21.農村社會救災工作的核心是（ ）。
A.扶貧工作 B.國家救濟
C.生產(chǎn)自救 D.預防為主
22.實施家庭社會工作的兩個重要形式是（ ）。
A.經(jīng)濟援助和心理支持 B.家庭教育和家庭服務
C.治療性模式和預防性模式 D.家庭懇談和家庭心理治療
23.對中國的老人社會工作的系統(tǒng)展開起積極推動作用的是（ ?。?。
A.1988年的聯(lián)大老齡問題世界大會 B.1986年的聯(lián)大老齡問題世界大會
C.1984年的聯(lián)大老齡問題世界大會 D.1982年的聯(lián)大老齡問題世界大會
24.醫(yī)療社會工作者的基本工具是（ ）。
A.參與擬定醫(yī)療方案 B.監(jiān)督醫(yī)療過程
C.幫助病人解決后顧之憂 D.直接進行會談
25.下列哪個對象不屬于一般特殊教育的社會工作范圍？（ ?。?BR> A.智力不足者 B.智力超群者
C.情緒障礙者 D.肢體殘缺者
26.我國犯罪矯治工作的核心是（ ）。
A.教育矯治 B.懲罰矯治
C.改造矯治 D.監(jiān)內監(jiān)外統(tǒng)一的矯治
27.下列哪項不屬于促進學生形成社會化人格的三大力量的是（ ?。?BR> A.國家 B.社區(qū)
C.學校 D.家庭
28.學校社會工作中，把學校理解為一個系統(tǒng)，強調對學生的全面輔導，更多采取群體輔導方式。這是對哪種實施模式的描述？（ ?。?BR> A.傳統(tǒng)治療法 B.社區(qū)學校式
C.學校變遷式 D.預防矯治式
29.下列哪項不屬于我國現(xiàn)有三大殘疾標準之一？（ ?。?BR> A.生理功能的異常及喪失 B.心理狀態(tài)的異常和喪失
C.行為方式的異常 D.解剖結構的異常
30.不屬于社會工作研究的主要方法的是（ ）。
A.實驗設計法 B.評估研究法
C.個案研究法 D.團體研究法
A.扶貧工作 B.國家救濟
C.生產(chǎn)自救 D.預防為主
22.實施家庭社會工作的兩個重要形式是（ ）。
A.經(jīng)濟援助和心理支持 B.家庭教育和家庭服務
C.治療性模式和預防性模式 D.家庭懇談和家庭心理治療
23.對中國的老人社會工作的系統(tǒng)展開起積極推動作用的是（ ?。?。
A.1988年的聯(lián)大老齡問題世界大會 B.1986年的聯(lián)大老齡問題世界大會
C.1984年的聯(lián)大老齡問題世界大會 D.1982年的聯(lián)大老齡問題世界大會
24.醫(yī)療社會工作者的基本工具是（ ）。
A.參與擬定醫(yī)療方案 B.監(jiān)督醫(yī)療過程
C.幫助病人解決后顧之憂 D.直接進行會談
25.下列哪個對象不屬于一般特殊教育的社會工作范圍？（ ?。?BR> A.智力不足者 B.智力超群者
C.情緒障礙者 D.肢體殘缺者
26.我國犯罪矯治工作的核心是（ ）。
A.教育矯治 B.懲罰矯治
C.改造矯治 D.監(jiān)內監(jiān)外統(tǒng)一的矯治
27.下列哪項不屬于促進學生形成社會化人格的三大力量的是（ ?。?BR> A.國家 B.社區(qū)
C.學校 D.家庭
28.學校社會工作中，把學校理解為一個系統(tǒng)，強調對學生的全面輔導，更多采取群體輔導方式。這是對哪種實施模式的描述？（ ?。?BR> A.傳統(tǒng)治療法 B.社區(qū)學校式
C.學校變遷式 D.預防矯治式
29.下列哪項不屬于我國現(xiàn)有三大殘疾標準之一？（ ?。?BR> A.生理功能的異常及喪失 B.心理狀態(tài)的異常和喪失
C.行為方式的異常 D.解剖結構的異常
30.不屬于社會工作研究的主要方法的是（ ）。
A.實驗設計法 B.評估研究法
C.個案研究法 D.團體研究法