一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題１分，共２０分）
１（ ?。┍蝗藗兛醋魇墙逃龑W(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始。
①夸美紐斯的《大教學(xué)論》
②洛克的《教育漫話》
③盧梭的《愛(ài)彌爾》
④赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
２教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會(huì)所必需，與人類(lèi)社會(huì)共始終。
從這個(gè)意義上說(shuō)，教育具有（ ?。?。
①生物性
②永恒性
③歷史性
④階級(jí)性
３普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是（ ?。?。
①幼兒教育
②中、小學(xué)教育
③高等教育
④職業(yè)技術(shù)教育
４廣泛意義上的教育目的存在于（ ?。┗顒?dòng)之中。
①家庭教育
②社會(huì)教育
③學(xué)校教育
④一切教育
５培養(yǎng)學(xué)生審美（ ?。┠芰κ敲烙^(guò)程的起點(diǎn)。
①感知
②理解
③判斷
④創(chuàng)造
６對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是一種（ ?。┉h(huán)境。
①宏觀的
②間接的
③一般的
④特殊的
７（ ?。┦乾F(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育是一大進(jìn)步。
①課堂教學(xué)
②復(fù)式教學(xué)
③開(kāi)放教學(xué)
④電化教學(xué)
８教育過(guò)程主要矛盾的主要方面是（ ?。?。
①受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)狀
②受教育者身心發(fā)展的可能性
③教育要求
④教育影響
９社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級(jí)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級(jí)技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，所以必須大力發(fā)展（ ）。
①高等教育
②中等教育
③職業(yè)技術(shù)教育
④初等教育
１０教育者是教育過(guò)程中的基本要素之一，其基本特征是（ ?。?。
①主體性、示范性和目的性
②主體性、目的性和社會(huì)性
③主體性、個(gè)體性和社會(huì)性
④主體性、示范性和主動(dòng)性
１（ ?。┍蝗藗兛醋魇墙逃龑W(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始。
①夸美紐斯的《大教學(xué)論》
②洛克的《教育漫話》
③盧梭的《愛(ài)彌爾》
④赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
２教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會(huì)所必需，與人類(lèi)社會(huì)共始終。
從這個(gè)意義上說(shuō)，教育具有（ ?。?。
①生物性
②永恒性
③歷史性
④階級(jí)性
３普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是（ ?。?。
①幼兒教育
②中、小學(xué)教育
③高等教育
④職業(yè)技術(shù)教育
４廣泛意義上的教育目的存在于（ ?。┗顒?dòng)之中。
①家庭教育
②社會(huì)教育
③學(xué)校教育
④一切教育
５培養(yǎng)學(xué)生審美（ ?。┠芰κ敲烙^(guò)程的起點(diǎn)。
①感知
②理解
③判斷
④創(chuàng)造
６對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是一種（ ?。┉h(huán)境。
①宏觀的
②間接的
③一般的
④特殊的
７（ ?。┦乾F(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育是一大進(jìn)步。
①課堂教學(xué)
②復(fù)式教學(xué)
③開(kāi)放教學(xué)
④電化教學(xué)
８教育過(guò)程主要矛盾的主要方面是（ ?。?。
①受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)狀
②受教育者身心發(fā)展的可能性
③教育要求
④教育影響
９社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級(jí)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級(jí)技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，所以必須大力發(fā)展（ ）。
①高等教育
②中等教育
③職業(yè)技術(shù)教育
④初等教育
１０教育者是教育過(guò)程中的基本要素之一，其基本特征是（ ?。?。
①主體性、示范性和目的性
②主體性、目的性和社會(huì)性
③主體性、個(gè)體性和社會(huì)性
④主體性、示范性和主動(dòng)性