アンさん、こんにちは お元気ですか。
今も 前と 同じ 會社で 仕事をして いますか。毎日 忙しいですか。アンさんが 、三月に國へ 帰ってから 、私の 家は 少し さびしくなりました。 アンさんが 使って いた へやは 今は だれも 使っていません。父も 母もよく アンさんの ことを 話して います。私も アンさんに いただいた にんぎょうを見て 楽しかった ときのことを 思い出して います?！·饯筏啤ˉⅴ螭丹螭恕〗踏à啤·い郡坤い骏暴`キ を ときどき 作って います。
私は 四月に 高校生に なりました。 高校は 家から 遠いので、電車に 乗って 通わなければ なりません。 一時間も かかるので、 少し たいへんです。勉強は まだ それほど 難しくありません。 高校でも バスケットボールを つづけて います?！⌒陇筏ぁ∮堰_が たくさん できました。
おととい、アンさんと いっしょに 行った 公園へ 高校の友達と 行きました。いろいろな 花が 咲いて いて、とても きれいでした?！·饯韦趣恕∮堰_と とった 寫真を いっしょに 送ります。
それでは、また 手紙を 書きます。
五月七日
1 アンさんは 日本へ 來る 前、何を して いましたか
A會社で 働いて いました。
B店で ケーキを 作って いました。
C人形を 作って いました。
D高校に 通って いました。
2正しい ものは どれですか。
Aまりこさんは 今 友達が あまり いません。
Bまりこさんは 高校へ 行くのに 時間が かかります
Cまりこさんは 今 勉強が 難しくて たいへんです。
Dまりこさんは 高校に 入ってから バスケットボールを
はじめました。
3 手紙と いっしょに 何の寫真を 送りますか。
Aまりこさんが とった アンさんの 寫真
Bまりこさんと りょうしんの 寫真
Cまりこさん 友達の
Dまりこさんの 高校の 寫真文章重點
1句子修飾名詞
1） 被修飾的名詞前是普通形?！袱市稳菰~句」時，將「～だ」改成「～な」；「名詞句」時，將「～だ」改為「～の」…。
如：成都へ 行く人 去成都的人
成都へ 行かない人 不去成都的人
成都へ 行った 人 去了成都的人
成都へ 行かなかった 人 沒去成都的人
親切で、きれいな 人 親切，而漂亮的人
句子中不論做哪個成分的名詞都可以拿到句子外面用原來的句子來修飾。
わたしは 先週 映畫を見ました。我上周看了電影。
わたしが 先週 見た 映畫 我上周看的電影。
2普通型ので、
「～ので」表示原因，理由?？陀^地陳述自然而然的因果關(guān)系。因為起抑制了說話者的主觀想法，對聽者的影響比較弱，所以作為請求許可的理由及比較緩和地辯解時經(jīng)常使用。
如：日本語がわからないので、英語で 話して いただけませんか。
我不懂日語，您能用英問講嗎？
用事が あるので、お先に 失禮します。
因為有事，我先告辭了。
PS：在需要禮貌的表達時，也可以接在禮貌形后邊。
用事が ありますので、お先に 失禮します。
3動詞ない型なければ なりません。
這個句型表示不管動作行為者的意志如何，都不能不做的事。注意沒有否定的意思。$SF，S N0G [：T
如：高校は家から、遠いので、電車に 乗って 通わなければ なりません。
從家到學校（高中）很遠，所以必須做公車去上學。
動詞て型 いただきます
在表示行為的授受時用。
如；わたしもアンさんに いただいた 人形を見て 楽しかった ときのことを 思い出して います。
每當看到アンさん送的玩偶的時候，就會讓我想起和你在一起的快樂時光
5…く なります（形容詞）<
形容詞后可以接"了"，表示自發(fā)的變化。日語中表示這種變化時要用動詞"なります"，"なります"前面的形容詞要把詞尾的"い"變成"く"
如：寒いですー 寒く なります
寂しいですー寂しくなりました
6…に なります（形容動詞、名詞
用形容動詞或名詞表示某種變化時，要把"です"變成"に"再接"なります".
如：私は四月に高校生になりました。<
我四月上高中了
問題解析
1正確答案為A
這道題是問アンさん回日本之前 在做什么？那文中[今も 前と 同じ 會社で 仕事をして いますか。] 里很清楚的告訴大家他已經(jīng)工作了。
2正確答案為B
這里A說現(xiàn)在まりこさん幾乎沒有朋友是不正確的。文中講到[新しい 友達が たくさん できました。]交了很多新朋友。C和D這里講到アンさん現(xiàn)在學習很難，很辛苦！上高中的時候才開始打籃球。而文中寫到[勉強は まだ それほど 難しくありません。 高校でも バスケットボールを つづけて います。]學習不是很困難，在學校繼續(xù)打籃球。
3正確答案為C
最后一段寫到前天，作者和朋友去了以前和アンさん去過的公園。各種各樣的花都開著很是漂亮。作者想把當時和朋友照的照片一起寄給アンさん。故選擇C
今も 前と 同じ 會社で 仕事をして いますか。毎日 忙しいですか。アンさんが 、三月に國へ 帰ってから 、私の 家は 少し さびしくなりました。 アンさんが 使って いた へやは 今は だれも 使っていません。父も 母もよく アンさんの ことを 話して います。私も アンさんに いただいた にんぎょうを見て 楽しかった ときのことを 思い出して います?！·饯筏啤ˉⅴ螭丹螭恕〗踏à啤·い郡坤い骏暴`キ を ときどき 作って います。
私は 四月に 高校生に なりました。 高校は 家から 遠いので、電車に 乗って 通わなければ なりません。 一時間も かかるので、 少し たいへんです。勉強は まだ それほど 難しくありません。 高校でも バスケットボールを つづけて います?！⌒陇筏ぁ∮堰_が たくさん できました。
おととい、アンさんと いっしょに 行った 公園へ 高校の友達と 行きました。いろいろな 花が 咲いて いて、とても きれいでした?！·饯韦趣恕∮堰_と とった 寫真を いっしょに 送ります。
それでは、また 手紙を 書きます。
五月七日
1 アンさんは 日本へ 來る 前、何を して いましたか
A會社で 働いて いました。
B店で ケーキを 作って いました。
C人形を 作って いました。
D高校に 通って いました。
2正しい ものは どれですか。
Aまりこさんは 今 友達が あまり いません。
Bまりこさんは 高校へ 行くのに 時間が かかります
Cまりこさんは 今 勉強が 難しくて たいへんです。
Dまりこさんは 高校に 入ってから バスケットボールを
はじめました。
3 手紙と いっしょに 何の寫真を 送りますか。
Aまりこさんが とった アンさんの 寫真
Bまりこさんと りょうしんの 寫真
Cまりこさん 友達の
Dまりこさんの 高校の 寫真文章重點
1句子修飾名詞
1） 被修飾的名詞前是普通形?！袱市稳菰~句」時，將「～だ」改成「～な」；「名詞句」時，將「～だ」改為「～の」…。
如：成都へ 行く人 去成都的人
成都へ 行かない人 不去成都的人
成都へ 行った 人 去了成都的人
成都へ 行かなかった 人 沒去成都的人
親切で、きれいな 人 親切，而漂亮的人
句子中不論做哪個成分的名詞都可以拿到句子外面用原來的句子來修飾。
わたしは 先週 映畫を見ました。我上周看了電影。
わたしが 先週 見た 映畫 我上周看的電影。
2普通型ので、
「～ので」表示原因，理由?？陀^地陳述自然而然的因果關(guān)系。因為起抑制了說話者的主觀想法，對聽者的影響比較弱，所以作為請求許可的理由及比較緩和地辯解時經(jīng)常使用。
如：日本語がわからないので、英語で 話して いただけませんか。
我不懂日語，您能用英問講嗎？
用事が あるので、お先に 失禮します。
因為有事，我先告辭了。
PS：在需要禮貌的表達時，也可以接在禮貌形后邊。
用事が ありますので、お先に 失禮します。
3動詞ない型なければ なりません。
這個句型表示不管動作行為者的意志如何，都不能不做的事。注意沒有否定的意思。$SF，S N0G [：T
如：高校は家から、遠いので、電車に 乗って 通わなければ なりません。
從家到學校（高中）很遠，所以必須做公車去上學。
動詞て型 いただきます
在表示行為的授受時用。
如；わたしもアンさんに いただいた 人形を見て 楽しかった ときのことを 思い出して います。
每當看到アンさん送的玩偶的時候，就會讓我想起和你在一起的快樂時光
5…く なります（形容詞）<
形容詞后可以接"了"，表示自發(fā)的變化。日語中表示這種變化時要用動詞"なります"，"なります"前面的形容詞要把詞尾的"い"變成"く"
如：寒いですー 寒く なります
寂しいですー寂しくなりました
6…に なります（形容動詞、名詞
用形容動詞或名詞表示某種變化時，要把"です"變成"に"再接"なります".
如：私は四月に高校生になりました。<
我四月上高中了
問題解析
1正確答案為A
這道題是問アンさん回日本之前 在做什么？那文中[今も 前と 同じ 會社で 仕事をして いますか。] 里很清楚的告訴大家他已經(jīng)工作了。
2正確答案為B
這里A說現(xiàn)在まりこさん幾乎沒有朋友是不正確的。文中講到[新しい 友達が たくさん できました。]交了很多新朋友。C和D這里講到アンさん現(xiàn)在學習很難，很辛苦！上高中的時候才開始打籃球。而文中寫到[勉強は まだ それほど 難しくありません。 高校でも バスケットボールを つづけて います。]學習不是很困難，在學校繼續(xù)打籃球。
3正確答案為C
最后一段寫到前天，作者和朋友去了以前和アンさん去過的公園。各種各樣的花都開著很是漂亮。作者想把當時和朋友照的照片一起寄給アンさん。故選擇C