教科版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

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一、基礎(chǔ)知識(shí)(50分)
    1、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)
    fǎng fú qīrǔ xiàngjiāo bōtāoxiōngyǒng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2、給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(8分)
    塑料( )渺?。?)熟悉( )睜開(kāi)( )困擾( )燃料( )教誨( )貪婪( )
    3、把兩組詞語(yǔ)中意思相反的用線連起來(lái)(8分)
    風(fēng)平浪靜 精力充沛 粗糙 淡薄
    博大胸懷 驚濤駭浪 纖細(xì) 細(xì)膩
    堅(jiān)持不懈 心胸狹窄 蕭條 粗壯
    筋疲力盡 半途而廢 濃厚 繁華
    4、多音字注音并組詞 (12分)
    ____( ) ____( ) ____( )
    喝 稱 模
    ____( ) ____ ( ) ____ ( )
    ____( ) ____ ( ) ____ ( )
    橫 扇 角
    ____( ) ____( ) ____ ( )
    5、按要求改寫句子。(8分)
    (1)凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。( 改成 “被字句” )
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    (2)瓊珊不能放棄活下去的信念。(改成反問(wèn)句)
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    (3)他們?cè)谀强贸4禾傧抡业搅艘槐K還燃著的燈籠,一把從別處挪來(lái)的梯子,還有幾支散落的畫筆,一塊調(diào)色板。(縮句)
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    (4)貝多芬是一位的畫家。(原句上修改病句)
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    5、古詩(shī)積累(4分)
    (1)解釋下列詩(shī)句中字的意思。(3分)
    故人具雞黍 具:
    開(kāi)軒面場(chǎng)圃 軒:
    還來(lái)就菊花 就:
    (2)解釋下列詩(shī)句的意思。(1分)
    綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
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    二、閱讀《月光曲》片段后,回答問(wèn)題。(20分)
    一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好象披上了銀紗,顯格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。
    皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海,月亮正從( )的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間( )了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得( )的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的( )的大海。
    兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他急忙跑回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。
    1、 依原文填空。(5分)
    2、從最后1段找出一對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)里。(4分)( )( )
    3. 你認(rèn)為貝多芬的曲子好聽(tīng)嗎?從什么地方看出來(lái)?(3分)
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    4. 貝多芬彈的《月光曲》的調(diào)子如果用文字來(lái)表達(dá)是怎么的呢?
    (用——線在文中畫出)(4分)
    5. 這個(gè)片段既寫了實(shí)在事物,有寫了由這些實(shí)在的事物引起的聯(lián)想。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢?找出來(lái)畫上~~~~線。(4分)
    三、寫作(30分)
    回憶一件你自己經(jīng)歷過(guò)的事情,把自己的做法寫下來(lái)。寫的時(shí)候要按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局的順序來(lái)寫,每段一個(gè)內(nèi)容。注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和對(duì)你自己的評(píng)價(jià)。事情要真實(shí)、評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,要表達(dá)出真情實(shí)感,題目自擬。