放寒假了，大家都像飛出鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，過(guò)著自由自在的生活，而我因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想，被爸爸嚴(yán)加管教?！翱荚嚦煽?jī)不好并不可怕，可怕的是還無(wú)所觸動(dòng)，不思進(jìn)取。”爸爸多次拉下臉給我嚴(yán)肅地說(shuō)道。
表姐過(guò)年后來(lái)到我家，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，與我一起逛公園，還與我一起去新華書(shū)讓看書(shū)，在家還洗碗。于是爸爸要求以《我的姐姐》為題寫(xiě)一篇文章。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)完后，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)感覺(jué)”、“自己形容太多”，于是要我重寫(xiě)。
爸爸在吃飯時(shí)總愛(ài)談?wù)撘恍┦虑?，有我的學(xué)習(xí)的指點(diǎn)，有當(dāng)前發(fā)生的一生事的描述，還有我們家庭的趣事等等。正當(dāng)我也趁著爸媽高興的時(shí)候說(shuō)兩句話時(shí)，爸爸又說(shuō)：“請(qǐng)你以《餐桌的事兒》為題寫(xiě)一篇文章?！?BR> 我除做老師布置的寒假作業(yè)外，爸爸還自己從書(shū)店給我買(mǎi)回《閱讀訓(xùn)練》，要求我每天做2篇，每隔幾天爸爸就要檢查。爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)從不食言，從書(shū)寫(xiě)到答題都非常認(rèn)真，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要寫(xiě)得很端正，發(fā)現(xiàn)好的課文章還要我全文背誦。
一個(gè)好端端的寒假折騰得簡(jiǎn)直是比沒(méi)放假還累。“仲良過(guò)得真苦”，表姐總算替我說(shuō)出了心里話。
爸爸患有高血壓，醫(yī)生說(shuō)需要多休息。二年級(jí)時(shí)，我作業(yè)總是寫(xiě)得很不認(rèn)真，爸爸為了監(jiān)督我認(rèn)真完成作業(yè)，每天中午不在有空調(diào)的辦公室里，而是頂著烈日，騎摩托車(chē)趕回家，坐在書(shū)桌旁，看著我一筆一劃地完成作業(yè)，在檢查完才放心地回到單位上班。
爸爸常常把看到的好的作文背誦。這不，他又發(fā)現(xiàn)了一篇優(yōu)美的散文《從一個(gè)微笑開(kāi)始》，讓我背誦。我背得很不認(rèn)真，到了第二天晚上，我還沒(méi)背熟。爸爸晚上回到家，問(wèn)我背得怎樣了。我說(shuō)背好了。爸爸正在看一檔自己愛(ài)看的節(jié)目，突然叫我背課文，我背到一半就背不下去了，只好像斗敗的公雞，灰溜溜地回到房間重新背?？蛇€是極其應(yīng)付。這樣來(lái)回四次，等我背完的時(shí)候，已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸要看的節(jié)目也放完了。
爸爸要求我寫(xiě)一篇《究竟誰(shuí)更苦》的作文，可是我并不知道應(yīng)該要怎么寫(xiě)，剛剛起床的爸爸悄悄走到我身后，發(fā)現(xiàn)我苦思悶想也想不出應(yīng)該要怎么寫(xiě)，于是幫我寫(xiě)完了開(kāi)頭，還告訴了我思路：“要把好幾個(gè)場(chǎng)景穿插起來(lái)，二年級(jí)的時(shí)候……”
五年級(jí)上學(xué)期，為了學(xué)習(xí)的需要，我天天吵著媽媽要塊手表。爸爸知道后，二話沒(méi)說(shuō)，大中午的跑了好幾家商店，都沒(méi)買(mǎi)到心儀的手表，后到中閩百匯才買(mǎi)到自己想要的手表，對(duì)自己很節(jié)省的爸爸，為我買(mǎi)表花了188元，而我的同學(xué)大都是二三十元的表。
因?yàn)槠谀┛紱](méi)考好，爸爸對(duì)我的作業(yè)越來(lái)越嚴(yán)格了。每天到了晚上，不管發(fā)生什么事，都要帶著老花鏡仔仔細(xì)細(xì)的將每道題甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都檢查一遍。而我的作業(yè)卻經(jīng)常惹爸爸生氣，爸爸批改作業(yè)時(shí)常聽(tīng)到他嘀咕：“這樣的作業(yè)，遲早被氣出心臟??！”
我和爸爸究竟誰(shuí)更苦呢？我覺(jué)得是爸爸更苦，應(yīng)為爸爸是為了我才這么苦的，我辜負(fù)了爸爸的希望啊！所以，以后我在學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)要想想：究竟誰(shuí)更苦？
玉蘭小學(xué)五年級(jí):劉仲良
表姐過(guò)年后來(lái)到我家，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，與我一起逛公園，還與我一起去新華書(shū)讓看書(shū)，在家還洗碗。于是爸爸要求以《我的姐姐》為題寫(xiě)一篇文章。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)完后，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)感覺(jué)”、“自己形容太多”，于是要我重寫(xiě)。
爸爸在吃飯時(shí)總愛(ài)談?wù)撘恍┦虑?，有我的學(xué)習(xí)的指點(diǎn)，有當(dāng)前發(fā)生的一生事的描述，還有我們家庭的趣事等等。正當(dāng)我也趁著爸媽高興的時(shí)候說(shuō)兩句話時(shí)，爸爸又說(shuō)：“請(qǐng)你以《餐桌的事兒》為題寫(xiě)一篇文章?！?BR> 我除做老師布置的寒假作業(yè)外，爸爸還自己從書(shū)店給我買(mǎi)回《閱讀訓(xùn)練》，要求我每天做2篇，每隔幾天爸爸就要檢查。爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)從不食言，從書(shū)寫(xiě)到答題都非常認(rèn)真，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要寫(xiě)得很端正，發(fā)現(xiàn)好的課文章還要我全文背誦。
一個(gè)好端端的寒假折騰得簡(jiǎn)直是比沒(méi)放假還累。“仲良過(guò)得真苦”，表姐總算替我說(shuō)出了心里話。
爸爸患有高血壓，醫(yī)生說(shuō)需要多休息。二年級(jí)時(shí)，我作業(yè)總是寫(xiě)得很不認(rèn)真，爸爸為了監(jiān)督我認(rèn)真完成作業(yè)，每天中午不在有空調(diào)的辦公室里，而是頂著烈日，騎摩托車(chē)趕回家，坐在書(shū)桌旁，看著我一筆一劃地完成作業(yè)，在檢查完才放心地回到單位上班。
爸爸常常把看到的好的作文背誦。這不，他又發(fā)現(xiàn)了一篇優(yōu)美的散文《從一個(gè)微笑開(kāi)始》，讓我背誦。我背得很不認(rèn)真，到了第二天晚上，我還沒(méi)背熟。爸爸晚上回到家，問(wèn)我背得怎樣了。我說(shuō)背好了。爸爸正在看一檔自己愛(ài)看的節(jié)目，突然叫我背課文，我背到一半就背不下去了，只好像斗敗的公雞，灰溜溜地回到房間重新背?？蛇€是極其應(yīng)付。這樣來(lái)回四次，等我背完的時(shí)候，已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸要看的節(jié)目也放完了。
爸爸要求我寫(xiě)一篇《究竟誰(shuí)更苦》的作文，可是我并不知道應(yīng)該要怎么寫(xiě)，剛剛起床的爸爸悄悄走到我身后，發(fā)現(xiàn)我苦思悶想也想不出應(yīng)該要怎么寫(xiě)，于是幫我寫(xiě)完了開(kāi)頭，還告訴了我思路：“要把好幾個(gè)場(chǎng)景穿插起來(lái)，二年級(jí)的時(shí)候……”
五年級(jí)上學(xué)期，為了學(xué)習(xí)的需要，我天天吵著媽媽要塊手表。爸爸知道后，二話沒(méi)說(shuō)，大中午的跑了好幾家商店，都沒(méi)買(mǎi)到心儀的手表，后到中閩百匯才買(mǎi)到自己想要的手表，對(duì)自己很節(jié)省的爸爸，為我買(mǎi)表花了188元，而我的同學(xué)大都是二三十元的表。
因?yàn)槠谀┛紱](méi)考好，爸爸對(duì)我的作業(yè)越來(lái)越嚴(yán)格了。每天到了晚上，不管發(fā)生什么事，都要帶著老花鏡仔仔細(xì)細(xì)的將每道題甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都檢查一遍。而我的作業(yè)卻經(jīng)常惹爸爸生氣，爸爸批改作業(yè)時(shí)常聽(tīng)到他嘀咕：“這樣的作業(yè)，遲早被氣出心臟??！”
我和爸爸究竟誰(shuí)更苦呢？我覺(jué)得是爸爸更苦，應(yīng)為爸爸是為了我才這么苦的，我辜負(fù)了爸爸的希望啊！所以，以后我在學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)要想想：究竟誰(shuí)更苦？
玉蘭小學(xué)五年級(jí):劉仲良