中科院院士昨返母校寄語莘莘學(xué)子-----
院士昨返母校寄語莘莘學(xué)子-----自信比考第一名更為重要
昨天上午，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授饒子和重返母校南京一中。在與師生交流時他現(xiàn)身說法，自己當時只是班上"中不溜秋"的學(xué)生，能夠取得今天的成就其"秘笈"就是擁有一份自信。當年教他物理的徐榮亮老師回憶，當時饒子和不是班級干部，學(xué)習(xí)也不是班級最拔尖的，說話也不多，平時在班級并不起眼，但他的學(xué)習(xí)自主性很強，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好。能有現(xiàn)在的成就，饒子和完全是靠自己努力得來的。40年前，饒子和遭遇那場文化浩劫，1967年他從母校畢業(yè)，經(jīng)過刻苦自學(xué)考取了全國聞名的中國科技大學(xué)生物物理專業(yè)，畢業(yè)后進入中科院生物物理研究所讀碩士，后來又在牛津大學(xué)做博士后。此后，他在世界上首次揭示了艾滋病毒分子的裝配模型，2003年7月，他又在世界上首次成功地解析了SARS病毒的主要蛋白酶的三維空間結(jié)構(gòu)。很多家長都希望自己的孩子是第一名，但饒院士不以為然，他認為，第一名畢竟是有限的，如果付出了努力，即使成績不好并沒有太大關(guān)系，只要其他方面有所發(fā)展就行，畢竟一個人的能力是多方面的，不能苛求他們是全才。饒院士認為中國的教育太重視成績，在重重升學(xué)考試中往往淘汰了一大批很有潛力的學(xué)生，班級里一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生往往會被老師忽視。江蘇省高考實行"3+X"方案，是參照英國的一些做法，但在英國可以隨意選科，而江蘇的學(xué)生選擇的空間就小得多，在這樣的考試中，很有可能將一些潛力較大、將來可能在科學(xué)上有所發(fā)展的學(xué)生埋沒，是一種不小的損失。
院士昨返母校寄語莘莘學(xué)子-----自信比考第一名更為重要
昨天上午，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授饒子和重返母校南京一中。在與師生交流時他現(xiàn)身說法，自己當時只是班上"中不溜秋"的學(xué)生，能夠取得今天的成就其"秘笈"就是擁有一份自信。當年教他物理的徐榮亮老師回憶，當時饒子和不是班級干部，學(xué)習(xí)也不是班級最拔尖的，說話也不多，平時在班級并不起眼，但他的學(xué)習(xí)自主性很強，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好。能有現(xiàn)在的成就，饒子和完全是靠自己努力得來的。40年前，饒子和遭遇那場文化浩劫，1967年他從母校畢業(yè)，經(jīng)過刻苦自學(xué)考取了全國聞名的中國科技大學(xué)生物物理專業(yè)，畢業(yè)后進入中科院生物物理研究所讀碩士，后來又在牛津大學(xué)做博士后。此后，他在世界上首次揭示了艾滋病毒分子的裝配模型，2003年7月，他又在世界上首次成功地解析了SARS病毒的主要蛋白酶的三維空間結(jié)構(gòu)。很多家長都希望自己的孩子是第一名，但饒院士不以為然，他認為，第一名畢竟是有限的，如果付出了努力，即使成績不好并沒有太大關(guān)系，只要其他方面有所發(fā)展就行，畢竟一個人的能力是多方面的，不能苛求他們是全才。饒院士認為中國的教育太重視成績，在重重升學(xué)考試中往往淘汰了一大批很有潛力的學(xué)生，班級里一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生往往會被老師忽視。江蘇省高考實行"3+X"方案，是參照英國的一些做法，但在英國可以隨意選科，而江蘇的學(xué)生選擇的空間就小得多，在這樣的考試中，很有可能將一些潛力較大、將來可能在科學(xué)上有所發(fā)展的學(xué)生埋沒，是一種不小的損失。