河南省農(nóng)村中小學(xué)缺乏高學(xué)歷教師的歷史有望從今年得到徹底改變。記者昨日從省教育廳獲悉，經(jīng)過兩個多月的選拔，河南省2009年1萬名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘工作結(jié)束。全省共招聘1萬名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)上崗任教。
今年招聘的1萬名特崗教師中，分配到農(nóng)村小學(xué)的教師有2990名，農(nóng)村初中教師有7010名。值得一提的是，從統(tǒng)計情況來看，今年全省招聘的1萬名特崗教師學(xué)歷層次高、教學(xué)基本技能好。其中，具有研究生學(xué)歷的25人，本科學(xué)歷7861人，專科學(xué)歷2114人，本科生占78.6%；師范類畢業(yè)生7518人，非師范類畢業(yè)生2482人；應(yīng)屆畢業(yè)生6798人，往屆畢業(yè)生3202人，應(yīng)屆生占68%；省內(nèi)畢業(yè)生9064人，外省畢業(yè)生936人。
據(jù)介紹，今年“特崗計劃”在河南省實施是第一年，省委、省政府對此項工作高度重視，要求把農(nóng)村學(xué)校特崗計劃實施工作打造成加強河南省農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的示范工程，吸引優(yōu)秀人才從事農(nóng)村教育的導(dǎo)向工程，造就德才兼?zhèn)浣處熽犖榈娜瞬殴こ?，讓人民群眾滿意教育的民心工程。這1萬名大學(xué)畢業(yè)生近期就要到全省有關(guān)農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)校上崗任教，他們到崗后，對加強河南省農(nóng)村教育工作，提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)，解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理的問題，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展都具有重要作用。
今年招聘的1萬名特崗教師中，分配到農(nóng)村小學(xué)的教師有2990名，農(nóng)村初中教師有7010名。值得一提的是，從統(tǒng)計情況來看，今年全省招聘的1萬名特崗教師學(xué)歷層次高、教學(xué)基本技能好。其中，具有研究生學(xué)歷的25人，本科學(xué)歷7861人，專科學(xué)歷2114人，本科生占78.6%；師范類畢業(yè)生7518人，非師范類畢業(yè)生2482人；應(yīng)屆畢業(yè)生6798人，往屆畢業(yè)生3202人，應(yīng)屆生占68%；省內(nèi)畢業(yè)生9064人，外省畢業(yè)生936人。
據(jù)介紹，今年“特崗計劃”在河南省實施是第一年，省委、省政府對此項工作高度重視，要求把農(nóng)村學(xué)校特崗計劃實施工作打造成加強河南省農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的示范工程，吸引優(yōu)秀人才從事農(nóng)村教育的導(dǎo)向工程，造就德才兼?zhèn)浣處熽犖榈娜瞬殴こ?，讓人民群眾滿意教育的民心工程。這1萬名大學(xué)畢業(yè)生近期就要到全省有關(guān)農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)校上崗任教，他們到崗后，對加強河南省農(nóng)村教育工作，提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)，解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理的問題，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展都具有重要作用。