高中國旗下講話演講稿集錦

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    我們對于努力的態(tài)度決定了我們努力的結(jié)果,為了我們演講的更加自然,我們應(yīng)當(dāng)給自己的言論做一次總結(jié)整理。通過演講稿的方式可以直接客觀的把想傳達(dá)的東西傳播給大眾,哪些演講稿自己可以拿來借鑒呢?出國留學(xué)網(wǎng)推薦你不妨讀一下高中國旗下講話演講稿,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
    高中國旗下講話演講稿(篇1)
    各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
    我今天講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德,做守法小公民。
    先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校
    一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過這樣一則報道:某大公司招聘一名員工,因為待遇好,來應(yīng)聘的人很多。最后,是一位其貌不揚(yáng),學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服,就問公司老板。老板說:聘用他的原因是他帶來了許多介紹信。第一,他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門,說明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);第二,他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;第三,應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;第四,其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身拾起并放在桌子上這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?
    這個報道告訴我們,在現(xiàn)代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯,也會使人與成功失之交臂。
    難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎?其實文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn),文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事,這樣做就文明,那樣做就不文明,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期的堅持。
    大家都是長期接受教育的人,你們是否知道如何對待手中的一張廢紙,教室寢室中潔白的墻壁,嘴里的一口痰,吃后的果皮、包裝袋,教室寢室中的公物;如何面對每一節(jié)課,一次日常的作業(yè),一次普通的考試;如何對待同學(xué)之間的磕磕碰碰,口角俗語?無論大家將來從事什么樣的工作,都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人只有學(xué)會做人,學(xué)會善待身邊的小事,才算具有成功的基礎(chǔ)。一個不知道愛父母、愛家庭的人,一個不知道愛培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人,一個不知道愛自己工作環(huán)境的人,哪里談得上愛國呢?同樣一個不知道愛別人的人,也是不可能得到別人的愛和幫助的。
    同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛心無處不在,成才先成人,愛國先愛校。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。
    高中國旗下講話演講稿(篇2)
    尊敬的老師親愛的同學(xué)們:你們好!
    今天我演講的題目是《告別母校實現(xiàn)夢想》今天,距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場還有3天。
    今天,我們在磁縣一中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。( Www.722331.coM)
    再過三天,我們要與美麗的母校,尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。留戀你,我的校園,三年的生活,一千多個日夜晨昏,回首風(fēng)雨前程,波瀾壯闊。還記得嗎?當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園,軍歌響起來,軍旗飄起來,教官的吼聲里,我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的面孔,齊整的隊列,堅定的面容,執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承,進(jìn)取不息。還記得嗎?當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園,鈴聲響起來,夢想飛起來,明亮的課堂中,我們俯身靜對書山。理智的思考,勇敢的發(fā)問,熱情的求知,不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海,決勝考場。感謝您,我的老師們。三年來,您與我們風(fēng)雨同舟,不曾放手。你們的諄諄教誨,讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵,讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的,我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。是您告訴我們,有一種挑戰(zhàn)叫高考,有一種熱情叫堅定,有一種態(tài)度叫從容,有一種信心叫必勝!
    今天,請允許我代表全體高三學(xué)生在這里為您深深的鞠上一躬。要知道,遇到您是我們作為學(xué)生最大的幸運(yùn)。
    祝福你,我的學(xué)弟學(xué)妹們,你們活力四射,激情無限,你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯,你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,它會助你成才。一中的明天屬于我們更屬于你們,一中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力,勇敢追求,志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線,如果濃霧氣打濕了夢想的風(fēng)帆,也不要回首,不要遲疑,總有一雙閃亮的明眸在注視著你,陽光就在你前面。
    同窗們,我們一同經(jīng)歷的一年的艱苦奮戰(zhàn),共同走過了人生中最值得珍惜的一段時光。此刻,讓我們真心的為彼此祝福,共同珍惜這份真摯的友誼,同時,也請相信自己,相信未來。盡管我們曾被質(zhì)疑,盡管我們曾經(jīng)困惑。但是我們不曾遲疑,不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動證明,我們還將用成績證明自己??倳絮r花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p,總會有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。
    此刻,這國旗下的神圣,這國歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀。我親愛的母校,請您留住我們的聲音,我們是13屆畢業(yè)生,我們將用自己的行動解讀厚德勵志、博學(xué)篤行的。我親愛的老師,請您記住我們的誓言,我們是13屆畢業(yè)生,我們將用自己的青春實現(xiàn)您畢生的夙愿。為我們祝福吧,我們將實現(xiàn)夢想,
    為我們驕傲吧,我們將燃出輝煌!
    高中國旗下講話演講稿(篇3)
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好。
    假期的余溫還未完全過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。
    在過去的一個學(xué)期中,我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動,順利地通過了“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審,并圓滿完成了各項既定的任務(wù)。可以說,我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽儭?BR>    可是,這些,都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
    高一的同學(xué),在經(jīng)過一個學(xué)期后,已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進(jìn)步。
    高二的同學(xué),也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),將是一個重要課題。
    高三的同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入了最后一百多天的沖刺階段,將要為自己心目中理想的高校最后一搏。
    我堅信,只要我們努力,目標(biāo)一定可以達(dá)到。
    作為楊思的一位成員,我們應(yīng)該自豪,驕傲,能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活,我們是幸福的。
    但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校,是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。
    上學(xué)期,我們在“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審中取得了優(yōu)異的成績,我們要牢牢把握好這個契機(jī),爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們一定能把我們可愛的楊思建設(shè)的更好。
    各位同學(xué),我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者,是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要把握現(xiàn)在,眺望未來,我們要爭做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此,談幾點認(rèn)識與大家共勉。
    一:身為一名楊思學(xué)子,要學(xué)會做人。
    我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國,我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中,以各種形式進(jìn)行世界觀,人生觀,價值觀教育,這是學(xué)校教育的責(zé)任,也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),實踐體驗,在這個人生重要時期塑造健全的人格。
    二:身為一名楊思學(xué)子,要把握成才之路。
    我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識,而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣,當(dāng)我們跨入社會后,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷充實自己。這,才是我們的成才之路。
    三:身為一名楊思學(xué)子,要具備多種能力。
    我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的,以復(fù)興學(xué)校為己任,為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生,繪制切實可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上,我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力,更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,社會交往的能力。
    同學(xué)們,變化太快的世界,給我們帶來了驚喜和困惑,同時也帶來了人才價值提升的機(jī)會。所以,只要你是人才,脫穎而出的機(jī)會就在眼前。
    同學(xué)們,今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點,幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時,我們將無悔于今天的選擇,也必將會為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
    讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,為個人,為集體,為學(xué)校的未來而拼搏,奮斗。
    高中國旗下講話演講稿(篇4)
    千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng),是青翠的竹在向你昭示著他的強(qiáng)勁,昭示者一種貫穿生命的不屈與堅韌。
    長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,是狂傲的詩人在向你昭示者他的不羈,昭示者一種蓬勃于血脈的頑強(qiáng)與奮進(jìn)。
    待從頭,收拾舊河山,朝天厥,是神勇的將軍在昭示著他的剛烈,昭示著一種國難共赴,壯士扼腕的豪雄與激昂。
    天行健,君子以自強(qiáng)不息。人生的意義在于奮斗,恍惚走過一世,在無限的輪回的罅隙間,只有堅定地向前方邁出你矯健的步伐,才會讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢。
    自強(qiáng)能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上,《老人與?!返墓适抡鸷沉藷o數(shù)人的心靈,無數(shù)次的遇險,無數(shù)次的搏斗,他的硬漢精神讓人折服,而更讓我敬佩的他無所畏懼,永不放棄的非凡魄力,于是,壯年不再的桑地亞哥在蔚藍(lán)的海面上揮灑出男兒的血性,壯士的豪情。還記得《簡愛》里的女主人公亦是自強(qiáng)不息的弄潮兒,她沒有顯赫的家世,沒有靚麗的外表,但她憑著不放棄,不服輸?shù)谋?,終于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風(fēng)景,回首何來蕭瑟處,身后依舊是一片燦爛的陽光。
    自強(qiáng)能創(chuàng)造生命的奇跡。當(dāng)命運(yùn)向您示威時,您一定要緊扼命運(yùn)的喉嚨這是那個偉大的音樂家對命運(yùn)的控訴,對現(xiàn)實的怒吼。的確,對一個靈魂充滿奮斗的人來說,貧窮何所懼,耳聾怎可擋,那一曲《命運(yùn)》足以讓人佩服得五體投地。德國詩人海涅這個生活在被褥墳?zāi)怪械娜?,亦用自?qiáng)揮灑出流傳世界的華章,他下身癱瘓,雙手動彈不得,卻用最優(yōu)秀的詩篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運(yùn)的寵兒,卻是精神的巨人,他們用不完整的生命成就最華美的人生,創(chuàng)造驚世震俗的生命神話。
    自強(qiáng)更能創(chuàng)造民族的輝煌。永遠(yuǎn)都記得那個風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)爭年代,槍林彈雨充斥著神州大地,留下無數(shù)人的血淚、吶喊和嘆息。然而,自強(qiáng)不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無堅不摧的剛烈,眾志成城的頑強(qiáng)。艾青說:為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉。同樣深愛著中華大地的鋼鐵兒女們浴血奮戰(zhàn),用憤怒的極致,激昂的項端,翻演著撼人心魄的壯烈沖擊。欲傾的姿勢,是另一種掘起,于是,中華人民共和國成立了,中國人不再是那個讓世人鄙棄的東亞病夫。
    朝為田舍郎,暮登天子堂,將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。人生是一條我們陌生的旅途,前面也許是比來路還要艱險的去處,但天行健,君子以自強(qiáng)不息,只有堅守腳下的土地,不斷地進(jìn)取,不懈地奮斗,才能讓信仰發(fā)光,靈魂獨(dú)唱!
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