第一輪復習一般以知識、技能、方法的逐點掃描和梳理為主，綜合運用知識為輔。由于第一輪復習是以各知識板塊為主，橫向聯(lián)系不多，但也要特別重點突出在知識網(wǎng)絡交匯點處的復習，比如：以向量知識為主線，向量與三角的綜合、向量與解析幾何的綜合、向量與立體幾何的綜合；以函數(shù)知識為主線，方程與函數(shù)的綜合、不等式與函數(shù)的綜合、數(shù)列與函數(shù)的綜合、導數(shù)與函數(shù)的綜合等。
珍惜一模這樣的大型考試機會。把考試看成是給自己掌握知識、暴露問題的機會，是一輪復習的盤點和檢驗，讓你清楚自己知識框架掌握情況和對題目的熟練程度。問題暴露了有利于下階段針對性地去解決問題，提高成績，因而大可不必恐懼、緊張、害怕和焦慮，一定要沉住氣。
哪怕一?？荚囀∫策€有時間。此時的你和彼時的你對知識掌握會有質的變化。因此應該看輕成績，看重模擬考試后出現(xiàn)的問題，只要漏洞找到了，就能夠及時補救，下就一定能提高。
不要做擔心因偶發(fā)事件而失誤。這種預先設計的問題，只要不在乎，一般不會發(fā)生，如果考場上出現(xiàn)了這種狀況，也不必在意，發(fā)現(xiàn)自己走神，就要適當調(diào)節(jié)，將精力放在考試上。
臨近考試切不可貪功浪費精力。拚命地東看一眼西背一下造成知識的混亂，影響思維，導致新的記不住舊的容易忘。由于記憶的抑制效果，在考試前如果大量地接觸太多的新知識，反而很難回憶以前的基礎知識。臨考前把腦子灌得滿滿，只會是事倍功半，假如有些內(nèi)容非記不可，也應和基礎的公式一起記憶。
所以建議同學們在考試來臨前應特別注意下列“十個注重”，理清思路，沉著應對。
1、注重基礎來源：www.examda.com
夯實基礎知識，形成知識的縱橫聯(lián)系的網(wǎng)絡，突出知識主干，重視思想方法的滲透和運用始終是數(shù)學高考的主旋律。高考數(shù)學試題堅持知識面廣，起點低，坡度緩，難度適中，分題、分層把關的特點。繼續(xù)堅持區(qū)分度較高，能體現(xiàn)出不同學生對基本概念掌握的層次或效果不同。選擇題和填空題，無論從題目的形式結構還是從試題陳述方式與解答技巧看，基礎知識占主導地位，屬常規(guī)問題，沒有超出平時的模擬練習的范圍，學生大多能在45分鐘以內(nèi)完成。解答題前三道均屬于基本題，考查了學生平時基本知識掌握情況，若認真作答，注意細節(jié)，應得到滿分。后三題由淺入深，容易入手，但不易得高分。難度雖然是眾多評價試卷指標中的一個，但卻是考生關心的問題。
2、注重綜合
數(shù)學將會特別重視在知識的聯(lián)結點上設計問題，以體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，用來考查學生綜合運用知識的水平和能力。尤其是重點主干知識之間的一些相互貫通要特別引起注意。例如，函數(shù)與方程、不等式，函數(shù)與導數(shù)，函數(shù)與不等式，向量與解析幾何，概率與統(tǒng)計等等以及它們之間的一些綜合。尤其是綜合性試題以知識網(wǎng)絡的交匯點作為設計的起點、著力點，注意知識的聯(lián)系與綜合，注意對綜合能力的考查，力圖實現(xiàn)全面考查數(shù)學基礎和數(shù)學素質的目標。同時，還必須繼續(xù)重視對數(shù)形結合思想、轉化與劃歸思想的考察，注意以圖助算、列表分析、精算與估算相結合等計算能力的培養(yǎng)。這些都體現(xiàn)了教育改革倡導的新的思想方法。這也是另一種綜合手段。
3、注重能力
數(shù)學試卷將會實行多題把關?？赡軙霈F(xiàn)選擇題有3個，填空題會出現(xiàn)1個，解答題會出現(xiàn)3個拉開檔次的，體現(xiàn)篩選功能的問題。當然是高中數(shù)學的重點主干知識內(nèi)容。高考數(shù)學科提出“以能力立意命題”，也即是圍繞數(shù)學思想方法命題，促進考生數(shù)學思維的發(fā)展。其一是可以表述清楚的具體方法，即《全日制高級中學數(shù)學學科課程標準》中涉及到的各種方法，例如：求函數(shù)值的方法，求數(shù)列通項的方法，求動點軌跡方程的方法等等。其二是比較抽象的數(shù)學基本思想，例如，數(shù)形結合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉化、抽樣統(tǒng)計、以及極限的數(shù)學思想等。突出數(shù)學知識主干，以重點知識構建試題的主體。基礎知識全面考，重點知識重點考，主干知識構成高考的主干。淡化特殊技巧，注重通性通法。
4、注重課本
在復習時要特別注意開發(fā)教材，研究教材，挖掘教材中的例題和習題的考察價值和功能，更充分的發(fā)揮教材的功能。實質上，教材中的復習與小結中的例題以及復習參考中的習題就完全達到了高考的標高。數(shù)學高考中的許多問題都會在課本中找到原型和出處。廣大教師和學生要從繁重的復習資料中跳出來，支持課程教材的改革，全面推進素質教育。全面、系統(tǒng)、認真的研究教材肯定會贏得高考。除了研究課本中的例題、習題和復習參考題外，還要注意研究實習作業(yè)和研究性課題。注重課本就應更加體現(xiàn)新課程的理念和對能力提出的新要求。
5、注重新知
參加新課程卷的考試，對比原課程，新課程在理念、內(nèi)容、思想方法上都有較大的變化，使得原有課程的知識板塊發(fā)生了改變，相同知識的要求也有所不同。教學和復習時，要把握這些變化。預計2007年數(shù)學高考，新增知識將進一步加大考查力度。新知識的考量將會達到或會超過三分之一。簡易邏輯、向量、線性規(guī)劃、概率與統(tǒng)計以及導數(shù)內(nèi)容要引起重視。尤其是向量、概率、導數(shù)的應用予以足夠的重視。同時還要注意新舊內(nèi)容的結合。
珍惜一模這樣的大型考試機會。把考試看成是給自己掌握知識、暴露問題的機會，是一輪復習的盤點和檢驗，讓你清楚自己知識框架掌握情況和對題目的熟練程度。問題暴露了有利于下階段針對性地去解決問題，提高成績，因而大可不必恐懼、緊張、害怕和焦慮，一定要沉住氣。
哪怕一?？荚囀∫策€有時間。此時的你和彼時的你對知識掌握會有質的變化。因此應該看輕成績，看重模擬考試后出現(xiàn)的問題，只要漏洞找到了，就能夠及時補救，下就一定能提高。
不要做擔心因偶發(fā)事件而失誤。這種預先設計的問題，只要不在乎，一般不會發(fā)生，如果考場上出現(xiàn)了這種狀況，也不必在意，發(fā)現(xiàn)自己走神，就要適當調(diào)節(jié)，將精力放在考試上。
臨近考試切不可貪功浪費精力。拚命地東看一眼西背一下造成知識的混亂，影響思維，導致新的記不住舊的容易忘。由于記憶的抑制效果，在考試前如果大量地接觸太多的新知識，反而很難回憶以前的基礎知識。臨考前把腦子灌得滿滿，只會是事倍功半，假如有些內(nèi)容非記不可，也應和基礎的公式一起記憶。
所以建議同學們在考試來臨前應特別注意下列“十個注重”，理清思路，沉著應對。
1、注重基礎來源：www.examda.com
夯實基礎知識，形成知識的縱橫聯(lián)系的網(wǎng)絡，突出知識主干，重視思想方法的滲透和運用始終是數(shù)學高考的主旋律。高考數(shù)學試題堅持知識面廣，起點低，坡度緩，難度適中，分題、分層把關的特點。繼續(xù)堅持區(qū)分度較高，能體現(xiàn)出不同學生對基本概念掌握的層次或效果不同。選擇題和填空題，無論從題目的形式結構還是從試題陳述方式與解答技巧看，基礎知識占主導地位，屬常規(guī)問題，沒有超出平時的模擬練習的范圍，學生大多能在45分鐘以內(nèi)完成。解答題前三道均屬于基本題，考查了學生平時基本知識掌握情況，若認真作答，注意細節(jié)，應得到滿分。后三題由淺入深，容易入手，但不易得高分。難度雖然是眾多評價試卷指標中的一個，但卻是考生關心的問題。
2、注重綜合
數(shù)學將會特別重視在知識的聯(lián)結點上設計問題，以體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，用來考查學生綜合運用知識的水平和能力。尤其是重點主干知識之間的一些相互貫通要特別引起注意。例如，函數(shù)與方程、不等式，函數(shù)與導數(shù)，函數(shù)與不等式，向量與解析幾何，概率與統(tǒng)計等等以及它們之間的一些綜合。尤其是綜合性試題以知識網(wǎng)絡的交匯點作為設計的起點、著力點，注意知識的聯(lián)系與綜合，注意對綜合能力的考查，力圖實現(xiàn)全面考查數(shù)學基礎和數(shù)學素質的目標。同時，還必須繼續(xù)重視對數(shù)形結合思想、轉化與劃歸思想的考察，注意以圖助算、列表分析、精算與估算相結合等計算能力的培養(yǎng)。這些都體現(xiàn)了教育改革倡導的新的思想方法。這也是另一種綜合手段。
3、注重能力
數(shù)學試卷將會實行多題把關?？赡軙霈F(xiàn)選擇題有3個，填空題會出現(xiàn)1個，解答題會出現(xiàn)3個拉開檔次的，體現(xiàn)篩選功能的問題。當然是高中數(shù)學的重點主干知識內(nèi)容。高考數(shù)學科提出“以能力立意命題”，也即是圍繞數(shù)學思想方法命題，促進考生數(shù)學思維的發(fā)展。其一是可以表述清楚的具體方法，即《全日制高級中學數(shù)學學科課程標準》中涉及到的各種方法，例如：求函數(shù)值的方法，求數(shù)列通項的方法，求動點軌跡方程的方法等等。其二是比較抽象的數(shù)學基本思想，例如，數(shù)形結合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉化、抽樣統(tǒng)計、以及極限的數(shù)學思想等。突出數(shù)學知識主干，以重點知識構建試題的主體。基礎知識全面考，重點知識重點考，主干知識構成高考的主干。淡化特殊技巧，注重通性通法。
4、注重課本
在復習時要特別注意開發(fā)教材，研究教材，挖掘教材中的例題和習題的考察價值和功能，更充分的發(fā)揮教材的功能。實質上，教材中的復習與小結中的例題以及復習參考中的習題就完全達到了高考的標高。數(shù)學高考中的許多問題都會在課本中找到原型和出處。廣大教師和學生要從繁重的復習資料中跳出來，支持課程教材的改革，全面推進素質教育。全面、系統(tǒng)、認真的研究教材肯定會贏得高考。除了研究課本中的例題、習題和復習參考題外，還要注意研究實習作業(yè)和研究性課題。注重課本就應更加體現(xiàn)新課程的理念和對能力提出的新要求。
5、注重新知
參加新課程卷的考試，對比原課程，新課程在理念、內(nèi)容、思想方法上都有較大的變化，使得原有課程的知識板塊發(fā)生了改變，相同知識的要求也有所不同。教學和復習時，要把握這些變化。預計2007年數(shù)學高考，新增知識將進一步加大考查力度。新知識的考量將會達到或會超過三分之一。簡易邏輯、向量、線性規(guī)劃、概率與統(tǒng)計以及導數(shù)內(nèi)容要引起重視。尤其是向量、概率、導數(shù)的應用予以足夠的重視。同時還要注意新舊內(nèi)容的結合。