人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇一
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢(xún)問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺(jué)得是欣喜的。
我見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅(jiān)持，到底為什么笑，時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè)于助人，面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專(zhuān)心認(rèn)真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話，長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
依蘭花的香氣氤氳了鐘實(shí)中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見(jiàn)你都是好時(shí)光！
我的同桌是個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門(mén)的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報(bào)以莞爾一笑，嵌著的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶著些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽(yáng)光甚好，透過(guò)明亮的窗戶(hù)在書(shū)桌上投下了光芒。
“啊，對(duì)不起！對(duì)不起！”同桌急促的聲音中又仿佛帶了點(diǎn)哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來(lái)只是一件小事，但用抹布擦過(guò)之后，那本來(lái)木香十足的桌面竟散發(fā)出了牛奶干了之后的奶腥味，混合著本來(lái)就有些雜味的抹布，我不禁責(zé)怪了她一聲：“怎么辦？這下我都寫(xiě)不了字了！”說(shuō)完，我仿佛也沒(méi)有想象中的快感，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說(shuō)了句：“對(duì)不起！”
聲音很輕，但我卻聽(tīng)得很清楚。依蘭花香隱隱的散開(kāi)。
那么夜晚，顯得有些漫長(zhǎng)。把手枕在腦后，回想起與同桌之間的不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽(yáng)照常升起，同桌生活仍得繼續(xù)，第二天仿佛還是昨日的陽(yáng)光。
同桌已經(jīng)坐在那里了，我緩步走過(guò)去，但卻發(fā)現(xiàn)了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復(fù)存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無(wú)語(yǔ)。
第二節(jié)課，她傳過(guò)來(lái)了一張紙條“昨天的事真的很對(duì)不起！”
而我像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣“香香公主什么時(shí)候可以送我一束依蘭花？”
看見(jiàn)她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽(yáng)光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學(xué)期，她轉(zhuǎn)走了。我找到抽屜里的紙條：
你的書(shū)間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因?yàn)榛湎禄ò旰蠼Y(jié)果，所以，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（泰戈?duì)枺?BR> 沒(méi)有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鐘實(shí)中的校園里，依蘭花落了許多，但那個(gè)女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見(jiàn)了你都是好時(shí)光！
遇見(jiàn)的記敘文800字篇二
如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已經(jīng)在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣。五百年的回首等待讓席慕容換得一段塵緣，可我只有逐步的靠近你，方能看見(jiàn)你的盛放。
天目山，以天為首，四季為木，山處江南，每每一個(gè)季節(jié)令人都會(huì)想起。她有有夏的鮮艷、灼熱，秋的沉淀與積蓄，冬的莊嚴(yán)與嚴(yán)峻，但我還是會(huì)立即想到春—美好、充滿希望。盛放她的美的春天。
人生不留下點(diǎn)遺憾總不會(huì)美滿，我第一次游山是在冬天，白雪覆蓋，通靈成性。她的靈性也便于如此，以雪為喻，落雪化水，他不是深潭會(huì)讓人看的透，觸的明，我自人她是淺溪，平易近人，一聽(tīng)她的名字沒(méi)有五岳那么莊嚴(yán)。她淺而清，清則透，透易明。于此游山是雖心情愉悅，但也未必能將她了解清楚。
我第二次游山也并未趕上正春，而是秋季。來(lái)到山腳，自嘆這個(gè)秋季比別處溫柔，他的沉淀我看見(jiàn)了：幾處水杉別樣滋味，半死梧桐落下點(diǎn)點(diǎn)回憶。母親常說(shuō)山上的些許樹(shù)種還是她當(dāng)年親手栽下，只是現(xiàn)在不知道是否存活。我望著母親滿臉的陽(yáng)光與些許陰霾，才知此處為何民風(fēng)淳樸，代代以此山為榮。
經(jīng)過(guò)夏季的一消，山中的秋意也濃了起來(lái)，古人對(duì)此季節(jié)是最為敏感不過(guò)了，一葉知秋，落葉便愁。山中的落葉已經(jīng)鋪滿山路，更有枯黃落葉偏偏下墜，倘若如此，文人墨客豈不是愁更愁?呵呵，解鈴還需系鈴人，也許，我會(huì)常在不經(jīng)意的想到你們，就像今天的微風(fēng)吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔著不遠(yuǎn)不近的時(shí)空，倘若有風(fēng)吹到你時(shí)，要記得那是我托它帶給你的問(wèn)候。
是誰(shuí)將你勾勒成傳世的佳人，淺淺的微笑如江南的煙雨。綿綿細(xì)雨另此山朦朧之美脫穎而現(xiàn)，可惜我現(xiàn)在身在此山中，只是察覺(jué)不出罷了。有人說(shuō)天目山的巨樹(shù)是一絕，沒(méi)錯(cuò)，但山泉自然不比夸贊，山泉雖少了春日的恬靜與歡快，但它至少還有落葉的陪伴，山泉叮咚，從山的這頭開(kāi)始，自山的那頭終，山的血脈莫過(guò)于如此，少了它，山林定會(huì)遜色幾分?，F(xiàn)在想起易安的那首《雙調(diào)憶王孫》，“山光水色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好”。不正是如此?
“花有花的世界，草有草的地盤(pán)，一花一世界，一葉一菩提”。途徑山的某一處角落，也許是它太過(guò)低調(diào)，才不會(huì)被人們輕易發(fā)現(xiàn)，我看見(jiàn)著不顯眼的標(biāo)語(yǔ)，心中納悶：樹(shù)何在?但又當(dāng)我看見(jiàn)漫山遍野的樹(shù)，顯然我是多慮了，也許是他們太過(guò)顯眼，此處才會(huì)生得這樣的標(biāo)語(yǔ)吧?細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
落地的細(xì)細(xì)碎花，細(xì)看。傳送每個(gè)人的心靈深處都有一座花冢，埋藏著那些滂沱凄美的卻不為外人道的情感?；ㄚＮ沂菦](méi)有的。而我心中的樹(shù)冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇三
如果生活是一棵小樹(shù)，那么友誼就是樹(shù)上的一朵小花，可愛(ài)精致。有了它，生活才會(huì)越來(lái)越美好。
第一次遇見(jiàn)你，是在排隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)是小學(xué)一年級(jí)，我們正在上體育課，你就站在我旁邊。那時(shí)，我是一個(gè)不太積極的孩子——你也一樣。我們倆都不說(shuō)話。
過(guò)了好一會(huì)兒，也不知道哪來(lái)的勇氣，我竟開(kāi)口問(wèn)你：“你叫什么名字?”你回答了，聲音很小，但很好聽(tīng)，于是，我們?cè)谶@時(shí)熟識(shí)了。
那天體育課，我們倆坐在臺(tái)階上，偶爾說(shuō)幾句話。
以后我們變成了好朋友。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們竟住在一個(gè)小區(qū)!于是，放學(xué)后，我們也一起回家，以至于后來(lái)我們一起上補(bǔ)習(xí)班……
不論到哪里，我們都在一起，不過(guò)，考試是每個(gè)學(xué)生都避免不了的。
每次考試成了我們之間的小小競(jìng)賽——友誼的競(jìng)賽。其實(shí)我們并不在意成績(jī)，只是像游戲一樣，在宣布成績(jī)時(shí)互相鼓勵(lì)，然后又沒(méi)心沒(méi)肺的去玩了。但是，這樣的方式卻默默地讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?；蛟S，我們都要感謝彼此。
你長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的大眼睛，一頭烏黑的俏皮短發(fā)。賣(mài)萌時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直就是仙女下凡呀!但不知為什么，同學(xué)們都覺(jué)得我們長(zhǎng)得很像。或許是因?yàn)榻?jīng)常待在一起吧，或許是因?yàn)樯砀呦嘟?，或許是因?yàn)槲覀兺粋€(gè)姓吧……
有一次我走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，為什么你沒(méi)有和我一起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：為什么我們一定要一起上學(xué)呢?他的回答卻讓我哭笑不得，他說(shuō)：“你們不是姐妹嗎?”還有一次，一位同學(xué)向我走來(lái)，可她對(duì)我叫出了你的名字，當(dāng)我環(huán)顧四周尋找你的身影，她告訴我：叫錯(cuò)名字了。
一晃眼，我們已經(jīng)陪伴了彼此六年，最后各奔東西。這六年里，我們一起玩耍，一起笑，一起走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我們彼此學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相進(jìn)步，也從小時(shí)候的內(nèi)向，變得開(kāi)朗起來(lái)……
生活需要友誼，有了“友誼”這朵小花，“生活”這棵大樹(shù)才能越來(lái)越精彩。我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇四
有的問(wèn)題沒(méi)有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動(dòng)交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺(tái)上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識(shí)。
“同學(xué)們，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，他擁有著高遠(yuǎn)的志向，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書(shū)？”小康同學(xué)噌的站起來(lái)，大聲回答：“為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班藛?，現(xiàn)在的祖國(guó)夠富強(qiáng)了，也不需要你這樣偉大的志向了。”教室本身寂靜，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽(tīng)到了我的話，臉色一下子變得發(fā)紫，強(qiáng)壓著怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑?！澳敲醋隍E同學(xué)，你又是為了什么而讀書(shū)？”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個(gè)振奮的語(yǔ)句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國(guó)以前就是因?yàn)橛刑嗄氵@種沒(méi)志向的人，才會(huì)萎萎不振，大家說(shuō)是不是？”就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。
近來(lái)，看了一部影片，叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國(guó)的強(qiáng)大與震懾力。在他國(guó)，我們身后有著堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾，那便是祖國(guó)。那部片子給我的感覺(jué)啊，就是震撼。在外境里遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，中國(guó)會(huì)全力支援和保護(hù)?？赐炅?，我竟覺(jué)得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開(kāi)始都沒(méi)什么鴻鵠之志，莫言小時(shí)候的志向也不過(guò)是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢(mèng)想，是在無(wú)數(shù)諷刺里磨礪出來(lái)的，然而，現(xiàn)在我好像突然知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。感謝你啊，命運(yùn)，感謝你讓我與我的偉大祖國(guó)相遇。
晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無(wú)所畏懼，邁著堅(jiān)定的腳步向家走去。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇五
如果說(shuō)每一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的遇見(jiàn)都是一種緣分、那么這次遇見(jiàn)的好或者壞都是你無(wú)法掌舵的!你往往會(huì)免不了遇見(jiàn)三種人、
第一種：每個(gè)人都會(huì)有天性、無(wú)論你溫柔和藹、還是豪爽開(kāi)朗他往往會(huì)看不慣你、往往會(huì)說(shuō)你怎樣怎樣、往往會(huì)戳你的脊梁骨、這種人往往你會(huì)把她看做是個(gè)惡人、但他也卻把你看得很惡毒。
第二種：表面上非常好、你和別人好他會(huì)不愿意、但他和別人好的時(shí)候卻不想你的感受、你們或許有俗稱(chēng)閨蜜/兄弟的假象，在外人看來(lái)你們無(wú)話不說(shuō)、可其實(shí)他一點(diǎn)也不了解你。
第三種：你們很知心、他對(duì)你很好、經(jīng)常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時(shí)候會(huì)吵、但有些話說(shuō)開(kāi)了又會(huì)好、也彼此不背叛、他很了解你、也經(jīng)常用他那點(diǎn)小智慧去替你解圍。
對(duì)于這些來(lái)說(shuō)、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇，雖然你不想、但有一些事情總是要面對(duì)的!你越逃避或許就越讓別人踩著你一步步往上爬!會(huì)越來(lái)越看不起你。但有一種最美麗的遇見(jiàn)卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰(zhàn)你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實(shí)每個(gè)人都不知道自己的未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變、但卻總想著有一個(gè)人會(huì)回首間和你相遇、和你知己知彼、其實(shí)這就是一個(gè)十字路口，該往哪走要看你怎么去努力，未來(lái)的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)、但既然有了相遇有何不好好相待呢?
其實(shí)能遇見(jiàn)就是一種緣分、又何必互相為難呢?并不知道你們什么時(shí)候會(huì)說(shuō)再見(jiàn)、有何不珍惜在一起的時(shí)間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開(kāi)朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了么?其實(shí)歲月就是個(gè)混蛋、他給了你美好的青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天注定的、都聚在一起多不容易、又何必像個(gè)小孩一樣不是說(shuō)人家這個(gè)壞就是說(shuō)人家那個(gè)這個(gè)浪的呢?都互退一步戰(zhàn)爭(zhēng)不就不會(huì)再起了嗎?
不論你打還是你小、做人得學(xué)會(huì)彎腰、因?yàn)橐簧礁纫簧礁?，我們現(xiàn)在都不是小孩子了、更不是演的后宮的妃子、又何必整天勾心斗角、這樣誰(shuí)都會(huì)累、都和諧一點(diǎn)將心比心會(huì)對(duì)自己更好，為人處事多低調(diào)、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會(huì)做的更好!
遇見(jiàn)的記敘文800字篇六
溺水三千，我只取一瓢，卻足以感受水的精深;星漢燦爛，我只望一顆，卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚;江山如此多嬌，我只覽一次，卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
大自然的華麗以它多變的姿態(tài)呈現(xiàn)。在江南，它可以是“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)驚喜;在撒哈拉，它可以是火燒云將地平線模糊的大沙漠;在西伯利亞，它可以是冰原生物稱(chēng)霸的白色地帶……
如果說(shuō)父母給了我們生命，那么大自然則給了我們靈魂。孫犁老先生熱愛(ài)那片湖水，湖水上那片望不盡的荷花。夏至，荷花拔節(jié)出一斷斷荷藕。藕碾成粉，撒在孫老的心上，沁脾的花香蕩漾在他的心頭，就此鋪成一條軟軟的小徑，通往沒(méi)有任何污垢的白洋淀。有時(shí)，果色只需那么一點(diǎn)點(diǎn)，而人卻找到了歸宿。
一曲《高山流水》奏盡多少古人在大自然中尋找快樂(lè)的感覺(jué);一句“載不動(dòng)許多愁”，寫(xiě)盡多少的惆悵惘然;一曲“月有陰晴圓缺”唱盡人間多少寂寞……當(dāng)蘇軾面對(duì)洶涌波濤，高唱大江東去，當(dāng)曹操面對(duì)澎湃海水，大呼“水河澹澹，山島悚峙”，你是否感受到人的靈魂早已與大自然合為一體?
大自然不但給了我們靈魂，還給了我們理想。當(dāng)史鐵生因殘疾而萎靡不振時(shí)，大自然點(diǎn)起了他心中的希望之火，讓他重拾理想，創(chuàng)造了美好前景;當(dāng)劉禹錫郁郁不得志時(shí)，是大自然給了他啟發(fā)，讓他悟道“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的真諦;當(dāng)杜甫登上泰山，發(fā)出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感概，也是自然給了他渴求的勇氣和希望。大自然以他博愛(ài)的胸懷給予著一切。
人的心像一片沙灘，堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱，大自然像一陣又一陣的雪白浪花，沖刷著海灘上一個(gè)個(gè)凹凸的坑，扶平著人心中一道道創(chuàng)傷。
人心像一片葉子，待到它殘敗下落，大自然以土地的姿態(tài)擁抱它，讓它腐爛，使得“化作春泥更護(hù)花”。大自然褪去著人心中污濁的東西。
在夜空中綻放的煙花固然美麗，但它隕落的那一刻，殆盡的也是它的生命。倒不如看看麥田里拔節(jié)生長(zhǎng)的麥子，讓麥香縈繞心扉。讓風(fēng)吹過(guò)帶走些什么，留下些什么。小小的麥子或許能讓你觸摸到最真實(shí)的大自然。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇七
真是個(gè)不饒人的早晨！雖然有早起的習(xí)慣，但還是因?yàn)榇巴獗涞目諝舛辉赶崎_(kāi)被子，直到想起手機(jī)卡被鎖了，要去一趟城南換一張，才哆嗦的起了床。
走在路上，狂風(fēng)如同無(wú)數(shù)只隱了形的兇猛的野獸向我撲來(lái)，我感覺(jué)自己將要被它們撕咬成碎片了，即使身體被層層地裹著，脖子上纏著一圈又一圈的圍巾，大大的帽子把耳朵也一同蓋上，哎，這冬天真不讓人如意，不僅溫度不存，風(fēng)度也不復(fù)了！
我就一路地埋怨著，詛咒著這該死的寒風(fēng)，該死的空氣以及該死的手機(jī)。快到城南時(shí)，我抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影，瘦瘦的，小小的，緩緩地，搖搖晃晃的身影，這時(shí)候，這條路上沒(méi)有幾個(gè)人，車(chē)也少，好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會(huì)是誰(shuí)呢？我看不真切，只知道是個(gè)老人，挑著擔(dān)子。
我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆，戴著一頂棕色的毛線帽子，上身穿著灰黑色的短裝棉襖，下身，就完全是黑色的了。她斜挑著擔(dān)子，扁擔(dān)壓在她的脖子和半邊肩膀上，她戴著的兩只手套顏色不同，搭在扁擔(dān)上的那只手戴著灰色手套，另一只抓著一根繩子的是藍(lán)色的。再走近看，那擔(dān)子里裝的都是白薯，個(gè)個(gè)都像吃得飽飽的，悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭，往前頭的籃子里探了探頭，那里邊是白菜和一些蘿卜。誰(shuí)知給她看見(jiàn)了，她瞇著眼睛笑著問(wèn)我：“小姑娘，要買(mǎi)嗎？”風(fēng)又大起來(lái)了，她不得不停下來(lái)，用一只手擋住眼睛，我看得分明，那黃黃的，皺皺的，瘦瘦的臉上寫(xiě)著多少艱辛。
“奶奶，”我這樣喊她，“白薯……我不想買(mǎi)，……”
“白薯很重吧！”
“不重，”她笑道，“以前都這樣過(guò)來(lái)的?！彼羝饟?dān)子，抖了一抖，繼續(xù)走，說(shuō)：“你在哪讀書(shū)？”
“濱江?！蔽一卮?。
“今天不上學(xué)嗎，我的孫女好久沒(méi)回來(lái)了？……”
“您孫女也讀高中嗎？”
“她讀大學(xué)勒！”她一臉的開(kāi)心，我也不由地笑起來(lái)?？山酉氯?，卻是一股莫名的心酸，我對(duì)她說(shuō)：“這么冷的天，您別跑這么遠(yuǎn)去賣(mài)了，那上面不是有菜市場(chǎng)嗎？”
“那里賣(mài)的人多，買(mǎi)的人少，沒(méi)生意的。”我不知該說(shuō)什么。
分開(kāi)的時(shí)候，我買(mǎi)了一袋白薯，她挑最大的給我，我笑著說(shuō)：“奶奶，我上去了?！蹦前资?，沉甸甸的。
我不禁想，這位老人，生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒，還有她那讓她如此自豪的孫女，現(xiàn)在會(huì)在做什么。政府整天唱著搞經(jīng)濟(jì)、搞建設(shè)、搞資助、搞保障，卻忽略了這樣的老人，至少這位老人是被忽略了的。
我再也不愿在寒風(fēng)中看到這樣的老人了！
遇見(jiàn)的記敘文800字篇八
雨是水的精魂。下雨天，爭(zhēng)先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因?yàn)橛袨樗樽?，有風(fēng)為它伴舞，簡(jiǎn)單的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩(shī)篇的旋律
青春有時(shí)也很無(wú)奈，每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。
馬上要期末考試了，連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經(jīng)錯(cuò)亂，睜開(kāi)布滿蛛網(wǎng)的眼睛，一抬頭，觸到點(diǎn)滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。
輕倚窗臺(tái)，望著穿梭于小巷中的人們，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際，似乎在尋覓著什么，茶香氤氳地飄渺著，茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛，聞著青石板瀝青的味道，望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲?，雨聲用它純凈的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的`疑惑。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優(yōu)美還是悲壯，萬(wàn)物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。
這一天，我與春雨相遇，望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流，圈點(diǎn)這緩緩鋪開(kāi)的雨巷，蘭花伴著一股清涼，浸透記憶。
忽然明白，這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎？
明知終究會(huì)落回這小巷，但他們知道這不僅是結(jié)束，也是開(kāi)始。
心靈的沉浮其實(shí)是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關(guān)無(wú)關(guān)的事，昨夜風(fēng)疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，躊躇在原地，做一個(gè)獨(dú)行者吧。明白這季節(jié)依靠的只有自己，即使風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對(duì)。 尋覓那一抹巷雨，覺(jué)得生命如案頭上那株萬(wàn)年青，淡薄而青蔥，望著那雨點(diǎn)的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一條小
巷，我與巷雨相遇。
教師評(píng)語(yǔ)：舒緩的筆調(diào)使全文仿佛彌漫在一個(gè)雨的世界里，詩(shī)意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構(gòu)思出這樣一篇美文，無(wú)與倫比的文學(xué)功底成就了小作者獨(dú)一無(wú)二的文學(xué)風(fēng)格。
沉醉在雨的世界里，但見(jiàn)雨洗滌了萬(wàn)物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發(fā)情感，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)思考，哲思蘊(yùn)藉，耐人尋味。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇一
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢(xún)問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺(jué)得是欣喜的。
我見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅(jiān)持，到底為什么笑，時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè)于助人，面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專(zhuān)心認(rèn)真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話，長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
依蘭花的香氣氤氳了鐘實(shí)中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見(jiàn)你都是好時(shí)光！
我的同桌是個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門(mén)的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報(bào)以莞爾一笑，嵌著的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶著些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽(yáng)光甚好，透過(guò)明亮的窗戶(hù)在書(shū)桌上投下了光芒。
“啊，對(duì)不起！對(duì)不起！”同桌急促的聲音中又仿佛帶了點(diǎn)哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來(lái)只是一件小事，但用抹布擦過(guò)之后，那本來(lái)木香十足的桌面竟散發(fā)出了牛奶干了之后的奶腥味，混合著本來(lái)就有些雜味的抹布，我不禁責(zé)怪了她一聲：“怎么辦？這下我都寫(xiě)不了字了！”說(shuō)完，我仿佛也沒(méi)有想象中的快感，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說(shuō)了句：“對(duì)不起！”
聲音很輕，但我卻聽(tīng)得很清楚。依蘭花香隱隱的散開(kāi)。
那么夜晚，顯得有些漫長(zhǎng)。把手枕在腦后，回想起與同桌之間的不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽(yáng)照常升起，同桌生活仍得繼續(xù)，第二天仿佛還是昨日的陽(yáng)光。
同桌已經(jīng)坐在那里了，我緩步走過(guò)去，但卻發(fā)現(xiàn)了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復(fù)存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無(wú)語(yǔ)。
第二節(jié)課，她傳過(guò)來(lái)了一張紙條“昨天的事真的很對(duì)不起！”
而我像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣“香香公主什么時(shí)候可以送我一束依蘭花？”
看見(jiàn)她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽(yáng)光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學(xué)期，她轉(zhuǎn)走了。我找到抽屜里的紙條：
你的書(shū)間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因?yàn)榛湎禄ò旰蠼Y(jié)果，所以，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（泰戈?duì)枺?BR> 沒(méi)有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鐘實(shí)中的校園里，依蘭花落了許多，但那個(gè)女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見(jiàn)了你都是好時(shí)光！
遇見(jiàn)的記敘文800字篇二
如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已經(jīng)在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣。五百年的回首等待讓席慕容換得一段塵緣，可我只有逐步的靠近你，方能看見(jiàn)你的盛放。
天目山，以天為首，四季為木，山處江南，每每一個(gè)季節(jié)令人都會(huì)想起。她有有夏的鮮艷、灼熱，秋的沉淀與積蓄，冬的莊嚴(yán)與嚴(yán)峻，但我還是會(huì)立即想到春—美好、充滿希望。盛放她的美的春天。
人生不留下點(diǎn)遺憾總不會(huì)美滿，我第一次游山是在冬天，白雪覆蓋，通靈成性。她的靈性也便于如此，以雪為喻，落雪化水，他不是深潭會(huì)讓人看的透，觸的明，我自人她是淺溪，平易近人，一聽(tīng)她的名字沒(méi)有五岳那么莊嚴(yán)。她淺而清，清則透，透易明。于此游山是雖心情愉悅，但也未必能將她了解清楚。
我第二次游山也并未趕上正春，而是秋季。來(lái)到山腳，自嘆這個(gè)秋季比別處溫柔，他的沉淀我看見(jiàn)了：幾處水杉別樣滋味，半死梧桐落下點(diǎn)點(diǎn)回憶。母親常說(shuō)山上的些許樹(shù)種還是她當(dāng)年親手栽下，只是現(xiàn)在不知道是否存活。我望著母親滿臉的陽(yáng)光與些許陰霾，才知此處為何民風(fēng)淳樸，代代以此山為榮。
經(jīng)過(guò)夏季的一消，山中的秋意也濃了起來(lái)，古人對(duì)此季節(jié)是最為敏感不過(guò)了，一葉知秋，落葉便愁。山中的落葉已經(jīng)鋪滿山路，更有枯黃落葉偏偏下墜，倘若如此，文人墨客豈不是愁更愁?呵呵，解鈴還需系鈴人，也許，我會(huì)常在不經(jīng)意的想到你們，就像今天的微風(fēng)吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔著不遠(yuǎn)不近的時(shí)空，倘若有風(fēng)吹到你時(shí)，要記得那是我托它帶給你的問(wèn)候。
是誰(shuí)將你勾勒成傳世的佳人，淺淺的微笑如江南的煙雨。綿綿細(xì)雨另此山朦朧之美脫穎而現(xiàn)，可惜我現(xiàn)在身在此山中，只是察覺(jué)不出罷了。有人說(shuō)天目山的巨樹(shù)是一絕，沒(méi)錯(cuò)，但山泉自然不比夸贊，山泉雖少了春日的恬靜與歡快，但它至少還有落葉的陪伴，山泉叮咚，從山的這頭開(kāi)始，自山的那頭終，山的血脈莫過(guò)于如此，少了它，山林定會(huì)遜色幾分?，F(xiàn)在想起易安的那首《雙調(diào)憶王孫》，“山光水色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好”。不正是如此?
“花有花的世界，草有草的地盤(pán)，一花一世界，一葉一菩提”。途徑山的某一處角落，也許是它太過(guò)低調(diào)，才不會(huì)被人們輕易發(fā)現(xiàn)，我看見(jiàn)著不顯眼的標(biāo)語(yǔ)，心中納悶：樹(shù)何在?但又當(dāng)我看見(jiàn)漫山遍野的樹(shù)，顯然我是多慮了，也許是他們太過(guò)顯眼，此處才會(huì)生得這樣的標(biāo)語(yǔ)吧?細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
落地的細(xì)細(xì)碎花，細(xì)看。傳送每個(gè)人的心靈深處都有一座花冢，埋藏著那些滂沱凄美的卻不為外人道的情感?；ㄚＮ沂菦](méi)有的。而我心中的樹(shù)冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇三
如果生活是一棵小樹(shù)，那么友誼就是樹(shù)上的一朵小花，可愛(ài)精致。有了它，生活才會(huì)越來(lái)越美好。
第一次遇見(jiàn)你，是在排隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)是小學(xué)一年級(jí)，我們正在上體育課，你就站在我旁邊。那時(shí)，我是一個(gè)不太積極的孩子——你也一樣。我們倆都不說(shuō)話。
過(guò)了好一會(huì)兒，也不知道哪來(lái)的勇氣，我竟開(kāi)口問(wèn)你：“你叫什么名字?”你回答了，聲音很小，但很好聽(tīng)，于是，我們?cè)谶@時(shí)熟識(shí)了。
那天體育課，我們倆坐在臺(tái)階上，偶爾說(shuō)幾句話。
以后我們變成了好朋友。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們竟住在一個(gè)小區(qū)!于是，放學(xué)后，我們也一起回家，以至于后來(lái)我們一起上補(bǔ)習(xí)班……
不論到哪里，我們都在一起，不過(guò)，考試是每個(gè)學(xué)生都避免不了的。
每次考試成了我們之間的小小競(jìng)賽——友誼的競(jìng)賽。其實(shí)我們并不在意成績(jī)，只是像游戲一樣，在宣布成績(jī)時(shí)互相鼓勵(lì)，然后又沒(méi)心沒(méi)肺的去玩了。但是，這樣的方式卻默默地讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?；蛟S，我們都要感謝彼此。
你長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的大眼睛，一頭烏黑的俏皮短發(fā)。賣(mài)萌時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直就是仙女下凡呀!但不知為什么，同學(xué)們都覺(jué)得我們長(zhǎng)得很像。或許是因?yàn)榻?jīng)常待在一起吧，或許是因?yàn)樯砀呦嘟?，或許是因?yàn)槲覀兺粋€(gè)姓吧……
有一次我走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，為什么你沒(méi)有和我一起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：為什么我們一定要一起上學(xué)呢?他的回答卻讓我哭笑不得，他說(shuō)：“你們不是姐妹嗎?”還有一次，一位同學(xué)向我走來(lái)，可她對(duì)我叫出了你的名字，當(dāng)我環(huán)顧四周尋找你的身影，她告訴我：叫錯(cuò)名字了。
一晃眼，我們已經(jīng)陪伴了彼此六年，最后各奔東西。這六年里，我們一起玩耍，一起笑，一起走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我們彼此學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相進(jìn)步，也從小時(shí)候的內(nèi)向，變得開(kāi)朗起來(lái)……
生活需要友誼，有了“友誼”這朵小花，“生活”這棵大樹(shù)才能越來(lái)越精彩。我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇四
有的問(wèn)題沒(méi)有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動(dòng)交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺(tái)上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識(shí)。
“同學(xué)們，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，他擁有著高遠(yuǎn)的志向，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書(shū)？”小康同學(xué)噌的站起來(lái)，大聲回答：“為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班藛?，現(xiàn)在的祖國(guó)夠富強(qiáng)了，也不需要你這樣偉大的志向了。”教室本身寂靜，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽(tīng)到了我的話，臉色一下子變得發(fā)紫，強(qiáng)壓著怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑?！澳敲醋隍E同學(xué)，你又是為了什么而讀書(shū)？”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個(gè)振奮的語(yǔ)句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國(guó)以前就是因?yàn)橛刑嗄氵@種沒(méi)志向的人，才會(huì)萎萎不振，大家說(shuō)是不是？”就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。
近來(lái)，看了一部影片，叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國(guó)的強(qiáng)大與震懾力。在他國(guó)，我們身后有著堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾，那便是祖國(guó)。那部片子給我的感覺(jué)啊，就是震撼。在外境里遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，中國(guó)會(huì)全力支援和保護(hù)?？赐炅?，我竟覺(jué)得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開(kāi)始都沒(méi)什么鴻鵠之志，莫言小時(shí)候的志向也不過(guò)是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢(mèng)想，是在無(wú)數(shù)諷刺里磨礪出來(lái)的，然而，現(xiàn)在我好像突然知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。感謝你啊，命運(yùn)，感謝你讓我與我的偉大祖國(guó)相遇。
晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無(wú)所畏懼，邁著堅(jiān)定的腳步向家走去。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇五
如果說(shuō)每一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的遇見(jiàn)都是一種緣分、那么這次遇見(jiàn)的好或者壞都是你無(wú)法掌舵的!你往往會(huì)免不了遇見(jiàn)三種人、
第一種：每個(gè)人都會(huì)有天性、無(wú)論你溫柔和藹、還是豪爽開(kāi)朗他往往會(huì)看不慣你、往往會(huì)說(shuō)你怎樣怎樣、往往會(huì)戳你的脊梁骨、這種人往往你會(huì)把她看做是個(gè)惡人、但他也卻把你看得很惡毒。
第二種：表面上非常好、你和別人好他會(huì)不愿意、但他和別人好的時(shí)候卻不想你的感受、你們或許有俗稱(chēng)閨蜜/兄弟的假象，在外人看來(lái)你們無(wú)話不說(shuō)、可其實(shí)他一點(diǎn)也不了解你。
第三種：你們很知心、他對(duì)你很好、經(jīng)常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時(shí)候會(huì)吵、但有些話說(shuō)開(kāi)了又會(huì)好、也彼此不背叛、他很了解你、也經(jīng)常用他那點(diǎn)小智慧去替你解圍。
對(duì)于這些來(lái)說(shuō)、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇，雖然你不想、但有一些事情總是要面對(duì)的!你越逃避或許就越讓別人踩著你一步步往上爬!會(huì)越來(lái)越看不起你。但有一種最美麗的遇見(jiàn)卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰(zhàn)你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實(shí)每個(gè)人都不知道自己的未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變、但卻總想著有一個(gè)人會(huì)回首間和你相遇、和你知己知彼、其實(shí)這就是一個(gè)十字路口，該往哪走要看你怎么去努力，未來(lái)的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)、但既然有了相遇有何不好好相待呢?
其實(shí)能遇見(jiàn)就是一種緣分、又何必互相為難呢?并不知道你們什么時(shí)候會(huì)說(shuō)再見(jiàn)、有何不珍惜在一起的時(shí)間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開(kāi)朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了么?其實(shí)歲月就是個(gè)混蛋、他給了你美好的青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天注定的、都聚在一起多不容易、又何必像個(gè)小孩一樣不是說(shuō)人家這個(gè)壞就是說(shuō)人家那個(gè)這個(gè)浪的呢?都互退一步戰(zhàn)爭(zhēng)不就不會(huì)再起了嗎?
不論你打還是你小、做人得學(xué)會(huì)彎腰、因?yàn)橐簧礁纫簧礁?，我們現(xiàn)在都不是小孩子了、更不是演的后宮的妃子、又何必整天勾心斗角、這樣誰(shuí)都會(huì)累、都和諧一點(diǎn)將心比心會(huì)對(duì)自己更好，為人處事多低調(diào)、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會(huì)做的更好!
遇見(jiàn)的記敘文800字篇六
溺水三千，我只取一瓢，卻足以感受水的精深;星漢燦爛，我只望一顆，卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚;江山如此多嬌，我只覽一次，卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
大自然的華麗以它多變的姿態(tài)呈現(xiàn)。在江南，它可以是“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)驚喜;在撒哈拉，它可以是火燒云將地平線模糊的大沙漠;在西伯利亞，它可以是冰原生物稱(chēng)霸的白色地帶……
如果說(shuō)父母給了我們生命，那么大自然則給了我們靈魂。孫犁老先生熱愛(ài)那片湖水，湖水上那片望不盡的荷花。夏至，荷花拔節(jié)出一斷斷荷藕。藕碾成粉，撒在孫老的心上，沁脾的花香蕩漾在他的心頭，就此鋪成一條軟軟的小徑，通往沒(méi)有任何污垢的白洋淀。有時(shí)，果色只需那么一點(diǎn)點(diǎn)，而人卻找到了歸宿。
一曲《高山流水》奏盡多少古人在大自然中尋找快樂(lè)的感覺(jué);一句“載不動(dòng)許多愁”，寫(xiě)盡多少的惆悵惘然;一曲“月有陰晴圓缺”唱盡人間多少寂寞……當(dāng)蘇軾面對(duì)洶涌波濤，高唱大江東去，當(dāng)曹操面對(duì)澎湃海水，大呼“水河澹澹，山島悚峙”，你是否感受到人的靈魂早已與大自然合為一體?
大自然不但給了我們靈魂，還給了我們理想。當(dāng)史鐵生因殘疾而萎靡不振時(shí)，大自然點(diǎn)起了他心中的希望之火，讓他重拾理想，創(chuàng)造了美好前景;當(dāng)劉禹錫郁郁不得志時(shí)，是大自然給了他啟發(fā)，讓他悟道“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的真諦;當(dāng)杜甫登上泰山，發(fā)出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感概，也是自然給了他渴求的勇氣和希望。大自然以他博愛(ài)的胸懷給予著一切。
人的心像一片沙灘，堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱，大自然像一陣又一陣的雪白浪花，沖刷著海灘上一個(gè)個(gè)凹凸的坑，扶平著人心中一道道創(chuàng)傷。
人心像一片葉子，待到它殘敗下落，大自然以土地的姿態(tài)擁抱它，讓它腐爛，使得“化作春泥更護(hù)花”。大自然褪去著人心中污濁的東西。
在夜空中綻放的煙花固然美麗，但它隕落的那一刻，殆盡的也是它的生命。倒不如看看麥田里拔節(jié)生長(zhǎng)的麥子，讓麥香縈繞心扉。讓風(fēng)吹過(guò)帶走些什么，留下些什么。小小的麥子或許能讓你觸摸到最真實(shí)的大自然。
遇見(jiàn)的記敘文800字篇七
真是個(gè)不饒人的早晨！雖然有早起的習(xí)慣，但還是因?yàn)榇巴獗涞目諝舛辉赶崎_(kāi)被子，直到想起手機(jī)卡被鎖了，要去一趟城南換一張，才哆嗦的起了床。
走在路上，狂風(fēng)如同無(wú)數(shù)只隱了形的兇猛的野獸向我撲來(lái)，我感覺(jué)自己將要被它們撕咬成碎片了，即使身體被層層地裹著，脖子上纏著一圈又一圈的圍巾，大大的帽子把耳朵也一同蓋上，哎，這冬天真不讓人如意，不僅溫度不存，風(fēng)度也不復(fù)了！
我就一路地埋怨著，詛咒著這該死的寒風(fēng)，該死的空氣以及該死的手機(jī)。快到城南時(shí)，我抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影，瘦瘦的，小小的，緩緩地，搖搖晃晃的身影，這時(shí)候，這條路上沒(méi)有幾個(gè)人，車(chē)也少，好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會(huì)是誰(shuí)呢？我看不真切，只知道是個(gè)老人，挑著擔(dān)子。
我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆，戴著一頂棕色的毛線帽子，上身穿著灰黑色的短裝棉襖，下身，就完全是黑色的了。她斜挑著擔(dān)子，扁擔(dān)壓在她的脖子和半邊肩膀上，她戴著的兩只手套顏色不同，搭在扁擔(dān)上的那只手戴著灰色手套，另一只抓著一根繩子的是藍(lán)色的。再走近看，那擔(dān)子里裝的都是白薯，個(gè)個(gè)都像吃得飽飽的，悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭，往前頭的籃子里探了探頭，那里邊是白菜和一些蘿卜。誰(shuí)知給她看見(jiàn)了，她瞇著眼睛笑著問(wèn)我：“小姑娘，要買(mǎi)嗎？”風(fēng)又大起來(lái)了，她不得不停下來(lái)，用一只手擋住眼睛，我看得分明，那黃黃的，皺皺的，瘦瘦的臉上寫(xiě)著多少艱辛。
“奶奶，”我這樣喊她，“白薯……我不想買(mǎi)，……”
“白薯很重吧！”
“不重，”她笑道，“以前都這樣過(guò)來(lái)的?！彼羝饟?dān)子，抖了一抖，繼續(xù)走，說(shuō)：“你在哪讀書(shū)？”
“濱江?！蔽一卮?。
“今天不上學(xué)嗎，我的孫女好久沒(méi)回來(lái)了？……”
“您孫女也讀高中嗎？”
“她讀大學(xué)勒！”她一臉的開(kāi)心，我也不由地笑起來(lái)?？山酉氯?，卻是一股莫名的心酸，我對(duì)她說(shuō)：“這么冷的天，您別跑這么遠(yuǎn)去賣(mài)了，那上面不是有菜市場(chǎng)嗎？”
“那里賣(mài)的人多，買(mǎi)的人少，沒(méi)生意的。”我不知該說(shuō)什么。
分開(kāi)的時(shí)候，我買(mǎi)了一袋白薯，她挑最大的給我，我笑著說(shuō)：“奶奶，我上去了?！蹦前资?，沉甸甸的。
我不禁想，這位老人，生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒，還有她那讓她如此自豪的孫女，現(xiàn)在會(huì)在做什么。政府整天唱著搞經(jīng)濟(jì)、搞建設(shè)、搞資助、搞保障，卻忽略了這樣的老人，至少這位老人是被忽略了的。
我再也不愿在寒風(fēng)中看到這樣的老人了！
遇見(jiàn)的記敘文800字篇八
雨是水的精魂。下雨天，爭(zhēng)先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因?yàn)橛袨樗樽?，有風(fēng)為它伴舞，簡(jiǎn)單的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩(shī)篇的旋律
青春有時(shí)也很無(wú)奈，每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。
馬上要期末考試了，連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經(jīng)錯(cuò)亂，睜開(kāi)布滿蛛網(wǎng)的眼睛，一抬頭，觸到點(diǎn)滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。
輕倚窗臺(tái)，望著穿梭于小巷中的人們，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際，似乎在尋覓著什么，茶香氤氳地飄渺著，茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛，聞著青石板瀝青的味道，望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲?，雨聲用它純凈的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的`疑惑。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優(yōu)美還是悲壯，萬(wàn)物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。
這一天，我與春雨相遇，望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流，圈點(diǎn)這緩緩鋪開(kāi)的雨巷，蘭花伴著一股清涼，浸透記憶。
忽然明白，這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎？
明知終究會(huì)落回這小巷，但他們知道這不僅是結(jié)束，也是開(kāi)始。
心靈的沉浮其實(shí)是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關(guān)無(wú)關(guān)的事，昨夜風(fēng)疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，躊躇在原地，做一個(gè)獨(dú)行者吧。明白這季節(jié)依靠的只有自己，即使風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對(duì)。 尋覓那一抹巷雨，覺(jué)得生命如案頭上那株萬(wàn)年青，淡薄而青蔥，望著那雨點(diǎn)的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一條小
巷，我與巷雨相遇。
教師評(píng)語(yǔ)：舒緩的筆調(diào)使全文仿佛彌漫在一個(gè)雨的世界里，詩(shī)意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構(gòu)思出這樣一篇美文，無(wú)與倫比的文學(xué)功底成就了小作者獨(dú)一無(wú)二的文學(xué)風(fēng)格。
沉醉在雨的世界里，但見(jiàn)雨洗滌了萬(wàn)物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發(fā)情感，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)思考，哲思蘊(yùn)藉，耐人尋味。