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個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇1
20xx年，是全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會以及中央、省、市、區(qū)委全會精神的重要一年，是濠江區(qū)搶抓機遇、乘勢而上，實施重大項目攻堅、加速推動跨越崛起、推動新一輪行政體制綜合改革、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的關(guān)鍵一年。為進一步加強黨員自身建設(shè)、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)當(dāng)前發(fā)展形勢和我區(qū)實際，現(xiàn)提出20xx年濠江區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)安排意見。
以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞推進馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的目標(biāo)，著力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，著力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，增強危機意識、責(zé)任意識和趕超意識，切實增強理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，堅持學(xué)用結(jié)合，提升理論學(xué)習(xí)的針對性和有效性，不斷堅定道路自信、理論自信和制度自信，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，為建設(shè)美麗幸福和諧新濠江、實現(xiàn)美麗“濠江夢”提供思想保證、精神動力和理論支撐。
1、深入學(xué)習(xí)黨史國史。深刻理解面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光榮歷史的重要性，在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅持走中國特色社會主義道路，順應(yīng)發(fā)展趨勢，代表最廣大人民的根本利益，加強黨的自身建設(shè)，堅定中國特色社會主義自信。深刻理解無論搞革命、搞建設(shè)、搞改革，道路問題是最根本的問題。深刻理解要把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落實到實處，堅持以改革創(chuàng)新的精神推進黨的建設(shè)，使我們黨更好擔(dān)負(fù)起團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國史，做到知史愛黨，知史愛國，增強理論自信、道路自信、制度自信，進一步認(rèn)清濠江在中國特色社會主義偉大實踐中的歷史方位，認(rèn)清濠江肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開創(chuàng)濠江社會主義建設(shè)新局面。
2、深入學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最寶貴的政治財富和精神財富，是廣大黨員干部群眾團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。各級黨組織要組織廣大黨員干部全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系，原原本本地研讀黨的理論創(chuàng)新成果，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的三大基本構(gòu)成，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，緊密結(jié)合思想和工 2
作實際，深化對全面建成小康社會、全面深化改革開放奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認(rèn)識，深化對中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)的認(rèn)識，不斷提高運用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)推動工作的理論水平和實踐能力。
3、深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義立場觀點方法。馬克思主義立場觀點方法，貫穿于馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系之中，是馬克思主義科學(xué)思想體系的精髓所在。各級黨組織和廣大黨員干部要學(xué)習(xí)好馬克思主義哲學(xué)、國史、中共黨史、社會主義發(fā)展史，掌握馬克思主義立場觀點方法，不斷增強科學(xué)理論素養(yǎng)和明辨是非能力。要學(xué)習(xí)好社會基本矛盾分析法，把握生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動關(guān)系，不斷增強認(rèn)識問題、解決問題的思想理論基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)好物質(zhì)生產(chǎn)是社會生活基礎(chǔ)的觀點，始終把握發(fā)展這個第一要務(wù)，不斷增強改革創(chuàng)新、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展意識;學(xué)習(xí)好人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為各項工作的出發(fā)點和落腳點;學(xué)習(xí)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，不斷增強依靠全區(qū)廣大黨員干部群眾、各行各業(yè)奮力推動濠江各項事業(yè)跨越發(fā)展的本領(lǐng)。
4、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列講話精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中 3
華民族偉大復(fù)興的“中國夢”發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，是用中國特色社會主義理論武裝頭腦的最新理論成果。各級黨組織要制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，分門別類、層層遞進地學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，全面系統(tǒng)地把握好系列重要講話的精神實質(zhì)，深刻理解講話的理論意義和實踐意義，切實把習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為加強理論學(xué)習(xí)、提高理論修養(yǎng)和實踐本領(lǐng)的思想武器和行動指南。
5、深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作部署。黨的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實施重大項目攻堅、加速推動跨越崛起，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動最廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各級黨組織要緊密結(jié)合全區(qū)正在開展的以“為民 務(wù)實 清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會群眾路線的有關(guān)文件、規(guī)定書目和創(chuàng)新經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求，把思想和行動統(tǒng)一到教育實踐活動中來，不斷增強“為民 務(wù)實 清廉”和反對“四風(fēng)”的理論根基和實踐精神，切實把握和運用好群眾路線這個法寶。
屆三中全會，是在全面建成小康社會和全面深化改革開放的重要階段，召開的一次十分重要的會議。全會提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革開放的新藍圖、新愿景、新目標(biāo)，匯集了全面深化改革的新思想、新論斷、新舉措，凝聚了全黨全社會關(guān)于全面深化改革的思想共識和行動智慧，是指導(dǎo)新形勢下全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。省委十一屆三次全會緊緊圍繞貫徹落實中央部署精神、立足廣東實際，對努力實現(xiàn)全面深化改革良好開局、下大力推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等管全局、管根本、管長遠的重大問題作出了全面安排部署，發(fā)出了全面深化改革、進一步解放思想、進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展指導(dǎo)思想的動員令。市委十屆四次全會緊緊圍繞全面貫徹落實黨的十八屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央城鎮(zhèn)化工作會議、習(xí)近平總書記一系列重要講話和省委十一屆三次全會、全省進一步促進粵東西北地區(qū)振興發(fā)展工作會議精神，提出了推動經(jīng)濟工作的總要求和根本任務(wù)，在全面深化經(jīng)濟體制改革、千方百計抓擴大投資等方面作出了重要部署。區(qū)委三屆四次全會深入分析了當(dāng)前濠江面臨的形勢，明確提出了今年全區(qū)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重點工作，是指導(dǎo)當(dāng)前及今后一段時期濠江經(jīng)濟社會發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的既定工作部署上來，勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實干，認(rèn)真抓好各項工作的落實。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇2
為加強黨委(支部)班子和干部隊伍建設(shè)，提高廣大黨員、干部和職工隊伍政治理論水平，培養(yǎng)造就政治合格、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)行力強、遵紀(jì)文明的煙草員工隊伍，努力適應(yīng)xxxx鎮(zhèn)煙草系統(tǒng)改革發(fā)展需要，進一步推進“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、穩(wěn)價格、降費用”工作目標(biāo)的實現(xiàn)?，F(xiàn)將《xxxx鎮(zhèn)市煙草專賣局20xx年度理論學(xué)習(xí)計劃》印發(fā)如下，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)
1.中心組學(xué)習(xí)全年安排不少于12天，一般在每季度末集中安排，共計安排4次，每次集中學(xué)習(xí)由人勞(政工)科(黨辦)下發(fā)《中心組學(xué)習(xí)日程安排表》。
2.參加人員：市局(公司)黨委班子成員、各縣級局(分公司)局長(經(jīng)理)、機關(guān)各科(室、中心)主要負(fù)責(zé)人、金葉大酒店總經(jīng)理。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：
①.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
②.毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展
③.科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編
④.黨章
⑤.黨的xx大、xx屆xx全會、全國“兩會”和黨中央的一系列指示精神
⑥.xx屆中紀(jì)委三次全會精神
⑦.姜成康局長在全國煙草行業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議上的講話
⑧.煙草專賣法律法規(guī)及“五五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容
⑨.國家局、省局及省、市黨政重要會議精神
⑩.廉政警示學(xué)習(xí)內(nèi)容
.企業(yè)文化建設(shè)以及科普知識等內(nèi)容
.其他根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容
每次學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容，由人勞(政工)科(黨辦)根據(jù)工作學(xué)習(xí)需要選定。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)十八屆三中全會和xx系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導(dǎo)向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)提供強大的精神動力和思想保證。
學(xué)習(xí)目的：通過黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動學(xué)校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學(xué)習(xí)材料：
1.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”;
2.《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》;
3.《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》。
學(xué)習(xí)目的：通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。
學(xué)習(xí)材料：1.xx在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的十八屆三中全會精神學(xué)習(xí)專題。 學(xué)習(xí)目的：黨的十八屆三中全會，是黨在深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學(xué)習(xí)材料：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等。
學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國和我省兩會政府工作報告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來，切實提高服務(wù)社會和教育育人的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)材料：
1.xx在十二屆全國人大二次會議上的政府工作報告;
2.李小鵬省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的政府工作報告。
學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應(yīng)的方法和策略。
學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(XX年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
學(xué)習(xí)材料：
1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(XX年修訂)》;
三、學(xué)習(xí)形式：
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實推進教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、具體時間：
單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習(xí)時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習(xí)時間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習(xí)時間，其它學(xué)習(xí)時間自行安排。
五、學(xué)習(xí)要求：
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。
2、完善制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度，每位教師都要建立政治理論學(xué)習(xí)筆記本，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容、時間、效果”四落實。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習(xí)研討活動，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導(dǎo)實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學(xué)習(xí)。黨支部對學(xué)習(xí)情況要定期自查，做好總結(jié)。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇4
根據(jù)院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進保衛(wèi)處工作人員的政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真抓好思想理論的學(xué)習(xí)，增強保衛(wèi)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計劃，真正使政治理論學(xué)習(xí)促進處室各項工作的進行，圓滿完成學(xué)院今年的各項任務(wù)。按照學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計劃的總體部署，特制訂學(xué)習(xí)計劃：
上半年的理論學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，牢牢把握學(xué)院黨委的最新要求，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進學(xué)院保衛(wèi)工作，要把學(xué)習(xí)與工作緊密的連接起來，學(xué)習(xí)理論要與推動處室的各項工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
緊緊圍繞院黨委的理論學(xué)習(xí)安排意見，結(jié)合學(xué)院上半年的中心工作，以及保衛(wèi)處各項工作重點，重點學(xué)習(xí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)計劃主題內(nèi)容、學(xué)院各類規(guī)章制度、保衛(wèi)各項工作規(guī)章制度、職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)等。
為了確保學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量，實行每月集中學(xué)習(xí)二到三次理論，自學(xué)一次的學(xué)習(xí)制度;每次學(xué)習(xí)都指定一人作中心發(fā)言，學(xué)習(xí)時采取讀(書和文件)、聽(學(xué)院指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學(xué)習(xí)交流會)等方式。
1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，要深刻認(rèn)識到，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對指導(dǎo)各項工作有重大的現(xiàn)實意義。
2、學(xué)習(xí)活動要嚴(yán)格考勤，每次學(xué)習(xí)實行簽到制，因事不能參加學(xué)習(xí)的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，按處室勞動紀(jì)律處理。
3、每位教職工學(xué)習(xí)時必須做好筆記，處室將于每月末對學(xué)習(xí)情況進行檢查。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為了使自己更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃，
新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進自己更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo);
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
2、歷史學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、各類教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。
4、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
5、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
教師角色的`定位。教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
(二)、學(xué)習(xí)各級各類教育教學(xué)刊物上體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的理論及經(jīng)驗性的文章。
1、集中學(xué)習(xí)。本學(xué)期，參加學(xué)校組織的“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“新課標(biāo)知識與能力測試”、“評選各科論文”等活動。
自學(xué)上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
1、每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。
2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇。
3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn)。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇6
為深入開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)宣傳教育，不斷提高基層織理論創(chuàng)新能力，推進中國特色社會主義思想宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合黨的精神，結(jié)合我局實際，制定我局理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實，堅持理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞黨的精神、十九屆二中、三中、四中全會精神及，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實的要求，全面把握的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，進一步提高全局理論學(xué)習(xí)水平，提升全局黨性修養(yǎng)和思想水平。
二、學(xué)習(xí)形式
采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。每周集中學(xué)習(xí)時間為2個學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中為學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)。
三、學(xué)習(xí)要求
一)開展學(xué)習(xí)型織建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳教育活動的目的和意義。
以學(xué)習(xí)型織建設(shè)為載體，以學(xué)習(xí)型的創(chuàng)新發(fā)展和新形勢下黨內(nèi)生活的新要求為重點，深入推進中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推進學(xué)習(xí)型織建設(shè)。
二)結(jié)合黨的精神、的內(nèi)容、主要內(nèi)涵及相關(guān)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。
三)結(jié)合中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)效果。
四)結(jié)合理論與業(yè)務(wù)實踐緊密結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)效果。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇7
教師在既定的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、評價體系等現(xiàn)實的內(nèi)外條件下，該如何充分發(fā)揮自己的主力軍作用？教學(xué)對象應(yīng)面向全體學(xué)生，而不只是照顧少數(shù)能升學(xué)的尖子；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是教給學(xué)生對明天有用、能適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的東西，而不能只限于課本與應(yīng)試的知識與技能；教學(xué)關(guān)系應(yīng)是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的雙邊互動，而不是教師“一唱到底”、學(xué)生被動接受的單向傳授；教學(xué)手段應(yīng)是現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)手段的整合，而不是僅靠一支粉筆一張嘴“戰(zhàn)斗”一節(jié)課；教學(xué)方法應(yīng)以啟發(fā)式手段引導(dǎo)學(xué)生主動探究，而不是“填鴨式”的一味灌輸；教學(xué)重點應(yīng)著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，而不是考試方法與能力的反復(fù)訓(xùn)練。強化學(xué)生的個體參與，不僅要調(diào)動他們動耳動腦的心智投入，還要促使學(xué)生動眼、動嘴和動手等多方面的身心投入；教學(xué)過程目標(biāo)的達成不僅需要引導(dǎo)學(xué)生自主獲得知識，而且還要促進學(xué)生的情感、態(tài)度、審美等心理以及價值觀、人生觀等思想品德的成長。
第一，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，“師道尊嚴(yán)”的氣氛太過厚重，培養(yǎng)出來的相當(dāng)一部分學(xué)生只是考試的“高手”，而缺乏獨立分析與解決問題的能力。我們應(yīng)該著眼于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，搶占這個素質(zhì)教育的制高點。應(yīng)極力創(chuàng)造讓學(xué)生敢想善想、敢問善問、敢做善做、敢說善說的課堂教學(xué)環(huán)境。學(xué)會嘗試。真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我會學(xué)”。真正把打開知識寶庫的“金鑰匙”交給學(xué)生，學(xué)會持久發(fā)展。
第二，注意非智力素質(zhì)的培養(yǎng)。
非智力因素在智力開發(fā)、人才培養(yǎng)方面具有十分重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素應(yīng)貫徹到教學(xué)的整個過程。其中，教師的個性、教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生的人文修養(yǎng)，教學(xué)手段與課程設(shè)置的更新，教育環(huán)境的改善，專門的心理健康教育與培養(yǎng)，都與學(xué)生非智力因素的養(yǎng)成關(guān)系密切。培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素已成為學(xué)校實施素質(zhì)教育不可缺少的核心內(nèi)容之一。實施素質(zhì)教育，必須重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，徹底改變應(yīng)試教育中重視學(xué)生智能提高而忽視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育觀念，要樹立素質(zhì)教育的新觀念，加強對非智力因素的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多的、合格的、全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。用非智力因素的培養(yǎng)來促進智力水平的提升，用智力水平的提升來促進非智力水平的發(fā)展，把智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生智力活動水平與非智力因素水平協(xié)調(diào)發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處。
第三，要把因材施教落到實處。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師往往只關(guān)注中等及以上學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽視少數(shù)“差生”的發(fā)展。在大力推進素質(zhì)教育的過程中，己經(jīng)有越來越多的人認(rèn)識和體會到了重視學(xué)生個別差異的重要性。學(xué)生的個性和智力發(fā)展水平千差萬別，所以教育的方法也不能干篇一律，必須要因人而異，隨機應(yīng)變，講究策略，實施因材施教的教育原則。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教師要采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)校、家庭相結(jié)合的多種多樣的相互交叉配合的教學(xué)方式和方法，從而豐富教學(xué)材料，提高學(xué)生的綜合能力，取得良好的教學(xué)效果。
強調(diào)課堂教學(xué)在素質(zhì)教育實踐中的重要地位，就不能忽視課堂教學(xué)應(yīng)有的魅力，失去吸引力的課堂顯然無法承擔(dān)素質(zhì)教育的重?fù)?dān)。教學(xué)要有獨創(chuàng)性，須知教學(xué)并非機械化、千篇 一律地演習(xí)教材，而應(yīng)是一種創(chuàng)造性的活動，要不斷探索新的教學(xué)方法和途徑，以創(chuàng)造性地“教”引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地“學(xué)”。
教學(xué)要有預(yù)見性，每一門課、每個章節(jié)、每一堂課，都須經(jīng)周密的思考，對整個教學(xué)過程要有基本的估量。教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，教學(xué)并不只是傳經(jīng)布道，要讓學(xué)生主動參與教學(xué)，不“授人以魚”而“授人以漁”。要重視教學(xué)效果。在實施素質(zhì)教育時，要提高教學(xué)效率，及時了解教學(xué)效果，通過效果的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)的動態(tài)過程。
全面實施素質(zhì)教育是時代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒有推脫的遁詞，也沒有回避的理由。我一定會投入更大的精力和時間，在研究課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益上多下功夫，提高單位時間的教學(xué)效益，明確自己的責(zé)任和任務(wù)，積極研究落實的各項措施上來。樹立起實施素質(zhì)教育人人有責(zé)，從我做起的觀念，積極投身到當(dāng)前的各項實際工作中去。
個人理論學(xué)習(xí)計劃 篇8
根據(jù)市委發(fā)﹝20XX﹞12號《中共江山市委理論學(xué)習(xí)中心組20XX年學(xué)習(xí)計劃》的文件精神，結(jié)合本街道實際，現(xiàn)提出今年街道干部理論學(xué)習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省委干好一三五實現(xiàn)四翻番的戰(zhàn)略部署和市委一系列重大決策、市第十三次黨代會的任務(wù)要求，圍繞建設(shè)惠及全市人民幸福江山的奮斗目標(biāo)，緊扣產(chǎn)業(yè)升級、綠色生態(tài)、全民創(chuàng)業(yè)、魅力城鄉(xiāng)、民生福祉、和諧建設(shè)、黨的建設(shè)等重點內(nèi)容，結(jié)合街道實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)、深入有效的學(xué)習(xí)，從而增強黨員干部的理論修養(yǎng)、決策水平及解決復(fù)雜矛盾和問題的能力，為實現(xiàn)四個三倍目標(biāo)，加快推進幸福江山建設(shè)夯實思想基礎(chǔ)，提供精神動力。
二、學(xué)習(xí)重點
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。學(xué)習(xí)貫徹黨的精神是當(dāng)前的重要任務(wù)，全體黨員干部群眾，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識其重要意義的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照省、衢州市和江山市委的部署和要求，認(rèn)真的開展學(xué)習(xí)，使精神真正內(nèi)化于心，外化于行，真正把思想、行動統(tǒng)一到落實確定的各項目標(biāo)和任務(wù)上來，集廣大黨員干部群眾的智慧和力量推進幸福江山建設(shè)，為早日實現(xiàn)四個三倍目標(biāo)提供強大的智力支持和精神動力。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委經(jīng)濟工作會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市20XX年經(jīng)濟工作會議精神，深入領(lǐng)會會議提出的工作任務(wù)、工作重點及政策措施，分析當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢對江山經(jīng)濟科學(xué)跨越發(fā)展的影響，增強和提升對服務(wù)工業(yè)的發(fā)展意識，圍繞項目用地征遷、招商引資等工作開展學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)街道經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)建言獻策。
3、廣泛開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的和省委第十三次黨代會精神，全面開展《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí);以黨的提出的三個倡導(dǎo)為重要指引和基本遵循，將社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作實踐中，以學(xué)促工抓落實，掀起社會主義核心價值體系建設(shè)熱潮。
4、認(rèn)真研讀加強執(zhí)政能力建設(shè)的理論知識。堅持理論聯(lián)系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開拓發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高加快綠色崛起、推進科學(xué)跨越的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)計劃。(略)
四、學(xué)習(xí)形式與要求。
1、學(xué)習(xí)時間：全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天，自學(xué)時間機動安排。
2、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以采取專題學(xué)習(xí)會、讀書會、匯報會、座談會、邀請專家上課、看電教片等集中學(xué)習(xí)及按計劃指定書目自學(xué)等形式進行。
3、學(xué)習(xí)要求：黨委中心組理論學(xué)習(xí)由街道黨工委書記負(fù)責(zé)主持;街道干部理論學(xué)習(xí)由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持。每次集中學(xué)習(xí)確定專題，安排專人發(fā)言。理論學(xué)習(xí)中心組成員在積極參加集中學(xué)習(xí)的同時，要緊密結(jié)合自己的工作實際認(rèn)真開展自學(xué)活動，并撰寫一篇調(diào)研報告。真正把學(xué)習(xí)與改造思想、振奮精神、改進作風(fēng)、指導(dǎo)工作結(jié)合起來，促進虎山街道各項工作更上一個新臺階。
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