文/周立
自打進(jìn)入大學(xué)校門那天起，英語就成了大學(xué)生競爭的尺度。英語好的，一路過關(guān)斬將，四級、六級、托福、GRE，連0FFER都在熱情地向他們招手。英語差的呢？那心境可就自當(dāng)別論了。仿佛連求職等要低人一等……唉，英語、英語、英語，有多少大學(xué)生的心病就是因?yàn)檫@個(gè)讓人又恨又愛的英語呀。
后的考研資格大學(xué)英語四、六級
章同學(xué) 女 大學(xué)三年級
暑假后，小章就大四了。小章說她正在準(zhǔn)備考研。她對自己的專業(yè)課還是很有信心的，可是說到英語，小章的情緒就差了。
大學(xué)三年小章已經(jīng)考了三次四級?？墒强偛钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)。第是55分，那次考試小章沒花太多功夫。于是在之后的日子里，她開始努力地背單詞，做試題。同學(xué)們都說，下你準(zhǔn)過！第二次考試小章的自我感覺也還不錯(cuò)，可當(dāng)她看到成績時(shí)，整個(gè)人都呆了，58分。小章說那以后的幾個(gè)晚上自己都沒有睡好，總是無法相信自己的分?jǐn)?shù)。
今年6月，小章又參加了英語四級考試。她說這次是后的機(jī)會了，如果還不過，考研的資格也會失去。小章說，我現(xiàn)在只能祈求上天給我一個(gè)機(jī)會了！
四級的打擊太大了
陸同學(xué) 男 大學(xué)三年級
“我下學(xué)期就大四了，這段日子一直忙著實(shí)習(xí)。其實(shí)我對自己的實(shí)干能力還是挺有信心的，可就是英語，我就是過不去，如果畢業(yè)前拿不到四級證書，學(xué)校就不給我發(fā)學(xué)位證。我現(xiàn)在心好亂，你能給我出出主意嗎？”
從二年級開始，陸同學(xué)就報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，可是效果并不顯著。英語四級幾次考下來，分?jǐn)?shù)總是掙扎在55分左右。本來陸同學(xué)的成績在班里也不算差?？捎捎谟⒄Z的關(guān)系，卻產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。他說自己常常是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的，并不是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，而是真的很怕看到同學(xué)嘲笑的眼光。四級的打擊實(shí)在太大了。眼看著再過一年就畢業(yè)了，心里真不是滋味。
正確答案在哪里
小王 女 大學(xué)三年級
“我真的要絕望了，越努力做題英語成績卻越差，已經(jīng)開始不及格了。特別是閱讀，正確率只有50%。還有詞匯，我怎么覺得都白背了??？！”
眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都通過了六級，小王心里特著急。當(dāng)初四級也是考了兩次?，F(xiàn)在剛熬過四級，又得投入到六級的奮斗中，這段日子，小王天天去自習(xí)。天氣越來越熱，下午常常是昏昏沉沉的想打瞌睡?？墒且幌氲搅墸⊥跤至⒖陶褡髌饋?，喝一杯濃茶，然后繼續(xù)背單詞，做試題。
讓小王頭痛的就是閱讀，當(dāng)時(shí)選擇的時(shí)候可是非常之有把握。一對答案，情況就不樂觀了。真是苦惱！
過了六級沒了男友
Julia 女 研究生二年級
已經(jīng)是研究生二年級的J一談起六級，心里還是別別扭扭的。六級是通過了，是在后關(guān)鍵時(shí)刻通過的。
Julia前前后后考了三次六級。第考試沒通過，還有幾個(gè)同學(xué)一塊做伴，互相激勵(lì)?？墒钱?dāng)?shù)诙慰荚囉譀]通過時(shí)，J只能孤軍奮戰(zhàn)了，那種感覺真不好受。雖然結(jié)果是好的，但心里總有一點(diǎn)遺憾。
問及原因，J沉默了片刻，才坦白了一段小插曲。原來，后考六級的那段時(shí)間里，有個(gè)男生想追J,J想考完了再考慮,就斷然地拒絕了他?，F(xiàn)在六級是通過了，男朋友卻沒有了。要不是順利考上了研究生，自己肯定會覺得自己好失敗!
樂天派差點(diǎn)找“槍手”
小沈 男 研究生一年級
小沈是個(gè)樂天派，整天都是無憂無慮的。不過這位樂天派也有一塊心病，那就是英語。
小沈坦白地說他就是憎恨英語。一看到英語就有一種恐懼的感覺。大學(xué)四年小沈都在為四級奮斗。沒辦法，四級通不過可就拿不到學(xué)位了。經(jīng)過三次不懈的努力，小沈終于過關(guān)了。四級一通過，小沈就把英語六級擱置一邊。
讀了研，小沈發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)差不多都過了六級，只有自己一個(gè)人比較特殊。另外，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，也有不少英文資料需要閱讀。于是考六級又成了當(dāng)前緊迫的任務(wù)。小沈說自己現(xiàn)在已經(jīng)開始做題了，閱讀倒還過得去，詞匯的問題就大了。有時(shí)做題做煩了，腦子里甚至動(dòng)了歪念，想找個(gè)“槍手”幫幫忙。事后，小沈又安慰自己，考研時(shí)英語都過了，六級肯定沒問題。六級是不是真的沒問題了呢?面對我的問題，小沈只是嘻嘻一笑。
MOTHER是什么意思？
Mark 男 大學(xué)四年級
問到M當(dāng)初考G的情況，他說什么也要讓我先看看學(xué)校BBS上一篇關(guān)于背單詞的討論。貼子的大概內(nèi)容是這樣的：A.看到mother這個(gè)單詞，想不出來什么意思，于是拆詞根moth-er，一看跟fisher構(gòu)詞法一樣，于是得出答案“捕捉飛蛾的人”，感覺好像沒有這個(gè)職業(yè)，就去查Webster詞典,解釋：a female parent!!
B.我以前背y的詞匯，什么yield,yarn,yore啦。后不知道yes是什么意思了。
C.偶今天做閱讀遇到besides，想了好久感覺自己背過，不過后還是用筆把它劃出來，準(zhǔn)備待會查“紅寶”……查“紅寶”的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)~~~
M說當(dāng)初考G時(shí)，幾個(gè)月的時(shí)間，整天抱著那本紅寶書反復(fù)啃。背單詞背得進(jìn)入狀態(tài)了，就會出現(xiàn)上面所描述的那種現(xiàn)象。那么努力，那么用功，可后還是失敗了。剛看到自己分?jǐn)?shù)時(shí)，心都冷了。接下來的日子過得很頹廢，做什么事都不起勁。現(xiàn)在找到了滿意的工作終于又振作起來了?？墒菍τ诳糋，心里還是有那么一份遺憾。
難過的口語
Tina 女 00級碩士畢業(yè)生
T的工作已經(jīng)定下來了，可是，T并不是很開心。原來，她的男友即將去英國留學(xué)，而她卻要獨(dú)自留在上海工作。
從研究生一年級開始，T就和男友有了打算。他們要共同努力，一塊學(xué)習(xí)英語。去英國留學(xué)是兩個(gè)人共同的愿望。學(xué)習(xí)英語，兩個(gè)人確實(shí)都使足了勁。同學(xué)們都說，他倆研究生三年把時(shí)間都耗在學(xué)英語上了。T說自己的英語基礎(chǔ)不太好，但自己真的是很努力了。題目不知道做了多少份，單詞也是天天在背。當(dāng)時(shí)T考的差的一部分是口語，T說自己是在口語上吃大虧了。平時(shí)她的確不太敢開口，于是她就加緊背單詞，背短文，希望以此提高口語水平。可是結(jié)果還是這樣。
辛酸的英語歷程
老馬 男 研究生二年級
老馬在班里，是年級比較大的一位，也是有毅力的一位。當(dāng)初他考研整整考了5次。大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)連考兩次，沒成功。隔了幾年，又考3次?；侍觳回?fù)有心人，他終于過關(guān)了。
說起考研，老馬說頭疼的就是英語。好幾次都是因?yàn)橛⒄Z被卡住了。老馬讀書比較早，那時(shí)英語的要求還不那么高。老馬為了考研，每天背單詞?？捎浶杂植缓茫蛱靹偙尺^的，今天就忘了，這樣反反復(fù)復(fù)地花了不少時(shí)間?？佳谐煽兂鰜砗?，他高興的事不是總分上線了，而是英語及格了。
現(xiàn)在老馬還在堅(jiān)持學(xué)英語，可是心有余而力不足，英語水平始終沒突破。尤其是聽力，老馬抱怨說完全就聽不懂，只能靠瞎蒙。
專家指點(diǎn)
英語的短平快公式
指導(dǎo)教師：樂寧(上海)教育中心何老師關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方法快速突破何老師認(rèn)為目前大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中主要存在問題并不在于詞匯量和語法。關(guān)鍵是不敢開口。同學(xué)們在準(zhǔn)備英語考試，尤其是四、六級考試的過程中，往往會忽略英語的實(shí)際應(yīng)用能力。而英語學(xué)習(xí)一旦與日常英語應(yīng)用相脫節(jié)，就很難得以突破了。我們并不否認(rèn)很多同學(xué)靠題海戰(zhàn)術(shù)通過了英語四、六級這樣的事實(shí)，但是正確的英語學(xué)習(xí)方法非常重要。這種重要性尤其體現(xiàn)在六級考試中。六級考試要求的詞匯量比較大，機(jī)械的記憶方法意義不大，效果不佳。
何老師強(qiáng)調(diào)，英語學(xué)習(xí)，我們要打“短、平、快”之戰(zhàn)。以下是何老師介紹的一個(gè)英語學(xué)習(xí)速度公式：去掉每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果一個(gè)人每天花14小時(shí)使用英語，那么他英語水平的提高將以每天7倍的速度進(jìn)展。反之，如果一個(gè)人每天花2小時(shí)使用英語，他的英語學(xué)習(xí)速度就大大放慢了。
因此我們要做的是：
1、尋找各種機(jī)會練習(xí)聽力。鍛煉聽力主要是指鍛煉在生活中聆聽英語的本事。除了對詞匯的掌握，還要熟悉各種各樣的語音語調(diào)。那些針對考試，模式化的聽力資料并不是理想的聽力材料。
2、尋找程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行口語練習(xí)。
自己準(zhǔn)備話題，并就話題內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備。通過練習(xí)，在詞匯、語流、句型各方面都達(dá)到一定的熟練程度，逐步提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、有意識地增加使用英語的場合，學(xué)會用英語思考。
大家可以通過復(fù)述文章的方式加以練習(xí)，鍛煉表達(dá)的連貫性和邏輯性。終達(dá)到口語的流利來自本能反應(yīng)。