無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
珍惜眼前作文高中作文 珍惜眼前作文800高中議論文篇一
首先，甲嘉賓認為梁某有愧于他在清華接受的十多年的教育，擁有高學歷卻是低情商，這一點是有道理的;但他讓梁某思考如何改變這個社會，而不是去找與自己專業(yè)對口的工作，這就有點強人所難了，因為不是誰都有能力改變社會的。再有，丙嘉賓認為“認清自己”很重要,這有道理。但人不是僅可以在一方面有成就,而是可以在多領域有成就的。所以丙嘉賓所說的“魚不要迷戀天空”，“鳥不應癡迷海洋”就不合情理了。試想,魚失去了天空的氧氣,它還能存活嗎?海鷗失去了海洋中的魚作為食物,它還能存活嗎?相比之下，乙嘉賓說的“沒有眼前的茍且,哪來詩和遠方”的說法就更有道理了。乙嘉賓認為,梁某應珍惜眼前,把握當下,腳踏實地地工作,先把眼前的“茍且”解決了,再去想那“詩和遠方”。這也是我認為乙嘉賓的說法更有道理的原因。
其次，梁某坐擁三項清華學歷,可謂”學霸”型人才,是眾人羨慕的驕子,更可能是各大職招會的“搶手貨”。但是,他卻迷茫了,他不知道自己該做什么，沒有人生目標。此時,珍惜眼前,把握當下無疑是最好的。于乙嘉賓的觀點,梁某應先找一份與專業(yè)對口的工作,解決眼前基本的生活問題,而不是想著“我要怎樣改變社會,改變世界”。中國只有一個馬云,世界也只有一個喬布斯。腳踏實地工作,從生活中汲取知識經驗,豐富自己的人生閱歷,不斷完善自己,這才是最根本的。只有這樣,去追求“詩和遠方”時才更有保障。所以,乙嘉賓的說法更有道理,也更符合梁某的實際情況。
最后,”詩和遠方”固然美好,但如果沒有以”眼前的茍且”為基礎,那么”詩和遠方”只能是遙遠。況且,難道遠方就一定沒有“茍且”嗎?所以,“珍惜眼前,把握當下”符合個人發(fā)展,更符合時代的發(fā)展。有人會說:“世界那么大,我想去看看。”但又有多少人能像顧少強老師一樣,如此瀟灑地辭職去旅行?而且,她也一樣結婚生子,要為家庭的柴米油鹽擔憂,這不也是“眼前的茍且”嗎?
其實，“眼前的“茍且”就藏著“詩和遠方”,珍惜眼前,把握當下,腳踏實地地工作,生活盡是詩意與樂趣.因此,梁某應珍惜眼前,把握當下,不給自己的人生留遺憾。
簡評：這篇作文它的寫法比較特殊，不是“先否定兩項再專論被肯定的那一項”的常規(guī)比較寫法，而是采用在論證被肯定項的過程中層層與其他二項進行比較的寫法。這種全篇比較的寫法，難度有點大，但它的優(yōu)點也很明顯：能夠緊扣材料和主題進行深入分析。我們讀這類作文，覺得其雖文采不揚，但說理較透徹，仍然是考場好文章。寫這類作文，非常關鍵的是把所有持這種觀點的原因條分縷析，一層一層地展開議論，一層一層地比較分析而同時突出所肯定的那項?？创宋闹械闹虚g三段的段首詞：首先，其次，最后——這些正是思路清晰鋪展的典型標志。雖然此文語言表達一般，但仍以思維力勝出。
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首先，甲嘉賓認為梁某有愧于他在清華接受的十多年的教育，擁有高學歷卻是低情商，這一點是有道理的;但他讓梁某思考如何改變這個社會，而不是去找與自己專業(yè)對口的工作，這就有點強人所難了，因為不是誰都有能力改變社會的。再有，丙嘉賓認為“認清自己”很重要,這有道理。但人不是僅可以在一方面有成就,而是可以在多領域有成就的。所以丙嘉賓所說的“魚不要迷戀天空”，“鳥不應癡迷海洋”就不合情理了。試想,魚失去了天空的氧氣,它還能存活嗎?海鷗失去了海洋中的魚作為食物,它還能存活嗎?相比之下，乙嘉賓說的“沒有眼前的茍且,哪來詩和遠方”的說法就更有道理了。乙嘉賓認為,梁某應珍惜眼前,把握當下,腳踏實地地工作,先把眼前的“茍且”解決了,再去想那“詩和遠方”。這也是我認為乙嘉賓的說法更有道理的原因。
其次，梁某坐擁三項清華學歷,可謂”學霸”型人才,是眾人羨慕的驕子,更可能是各大職招會的“搶手貨”。但是,他卻迷茫了,他不知道自己該做什么，沒有人生目標。此時,珍惜眼前,把握當下無疑是最好的。于乙嘉賓的觀點,梁某應先找一份與專業(yè)對口的工作,解決眼前基本的生活問題,而不是想著“我要怎樣改變社會,改變世界”。中國只有一個馬云,世界也只有一個喬布斯。腳踏實地工作,從生活中汲取知識經驗,豐富自己的人生閱歷,不斷完善自己,這才是最根本的。只有這樣,去追求“詩和遠方”時才更有保障。所以,乙嘉賓的說法更有道理,也更符合梁某的實際情況。
最后,”詩和遠方”固然美好,但如果沒有以”眼前的茍且”為基礎,那么”詩和遠方”只能是遙遠。況且,難道遠方就一定沒有“茍且”嗎?所以,“珍惜眼前,把握當下”符合個人發(fā)展,更符合時代的發(fā)展。有人會說:“世界那么大,我想去看看。”但又有多少人能像顧少強老師一樣,如此瀟灑地辭職去旅行?而且,她也一樣結婚生子,要為家庭的柴米油鹽擔憂,這不也是“眼前的茍且”嗎?
其實，“眼前的“茍且”就藏著“詩和遠方”,珍惜眼前,把握當下,腳踏實地地工作,生活盡是詩意與樂趣.因此,梁某應珍惜眼前,把握當下,不給自己的人生留遺憾。
簡評：這篇作文它的寫法比較特殊，不是“先否定兩項再專論被肯定的那一項”的常規(guī)比較寫法，而是采用在論證被肯定項的過程中層層與其他二項進行比較的寫法。這種全篇比較的寫法，難度有點大，但它的優(yōu)點也很明顯：能夠緊扣材料和主題進行深入分析。我們讀這類作文，覺得其雖文采不揚，但說理較透徹，仍然是考場好文章。寫這類作文，非常關鍵的是把所有持這種觀點的原因條分縷析，一層一層地展開議論，一層一層地比較分析而同時突出所肯定的那項?？创宋闹械闹虚g三段的段首詞：首先，其次，最后——這些正是思路清晰鋪展的典型標志。雖然此文語言表達一般，但仍以思維力勝出。
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