期我們迎接了唐山市對我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用的檢查，如今唐山市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位的證書已到我校，這是對我們的肯定，但在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用上，我們還有很多要做。本續(xù)期我們工作的重點是
A、注重內(nèi)容質(zhì)量，我們博客的內(nèi)容絕不能以書寫生活和抒發(fā)感情為主，當(dāng)然更不能發(fā)牢騷、相互扯皮。
B、我們有些教師博客的內(nèi)容太少，恐怕一個月都該不上1篇，而我們之間相互閱讀，留言、評論更是少得可憐，檢查中，這些才是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，也是我們今后應(yīng)該主要改進(jìn)的地方。
C、開發(fā)班級博客，實現(xiàn)師生、家?；?。班級博客里要有學(xué)校規(guī)定的日志分類—學(xué)習(xí)與交流(主要是學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗的交流)、復(fù)習(xí)與考試(成績別公布，可以是復(fù)習(xí)資料，試卷)、學(xué)生風(fēng)采(活動表現(xiàn)，先進(jìn)事跡的表揚等)、家長學(xué)校(家庭教育知識)和自主分類。班級博客要與教師博客相互鏈接，實現(xiàn)直接切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來。)
三、科研課題的研究(中心工作，重點中的重點)
目前，學(xué)校參與了1個省“xx”課題的研究，這個課題的承擔(dān)者是教育局，負(fù)責(zé)人是高邵文局長。學(xué)校一至四年級語文的課題《從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》，五六年級語文的課題是《課外閱讀促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》，一至六年級數(shù)學(xué)的課題是《新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》，英語組課題是《新課程下課堂活動設(shè)計與學(xué)生參與質(zhì)量的關(guān)系》，本學(xué)期這幾個課題研究就到了結(jié)題時間了，所以我們一定要再細(xì)讀一下課題研究內(nèi)容，在教學(xué)工作中做一簡單探索，最后寫一些有價值的作品上交教育局，參與選拔，爭取獲得省級證書。參加的就是結(jié)題證書由省頒發(fā)。但要注意我們只是個參與者，最后的科研成果首先要經(jīng)過教育局的評選。
學(xué)校還承擔(dān)了兩個國家級“xx”課題，目前，具體的活動安排正在制定當(dāng)中，有一點需注意：這兩個課題學(xué)校必將真實操作，活動中還將注重與各種研究課結(jié)合起來。
總的來說，本學(xué)期的任務(wù)仍然挺重，但我們努力后取得的成果也是顯著的，別的不說，全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校，不就是對我們教學(xué)工作的肯定么!兩個國家級課題兩年肯定結(jié)題，通過研究，我們不僅能獲得省級證書，還將得到國家級證書;另外，在活動過程中，《中國信息技術(shù)教育》這個國家級刊物還開設(shè)了“課題在線”欄目，我們投稿肯定有優(yōu)待，這對我們評定工作業(yè)績、評職都是大有好處的。因此，我們一定要努力將教學(xué)工作抓緊、抓早、抓細(xì)、抓實，抓出成效，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高!
開學(xué)班主任演講稿【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)又迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，我們迎來了x位新教師和xx位新同學(xué)，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學(xué)大家庭新的成員！
我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所年輕而又魅力四射的學(xué)校，xxxx年建校以來，先后榮獲“全國讀書育人特色學(xué)?！薄ⅰ皒x市師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！?、“xxx市教育科研科普先進(jìn)單位”、“xx市依法治校先進(jìn)單位”、“xx市語言文字工作示范學(xué)?！?、“xx市文明學(xué)?！保葮s譽稱號，同時，我校被xx市人民政府評為“市級示范學(xué)?！薄?BR> 山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，一學(xué)年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作開展得有聲有色，豐富多彩。歌詠比賽、文藝匯演、拔河比賽、趣味運動會、演講比賽、武術(shù)展演、大課間活動等一系列活動的開展，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余留下了笑聲帶來了歡樂。遠(yuǎn)赴XX學(xué)習(xí)教學(xué)模式、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、分組分層教學(xué)管理、小老師展示引領(lǐng)，導(dǎo)學(xué)案助推課堂，一學(xué)年來，教師們在高效課堂改革的道路上探索進(jìn)取，在全體師生的共同努力下，我校的各項工作都取得了顯著的成績，小x畢業(yè)檢測綜合評估我鎮(zhèn)獲得全縣x名的好成績，學(xué)校管理和質(zhì)量管理雙雙榮獲鎮(zhèn)一等獎。我校的老師等先后被評為市、縣級優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀教師。老師被xx鎮(zhèn)人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，老師被評為鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人。借此機會，我代表學(xué)校和我個人，向一學(xué)年來無怨無悔、默默耕耘、負(fù)重拼搏、顧全大局的我們可愛的老師們致以我發(fā)自內(nèi)心的、最崇高的敬意和感謝！謝謝你們！
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，回顧上個學(xué)年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去“超越自我，追求卓越”創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。新的學(xué)年，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索適合我們學(xué)校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學(xué)常規(guī)等過程性工作，使我校的教育教學(xué)和學(xué)校管理工作永葆全鎮(zhèn)示范領(lǐng)頭地位，爭創(chuàng)縣“雙優(yōu)學(xué)?！?，打造xx市區(qū)域名校，繼續(xù)開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)大家庭里生活得順心、舒心、開心。
良好的開端等于成功的一半，新的學(xué)年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提出幾點要求和建議：
1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學(xué)之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學(xué)、回家路上不乘坐超遠(yuǎn)車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。
2、培養(yǎng)習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。學(xué)校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規(guī)范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學(xué)之間要相互關(guān)心相互幫助，重兄妹情，重同學(xué)情，做文明學(xué)生。
3、發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)。過去的學(xué)年，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)年里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo)，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學(xué)。
4、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學(xué)校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學(xué)校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們美好的未來而奮斗！
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
開學(xué)班主任演講稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是荊山小學(xué)德育主任主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔(dān)任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
第一：對德育主任職責(zé)的認(rèn)識：
德育主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫场?BR> 德育主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強，教師幸福快樂創(chuàng)成功，德育文化有品位。
德育主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：
1、班主任隊伍建設(shè)出成績。
2、班級特色建設(shè)有典型。
3、養(yǎng)成教育見實效。
4、校園文化建設(shè)呈精彩。
以上四個方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。
一、班主任隊伍建設(shè)：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，，我也經(jīng)常深入班級，也為某個班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng)，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。
二、班級特色建設(shè)有特點。
班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實，一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點，教師個人愛好，確立目標(biāo)，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育見實效。
如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價落到實處。到了學(xué)年末，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。同時學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。
三、校園文化建設(shè)：《國學(xué)誦讀》和英語特色德育特色。
重視教師文化建設(shè)，實現(xiàn)教書育人；重視班級和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動，以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實推進(jìn)校園文化特色。
總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我依舊會為荊山的明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！
開學(xué)班主任演講稿【篇6】
老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學(xué)習(xí);一個教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;教師需要積淀，一個教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀、經(jīng)驗積累、實踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
(1)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準(zhǔn)確掌握概念、特點和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。
(2)學(xué)習(xí)新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學(xué)達(dá)到考試所要求的層次和水平。
(3)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。它們是我們教育教學(xué)活動的科學(xué)指導(dǎo)和實踐范例。
(4)注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學(xué)隨筆;積累資料，歸納總結(jié)。
(5)廣泛習(xí)練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動中成為你提高效果，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。
對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學(xué)生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個層次的學(xué)生，當(dāng)他跨進(jìn)學(xué)校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學(xué)夢。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，需要一個人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標(biāo)的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是說，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時時感覺到自己在進(jìn)步。我想應(yīng)從三個方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習(xí)題為基礎(chǔ)，為起點，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴展。要知道當(dāng)學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應(yīng)，要時時注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時分析試卷，讓學(xué)生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁?；谝陨险J(rèn)識和感受，我覺得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望;喊響兩個口號--我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念--一視同仁，不歧視學(xué)困生(只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生);砸實基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生(說話就是鼓勵，見面就是笑臉)要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。
三、學(xué)生要培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一個好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響學(xué)生今后很長的成長歷程。印度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗，要相互學(xué)習(xí)，取長補短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內(nèi)掌握一技之長。
謝謝大家!
開學(xué)班主任演講稿【篇7】
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學(xué)期，我批評過同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律？我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”？我也沮喪過，有時還真有一種恨天不成鋼的無奈！想到我們的同學(xué)因為一點雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴(yán)重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫(yī)院，真的很心痛！想到我們的同學(xué)因為搓初一同學(xué)的錢，被人家家長當(dāng)面質(zhì)問，我非常羞愧！想到我們的同學(xué)因為小團伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機，被人家老板抓個正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血！還有青春期無法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象還很多，這些都讓我很揪心！
然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！
同學(xué)們，廣播體操表演時，當(dāng)看到你們整齊劃一的動作時，我感到欣慰！因為我知道你們是可塑的。
運動會上，當(dāng)看到你們整齊地喊著加油聲的時候，我感到欣慰！因為我知道你們那時心中裝著的是集體。
元旦匯演，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時，你們依然保持著三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了很不錯的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個別班級也脫穎而出！如162班，是當(dāng)之無愧的農(nóng)村重點班，各科成績都遙遙領(lǐng)先！164班在城市重點班中起了很好的示范作用！168班更是平行班的表率！
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題；晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí)；考場上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰！通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學(xué)校”的驗收和“縣課改樣板?！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價！在各級活動中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍！這些都讓我們振奮！總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師！你們有太多的事讓我感動。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動！
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動！
在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動！
而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！
謝謝您們！有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級；有了您們的付出，我們初二才會有如此的進(jìn)步；有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！感謝您們！
我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會如此順利；記得上個學(xué)期168班一個同學(xué)住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學(xué)生和家長都感動的熱淚盈眶！我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務(wù)意識更強，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到！我們的何副主任，因為原來在我們這個組多年，所以對我們總是精心呵護！我們的班主任總是苦口婆心教我們?nèi)绾巫鋈?、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識！我感動，我代表孩子們感謝您們！
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調(diào)考。面對兩大任務(wù)，我們唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點：
做一個有良知的人；一個守紀(jì)的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人；一個堅強的人；一個珍惜時間的人；一個自信的人！
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的！讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！謝謝！
開學(xué)班主任演講稿【篇8】
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績回報老師、回報母校。
首先，我們得充滿自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經(jīng)過長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅持拼搏，勇躍龍門!因為我們知道：青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌!
其次，我們得牢記夢想。
對自己負(fù)責(zé)，圓自己十幾年的大學(xué)夢，讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對家人負(fù)責(zé)，回報對你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負(fù)責(zé)，老師們別無他求，只是想將你沉甸甸的幸福分享;對學(xué)校負(fù)責(zé)，將碧桂園學(xué)校的?；詹恋酶?對社會負(fù)責(zé)，為中國人在任何時候都能挺直脊梁。
考上理想的大學(xué)是每一個高三學(xué)子心中的目標(biāo)。我們心中有崇高的目標(biāo)：考清華、考北大，我們向往著一天我們邁進(jìn)理想的學(xué)府。但停留在想象中的美好絕不可承載起遠(yuǎn)大的夢想，只有腳踏實地地行動才可讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。馬克思十年如一日在圖書館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤為研究歌德巴赫猜想，每天早3點起床，把走路、吃飯的時間當(dāng)成思考的時間，最終摘取了皇冠上的明珠。面對遠(yuǎn)大理想，我們需要勤奮。“人生在勤，不索何獲?！睕]有耕耘，哪來收獲?沒有拼搏，哪有圓夢?
第三，我們得珍惜時間。
我想和大家算一筆帳：讓你奮斗百天，換回幸福百年，你看合算嗎?所有的人都會說：合算，那你還等什么，行動起來，讓我們竭盡自己的最大努力為實現(xiàn)自己的夢想而拼搏，百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果，相反如果你錯過了人生最重要的機遇期，當(dāng)輝煌的落日沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，那才是你最刻骨銘心的痛!剛才大家已經(jīng)用心唱出了：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功?答案是——愛拼才會贏!
100天是短暫的，它只是一個季節(jié)的變換。但我們相信100天足以承托起我們的成功?；叵肫鹞覀兦髮W(xué)的旅程，xx寒窗，酸甜苦辣盡在其中。古人云：十年磨一劍。xx的艱苦只剩下最后的100天了，難道我們還有什么坎坷能阻擋我們在最后時刻的奮斗嗎?奧運萬米冠軍邢慧娜在最后的400米中超過了兩人，最終獲得了冠軍，最后的沖擊成就了她的理想，使她站在最高領(lǐng)獎臺上。我們深受激勵，也無路可退，只有拼搏。把握最后沖刺的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
我希望，100天后，所有成功喜悅都交織在我們心中，一切真心的話和開心的淚都在我們心中流動。
開學(xué)班主任演講稿【篇9】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的`春風(fēng)，迎著綿綿的細(xì)雨，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期第三周升旗儀式，在此，我很高興能代表成搏全校900多名莘莘學(xué)子向度假返校的全體師生們表示親切的問候！今天我的國旗下講話是以《兌現(xiàn)你的承諾》為題。
柳絲輕拂是對春天的承諾。烈日當(dāng)空是對夏日的承諾。落葉飄飛是對金秋的承諾。銀裝素裹是對嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云。“人而無信，不知其可?！泵鎸Υ掖乙资诺纳攀厣钪械囊粋€又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談。陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當(dāng)選為感動中國十大人物。恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格。李時珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污。林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏。魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風(fēng)雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對祖國的忠誠，信守你的承諾，無論這個承諾或大或小，或輕或重，或易或難。生命將在你的一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)該憑著堅強的毅力去創(chuàng)造，去開拓，敢于斬斷前進(jìn)路上的荊棘、敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)急流旋渦，才有可能欣賞到最美的風(fēng)景。完成自己對父母和老師的成若！
同學(xué)們，抬起頭，陽光燦爛。邁開步，大道寬廣。
在啟明，在新學(xué)期，讓我們放飛追夢的神駒，點燃希望的夢想，撐起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。為信守添上靚麗的一點，謝謝大家！我的演講完畢。
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