托?？荚嚪譃槁?tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四部分。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福頻道根據(jù)托福考試題型構(gòu)成，為各位考生提供了托福聽(tīng)力、托?？谡Z(yǔ)、托福作文、托福閱讀四個(gè)方向的復(fù)習(xí)資料，歡迎大家參考借鑒。
對(duì)于新托福聽(tīng)力，聽(tīng)寫(xiě)是一個(gè)提高能力的很好的方法，在聽(tīng)寫(xiě)中不僅可以逐步的提高自己聽(tīng)音辨音的能力，還可以適應(yīng)新托福聽(tīng)力的語(yǔ)速和場(chǎng)景，不知不覺(jué)的提高綜合能力。
但是對(duì)于想要在托福聽(tīng)力中拿到高分的同學(xué)，最好不要隨便拿到材料就聽(tīng)寫(xiě)，要找最有效的，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的托福聽(tīng)力有幫助的材料。
在這里首先推薦的就是老托，因?yàn)槔贤蠵art C中很多場(chǎng)景是和新托Lecture很相似的，只是內(nèi)容少了，語(yǔ)速快了些。拿這樣的材料練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，一方面不會(huì)覺(jué)得冗長(zhǎng)難以堅(jiān)持，也會(huì)在練習(xí)中見(jiàn)到?？嫉膱?chǎng)景，所以剛開(kāi)始練最好選老托。練到后來(lái)建議可以選長(zhǎng)一點(diǎn)的，例如OG和TPO的Lecture部分也很好。
第一遍寫(xiě)大意
第一遍聽(tīng)的時(shí)候中間不要停下來(lái)，要把全文聽(tīng)完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽(tīng)出來(lái)。即聽(tīng)完后問(wèn)自己文章說(shuō)了什么，至少要知道是哪個(gè)場(chǎng)景的。如果連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)，就再聽(tīng)一遍，勁量聽(tīng)出來(lái)。
有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得開(kāi)始就這樣做很難，但是要知道托福聽(tīng)力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽(tīng)一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。當(dāng)然如果當(dāng)開(kāi)始效果不好時(shí)，也不要泄氣，堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)看到自己的進(jìn)步。
第二遍補(bǔ)充文章的框架
這是在第一遍聽(tīng)文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善，補(bǔ)充，使筆記能夠記下來(lái)文章的基本框架。即文章說(shuō)了那幾件事，有幾個(gè)觀點(diǎn)或者有什么類(lèi)型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。
如果沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)就再聽(tīng)不斷的聽(tīng)，全段的聽(tīng)，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來(lái)精聽(tīng)。這兩個(gè)步驟，要全段的聽(tīng)，中間不要停。
第三遍以句為單位聽(tīng)
一句一句的聽(tīng)，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽(tīng)完成。如果一些句子很長(zhǎng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽(tīng)寫(xiě)完，但是注意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停，即要以意群來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽(tīng)了很多遍也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的，暫時(shí)放一放，先把全文聽(tīng)出來(lái)，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，看是不是有所改善?BR> 對(duì)照原文
聽(tīng)寫(xiě)完后，對(duì)照聽(tīng)力原文，看自己錯(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。還有很關(guān)鍵的是“漏洞”,就是這個(gè)單詞認(rèn)識(shí)但是就是沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，說(shuō)明發(fā)音不準(zhǔn)或者對(duì)他的發(fā)音不熟悉。
最后就是要把不認(rèn)識(shí)的生詞查出來(lái)，讀會(huì)。然后看著原文跟著MP3讀幾遍。這個(gè)總結(jié)過(guò)程是新托福聽(tīng)力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)?，前面的?tīng)抄是你真實(shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再針對(duì)性的練習(xí)，提高。