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崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇1
1.緒論
哈爾濱汽輪機(jī)廠對(duì)新員工進(jìn)行的崗前培訓(xùn)從20xx年7月到20xx年xx月底，歷時(shí)近6個(gè)月，是一次針對(duì)汽輪機(jī)廠的全面培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，大大的增強(qiáng)了我對(duì)汽輪機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)功能的了解，并對(duì)汽輪機(jī)廠的組織結(jié)構(gòu)以及工作流程有了大致的了解。我在20xx年xx月底進(jìn)入汽輪機(jī)廠工作，第一個(gè)工作崗位是在人力資源處協(xié)助定額管理組進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)定額轉(zhuǎn)換的工作。因?yàn)槭禽o助性工作，沒有全面了解汽輪機(jī)廠的機(jī)會(huì)。因此，這次培訓(xùn)對(duì)我來說非常寶貴。
這次培訓(xùn)首先進(jìn)行了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，通過各位師傅的細(xì)心講解，我把自己已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)重新溫習(xí)了一遍，而且還頗有收獲，了解了很多以前沒有特別注意的知識(shí)，并且站在自己專業(yè)的角度審視其他專業(yè)的工作，發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的很多理論也可以借由其他方面的知識(shí)進(jìn)行解釋。
本次培訓(xùn)將所有學(xué)員按照專業(yè)分成若干組，然后輪流去各個(gè)崗位實(shí)習(xí)，這種培訓(xùn)方式非常有益于學(xué)員對(duì)汽輪機(jī)廠的全面了解。而且借助這種培訓(xùn)方式，學(xué)員可以了解各個(gè)工作崗位的職能及各項(xiàng)工作的工作流程。實(shí)習(xí)崗位大多都在各個(gè)分廠，可以讓學(xué)員了解工廠所生產(chǎn)的主要產(chǎn)品以及重點(diǎn)加工設(shè)備。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，在這次培訓(xùn)中學(xué)員們都學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。其中，尤以團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方面的知識(shí)最為寶貴。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的鍛煉使得新員工能夠快速的擺脫大學(xué)生活的感覺，盡快的投入工作的氛圍當(dāng)中。借助各種形式的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，使得學(xué)員懂得了如何觀察別人，如何對(duì)他人的話語進(jìn)行判別，如何認(rèn)識(shí)事物，如何找準(zhǔn)適合自己的團(tuán)隊(duì)。因此，本次培訓(xùn)最大的成功，不是因?yàn)閺V大學(xué)員學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多關(guān)于工廠的組織結(jié)構(gòu)、工作流程等等。而是在這個(gè)過程中，徹底擺脫了學(xué)生的身份，成為了一名走入工作崗位的工人。
2.廠情簡(jiǎn)介
我廠始建于19xx年，我廠是我國第一個(gè)五年計(jì)劃期間1xx項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中的兩項(xiàng)——電站汽輪機(jī)和船用主動(dòng)力裝置的生產(chǎn)基地，是以設(shè)計(jì)制造大型火電汽輪機(jī)、核電汽輪機(jī)、工業(yè)汽輪機(jī)、船用主動(dòng)力成套裝置和燃?xì)廨啓C(jī)為主的國有大型發(fā)電設(shè)備制造骨干企業(yè)。經(jīng)過兩年的建設(shè)，在19xx年建成投產(chǎn)，是哈爾濱電氣股份有限公司（在香港H股上市）的全資子公司，隸屬于哈爾濱電氣集團(tuán)公司。
據(jù)介紹，我廠于19xx年xx月通過華信技術(shù)檢驗(yàn)有限公司ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。19xx年獲得核電汽輪機(jī)及常規(guī)島技術(shù)負(fù)責(zé)單位的資格認(rèn)可。此后又通過了中國新時(shí)代認(rèn)證中心質(zhì)量體系認(rèn)證、商檢質(zhì)量認(rèn)證。在20xx年，我廠通過了ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證和GB/T2800職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。目前，公司具有壓力容器A1（限單層高壓）、A2級(jí)設(shè)計(jì)、制造資格。20xx年獲得中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)頒發(fā)的等同采用國際標(biāo)準(zhǔn)（IEC60045汽輪機(jī)規(guī)范）證書和標(biāo)志。20xx年獲得ASME頒發(fā)的“U”鋼印和授權(quán)資格證書。20xx年獲得CE產(chǎn)品認(rèn)證證書，并獲得產(chǎn)品進(jìn)入歐共體市場(chǎng)銷售通行證。20xx年獲得電能（北京）產(chǎn)品認(rèn)證中心有限公司頒發(fā)的產(chǎn)品認(rèn)證證書，為公司加快邁向國際化增添了新的動(dòng)力。
自建廠至今，汽輪機(jī)廠秉承“承載民族希望，彰顯中國動(dòng)力風(fēng)采”的歷史使命，以“為世界提供動(dòng)力，為人類帶來光明”為宗旨，在共和國機(jī)電工業(yè)發(fā)展史上留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。公司相繼制造了我國第一臺(tái)25MW、50MW、xx0MW高壓汽輪機(jī)和200MW、2xxMW超高壓汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)25MW、200MW、300MW、供熱汽輪機(jī)和350MW超臨界供熱汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)3000馬力機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)600MW亞臨界汽輪機(jī)和3600轉(zhuǎn)350MW亞臨界汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)200MW間接空冷汽輪機(jī)、300MW和600MW亞臨界直接空冷汽輪機(jī)、660MW超臨界空冷汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)600MW超臨界汽輪機(jī)、兩缸超超臨界汽輪機(jī)和xx00MW超超臨界汽輪機(jī)；研制成功我國第一臺(tái)9FA-Dxx燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)335MW汽輪機(jī)；研制成功我國第一臺(tái)650MW核電汽輪機(jī)，并獲得了國家首批采用世界先進(jìn)技術(shù)的第三代APxx00核電汽輪機(jī)島制造合同，同時(shí)自主研發(fā)了更大等級(jí)的CAP1400核電常規(guī)島，其中的CAP1400末級(jí)葉片——1800mm鋼制長(zhǎng)葉片在今年進(jìn)行了試驗(yàn)。20xx年2月5日，天然氣長(zhǎng)輸管道關(guān)鍵設(shè)備國產(chǎn)化研制工作啟動(dòng)，公司開始研制30MW燃?jí)簷C(jī)組。并且在今年，成功對(duì)30MW燃?xì)廨啓C(jī)實(shí)現(xiàn)了組裝和盤車。
據(jù)了解，在近些年以來，我廠自主創(chuàng)新能力大幅攀升，逐漸成為國內(nèi)自主研發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的現(xiàn)代化企業(yè)之一。公司在超超臨界系列、超臨界系列、空冷系列、供熱系列、聯(lián)合循環(huán)系列、核電系列等主導(dǎo)產(chǎn)品的自主研發(fā)能力在國內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的空冷機(jī)組系列、超超臨界660MW機(jī)組、300MW等級(jí)供熱機(jī)組、聯(lián)合循環(huán)機(jī)組等綜合性能已達(dá)到國際先進(jìn)水平。截止目前，公司共申請(qǐng)專利3xx項(xiàng)。其中，發(fā)明專利83項(xiàng)；授權(quán)專利231項(xiàng)。20xx年，《600MW等級(jí)超超臨界汽輪機(jī)研制》等3個(gè)項(xiàng)目獲得第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)發(fā)明金獎(jiǎng)；《660MW超臨界兩缸空冷汽輪機(jī)研制》項(xiàng)目獲第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)發(fā)明銀獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為20xx年度國家重點(diǎn)新產(chǎn)品。
公司領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)當(dāng)中向我們介紹說：哈汽公司志存高遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)“中國最好，世界一流”目標(biāo)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以品牌建設(shè)為重點(diǎn)，以一流的技術(shù)、一流的質(zhì)量、一流的服務(wù)為用戶提供一流的產(chǎn)品為己任，全面向“打造世界裝備制造業(yè)的動(dòng)力航母”的宏大愿景挺進(jìn)。公司年綜合生產(chǎn)能力超過30000MW，并形成了以xx00MW超（超）臨界、空冷、核電等系列機(jī)組為代表，包括50MW、xx0MW、200MW、300MW、600MW等級(jí)的各種型號(hào)電站汽輪機(jī)及xxMW以下等級(jí)工業(yè)汽輪機(jī)、軸流風(fēng)機(jī)及9FA級(jí)重型燃?xì)廨啓C(jī)和30MW級(jí)燃?xì)廨啓C(jī)的批量制造能力。機(jī)組以技術(shù)先進(jìn)、啟動(dòng)靈活、安全可靠、經(jīng)濟(jì)性好、效率高和售后服務(wù)優(yōu)良贏得了廣大用戶的稱贊。
3.培訓(xùn)過程介紹
培訓(xùn)開始我和全組學(xué)員都被分到了三分廠實(shí)習(xí)。三分廠是加工制造汽輪機(jī)大部套的分廠，其主要產(chǎn)品有汽缸和轉(zhuǎn)子，并且擔(dān)負(fù)總裝工作。我學(xué)到最多知識(shí)的地方就是總裝工段，在這里能夠了解到汽輪機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)，并結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)深化整機(jī)結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)。尤其是高壓缸的前軸承箱，它是汽輪機(jī)比較重要的組件，該箱也被成為是調(diào)速箱，它和一般的軸承箱不同，不僅有軸承和測(cè)量支架，還有安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)和主油泵。汽輪機(jī)的軸系也是非常重要的組件，汽輪機(jī)的核心是做功部分，而做功完全是依托于汽輪機(jī)的級(jí)，它分為動(dòng)葉和靜葉兩部分，動(dòng)葉安裝在軸上，靜葉安裝在隔板套或者缸體上。三分廠的主要產(chǎn)品就是加工缸體和大軸。加工缸體主要是兩個(gè)大問題，一是基準(zhǔn)遷移，二是加工次序。在加工的第一步，是劃線，第二步則是按照劃線找基準(zhǔn)。對(duì)于高壓外缸上部，可以在吊耳上加工粗基準(zhǔn)；對(duì)于高壓外缸下部，則是直接加工貓爪做粗基準(zhǔn)。而后加工中分面，并以中分面為一次精基準(zhǔn)進(jìn)一步加工其他的特征例如管口等，開檔則是依據(jù)劃線，并按照?qǐng)D示基準(zhǔn)要求找正加工。
在三分廠實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，并對(duì)汽輪機(jī)整機(jī)結(jié)構(gòu)有了很好的了解。
此后我和全組成員來到了四分廠也就是葉片分廠。在前文所述可以知道，葉片是汽輪機(jī)的核心和靈魂，做功能力的強(qiáng)弱與葉片性能有著息息相關(guān)的聯(lián)系。因?yàn)槿~片是汽輪機(jī)中少有的成批生產(chǎn)的零件，其加工量占汽輪機(jī)的30%到50%，且其性能直接關(guān)系到整機(jī)的效率，非常重要。在一定的設(shè)計(jì)條件下，如何保證葉片的加工質(zhì)量，就直接關(guān)系到了汽輪機(jī)能否正常完成工作。汽輪機(jī)剛剛興起之時(shí)，曾經(jīng)有軸流和幅流兩種結(jié)構(gòu)形式，但是幅流式汽輪機(jī)很快因?yàn)樾实仍虮惶蕴?。此后就是曠日持久的反?dòng)式與沖動(dòng)式汽輪機(jī)之爭(zhēng)，但是經(jīng)過很多年的發(fā)展，反動(dòng)式汽輪機(jī)和沖動(dòng)式汽輪機(jī)均能達(dá)到很高的效率。我廠的主要產(chǎn)品均為反動(dòng)式汽輪機(jī)，該類汽輪機(jī)的特點(diǎn)就是效率較高，但是單級(jí)做功能力較差，因此壓力級(jí)級(jí)數(shù)較多。葉片的發(fā)展也歷經(jīng)了三個(gè)階段，一開始，基于一元流動(dòng)理論，汽輪機(jī)的葉片都設(shè)計(jì)成直葉片。后來隨著計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，制造技術(shù)也日漸提高，開始考慮各種流型的影響，其中最為有名的就是等環(huán)量流型的提出，此時(shí)葉片開始不再為直葉片，而是帶有一定的扭轉(zhuǎn)，并且開始下厚上薄。這類葉片的制造對(duì)制造業(yè)提出了較大的難題。目前，三維流動(dòng)理論已經(jīng)普及，按照此類理論設(shè)計(jì)出來的葉片不僅扭轉(zhuǎn)，而且彎曲。在多軸數(shù)控機(jī)床的協(xié)助下，這類葉片的制造已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)，但是如何保證精度依舊是一個(gè)難題。
在葉片分廠實(shí)習(xí)期間，感謝姜國棟師傅對(duì)我和全組學(xué)員的指導(dǎo)，使我們能快速的了解到相應(yīng)的知識(shí)。并對(duì)汽輪機(jī)的核心部件有了深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后我和其他學(xué)員來到了核電輔機(jī)分廠，該分廠是一個(gè)以冷作為主，機(jī)加為輔的分廠。它和冷作分廠的部分職能接近，主要制造低壓內(nèi)、外缸，以及高低壓加熱器等部套以及凝汽器管板等零件。它的主要產(chǎn)品主要都面向核電設(shè)備，是我廠加工制造核電設(shè)備的主要加工單位。在這里，我所學(xué)到的主要知識(shí)就是如何協(xié)調(diào)組員，我所在的組開了第一個(gè)班組會(huì)，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的團(tuán)隊(duì)磨合，通過各種形式的團(tuán)隊(duì)磨合，加強(qiáng)了彼此的了解。從這個(gè)階段開始，學(xué)習(xí)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)磨合開始成功的結(jié)合了起來。在核電分廠，通過各位領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我了解了汽輪機(jī)的輔機(jī)是指加熱器和凝汽器，加熱器中的除氧器既能給爐前給水加熱，又能除去爐前給水中溶解的氧氣，以減少蒸汽對(duì)汽輪機(jī)級(jí)的腐蝕。其他加熱器只是完成給爐前給水加熱的，以提高熱效率。加熱器有過熱段，飽和段，疏冷段三部分，低壓加熱器沒有過熱段，因?yàn)樗檎羝麨轱柡驼羝?。凝汽器是卡諾循環(huán)中的冷源，其功能十分重要。它是壓力容器的一種，其喉部壓力略高于汽輪機(jī)排汽壓力，因?yàn)槠啓C(jī)排氣口會(huì)設(shè)計(jì)成擴(kuò)壓段，使末葉排汽速度轉(zhuǎn)換為壓力，以減少流動(dòng)阻力。為了保證凝汽器內(nèi)壓力穩(wěn)定，有專門的抽氣泵以建立微真空。該處所用泵為水環(huán)真空泵，以偏心輪壓縮并排汽，以水環(huán)密封與冷卻。凝汽器的工作還要使用水泵引入冷卻水。且進(jìn)水口和出水口均設(shè)有壓力表。當(dāng)表壓差值不正常時(shí)，進(jìn)行故障判斷，如有必要必須停機(jī)檢查。凝汽器的冷卻也不是溫度越低越好。蒸汽的過冷會(huì)影響做功效率，因此對(duì)凝汽器的.內(nèi)部溫壓也要有所監(jiān)控。凝汽器的管束有多種排列形式，最常見的是45°斜布形式，而且一般要在管束中分出5%~8%來冷卻不凝結(jié)氣體，以減小抽氣排氣泵的壓力。
在核電分廠期間，感謝胡旭南師傅對(duì)我和全體學(xué)員的幫助，給大家提供了合適的環(huán)境，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)與磨合。
之后，按照上級(jí)的安排，我們組來到了工具處，也就是原來的十五車間。工具處是一個(gè)工具的加工及歸口管理部門，因此它并沒有以分廠命名。工具管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，主要是賬，物，表的統(tǒng)一問題。刀具的加工比一般工件要費(fèi)事，因?yàn)槠溆捕雀撸湍ベI腐蝕性都強(qiáng)于一般材質(zhì)的工件。因此工具處專門有一個(gè)電火花加工工段，對(duì)于硬度高的金屬，電加工是一個(gè)很好的方法。專用刀具的加工之外，工具處還要加工各類工裝，如焊接工裝等。工具處的加工最大的特點(diǎn)就是涵蓋各種冷熱加工，各種熱處理。機(jī)床種類繁多，加工手段多樣，在這里各個(gè)組員均學(xué)到了很多知識(shí)。各種專用工裝的相關(guān)知識(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)汽輪機(jī)零件的認(rèn)識(shí)，因?yàn)楣ぱb的技術(shù)要求就是來源于工件的特點(diǎn)，而從這個(gè)特點(diǎn)就可以認(rèn)識(shí)到汽輪機(jī)部套的結(jié)構(gòu)。對(duì)汽輪機(jī)的了解，我的理解是三個(gè)大方面，結(jié)構(gòu)，功能，原理。以結(jié)構(gòu)學(xué)功能，以功能學(xué)原理。反過來，以原理強(qiáng)化功能，以功能印證結(jié)構(gòu)。因此這個(gè)學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)就要在工具處所完成的。
在工具處學(xué)習(xí)期間，最大的收獲就是對(duì)加工方式的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以及工裝設(shè)計(jì)的一些特點(diǎn)的了解。
在這之后是質(zhì)檢中心的實(shí)習(xí)。質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)全廠的質(zhì)量檢查與檢定工作。質(zhì)檢中心是由檢查，探傷和計(jì)量三個(gè)部門合并而來的，因此它的業(yè)務(wù)也分為三大塊。其中檢查系統(tǒng)主要是分散在各個(gè)分廠的檢查站組成，由技術(shù)組和技術(shù)準(zhǔn)備組牽頭，各個(gè)站組執(zhí)行的質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)。探傷系統(tǒng)則是由化學(xué)組，性能組，金相組以及探傷組所構(gòu)成?；瘜W(xué)組負(fù)責(zé)化學(xué)成分的檢驗(yàn)，性能組負(fù)責(zé)力學(xué)性能的檢驗(yàn)，金相則是金屬的金相結(jié)構(gòu)檢查，而探傷則和研究院的材料研究所一起，主要負(fù)責(zé)金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)檢查。計(jì)量系統(tǒng)的職責(zé)相對(duì)清晰，它主要負(fù)責(zé)儀器和儀表還有量具的檢定工作。它包含儀表組，長(zhǎng)度組，熱學(xué)組等幾個(gè)組，主要負(fù)責(zé)全廠的計(jì)量用具的標(biāo)定和檢查，有時(shí)候也協(xié)同檢查系統(tǒng)進(jìn)行一些工件檢查的工作。
在這個(gè)期間的實(shí)習(xí)當(dāng)中，最大的收獲是對(duì)質(zhì)量體系的了解，以及各個(gè)部門的基本職能。
本次培訓(xùn)的最后一站是二分廠，二分廠主要負(fù)責(zé)汽輪機(jī)的中小件的加工。之前的艦船用燃?xì)廨啓C(jī)的裝配也由二分廠的四工段負(fù)責(zé)加工和總裝。由于重點(diǎn)工程有保密的要求，因此這一部分沒有向?qū)W員開放。我主要在二分廠一、二、三這三個(gè)工段進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，二分廠主要加工的產(chǎn)品就是汽缸裝配時(shí)需要的雙頭螺柱，汽封圈，以及汽輪機(jī)油系統(tǒng)的部套，還有汽輪機(jī)安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)的一些閥門等的部套的加工和組裝。調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)是以油系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以DEH系統(tǒng)為核心，采用DCS系統(tǒng)為控制形式的汽輪機(jī)調(diào)控系統(tǒng)。本單位的主要職能是設(shè)計(jì)和搭建調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作情況調(diào)節(jié)諸參數(shù)。汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)主要是以小流量高壓油控制各級(jí)閥門以實(shí)現(xiàn)汽門的調(diào)節(jié)功能。早期的調(diào)節(jié)是以機(jī)械式測(cè)速元件為轉(zhuǎn)速感受器，以杠桿為放大器，以錯(cuò)油門為伺服機(jī)構(gòu)，控制汽門油動(dòng)機(jī)動(dòng)作以完成調(diào)節(jié)過程。后來的電液結(jié)合主要是測(cè)速元件電氣化，放大器電子化，其驅(qū)動(dòng)元件和伺服系統(tǒng)依舊采用液壓系統(tǒng)。早先的汽門調(diào)節(jié)如需要加入PID控制，必須引入微分器這一組件，微分器也是一種油閥，在調(diào)節(jié)過程當(dāng)中具有提高動(dòng)態(tài)響應(yīng)的功能?，F(xiàn)在PID控制已經(jīng)直接寫入單片機(jī)中，其參數(shù)可在DCS中調(diào)節(jié)，不需再另設(shè)液壓元件。
在二分廠培訓(xùn)期間，感謝焦玉香師傅對(duì)全體學(xué)員的關(guān)心和照顧。在她的幫助下，我們進(jìn)行了多次學(xué)員間的討論交流，學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并且完成了團(tuán)隊(duì)的磨合，為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.培訓(xùn)總結(jié)
在黨的十八大報(bào)告中提出，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。深化科技體制改革，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。完善知識(shí)創(chuàng)新體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會(huì)公益技術(shù)研究，提高科學(xué)研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力，搶占科技發(fā)展戰(zhàn)略制高點(diǎn)。實(shí)施國家科技重大專項(xiàng)，突破重大技術(shù)瓶頸。加快新技術(shù)新產(chǎn)品新工藝研發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)技術(shù)集成和商業(yè)模式創(chuàng)新。完善科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)機(jī)制、轉(zhuǎn)化機(jī)制。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜合集成，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。
因此，我們參加本次培訓(xùn)的主要目的，不僅僅是為了學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更是為了完成科技創(chuàng)新的偉大任務(wù)而積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，為了建設(shè)美好的明天而儲(chǔ)備知識(shí)和力量。
在黨的十八大報(bào)告中還提到，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，必須實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。要加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新開放模式，促進(jìn)沿海內(nèi)陸沿邊開放優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成引在培訓(xùn)期間，公司團(tuán)委還專門組織了英語測(cè)試，并且督促每個(gè)人都學(xué)習(xí)英語知識(shí)，從一開始的培訓(xùn)當(dāng)中，就提出要強(qiáng)化專業(yè)英語水平，加強(qiáng)和國際接軌能力。這一切都說明，本次培訓(xùn)，是從黨的十八大報(bào)告的要求出發(fā)，深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，以外向型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展目標(biāo)，以提高出口為基本宗旨，以實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)為戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行的成功的培訓(xùn)。我在本次培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺，讓我再一次感受到了黨對(duì)我們廣大科學(xué)技術(shù)人員的關(guān)心和照顧，在這種關(guān)心和照顧之下，我們科技人員才有了源源不竭的創(chuàng)新動(dòng)力和一片光明的發(fā)展前景。
回首本次培訓(xùn)的六個(gè)月，有歡笑，有落寞，有傷心，也有奮斗。一切的一切，都是和我的團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)行的，感謝每一個(gè)學(xué)員的陪伴，感謝這精彩的180天，它們將會(huì)是我人生路上的寶貴財(cái)富，一切終將過去，一切都會(huì)回到原點(diǎn)，我希望能回到最初，那個(gè)培訓(xùn)教室里，只有我們自己。謝謝每一個(gè)學(xué)員！
在本次崗前培訓(xùn)期間，我受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和鼓勵(lì)，才能夠?qū)ο嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)有較快的掌握，在此表示真誠的感謝。感謝各個(gè)分廠的工作人員的幫助和照顧。并且在培訓(xùn)的時(shí)間里，我也得到了人力資源處各位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員的關(guān)系和幫助，在此我向他們表示誠摯的謝意。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇2
來中國人壽有一段時(shí)間了，有了一點(diǎn)微不足道的小成績(jī)，本來不值得贊揚(yáng)，但領(lǐng)導(dǎo)希望我和大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就聊聊我對(duì)保險(xiǎn)的一點(diǎn)體會(huì)吧！這僅僅是我個(gè)人體會(huì)，僅供大家參考，不對(duì)的地方，希望大家諒解！
首先，我覺得如果真想把保險(xiǎn)做好、長(zhǎng)久地做下去，讓自己掙到錢、使自己和自己的家人的生活質(zhì)量得到改善，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力！如果沒有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險(xiǎn)，換個(gè)更適合自己的工作！我覺得做保險(xiǎn)被拒絕是常態(tài)，是非常正常的，不要因此產(chǎn)生挫敗感和自卑感。我們可以做個(gè)換位思考，我們有時(shí)候去逛街、買衣服，我們常常是轉(zhuǎn)上好多家才決定在其中某一家購買，那剩余的不都是被我們拒絕的對(duì)象嗎？我們幾乎每天都在拒絕別人，別人照樣過得好好的，別人拒絕我們又有什么大不了的呢？不要害怕拒絕，每天都要保持相當(dāng)數(shù)量的客戶拜訪量！
其次，我覺得做保險(xiǎn)是一種篩選工作，或者說我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的拜訪對(duì)象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒！一個(gè)人要有財(cái)力，還要有參保的愿望，才有可能成為我們真正的客戶。試想，如果一個(gè)家庭一年的毛收入只有25萬元，而且還有孩子，你怎么能指望他每年拿出近1萬元來買保險(xiǎn)呢？除非他是瘋了！所以，我們?cè)诎菰L客戶時(shí)，對(duì)于財(cái)力不足、收入僅夠維持日常生計(jì)的的客戶，就不要多花費(fèi)時(shí)間和精力了！這就要求我們非常善于觀察和分析，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間內(nèi)判斷出對(duì)方是否有財(cái)力買保險(xiǎn)；或者說，對(duì)方有財(cái)力買什么樣的保險(xiǎn)，這類保險(xiǎn)對(duì)他有沒有意義。LOCaLHost如果有，就繼續(xù)跟進(jìn)，如果沒有就趕緊放棄，換個(gè)目標(biāo)，這就是篩選工作。我覺得我們做保險(xiǎn)，要用20%的時(shí)間和精力，排除其中80%的無價(jià)值客戶；要用80%的時(shí)間和精力，跟進(jìn)其中20%有價(jià)值的客戶?？偠灾兴鶄?cè)重，對(duì)無財(cái)力、無愿望的無價(jià)值客戶，要迅速判斷，迅速脫離，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力！
還有就是，我個(gè)人主張做保險(xiǎn)，最好不要在親朋好友中尋找目標(biāo)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！除此以外，不要再多說一句話！因?yàn)槿绻阆蛉思彝其N保險(xiǎn)，人家是買還是不買？買吧，也許人家根本不想買；不買吧，你已經(jīng)開口了，沒準(zhǔn)兒傷你的面子。如果買了，你很難判斷是人家真正想買，還是給你面子，這就對(duì)你今后和人家相處造成心理障礙，親朋好友是要一輩子交往的，是因?yàn)檠夑P(guān)系和感情相投才成為親朋好友的，如果加入了金錢因素，很有可能使本來單純簡(jiǎn)單的關(guān)系變得疙疙瘩瘩，那樣就太得不償失了！所以，我覺得我們做保險(xiǎn)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！就可以了！你入更好，不入也沒關(guān)系！再者說，自己的親朋好友數(shù)量畢竟有限，我們想持續(xù)地掙到錢，還得靠“陌拜”！而且，被陌生人拒絕，拒絕就拒絕了，不會(huì)留下心理障礙，如果被親朋好友拒絕了，恐怕你要心里犯嘀咕好長(zhǎng)時(shí)間，甚至一輩子了，那又何必呢？大家說是不是？
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇3
作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了由教育部設(shè)在華南師范大學(xué)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的廣東省普通高校第49期思想政治教育骨干暨XX年新上崗輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中，通過基礎(chǔ)培訓(xùn)課程和戶外素質(zhì)拓展等形式，圍繞當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃、常見心理問題與自我調(diào)適、科研能力培養(yǎng)、專業(yè)化道路探討、常用文書寫作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)、黨支部建設(shè)、獎(jiǎng)助貸工作、學(xué)生干部培養(yǎng)以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認(rèn)識(shí)和理解，從中也體驗(yàn)到了輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的內(nèi)涵與價(jià)值，這些將對(duì)自己今后有針對(duì)性的開展本職工作有著極為重要的指導(dǎo)作用。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤?xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、立足本職工作加深認(rèn)知理解
在培訓(xùn)過程中，通過陳岸濤、許國彬、曾漢君等教授在新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)與教育對(duì)策研究、大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)、大學(xué)深黨支部建設(shè)以及獎(jiǎng)助貸工作等層面的講解，并通過與其他輔導(dǎo)員的認(rèn)真交流，使自己對(duì)本職工作有了更加深刻的認(rèn)知與理解。那就是輔導(dǎo)員不僅是高校大學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。所以，作為輔導(dǎo)員要立足本職工作，深刻認(rèn)識(shí)自身工作的內(nèi)涵與價(jià)值。這也就要求輔導(dǎo)員要密切關(guān)注新時(shí)期我國社會(huì)環(huán)境與大學(xué)生心理、價(jià)值取向的新發(fā)展和新動(dòng)向，深入學(xué)生群體并力爭(zhēng)融入他們，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容、工作載體和工作態(tài)度，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不僵化、不停滯，使大學(xué)生在大學(xué)校園里身心更加優(yōu)化，精神文化生活更加豐富，開創(chuàng)高校大學(xué)生工作開的新局面。
二、服務(wù)理念常在工作常做常新
高校輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好新時(shí)期的大學(xué)生工作，張海波教授在講座中強(qiáng)調(diào)要通過服務(wù)理念來展現(xiàn)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的具體素質(zhì)。具體而言，要培養(yǎng)新時(shí)期大學(xué)生積極向上的態(tài)度、專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)新發(fā)展的后勁以及社會(huì)的責(zé)任感。首先要探索新時(shí)期尤其是90后大學(xué)生工作的新方法、新思路，要善于有針對(duì)性的做大學(xué)生的思想政治教育工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、經(jīng)濟(jì)上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心。作為輔導(dǎo)員，我們要力爭(zhēng)做到在思想上引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生、行為上教導(dǎo)學(xué)生、心理上疏導(dǎo)學(xué)生、在就業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生；其次，輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦，善于開展寓教于樂的校園文化活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力與激情。例如每周定期或不定期的召開班會(huì)，并把班會(huì)分成不同的類型，如事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會(huì)，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會(huì)，要用心去探索大學(xué)生樂于接受的形式，從而讓其成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者；再者，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心。我們可以積極探索在新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)及階段性規(guī)劃的模式，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致、態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)，真正成為一名名副其實(shí)的教育者和管理者，從而使讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
三、提升業(yè)務(wù)水平，加大創(chuàng)新力度
輔導(dǎo)員的日常事務(wù)比較多，這就往往會(huì)造成我們只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了比如說大學(xué)生的思想政治教育，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等方面的工作。董錦紅和穆林教授的精彩報(bào)告，使自己認(rèn)識(shí)到在新的社會(huì)背景下，大學(xué)生的思想和價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡(jiǎn)單而又粗暴的做法而不顧大學(xué)生思維方式新的發(fā)展特點(diǎn)，應(yīng)樹立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)新載體，尊重教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來；采用新時(shí)期的思想政治教育方法，貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，貼近大學(xué)生的生活實(shí)際，貼近大學(xué)生的交往實(shí)際，貼近大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)實(shí)際，實(shí)踐育人，創(chuàng)新管理模式，通過各種方式潛移默化地對(duì)大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。從這個(gè)層面上講，心理健康教育是造就凡人，使大學(xué)生成為一個(gè)正常人，而思想政治教育則是培養(yǎng)圣人，使大學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人，兩者密切相關(guān)，在這一體系中，心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。黃建榕教授關(guān)于《大學(xué)生心理健康教育研究》的講座，使我對(duì)新時(shí)期大學(xué)生心理健康方面有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，這些知識(shí)將對(duì)我今后有針對(duì)性的開展大學(xué)生心理健康教育起到重要的指導(dǎo)作用。
四、瞄準(zhǔn)努力方向認(rèn)真做好規(guī)劃
正如劉海春教授講的那樣，輔導(dǎo)員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的事業(yè)是在重復(fù)中成就了高校思想政治教育的偉大。從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，在今后的工作中，我希望從以下幾個(gè)方面確立自己的工作方向，并為之不懈加以努力：
一是要加強(qiáng)自身思想政治教育和學(xué)生工作專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備。通過向書本、向網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)渠道，在日常的工作中，多向富有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)等層面問題的綜合能力；
二是善于觀察和分析，及時(shí)總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。在日常工作中，輔導(dǎo)員要善于把握工作重點(diǎn)，多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到日常工作具有預(yù)見性，進(jìn)而提高輔導(dǎo)員日常事務(wù)的工作效率；
三是建立良好的師生交流渠道。在新媒介條件下，充分利用短信、郵件、qq、微博等各種媒介平臺(tái)，交流學(xué)生工作感想、分享學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，并通過主題班會(huì)、組織各類校園文化比賽等各種活動(dòng)與大學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，力求成為他們的良師益友和人生導(dǎo)師。
有人說輔導(dǎo)員是高校校園里最基層、最辛苦的工作，但我相信它也將會(huì)是活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，認(rèn)真做好思想政治教育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)等方面的各項(xiàng)工作，并以優(yōu)異而富有成效的工作表現(xiàn)，完成從一名研究生向一名高校輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)型。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇4
通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。 在培訓(xùn)過程中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、 角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者， 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法， 給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過 聽課、評(píng)課 的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
三、正確的職業(yè)規(guī)劃
培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。 這次培訓(xùn)中，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
四、我的行動(dòng)指南
通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)， 還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子， 也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們， 獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇5
20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體工作人員的共同努力下，檢驗(yàn)科積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，提高檢驗(yàn)隊(duì)伍素質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞醫(yī)院發(fā)展大局，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年的檢驗(yàn)科工作情況總結(jié)如下。
一、工作完成情況
1、截止11月底，全科業(yè)務(wù)收入達(dá)到400余萬元（不包含體檢），較去年同期增長(zhǎng)12、5%，隨著標(biāo)本量不斷攀升，科室成員提前到崗，認(rèn)真檢測(cè)，保證每天結(jié)果按時(shí)發(fā)出。
2、作好各實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，對(duì)出現(xiàn)各類故障，認(rèn)真研究積極應(yīng)對(duì)及時(shí)自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運(yùn)行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本。
3、對(duì)病人服務(wù)態(tài)度明顯改善，我科門診每天平均接待病人200余人次，工作較為繁瑣，大家都嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，包括病人的信息、門診發(fā)票號(hào)、抽血注意事項(xiàng)等，耐心解釋病人的各類報(bào)告單，嚴(yán)把分析前質(zhì)量控制關(guān)。
4、注重檢驗(yàn)質(zhì)量，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。規(guī)范了臨床檢驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)量控制，同時(shí)積極參加省臨床檢驗(yàn)中心室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，在免疫、生化、血液、尿液等六個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)中均取得了良好成績(jī)，充分顯示了我科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和在各實(shí)驗(yàn)室間的可比性。
5、加強(qiáng)與臨床溝通。年初與人民醫(yī)院臨床檢驗(yàn)中心達(dá)成協(xié)議，我科室生化項(xiàng)目交與該檢驗(yàn)中心進(jìn)行檢測(cè)，此協(xié)議不僅解決了病人的看病難，同時(shí)極大的提高了檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。自該工作開展以來，中心的生化檢驗(yàn)項(xiàng)目增加了不少，我們科室工作量也增加不少。對(duì)于新增項(xiàng)目標(biāo)本的采集、注意事項(xiàng)、報(bào)告時(shí)間等積極向臨床宣傳，同時(shí)科內(nèi)積極加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)1次。
6、科室服務(wù)水平不斷提高。一切工作以檢驗(yàn)質(zhì)量為核心，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生，堅(jiān)持要求我科各醫(yī)務(wù)人員具有高度的服務(wù)意識(shí)，全力搞好以病人為中心的服務(wù)工作。針對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合科室實(shí)際情況認(rèn)真加以研究和解決，贏得了病人的信賴，年內(nèi)無醫(yī)療事故發(fā)生。
二、存在的問題
1、科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，科學(xué)分工難以實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別專業(yè)的設(shè)備落后，嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
3、新建立LIS系統(tǒng)，個(gè)別功能還不夠熟悉，信息管理員不在時(shí)很難自行解決。
4、科室的管理制度過于陳舊，跟不上時(shí)代發(fā)展。
5、成員進(jìn)修機(jī)會(huì)較少，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
20xx年我們將努力改進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動(dòng)力，始終將“提高檢驗(yàn)服務(wù)質(zhì)量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項(xiàng)任務(wù)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇6
走出大學(xué)，我也真正進(jìn)入了社會(huì)，在家鄉(xiāng)，在自己土生土長(zhǎng)的地方參加自己的第一份工作。在安鋼的生活區(qū)住了20多年，也沒有真正了解了安鋼，只是從父母的談話中偶爾提及，只知道安鋼在爺爺年輕的時(shí)候就已經(jīng)存在，現(xiàn)在已經(jīng)50多歲了；只知道安鋼是河南最大的鋼鐵企業(yè)，全國排名十幾名；只知道安鋼在慢慢轉(zhuǎn)型，施行了一個(gè)叫“三步走”的戰(zhàn)略
終于大學(xué)畢業(yè)，回到了安陽，進(jìn)入了安鋼，開始了自己在安鋼的第一份工作，培訓(xùn)。一共為期八天的培訓(xùn)被安排的慢慢的，每天都有不同的東西要學(xué)習(xí)，了解。從公司歷史文化到各個(gè)工藝流程的技術(shù)情況，從職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展到合同法，勞動(dòng)法的講解，從勞動(dòng)人事管理到生產(chǎn)安全知識(shí)，深深體會(huì)到了公司對(duì)我們新職工的重視，也更加深刻的了解了公司的規(guī)模，歷史，以及技術(shù)。
培訓(xùn)起初我們了解到了公司的歷史、文化及概況，在會(huì)展中心參觀了安鋼的廠史展覽。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)50多年的公司來說，寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)是一筆巨大的財(cái)富，而公司在50年間行成的文化，更是保證公司持續(xù)發(fā)展的基石，從年產(chǎn)10萬噸的小鋼聯(lián)到現(xiàn)在年產(chǎn)1000萬噸的大型鋼鐵公司，這樣的變化是三代人不屑努力的結(jié)果。從剛剛成立時(shí)的艱苦創(chuàng)業(yè)，到改革開放時(shí)期的改革奮進(jìn)，再到現(xiàn)在的騰飛發(fā)展，都體現(xiàn)了安鋼人的智慧和勤勞，現(xiàn)代安鋼人的“鼎新”文化更是表達(dá)了安鋼傳承歷史、再鑄輝煌的理想，及安鋼創(chuàng)新圖強(qiáng)的信念。通過學(xué)習(xí)這些，我認(rèn)為，一個(gè)國家有自己的歷史，一個(gè)民族也有自己的歷史，同樣一個(gè)公司也會(huì)有自己的歷史，正確的看待歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，從歷史中借鑒。50多年總有波折，我們正是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能讓公司的發(fā)展更加順利。對(duì)于公司文化，是每個(gè)公司所獨(dú)有的內(nèi)涵，就像我們每個(gè)人的性格一樣，它決定我們的成長(zhǎng)軌跡。我認(rèn)為一種良好的公司文化可以保持公司的健康成長(zhǎng)，而公司的文化則是每一位公司員工共同作用的結(jié)果，是我們每一個(gè)人的共同信念。
周三的職業(yè)發(fā)展理論讓我感觸很深，馬老師生動(dòng)的課堂讓我明白了許多曾經(jīng)自以為明白的東西。對(duì)于個(gè)人，首先應(yīng)該自信，不浮躁，剛剛參加工作應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，做好自己分內(nèi)的事情，努力付出，不應(yīng)總想收獲。對(duì)于團(tuán)隊(duì)，要保持與他人的和諧，讓別人接受自己，勿以惡小而為之。對(duì)于做事，應(yīng)做到計(jì)劃做的事，有條不紊；決定做的事，雷厲風(fēng)行；正在做的事，精益求精。整整一天的授課沒有讓我感到一絲乏味，反而讓我對(duì)即將到來的工作充滿了期待，期待我的工作團(tuán)隊(duì)，期待我所需要學(xué)習(xí)的東西，期待我即將面臨的挑戰(zhàn)。也讓我提前做好了心理準(zhǔn)備，牢記謙虛，克己，誠信待人，低調(diào)做事。
周五是很有意義的一天，這一天是我第一次了解廠區(qū)內(nèi)的具體布局，以及近距離參觀生產(chǎn)設(shè)備，煤和礦石通過燒結(jié)、焦化、煉鐵，煉鋼，軋鋼變成了成品，觀察具體的工藝流程，讓我對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了好奇?？吹焦ぷ髦械母郀t轉(zhuǎn)爐，尤其是9#高爐，全自動(dòng)化控制，工作人員只需坐在指揮室就可完成全部煉鐵流程，讓我感到現(xiàn)代自動(dòng)控制和數(shù)字信息化的強(qiáng)大。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)安鋼有了從外到內(nèi)的認(rèn)識(shí)，也明白如此大的一個(gè)公司要正常的運(yùn)行需要每一個(gè)員工的不懈努力，每一個(gè)職位都是至關(guān)重要的，崗位不分大小，需要的是我們一顆認(rèn)真的心，我相信只要憑著“鼎立、鼎新、鼎信”的精神，我一定可以和安鋼共同成長(zhǎng)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇7
外漢的學(xué)習(xí)在通過考試后，開始了新一輪的崗前培訓(xùn)。能參加本次崗前培訓(xùn)可說不易。原本沒有機(jī)會(huì)參加十月份考試，在多次不懈的努力下終于報(bào)上了名，也如愿以償?shù)靥崆凹尤肓藣徢芭嘤?xùn)。
此次崗前培訓(xùn)的形式新穎，可謂充分地利用了網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢(shì)，足不出戶就能和全班同學(xué)一起聽老師授課，省卻了不必要的交通時(shí)間。而效果也是比預(yù)期的好，雖沒有當(dāng)面授課來得生動(dòng)活潑，但內(nèi)容更為集中，因?yàn)樾枰獙Ｗ⒙犃?，注意力也更加集中，在課堂秩序良好的情況下，互動(dòng)也是持續(xù)且有效的。
因提前花時(shí)間準(zhǔn)備了詞匯表和語法表，也利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，故前期上課的時(shí)候，較為胸有成足，老師過簡(jiǎn)單的語法的時(shí)候，參與度也很高。直到第二周的語法串講，才意識(shí)到自己對(duì)課本的熟悉度仍不夠，對(duì)語法掌握的完整和全面性也還有很大提高的空間，對(duì)每個(gè)語法點(diǎn)的教學(xué)思路也還未完全可以隨時(shí)自如地貫通，說明自身的學(xué)習(xí)深度仍有待挖掘。而在第二周周日的視頻教學(xué)演練后，更暴露了自己稚嫩的教學(xué)能力，即使是已經(jīng)整理過的語法點(diǎn)，自覺已經(jīng)完全理解并知道如何去教的語法點(diǎn)，一旦真槍實(shí)彈地真正去教去演示時(shí)，特別是面對(duì)自己陌生的視頻教學(xué)方法，就出現(xiàn)緊張的狀況，導(dǎo)致把簡(jiǎn)單的語法點(diǎn)“v＋了”生搬硬套地去拓展其他用法，簡(jiǎn)單復(fù)雜化，導(dǎo)致“學(xué)生”質(zhì)疑時(shí)無法自然地解說，導(dǎo)致縱然有眾多教學(xué)道具也沒能用上，導(dǎo)致完全讓教學(xué)節(jié)奏陷入無序。
因此，總結(jié)這兩周我的收獲，除了知識(shí)點(diǎn)方面的綜合性鞏固和系統(tǒng)化的歸類，于我更重要的是認(rèn)識(shí)上的提升：
1、不管準(zhǔn)備過程多充分，教學(xué)要的是結(jié)果，沒有現(xiàn)場(chǎng)的效果再好的準(zhǔn)備也是無用的；
2、看似簡(jiǎn)單的詞匯和語法，如果花心思，可挖掘的價(jià)值比相信的多。如通過再構(gòu)建，組成變化多端的套句；通過再創(chuàng)造，將生成層出不窮的練習(xí)；
3、練習(xí)其實(shí)比教授更重要更難以駕馭，如何讓學(xué)生真正理解鞏固并學(xué)會(huì)使用，需要打開腦洞，設(shè)計(jì)出更為合適的更為有效的練習(xí)；
4、僅一個(gè)教案就可不斷改進(jìn)，精益求精，要成為合格的外漢教育教育工作著，將有很長(zhǎng)的路要走，不放過每一個(gè)可以改進(jìn)的機(jī)會(huì)，不管是知識(shí)點(diǎn)還是教學(xué)的手段和方法；培訓(xùn)不等于教學(xué)；
5、實(shí)踐才可練就技能。實(shí)際的授課技能，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，更顯本質(zhì)?！爸馈辈坏扔凇皶?huì)教”，只有不斷地練習(xí)和積累，才能真正掌握這份技能。
鑒于以上的總結(jié)，未來的打算：
1、深入基礎(chǔ)知識(shí)，包括詞匯和語法，貫穿理解，在思考的基礎(chǔ)上記憶；
2、盡可能地考慮清楚每個(gè)語法點(diǎn)的教學(xué)方法，準(zhǔn)備好道具，以達(dá)到對(duì)任意一個(gè)語法點(diǎn)都能立即反應(yīng)，能當(dāng)場(chǎng)教學(xué)；
3、盡可能多地為自己創(chuàng)造演練的機(jī)會(huì)，不斷地熟悉過程，測(cè)試練習(xí)效果，以熟能生巧；
4、保持積極性，主動(dòng)試錯(cuò)，在反思學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。
榜樣即力量。從一位年輕的教育工作者身上反射的專業(yè)和敬業(yè)，不亞于任何一個(gè)在崗位上獲得成功的其他領(lǐng)域的人士，也將成為我以后從事教育工作一份力量來源。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防控知識(shí)水平，增強(qiáng)感控意識(shí)。針對(duì)20xx年及20xx年新入職醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員及實(shí)習(xí)同學(xué)，醫(yī)院感染管理科于20xx年8月31日(星期五)下午15：00-17:00，在功能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知識(shí)崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容
一、醫(yī)院感染概況及概念，二、無菌技術(shù)操作，三、物品消毒方法，四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預(yù)防，六、抗菌藥物使用管理，七、醫(yī)院感染病例報(bào)告，八、醫(yī)療垃圾分類及管理、九、手衛(wèi)生與院內(nèi)感染控制，。培訓(xùn)對(duì)象包括20xx年-20xx年新入職的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及實(shí)習(xí)同學(xué)，培訓(xùn)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，考核成績(jī)作為上崗資格評(píng)審條件上報(bào)醫(yī)院。20xx年新入職醫(yī)護(hù)技人員33人，實(shí)到參加培訓(xùn)人員32人，1人未收到培訓(xùn)信息未參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，課后已培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用ppT課件加插圖片、生動(dòng)講解,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達(dá)到預(yù)防和控制感染的目的，醫(yī)院感染管理科于20xx年12月6日對(duì)醫(yī)務(wù)人員205人進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括洗手指征、手衛(wèi)生、外科手消毒，標(biāo)準(zhǔn)的六步洗手法，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行了分解示范。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用ppT課件加插圖片、生動(dòng)講解，通過此次培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)系，提高了預(yù)防醫(yī)院感染的意識(shí)，醫(yī)務(wù)人員高度重視消毒隔離制度，操作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)控制醫(yī)院感染的規(guī)章制度，做好雙手的清潔與消毒，有效減少和杜絕了通過雙手傳播疾病的發(fā)生。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇9
一、新人崗前培訓(xùn)班的事前準(zhǔn)備
1、培訓(xùn)計(jì)劃擬定：
了解培訓(xùn)需要，根據(jù)增員節(jié)奏及創(chuàng)說會(huì)節(jié)點(diǎn)安排確定開班時(shí)間預(yù)估參訓(xùn)人數(shù)。
2、組織召開主管訓(xùn)前會(huì)：
1）追蹤參訓(xùn)人數(shù)：通過主管早會(huì)追蹤并核對(duì)各小組參訓(xùn)人員名單，再次確定參訓(xùn)人數(shù)；
2）配合做好講師的調(diào)配及新人的送訓(xùn)工作，培訓(xùn)期間做好新人溝通工作。
3）對(duì)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、課程內(nèi)容等相關(guān)安排做一溝通。 3、物品的準(zhǔn)備
新人崗前培訓(xùn)班物資明細(xì)
4、組織召開講師訓(xùn)前會(huì)：
1）根據(jù)課程內(nèi)容和要求，確定講師，課件下發(fā)至授課講師，并安排集體備課時(shí)間；
2）開班前一天召開講師訓(xùn)前會(huì)，對(duì)講師進(jìn)行通課，強(qiáng)調(diào)授課時(shí)間的把控，和期望達(dá)到的效果。
5、教室布置：
1）根據(jù)參訓(xùn)人數(shù)和場(chǎng)地確定桌椅擺放形式，盡量以島嶼狀布局，教室環(huán)境干凈整齊；
2）“學(xué)習(xí)園地”專欄張貼在易于學(xué)員觀看的地方，“學(xué)習(xí)園地”選取部分較為精彩的學(xué)員課后作業(yè)進(jìn)行張貼，通過學(xué)員影響學(xué)員。另外，還可以張貼關(guān)于行業(yè)、公司的積極正面的信息（公司的榮譽(yù)，公司風(fēng)云人物等），加強(qiáng)學(xué)員對(duì)行業(yè)、公司的認(rèn)同。
3）班務(wù)欄中張貼課程表
4）懸掛橫幅
5）張貼指示牌
二、新人崗前培訓(xùn)班的事前準(zhǔn)備
1、擬定培訓(xùn)計(jì)劃
2、主管訓(xùn)前會(huì)
3、物品的準(zhǔn)備
4、講師的溝通
5、教室的布置
三、新人崗前培訓(xùn)班的事中操作
1、第一天的開訓(xùn)及課程安排、課間活動(dòng)、晚課等
2、第二天的早會(huì)、課程安排、結(jié)訓(xùn)等
四、新人崗前培訓(xùn)班的事后總結(jié)、追蹤及迎新會(huì)的準(zhǔn)備
1、對(duì)本次帶班做一總結(jié)
2、追蹤新人參加代資學(xué)習(xí)
3、迎新會(huì)的準(zhǔn)備
五、結(jié)語
新人培訓(xùn)是公司培訓(xùn)的窗口，是公司樹立培訓(xùn)品牌的核心，也是人員職業(yè)生涯中第一次，也是最重要的一次培訓(xùn)。新人能否認(rèn)同保險(xiǎn)，能否建立對(duì)公司的信心，能否建立正確的工作觀念，新人培訓(xùn)起著關(guān)鍵的作用。因此規(guī)范新人培訓(xùn)的內(nèi)容和操作模式，對(duì)于提高新人培訓(xùn)的質(zhì)量是非常必要的。吳忠機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)部的要求，結(jié)合機(jī)構(gòu)自身的實(shí)際情況，積極做好相關(guān)的新人培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將個(gè)人帶班的情況總結(jié)如下：
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇10
兩天的崗前培訓(xùn)在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現(xiàn)在的Ulian瑜伽，雖然針對(duì)的客戶群體不同，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后，選擇平臺(tái)的重要性也是關(guān)鍵，上個(gè)月才得知要這個(gè)平臺(tái)，來到Ulian瑜伽，雖然場(chǎng)館目前而言小，但是老板對(duì)發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅(jiān)定的跟著老大干唄！
做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會(huì)沒關(guān)系，一定要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度加刻意練習(xí)。這是我非常認(rèn)可的一句話！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數(shù)，你不勤奮不努力，即使有天賦也會(huì)被人追趕下去，只有不斷提升自己，不斷更新自己，不斷刻意練習(xí)，才能在這個(gè)日益更新的時(shí)代存活下去。
培訓(xùn)的幾個(gè)板塊，有些在前兩期的培訓(xùn)內(nèi)容中雖然已經(jīng)聽過，但因?yàn)槊總€(gè)當(dāng)下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識(shí)點(diǎn)也自然不同。溫故而知新，認(rèn)真聽，認(rèn)真做。給自己的忠告：不同的市場(chǎng)，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學(xué)習(xí)，增加自己的目的性以及野心，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有，但必須自我調(diào)節(jié)好，不給任何人造成壓力。沒有小聰明，但是聽話照做也算我的優(yōu)點(diǎn)，就預(yù)售而言，跟著節(jié)奏走，努力去做，絕對(duì)會(huì)有好的業(yè)績(jī)！
計(jì)劃：
1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力
2.多看對(duì)自己工作有用的書籍
3.好好運(yùn)動(dòng)，好好工作，好好睡覺
4.每日總結(jié)以及對(duì)兩場(chǎng)預(yù)售復(fù)盤
5.盡自己所能幫助身邊的人
設(shè)定好目標(biāo)之后，努力前進(jìn)！簡(jiǎn)單做人，簡(jiǎn)單做事，保持初衷！
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇11
來公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是一劑良藥。
俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。
的確，一個(gè)單位應(yīng)當(dāng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。
而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年xx月份，我司xx品牌被認(rèn)定為中國著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)找過好單位，干一份體面的工作?？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才明白腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。
天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不一樣，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
所以，真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬緒，任務(wù)雜。不僅僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！彼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、立刻就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的`惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改善工作方法。僅有改革，才有活力;僅有創(chuàng)新，才有發(fā)展。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今日，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。所以我們更應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最終，誠摯的感激部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫忙和關(guān)心，也感激公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇12
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對(duì)教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。自古以來，老師的使命就是“教書育人”，但對(duì)于我們經(jīng)驗(yàn)尚淺的青年師資來說，要真正做到教會(huì)教好學(xué)生確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。我很榮幸參加學(xué)校為我們青年教師所設(shè)的20xx年青年教師崗前培訓(xùn)，各門課程的授課老師都是學(xué)校的個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資歷深厚的骨干教師，他們孜孜不倦地給我們傳授相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)課程內(nèi)容有很強(qiáng)的針對(duì)性，啟發(fā)性，對(duì)通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會(huì)到了崗前培訓(xùn)對(duì)我們即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。每個(gè)老師都有自己的授課特色，他們舉例生動(dòng)活潑，貼切實(shí)際。讓我們感覺到每一位培訓(xùn)老師都始終堅(jiān)持在教育事業(yè)上繼續(xù)奉獻(xiàn)著常人所達(dá)不到的光和熱。在培訓(xùn)課堂的每一分鐘，我們都被他們的激情和對(duì)生活對(duì)事業(yè)的熱情所感染被他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)深深打動(dòng)。他們讓我們知道要做一個(gè)受學(xué)生尊重的好老師是快樂的。
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在政治思想上有明顯進(jìn)步的同時(shí)，我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能也有大幅的提高。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我知道教師其實(shí)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)力的職業(yè)，當(dāng)一名教師并不容易，并且要當(dāng)好一名教師更是難上加難。教師應(yīng)有廣闊的知識(shí)，寬廣的胸懷，健康的心理，專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，維護(hù)、關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中。絕不能一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)，而是要開拓學(xué)生的思路，擴(kuò)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。我們教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重要使命，這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí)，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握。“師者，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！凹冃Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
最后是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)的重要性。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師，一方面對(duì)教學(xué)理論缺乏了解，另一方面又缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的過程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”，把它用于實(shí)踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)教學(xué)理論的研究，推動(dòng)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，青年教師崗前培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的，同時(shí)也是必不可少的。
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