●雅思考試：今年口語(yǔ)難度提升
據(jù)雅思專家介紹，2012年雅思考試的特點(diǎn)在于口語(yǔ)難度有所提升，題庫(kù)的更新、提問(wèn)難度和深度的增加都對(duì)學(xué)生的答題能力提出了更高的要求。雖然題型還是集中在人物、事物、事件和地點(diǎn)這四方面，但是學(xué)生要作出更加全面和細(xì)致的回答?？谠嚥糠众呌趯?shí)用化，場(chǎng)景涉及國(guó)外衣食住行和娛樂(lè)等一些和留學(xué)生活緊密相關(guān)的內(nèi)容；此外，也加強(qiáng)了對(duì)考生思維能力和組織能力的考查，例如要求考生描述一個(gè)公司、一份方案，甚至是職業(yè)規(guī)劃等。
閱讀部分的判斷題所占的比重下降，細(xì)節(jié)配對(duì)題略有增加，考查范圍也有所拓展，涵蓋了天文、地理、歷史和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面?？忌枰P(guān)注教育類文章，同時(shí)也加大環(huán)境和生態(tài)方面的詞匯積累。
寫(xiě)作部分的小作文仍以柱狀圖和線狀圖為主，考查考生的數(shù)據(jù)讀取，描述和概括的綜合能力。大作文就和口語(yǔ)一樣加強(qiáng)了對(duì)邏輯思維和語(yǔ)言組織等水平的考查。全球化類的題材需要多加練筆，擴(kuò)展寫(xiě)作的素材和提高用詞的多樣性和準(zhǔn)確性。
至于聽(tīng)力部分，場(chǎng)景變化豐富，考生多做真題的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)外出行和購(gòu)物等場(chǎng)景的熟悉程度。
備考建議
口語(yǔ)和寫(xiě)作仍然是中國(guó)學(xué)生的最大軟肋，海外一些院校的學(xué)術(shù)主管也曾多次表示，就算是雅思成績(jī)相同的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生的課堂活躍度也往往低于其他的國(guó)際學(xué)生，主要還是礙于詞匯量的不足和缺乏個(gè)性鮮明的想法。因此，萬(wàn)昌明博士建議語(yǔ)言水平高的學(xué)生應(yīng)棄用模板，以培養(yǎng)鮮明的個(gè)性；水平有限的學(xué)生可以利用暑假到一些有資質(zhì)、口碑好的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校接受專業(yè)的培訓(xùn)，以便在短時(shí)間內(nèi)迅速提高水平，更快地融入國(guó)外的新環(huán)境。
據(jù)雅思專家介紹，2012年雅思考試的特點(diǎn)在于口語(yǔ)難度有所提升，題庫(kù)的更新、提問(wèn)難度和深度的增加都對(duì)學(xué)生的答題能力提出了更高的要求。雖然題型還是集中在人物、事物、事件和地點(diǎn)這四方面，但是學(xué)生要作出更加全面和細(xì)致的回答?？谠嚥糠众呌趯?shí)用化，場(chǎng)景涉及國(guó)外衣食住行和娛樂(lè)等一些和留學(xué)生活緊密相關(guān)的內(nèi)容；此外，也加強(qiáng)了對(duì)考生思維能力和組織能力的考查，例如要求考生描述一個(gè)公司、一份方案，甚至是職業(yè)規(guī)劃等。
閱讀部分的判斷題所占的比重下降，細(xì)節(jié)配對(duì)題略有增加，考查范圍也有所拓展，涵蓋了天文、地理、歷史和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面?？忌枰P(guān)注教育類文章，同時(shí)也加大環(huán)境和生態(tài)方面的詞匯積累。
寫(xiě)作部分的小作文仍以柱狀圖和線狀圖為主，考查考生的數(shù)據(jù)讀取，描述和概括的綜合能力。大作文就和口語(yǔ)一樣加強(qiáng)了對(duì)邏輯思維和語(yǔ)言組織等水平的考查。全球化類的題材需要多加練筆，擴(kuò)展寫(xiě)作的素材和提高用詞的多樣性和準(zhǔn)確性。
至于聽(tīng)力部分，場(chǎng)景變化豐富，考生多做真題的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)外出行和購(gòu)物等場(chǎng)景的熟悉程度。
備考建議
口語(yǔ)和寫(xiě)作仍然是中國(guó)學(xué)生的最大軟肋，海外一些院校的學(xué)術(shù)主管也曾多次表示，就算是雅思成績(jī)相同的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生的課堂活躍度也往往低于其他的國(guó)際學(xué)生，主要還是礙于詞匯量的不足和缺乏個(gè)性鮮明的想法。因此，萬(wàn)昌明博士建議語(yǔ)言水平高的學(xué)生應(yīng)棄用模板，以培養(yǎng)鮮明的個(gè)性；水平有限的學(xué)生可以利用暑假到一些有資質(zhì)、口碑好的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校接受專業(yè)的培訓(xùn)，以便在短時(shí)間內(nèi)迅速提高水平，更快地融入國(guó)外的新環(huán)境。