高考加分能否承擔(dān)這么多社會功能
對于體育類高考加分，湖南省體育局群體處負責(zé)人鄒益民認為，高考加分的政策對于體育推廣的效果很好，“否則，（群眾體育）不知道垮到哪里去了”。
他強調(diào)，湖南由于財力薄弱，一些項目無法拓展，像三大球（足球、籃球、排球）的專業(yè)隊都因為養(yǎng)不起砍掉了，只好轉(zhuǎn)移到學(xué)校去。一些體育項目之所以能保持到今天，就是因為有政策的支持。他說，這些年靠著與教育廳的合作，所以每年才會有幾千名運動員注冊，每個周期（以4年計）的人數(shù)有上萬名。
湖南省教育考試院院長助理劉國清表示，高考體育加分工作是教育部、國家體育總局為推動中學(xué)體育工作發(fā)展、加強學(xué)生體育鍛煉而開展的。如果不與高考加分掛鉤，就帶動不了學(xué)生參加體育的積極性。比如，在全國大學(xué)生運動會中，湖南省的武術(shù)和健美操成績不錯，這是因為（政策形成了）好的群眾基礎(chǔ)。
對受到質(zhì)疑的湖南青少年武術(shù)錦標賽等賽事中項目安排過多的問題，鄒益民認為，這類體育賽事與奧運、亞運、全運、省運會等專業(yè)賽事不同，目的在于廣泛培養(yǎng)運動員，設(shè)計的項目多是普及性的，自然“拿金牌的人數(shù)會比全運會的多”。
他表示，湖南的做法其實“比較保守”，有的省市一年搞兩場這樣的（武術(shù)錦標）比賽，錄取的學(xué)生達1000多名，數(shù)倍于湖南。在那些比賽項目中，中華武術(shù)的十八般武藝幾乎都有涉及。
對于體育類高考加分，湖南省體育局群體處負責(zé)人鄒益民認為，高考加分的政策對于體育推廣的效果很好，“否則，（群眾體育）不知道垮到哪里去了”。
他強調(diào)，湖南由于財力薄弱，一些項目無法拓展，像三大球（足球、籃球、排球）的專業(yè)隊都因為養(yǎng)不起砍掉了，只好轉(zhuǎn)移到學(xué)校去。一些體育項目之所以能保持到今天，就是因為有政策的支持。他說，這些年靠著與教育廳的合作，所以每年才會有幾千名運動員注冊，每個周期（以4年計）的人數(shù)有上萬名。
湖南省教育考試院院長助理劉國清表示，高考體育加分工作是教育部、國家體育總局為推動中學(xué)體育工作發(fā)展、加強學(xué)生體育鍛煉而開展的。如果不與高考加分掛鉤，就帶動不了學(xué)生參加體育的積極性。比如，在全國大學(xué)生運動會中，湖南省的武術(shù)和健美操成績不錯，這是因為（政策形成了）好的群眾基礎(chǔ)。
對受到質(zhì)疑的湖南青少年武術(shù)錦標賽等賽事中項目安排過多的問題，鄒益民認為，這類體育賽事與奧運、亞運、全運、省運會等專業(yè)賽事不同，目的在于廣泛培養(yǎng)運動員，設(shè)計的項目多是普及性的，自然“拿金牌的人數(shù)會比全運會的多”。
他表示，湖南的做法其實“比較保守”，有的省市一年搞兩場這樣的（武術(shù)錦標）比賽，錄取的學(xué)生達1000多名，數(shù)倍于湖南。在那些比賽項目中，中華武術(shù)的十八般武藝幾乎都有涉及。