哈哈，我當(dāng)上了小小設(shè)計(jì)師，因?yàn)橹x老師家要裝修小窗戶，我要為謝老師設(shè)計(jì)一個(gè)小巧玲瓏的窗戶。
我先把正方形的紙兩個(gè)上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側(cè)向后對(duì)折。然后把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中線斜著。然后打開(kāi)兩個(gè)單紙角，小窗戶就做好了。打開(kāi) 窗戶??！近處是金黃的迎春花向四面展開(kāi)。小池塘是三角形的，里面有小魚，小魚們?cè)诳旎畹赜沃?，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹(shù)和黃澄澄的柿子樹(shù)， 最遠(yuǎn)處是高山，多么美妙的設(shè)計(jì)??！老師一定會(huì)滿意！
指導(dǎo)教師：謝鳳蘭
點(diǎn)評(píng)：
簡(jiǎn)單交待事情的背景后，就開(kāi)始了細(xì)節(jié)的描寫，小作者把折小窗戶的過(guò)程進(jìn)行了很詳細(xì)的解說(shuō)，緊接著又展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，“小池塘是三角形的，里面有小魚，小 魚們?cè)诳旎畹赜沃?，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹(shù)和黃澄澄的柿子樹(shù)，最遠(yuǎn)處是高山”的確是非常美的景色，很棒的設(shè)計(jì)！
我先把正方形的紙兩個(gè)上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側(cè)向后對(duì)折。然后把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中線斜著。然后打開(kāi)兩個(gè)單紙角，小窗戶就做好了。打開(kāi) 窗戶??！近處是金黃的迎春花向四面展開(kāi)。小池塘是三角形的，里面有小魚，小魚們?cè)诳旎畹赜沃?，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹(shù)和黃澄澄的柿子樹(shù)， 最遠(yuǎn)處是高山，多么美妙的設(shè)計(jì)??！老師一定會(huì)滿意！
指導(dǎo)教師：謝鳳蘭
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簡(jiǎn)單交待事情的背景后，就開(kāi)始了細(xì)節(jié)的描寫，小作者把折小窗戶的過(guò)程進(jìn)行了很詳細(xì)的解說(shuō)，緊接著又展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，“小池塘是三角形的，里面有小魚，小 魚們?cè)诳旎畹赜沃?，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹(shù)和黃澄澄的柿子樹(shù)，最遠(yuǎn)處是高山”的確是非常美的景色，很棒的設(shè)計(jì)！