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學習計劃 | 復習計劃 | 新學期學習計劃 | 學習方法
我們?nèi)绾螌懞玫姆段哪?？隨著文化科技的提高文檔處理方面的難題也變得更加復雜，范文作為學習的參考被越來越多的人視為提高自身能力的有效途徑，想獲取“好的學習計劃”的具體資料可以參考以下提供的資源。
好的學習計劃(篇1)
經(jīng)過這一暑假，初二同學正式晉升為初三了，在這最后一年中，需要多多努力了。下面我們就來圍觀一下學霸的初三學習計劃吧。
每日安排
1. 每天6:10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2. 到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3. 充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。
4. 中午要有午睡習慣，大約在20—40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3—5首古詩。同學，貴在堅持不懈！
5. 在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6. 放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。
7. 初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。
8. 到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
各科技巧
語文
對于語文，我認為最重要的就是平時的.積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫 助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考 我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做 一遍。最后加一點：切忌驕。
英語
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且 要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是 硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重 要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治
政治考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍?對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清 要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
化學
由于是初步接觸化學這個學科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎，只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。
初中化學所學習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學習過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結，比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結！
好的學習計劃(篇2)
第一階段：基礎學習階段。（每天需要花費3~4小時左右的時間）
基礎階段的學習需要完成的內(nèi)容主要有：
1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍；
2、基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件；
3、練習題做一套（輔導書輕松過關1或無師自通的各章節(jié)的練習）和單元測試題；
4、看VIP學習指導和學習計劃考點，有問題可以在答疑板和師生交流里留言；
5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。 針對您的情況，給您制定了一個學習計劃表：
調(diào)整好自己的學習時間，這個時期很重要，一定要把握好了。
第二階段：提高階段。（花費的時間需要2個多月的時間）（每天需要花費2~4小時左右的時間）
1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下；
2、做一下輕松四的最后六套題目；
3、將之前做錯的題目再梳理一下；
4、將學習指導的內(nèi)容再熟悉一遍；
5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課或者到答疑版提問。
第三階段：沖刺階段。（花費的時間需要1個多月的時間）（每天需要花費3~5小時左右的時間）
1、聽一下老師的?？荚囶}精講班（臨考前推出）；
2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據(jù)老師提示的重點，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經(jīng)濟法，一定要好好再背一背。
這是我們根據(jù)以往學生的成功經(jīng)驗和您的具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過關。
好的學習計劃(篇3)
綜合，是在認識讓把事物的各個部分或不同特性、不同方面結合起來的過程。它與分析是兩種相反的思維過程，二者緊密聯(lián)系，不可分割。綜合以分析為前提，沒有分析，認識就無法深入；分析后又必須綜合，沒有綜合，就無法把握事物的整體。綜合同樣是政治課教學中不可缺少的重要一環(huán)。通過比較、分析，找出事物之間的相同點與不同點，根據(jù)這些異同點，對事物加以分類、綜合，最后得出事物普遍特征的方法就是綜合歸類與概括提煉法。綜合歸類與概括提煉法在政治課復習中的主要作用是：①系統(tǒng)地掌握基本概念與基本原理。教師可按照一定標準，把基本概念、原理歸類 ，集中復習。這樣分類集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。②有利于理論聯(lián)系實際，在熟練掌握馬列主義基礎知識并能靈活運用的基礎上，進行理論聯(lián)系實際的綜合復習，不僅可以鞏固所學知識，而且能夠提高分析問題、認識問題的能力與理論聯(lián)系的水平，更重要的是，在理論聯(lián)系實際的運用中，提高學生的思想覺悟。③從眾多的感性材料中，抽象、概括出理性結論，鍛煉學生的抽象、概括能力，也有利于理性結論的掌握。綜合與概括提煉法要求高、難度大，不僅局限于某一節(jié)課的內(nèi)容，而且要根據(jù)知識體系，進行跨度較大的綜合訓練，故它適用于高年級、抽象思維能力的學生。總之，它是一種側重培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的復習方法，運用得法，會收到良好的效果。
好的學習計劃(篇4)
javascript是用在網(wǎng)頁中的，所以會設計到一些網(wǎng)頁代碼——也就是HTML語言，另外，JavaScript本身還有自己的語法，也就是和一般編程語言的基本語法差不多。JavaScript的語法應該是java語言的簡化。另外java寫出的代碼和C語言寫出的代碼也是挺像的。
js的作用主要有這么幾個：
表單驗證：網(wǎng)頁上，用戶輸入的信息需要進行驗證，在客戶端驗證，可以減少對服務器端的壓力。所以，應該把握正則表達式方面的知識。
網(wǎng)頁特效：頁面上很多特效是非常好的，能產(chǎn)生很好的用戶體驗，所以需要把握好dom方面的知識。
數(shù)據(jù)傳輸：客戶端與服務器端的數(shù)據(jù)交互，這個就是Ajax技術。
javascript本身也是一門比較有難度的語言，類C的一種語言，但是，作為一名程序員，只需要把握一些常用的技術，就是上面列舉的那些方面。圍繞這些方面，結合當今開發(fā)的常用技術學習就可以了。
你有了C語言基礎，學起來就快多了，語法就甭看了，內(nèi)置的函數(shù)明白它有什么功能就行了
1.學javascript最重要的就是多看多寫，多看看高手寫的js，把它吃透，然后看到網(wǎng)頁上有好的效果，就試著自己寫出來
2.利用成熟的開源，學習其函數(shù)庫的使用方法。這點很重要，在以后的工作中，許多東西不需要自己從低層寫的，尤其是JavaScript這種不太好調(diào)試，也不太好找出語法錯誤的東西。推薦你學習一下jquery
初中學習，課前預習，上課認真聽講，課后復習是必不可少的三個步驟。
培養(yǎng)學習興趣，興趣可以通過自己喜歡的方式增加，比如上網(wǎng)搜與課程有關的視頻、電影、講座等等···
漸漸進步，每天給自己定一個容易完成的目標，一點點的超越。
持之以恒；當你信誓旦旦的要決定完成一件事的時候，途中會遇到很多困難，這就需要堅持、不放棄的精神。
給自己找一個目標，可以是成績比自己好一點點的同學，然后勵志超越他。
1. 最好的學習方式是通過項目。
2. 如果你是學生，請自己給自己做一個簡單的項目；如果已經(jīng)工作，盡量承擔前端的任務。
3. 學習資料上w3school，即便做了很多年的JS程序員，大多也不會完全記住js的DOM方法屬性等
你可以試試做一個圖書的出借的系統(tǒng)，只完成登錄，借書和還書的功能試試，只允許用一張網(wǎng)頁，也就是登錄，借書還書統(tǒng)統(tǒng)都放在一張HTML里面，不允許用服務端控件。用Web Service做服務器，用JavaScript調(diào)用WS來學習Ajax。
好的學習計劃(篇5)
學習目標明確，科學安排學習時間，有些學子學習卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學子認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必我在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學子的，每個學子還應該按照老師要求針對我的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有我的計劃。
一、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。
三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。
由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學子的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計劃是：
一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析我學習的特點，可以仔細回顧一下我的學習情況，找出特點。
2、分析我的學習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和我以前過去比。
二、確定學習目標：每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間：
1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；
3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容；
4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習；
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信我，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信我，夢想在你手中這是你的天地?！?BR> 好的學習計劃(篇6)
關于語文
1.對于語文，最重要的就是平時的積累：
教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。
這是前面基礎的10分。2.后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。
讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……
3.關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
關于數(shù)學
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記?。菏炷苌?這一點至關重要!去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。
關于英語
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文翻譯了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
關于物理
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度說，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如：
打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。
物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
關于政治
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其宗。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
關于史地生
生物我認為挺簡單的，我們初二時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的.方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。學習地理同樣是課外的積累，學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
勞逸結合學會放松
最后想說的就是，學習之余一定要注意勞逸結合。正確認識初三學習，它只是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地!學會放松還有很多要學的。
好的學習計劃(篇7)
一、項目概述1、開展年級：特教學校六年級
2、學科：科學、信息技術、美術
3、簡介：這是一個面向六年級學生的遠程協(xié)作學習項目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領域。
二、學校團隊1、項目學校：邯鄲市特教學校
2、項目師生：
項目教師:
特教學校教師
項目學生:
邯鄲市特教學校 六年級全體學生
三、學習目標和任務1、研究目標
（1）通過實驗、小制作，使學生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
（2）通過利用計算機模擬電影放映，使學生了解電影放映原理。
（3）學生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。
（4）能利用網(wǎng)絡與項目同學進行溝通，能將研究成果與項目參與學生進行交流。
2、學習任務：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作，收集相關資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
（四）動畫“diy”。
根據(jù)電影放映原理，利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動畫片段，并進行交流展示。
四、問題的預置學生根據(jù)教師提供的素材，提出了以下感興趣、有探究意義的問題：
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？
（二）電影是如何進行放映的？
（三）什么是“視覺暫留”？
五、學習過程項目研究過程（概念圖）：
任務一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同
1、教師收集真實的一段電影膠片（需要有人物的一個完整動作），以供學生進行觀察。
2、學生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。
3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
好的學習計劃(篇8)
一、本課題研究的理論價值和實踐意義
1．理論價值：
本課題試圖以新課程改革和實施為切入點，對目前的教學方法、教學方式、學習方式、教學情境和學習效益進行認真的反思，以培養(yǎng)學生自覺的、主動的、高效的學習習慣和教師積極營造適合學生學習的教學環(huán)境為重點，通過實驗研究，從認識論、方法論和系統(tǒng)論的角度，揭示學生學習的自然環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境以及心理環(huán)境與初中學生成績分化之間的內(nèi)在規(guī)律，從理論和實踐的結合上把國內(nèi)外的理論成果本土化，形成適合本地區(qū)初中教學實際的理論體系和策略體系，以期在更大范圍內(nèi)為普及九年義務教育，提高學生素質(zhì)作出理論貢獻。
2．實踐意義：
⑴.對港上中學學生學習環(huán)境狀況進行抽樣調(diào)查，為開展創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學實踐研究提供科學依據(jù)。
⑵.開展創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學實踐研究要從直接影響教育教學質(zhì)量的課堂教學切入，探討新課改理念下，如何營造積極的學習環(huán)境，為學生主體發(fā)展服務，探索防止初中學生成績兩極分化的有效課堂教學模式，從而把初中學生分化問題降低到最低限度。
⑶.通過此項研究為徐州市及其他地區(qū)提供實踐操作層面的借鑒與參考。
二、本課題的研究方向設計
本課題著重從以下幾個方面進行研究：
1、學生學習的心理環(huán)境：如自信、認同、歸屬、需要、動機、主動性、積極性、表揚、成功體驗、期待等
2、學校環(huán)境：學校的教學質(zhì)量、管理水平、教育理念、班級環(huán)境等
3、家庭環(huán)境：經(jīng)濟狀況、家庭結構、愛的方式、學業(yè)支持、期待、教育投入、榜樣效應、家庭學習環(huán)境、監(jiān)護人的文化程度、教育方式、啟蒙的時間、學習習慣等
4、社會環(huán)境：社會期待、社區(qū)教育氛圍、人文環(huán)境、對就業(yè)的認識、交際圈環(huán)境等
5、自然環(huán)境：如教室、座次、設備等
本課題擬把重點放在心理環(huán)境和學校環(huán)境的創(chuàng)建的研究上。
三、研究的過程設計
1、前期準備階段（20xx.6～20xx.9）
⑴通過調(diào)查研究,初步了解初中生學業(yè)分化和學習環(huán)境現(xiàn)狀；學習創(chuàng)設積極學習環(huán)境，防止初中生過早分化的相關理論，確立研究方向，撰寫實驗研究方案。
⑵成立攻關領導小組、實驗小組，采取指定與自愿申請相結合的原則，確定實驗骨干力量，進行實驗分工，完善課題實驗方案、撰寫實驗計劃。
a領導小組：由張希營校長擔任領導小組組長，楊柏柱任領導小組副組長，胡新嶺任課題主持人。
b指導小組：由邳州市教研室副主任伏榮超、劉先濤擔任。
c實驗小組：由胡新嶺、石海峰、劉清國、石立功、王志華、魯高武、馮全勝、及一（10）班全體任課教師王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、高海威、葛振玲、車莉、張杰組成，歡迎更多的有志于此項研究的人員參加。
d實驗班級：一（10）班
2、具體實驗階段（20xx.9～20xx.2）
第一階段：初中生成績分化及教師教學現(xiàn)狀的調(diào)查（20xx.9---20xx.2）
⑴調(diào)查了解我校初中生成績分化的現(xiàn)狀；
(2)調(diào)查了解我校教師的教學現(xiàn)狀；
(3)對實驗班學生進行學習環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查研究；
(4)初中生成績分化成因研究；
(5)建立實驗班學生成長檔案和部分典型學生（兩極生）發(fā)展檔案。
第二階段：創(chuàng)建積極的學習環(huán)境的策略研究工作（20xx.2-20xx.4）
(1)新課程理念下的教師行為策略研究.
(2)新課程理念下的學生行為策略研究.
(3)新教材實施過程中學生學習環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究
(4)學校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究
(5)學校外拓展學生學習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6)非實驗班典型學生個案研究。
(7)合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
3、實驗的總結階段（20xx.5~20xx.7）
(1)各學科對實驗對象進行實驗的終端測試,評估
(2)撰寫實驗報告
(3)做好結題的準備工作
四、預期的研究成果
1、調(diào)查報告、實驗報告
2、優(yōu)秀論文集
3、形成一套積極學習環(huán)境創(chuàng)建教學策略體系，便于在全市范圍內(nèi)推廣。
五、本課題的研究人員分工：
課題負責人：張希營，楊柏柱，負責實驗的開展，提供人力和物力支持，
課題主持人：胡新嶺，負責課題論證、研究、實施與總結
課題組成員：石海峰，負責組織實驗的召集、檢查和督促；
魯高武，實驗班班主任，負責學生發(fā)展跟蹤，完善學生檔案。
劉清國、石立功、王志華、馮全勝，負責材料的搜集、分析、歸檔等。
王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、高海威、葛振玲、車麗、張杰等同志為實驗班任課教師。
邳州市港上中學主持人：胡新嶺
20xx年9月
好的學習計劃(篇9)
俗語說：“工欲善其事，必先利其器”。醫(yī)考復習科目多，內(nèi)容繁雜，記憶起來更加難，因此選擇一個適合自己的教材尤為重要。我們建議考生：教材選擇的標準一定是總結歸納較強，重點難點突出的，利用圖表等能讓你進行迅速記憶的教材;那種長篇大論、洋洋灑灑的教材一定不要選擇，因為那樣的教材你找不到重難點，而且你不知道考點在何處，只會浪費大量的時間。
第一步：備考計劃表(12月之前)
1、制定一個詳細復習計劃表，以天為單位，保證每天學習不少于2小時，每周6天;
2、調(diào)整心態(tài)，克服心浮氣躁的毛病。世界上從來沒有救世主，“買答案”要被騙，“保過”要被忽悠;
3、最佳復習時段11月至次年8月，至少5月1日前進入全面正規(guī)的復習狀態(tài);
第二步：開卷評估(12月之前)
啟動復習前先進行模擬試測試。記住，執(zhí)業(yè)600道題必須在兩天內(nèi)完成。不能停頓，更不能1天完成。助理300道題則必須在1天內(nèi)完成。切記：這一步絕不可省略!
第三步：分段聽課做題(7月之前)
1、6月之前：每天至少堅持2小時看課件，將360個課件平均分配每一天，邊聽課邊做筆記，聽完某個系統(tǒng)后做相應系統(tǒng)的習題;
2、6月份：復習技能技巧課程(15-30天)
好的學習計劃(篇10)
堅持對的方法就是勝利
英語系統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)，講究學習方法是絕對必要的。找到適合自己的學習方法，制定科學的學習計劃，堅持下去，就能順利掌握英語。好的計劃要有詳盡的內(nèi)容安排，學習哪些單詞，哪些句子，以及文章抄寫幾遍，背誦幾遍，達到什么樣效果，這些是必須要有的內(nèi)容。詳盡的計劃安排可以幫助學生一步一步掌握英語，并且在學習過程中也不會感到無所適從。
近年來的英語教學實踐證明：采用聽說領先，學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目，吸取了傳統(tǒng)語法與結構語法兩派的長處。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然后過渡到綜合練習，最后則應做到擴大運用。
結合課文學習語法，可以學得活，記得牢，比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束后，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統(tǒng)的語法知識。除此之外，再推薦給學生幾個好的學習方法：
1.充分利用一切零碎時間學英語。不斷地重復。吃飯前，坐車回家時，睡覺前都是聽英語錄音、背單詞的好時間。
2.聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。每天聽寫一篇文章，求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。
3.每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。必須要相信自己，一定能夠學好英語。久而久之，英語自然成為學生探索世界的好助手。
地理要有“圖” “脈絡”找不足
地理作為文綜科目中非常重要的學科，一直是很多學生頭疼的科目，普遍來說，天津地區(qū)的地理高考分數(shù)不高，基本維持在及格線上下5分浮動，所以如果高考中地理能夠拿到一個理想的分數(shù)，可以說對于文科生來說是至關重要的。如何在開學初學好地理這個學科呢?
一、學會讀圖。高考地理中，大部分的題都會配有相關的圖，地理的學習其實就是學習看圖的過程，那么能從圖中讀出多少數(shù)據(jù)或隱含條件，就代表著學生對整體地理知識結構的掌握程度。在圖中能夠讀出的條件越多，也就證明對地理學科的理解越深入，隨著不斷地學習和鞏固，相信在高考中地理將不再是“攔路虎”。
二、搭建知識脈絡。地理是一門講究知識遷移和知識點之間聯(lián)系的學科，我們在學習地理中最重要的是要注重知識點之間的串聯(lián)，如何讓點與點之間連成線，線與線之間拼成面，最后若干面結合成為整體脈絡，這是難度所在。其實書只是基礎，重要的還是自己的總結歸納。還是給大家舉一個例子：如氣候這樣的一個關鍵詞，可以聯(lián)系到多個關鍵詞，如氣溫、降水、經(jīng)緯度、地形、水文、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)類型、工業(yè)類型、人文景觀等等。那么當你能用一個關鍵詞聯(lián)系到越來越多的知識點的時候，學習地理的思路自然而然就寬了，知識脈絡也自然而然的豐富了。
歷史要有“網(wǎng)” 學習要有“方”
歷史可以說是“純文科”，很多學生都認為只要愿意背，就能夠拿到高分。但從近兩年高考的歷史分數(shù)來看卻并非如此。歷史近幾年的高考命題方向更傾向于“比較”式的發(fā)問，如何從眾多的文科生中脫穎而出，需要的就是歷史的“網(wǎng)”。
什么是歷史的“網(wǎng)”?其實歷史最直接的一條脈絡是史年脈絡，也就是歷史發(fā)展的軌跡。每個朝代每個時期都會有相應的或者說是具有時代特點的政治、經(jīng)濟、文化、人物、戰(zhàn)爭等史實，這些就是縱向脈絡，那么這些史實的意義、影響、價值，就需要熟記了。當這些史實都熟練了以后，學生就要將政治這一條線都貫穿下來，經(jīng)濟、文化等也都以此類推，這樣，當你學完一個階段的歷史，也就擁有了一張自己的歷史網(wǎng)。將網(wǎng)上的點和線都熟悉以后，無論問到哪考到哪，都不會再有生疏感了。
歷史的學習還要有“方”。老師經(jīng)常開玩笑說文科的學習是“死去活來”的過程，也就是指，只有把該背的該記得記住，才能夠靈活起來，不會走就想跑是不可取的。有的同學對中國近現(xiàn)代史很頭疼，一直覺得很亂，但這個部分又是高考的絕對重點。其實只要理出三條主線，就能清晰地看到歷史的發(fā)展進程：
1.封建地主階級走向沒落;
2.民族資產(chǎn)階級尋找民主救國道路;
3.無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺。這三條線如果清晰貫穿始終，那么對中國近現(xiàn)代的學習肯定就能事半功倍了。
好的學習計劃(篇11)
一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想。
以水務公司文件精神為指導，以“鞏固堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，圍繞我公司實際，全面提高素質(zhì)，促進公司經(jīng)濟效益提高為目標。通過開展活動，使我公司展現(xiàn)新環(huán)境，新風氣、新面貌。真正將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與本企業(yè)的實際工作緊密結合，不斷提高工作效率、業(yè)務素質(zhì)，推動自身建設和服務水平，確?；顒勇涞綄嵦帯?BR> 二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動具體標準。
創(chuàng)先爭優(yōu)是創(chuàng)建5好基層黨組織，爭當5個模范的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。5好基層黨組織的內(nèi)容是：領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好。5個模范優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是：自覺學習的模范，執(zhí)行政策的模范，服務群眾的模范，愛崗敬業(yè)的模范，遵紀守法的模范。通過這次活動的深入開展，讓廣大黨員真正懂得什么是創(chuàng)先爭優(yōu)，如何讓本活動與自己的工作相結合理出一條工作的新思路，新辦法。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要與鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果緊密結合起來。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動具體步驟。
（1）6月中旬召開動員大會，進行安排部署。
（2）精心組織，統(tǒng)籌安排，6月下旬集中組織一次支部學習。
（3）開展經(jīng)常性的學習教育活動，認真組織黨員政治理論學習和黨的基本理論、基本知識學習，做到有計劃、有措施、有檢查、有時間保證。
（4）7月份開展一次全體黨員知識答題活動，全體黨員每人都進行一次黨性分析活動。每人上交一份黨性分析報告，黨性分析報告要結合前期開展的先進性教育活動成果，對照個人崗位職責、入黨時間、工作要求標準，聯(lián)系個人的思想和工作實際，分析開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的收獲體會，并深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞個人存在的差距開展討論，并提出個人改進的具體措施， 7月15日前報告交辦公室。
（5）：①設立質(zhì)量監(jiān)督科為黨員責任區(qū)示范點。
②設立第一項目部為促發(fā)展先鋒隊。
③設立市青年文明號機運科為黨員示范崗，把黨員作用突出出來。
④設立市創(chuàng)新創(chuàng)效先進集體技術科為技術創(chuàng)新崗位爭先鋒試點，在開展技術練兵、科技創(chuàng)新方面起帶頭作用。
⑤設立辦公室為組織創(chuàng)新保障隊。通過這些典型的帶動引導作用，提升黨建工作水平。
四、設立專人負責信息上報及活動匯總工作，每月上報水務公司活動領導小組信息一篇，《供水工程快報》不定期刊發(fā)有關活動情況。
好的學習計劃(篇12)
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!190
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標--不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進! 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸。
好的學習計劃(篇13)
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。筆者認為，切實開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚“如何學”的問題。
首先，要針對理論學。在“兩學”中，每一位黨員干部都應該實事求是地學好學牢黨章黨規(guī)、學厚學實系列講話。黨章黨規(guī)是什么就學什么，系列講話有什么就學什么，實事求是地學，認認真真地學，專心致志、心無旁騖。只有做到實事求是，才能開拓創(chuàng)新，才能有所進步，才能收到效果。
其次，要結合歷史學。黨章黨規(guī)從制定到今天，每走一步都反映了我黨一路走來的艱辛歷程和崢嶸歲月;系列講話是黨的十八大以來習近平總書記圍繞黨和國家中心工作，在治國理政方面提出的新思想、新觀點、新論斷、新要求，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景。在黨章黨規(guī)的學習中，要帶著回憶、聯(lián)系歷史、敞開思維認真學習。如黨章是在怎樣的歷史條件下制定的，到如今經(jīng)歷了多少次修訂，每一次修訂是在怎樣的社會背景下進行的，修訂一次變動的內(nèi)容有哪些等。在系列講話的學習中，更要結合歷史環(huán)境，結合我國經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，結合我國所處的國際環(huán)境來認真學習，這樣才能夠抓住系列講話精髓。
再次，要多維比較學20xx年兩學一做黨支部學習計劃20xx年兩學一做黨支部學習計劃。在“兩學”之中，既要注意橫向比較，又要注意縱向比較，還要進行斜向比較。橫向比較即支部黨員與支部黨員在學習中的比較，有助于促進同志之間共同進步;縱向比較即下級黨組織與上級黨組織進行學習比較，發(fā)現(xiàn)差距則及時跟上腳步、跟緊進度，爭取共同進步;斜向比較即融合橫向比較和縱向比較的綜合性比較學習方法。有比較才能發(fā)現(xiàn)差距，才會知道相互間的進步，才能為“做合格黨員”打下基礎。
最后，要聯(lián)系實際學。理論聯(lián)系實際是我們黨帶領廣大人民取得革命勝利的法寶之一，也是我們學好學牢黨章黨規(guī)和系列講話的重要方法。學而不牢，等于沒學;牢而不切實際，同樣無任何意義因此，在“兩學一做”學習教育中，一定要結合實際，特別是要結合自身存在的不足進行反思，如理想信念是否動搖，反思黨的意識是否淡化，反思宗旨觀念是否淡薄等問題。有了問題就要立查立改，只有這樣才能成為合格黨員，才能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。