風(fēng)中的殘影
學(xué)校：南京市秦淮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
組別：初中組 初三（3）班周晏予
指導(dǎo)老師：沈虹
深秋，風(fēng)無(wú)規(guī)律地刮著，我倚在窗臺(tái)上，抬著頭仰望天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我搖著手里的教學(xué)作業(yè)本，真是有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)數(shù)學(xué)笨蛋，再簡(jiǎn)單的題目都要做好幾遍才行，我十分發(fā)愁，天天都要到老師辦公室訂正題目。
這天，我又再次用烏龜爬行般的速度“移”進(jìn)行了老師的辦公室，因?yàn)槭俏缧輹r(shí)間，辦公室里很安靜，只有老師用筆批改作業(yè)的沙沙聲。我將本子送到老師手中，老師看了看對(duì)我說(shuō)：嗯，剩下的題目，你回到班級(jí)去問(wèn)問(wèn)你的同桌再過(guò)來(lái)講給我聽(tīng)。我安靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有千萬(wàn)個(gè)不愿意。我同桌是誰(shuí)??！我們班的數(shù)學(xué)尖子生，唉！我在心里又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
我慢吞吞地走回教室，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)在午休了，我又怎么好意思吵醒他呢?可是不叫醒他,老師交給的任務(wù)就無(wú)法完成了,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,一只手緊緊攥著本子,另一只手抓抓頭發(fā),湊到同桌的耳邊說(shuō):那個(gè),數(shù)學(xué)老師讓你教我一下，同桌漫不經(jīng)心地抬起頭,用朦朧的睡眼看了看我,然后手一伸說(shuō):“拿來(lái)吧，真是的覺(jué)也睡不成了”。聽(tīng)到這話(huà)，我心里有些不自在，但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我有求于別人??！
同桌看了看題目對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)嗎？”我心里又是一陣酸酸的不自在，但臉上還是擺出一副很無(wú)知又無(wú)奈的笑容。同桌還算耐心地把題目給我講了一遍，我靜靜地聽(tīng)著，差不多都聽(tīng)懂了。結(jié)束時(shí)，同桌說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你真上超笨唉！”我先是一驚，然后笑了笑，走出了班級(jí)。
門(mén)外的風(fēng)很大，將枯黃的樹(shù)葉刮得東搖西晃，沒(méi)有下下翻飛，我一步一步走向辦公室，心里很不是滋味。不過(guò)，這次到老師那還課還的還算成功，老師也挺滿(mǎn)意的。我剛回到班級(jí)坐在位子上，同桌就湊過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“不會(huì)又要教你吧？”我從同桌的眼神中讀出了嘲諷與年不起，可我還是依然笑笑說(shuō)：“哦，不用不用，老師這次挺滿(mǎn)意的，謝謝你了?！蔽宜坪踉缫蚜?xí)慣了這樣的事情，每次被嘲笑，而我對(duì)這類(lèi)嘲笑仿佛已經(jīng)麻木了。
風(fēng)從秋天吹到了冬天，幾乎未停過(guò)，每次總有枯黃的樹(shù)葉上下翻飛，同樣的，在老師辦公室門(mén)口常常會(huì)有一個(gè)瘦弱的身影在徘徊，而且她的心里也總會(huì)深藏著酸酸的嘲諷。
學(xué)校：南京市秦淮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
組別：初中組 初三（3）班周晏予
指導(dǎo)老師：沈虹
深秋，風(fēng)無(wú)規(guī)律地刮著，我倚在窗臺(tái)上，抬著頭仰望天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我搖著手里的教學(xué)作業(yè)本，真是有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)數(shù)學(xué)笨蛋，再簡(jiǎn)單的題目都要做好幾遍才行，我十分發(fā)愁，天天都要到老師辦公室訂正題目。
這天，我又再次用烏龜爬行般的速度“移”進(jìn)行了老師的辦公室，因?yàn)槭俏缧輹r(shí)間，辦公室里很安靜，只有老師用筆批改作業(yè)的沙沙聲。我將本子送到老師手中，老師看了看對(duì)我說(shuō)：嗯，剩下的題目，你回到班級(jí)去問(wèn)問(wèn)你的同桌再過(guò)來(lái)講給我聽(tīng)。我安靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有千萬(wàn)個(gè)不愿意。我同桌是誰(shuí)??！我們班的數(shù)學(xué)尖子生，唉！我在心里又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
我慢吞吞地走回教室，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)在午休了，我又怎么好意思吵醒他呢?可是不叫醒他,老師交給的任務(wù)就無(wú)法完成了,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,一只手緊緊攥著本子,另一只手抓抓頭發(fā),湊到同桌的耳邊說(shuō):那個(gè),數(shù)學(xué)老師讓你教我一下，同桌漫不經(jīng)心地抬起頭,用朦朧的睡眼看了看我,然后手一伸說(shuō):“拿來(lái)吧，真是的覺(jué)也睡不成了”。聽(tīng)到這話(huà)，我心里有些不自在，但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我有求于別人??！
同桌看了看題目對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)嗎？”我心里又是一陣酸酸的不自在，但臉上還是擺出一副很無(wú)知又無(wú)奈的笑容。同桌還算耐心地把題目給我講了一遍，我靜靜地聽(tīng)著，差不多都聽(tīng)懂了。結(jié)束時(shí)，同桌說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你真上超笨唉！”我先是一驚，然后笑了笑，走出了班級(jí)。
門(mén)外的風(fēng)很大，將枯黃的樹(shù)葉刮得東搖西晃，沒(méi)有下下翻飛，我一步一步走向辦公室，心里很不是滋味。不過(guò)，這次到老師那還課還的還算成功，老師也挺滿(mǎn)意的。我剛回到班級(jí)坐在位子上，同桌就湊過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“不會(huì)又要教你吧？”我從同桌的眼神中讀出了嘲諷與年不起，可我還是依然笑笑說(shuō)：“哦，不用不用，老師這次挺滿(mǎn)意的，謝謝你了?！蔽宜坪踉缫蚜?xí)慣了這樣的事情，每次被嘲笑，而我對(duì)這類(lèi)嘲笑仿佛已經(jīng)麻木了。
風(fēng)從秋天吹到了冬天，幾乎未停過(guò)，每次總有枯黃的樹(shù)葉上下翻飛，同樣的，在老師辦公室門(mén)口常常會(huì)有一個(gè)瘦弱的身影在徘徊，而且她的心里也總會(huì)深藏著酸酸的嘲諷。