小編整理了深度解讀：2018貴州省貴陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)招生相關(guān)問(wèn)題及報(bào)名教程，希望對(duì)寶貝升學(xué)有所幫助，僅供參考。
2018年小學(xué)一年級(jí)招生計(jì)劃：
保利溫泉校區(qū)：2個(gè)伯克利班，每班30人共60人;2個(gè)綜合素質(zhì)班，每班40人共80人
保溫春天校區(qū)：4個(gè)綜合素質(zhì)班，每班40人共160人
注：入學(xué)不限孩子戶籍所在地，在校期間可走讀可住校。
1、小學(xué)一年級(jí)怎么報(bào)名?
報(bào)名方式：1.學(xué)校：貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)?！猩衅浮诰€招生；2.手機(jī)添加學(xué)校公眾號(hào)：貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)?！猩畔ⅰ诰€報(bào)名；3.前往相應(yīng)校區(qū)招生辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；
2、小學(xué)招生對(duì)象的年齡要求是什么？
招生對(duì)象：每年8月31日前年滿6周歲（2012年8月31日前出生）需要提供學(xué)生本人戶口簿佐證（如父母或其他監(jiān)護(hù)人與適齡少年不在同一戶口簿的，則需提供雙方戶口簿）；
3、小一新生綜合考察是什么？
新小一學(xué)生的綜合考察，教師會(huì)給孩子營(yíng)造輕松愉快的氛圍，和孩子交流，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生活中的實(shí)際情景，考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維能力、體質(zhì)健康等方面。
4、學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
小學(xué)普通班學(xué)費(fèi)每學(xué)期（即半年）14000元，伯克利課程班學(xué)費(fèi)每學(xué)期30000元；餐費(fèi)每學(xué)期3800元，住宿費(fèi)每學(xué)期2000元；普通班每學(xué)期代收代支（課本資料、綜合課程、醫(yī)療體檢）費(fèi)用980元，伯克利班每學(xué)期代收代支（課本資料、綜合課程、醫(yī)療體檢）3080元。其中STT課程（選修興趣課）是免費(fèi)的。
5、交費(fèi)時(shí)間是什么時(shí)候？
一般在接到孩子綜合考察順利通過(guò)的通知后，1-3日內(nèi)完成繳費(fèi)，以便確定學(xué)位。
6、業(yè)主如何優(yōu)惠？需要提供那些資料？
業(yè)主子女在提供的資料審核通過(guò)后，每學(xué)期學(xué)費(fèi)享受八折優(yōu)惠。業(yè)主需要提供孩子的出生證明，提供父母或?qū)W生自己名下的保利房產(chǎn)購(gòu)房合同和購(gòu)房發(fā)票，房產(chǎn)僅限保利公園、保利紫薇郡、保利溫泉、保利春天，僅限一手房業(yè)主且一套房產(chǎn)只能減免一個(gè)學(xué)生，雙胞胎除外。
7、報(bào)名之后還能退費(fèi)嗎？
根據(jù)貴陽(yáng)市民辦學(xué)校收退費(fèi)管理辦法要求，辦理入學(xué)手續(xù)后，家長(zhǎng)因個(gè)人原因在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)提出退費(fèi)，學(xué)生未入學(xué)按98%清退。學(xué)生入學(xué)后按實(shí)際天數(shù)扣費(fèi)。
8、伯克利班和普通實(shí)驗(yàn)班的區(qū)別
軟件硬件都不同。伯克利班是由為明和加州大學(xué)伯克利分校共同設(shè)置的班級(jí)，為12年樹(shù)人計(jì)劃；學(xué)生人數(shù)少，師資配備好。小學(xué)伯克利國(guó)際課程占到了總課程的30%,教材不同。通過(guò)原版教材，旨在讓學(xué)生了解國(guó)外文化及風(fēng)俗禮儀。同時(shí)，利用活動(dòng)提升學(xué)生知識(shí)與能力，讓其英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)感明顯高于普通實(shí)驗(yàn)班。每個(gè)年級(jí)有必須完成的繪本任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)成績(jī)相當(dāng)于托福的56分。小學(xué)五年級(jí)安排三個(gè)月在伯克利當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子在小學(xué)階段的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及思維進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。普通實(shí)驗(yàn)班是根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，國(guó)家體制內(nèi)課程。我校一年級(jí)便開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，且開(kāi)設(shè)免費(fèi)STT課程及社團(tuán)（一學(xué)年選一門(mén)選修+一個(gè)社團(tuán)）。
9、學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)和教師穩(wěn)定性？
我校小學(xué)校區(qū)擁有一線教師180人，是一支年輕的教師隊(duì)伍，學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教師愛(ài)崗敬業(yè)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。建校以來(lái)，無(wú)論老師還是學(xué)生都在全國(guó)，省市區(qū)級(jí)各大比賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)幾年的淘汰與篩選，教師隊(duì)伍總體穩(wěn)定，忠誠(chéng)度高、專業(yè)能力強(qiáng)?，F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師14名，現(xiàn)有集團(tuán)18人，市骨干教師16人，貴陽(yáng)市工作室13人，貴陽(yáng)市學(xué)科中心組成員20人，區(qū)中心組成員21人，校級(jí)骨干教師32人，學(xué)部骨干教師41人。
10、學(xué)生在校期間平均成績(jī)？總體水平
小學(xué)教學(xué)成績(jī)：建校至今，我校在教育教學(xué)中成績(jī)優(yōu)異。其中在2018年市級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中我校五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)?nèi)械诙?。六年?jí)畢業(yè)班在畢業(yè)統(tǒng)考中語(yǔ)數(shù)英名列全區(qū)第一，六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生升入中學(xué)后，成績(jī)優(yōu)異。近年來(lái)我校陸續(xù)被評(píng)為中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校、貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育省級(jí)示范校、貴州省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、貴州省十佳藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
11、學(xué)校教學(xué)理念和教學(xué)方式？
我校崔延寧校長(zhǎng)提出“為明學(xué)子三大核心競(jìng)爭(zhēng)力”即：獲取知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)相結(jié)合的能力，遵守秩序與獲取自由相結(jié)合的能力，控制自己與管理他人相結(jié)合的能力。教學(xué)理念圍繞落實(shí)學(xué)校的育人目標(biāo)而定，即讓課堂充滿生命的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。為明對(duì)于普通學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)方式的*在于，學(xué)生不再是被動(dòng)灌輸知識(shí)的容器，而是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角、求知的主體；教師不是課堂主宰，不是的主演，而是成竹在胸的大導(dǎo)演、調(diào)控場(chǎng)景的大主持、參與其中的主演之一。具體來(lái)說(shuō)，為明課堂上，學(xué)生個(gè)個(gè)忙于自主學(xué)習(xí)、小組探究、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)小老師、質(zhì)疑問(wèn)難，而不僅僅是聽(tīng)教師講課。我們的教學(xué)方式圍繞我校高效課堂6+1落實(shí)執(zhí)行，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式、探究式的教學(xué)方式。
12、學(xué)校特色課程如何安排，課時(shí)？
為明教育集團(tuán)在十余年的教育探索和實(shí)踐中，秉承“用心做教育”的文化傳統(tǒng)和堅(jiān)持“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，積極踐行“為了孩子的明天，回歸教育本真”的辦學(xué)理念，高度重視對(duì)世界先進(jìn)教育理念的借鑒和引入，以及對(duì)中華文化精髓的傳承與創(chuàng)新，從而形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)方面，我校在國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的傳承方面，已積累起了京劇、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)、泥塑、手工、茶藝、生命教育課、責(zé)任意識(shí)養(yǎng)成課等諸多經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)的優(yōu)質(zhì)課程資源。2011年9月，貴陽(yáng)為明學(xué)校從建校至今的時(shí)間里沉淀出了富有貴州地域特色，適合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律及需求的一套課程體系。課時(shí)安排特點(diǎn)：分年段安排，按選修課+精品社團(tuán)課的形式開(kāi)展特色課程。具體一年級(jí)的選修課時(shí)間安排在周一和周三下午3-4節(jié)。
13、老師的教學(xué)水平如何考核？
教師的教學(xué)水平考核工作，遵循以下原則：尊重為先，以人為本；以德為先，注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行。對(duì)語(yǔ)數(shù)英教師，根據(jù)班級(jí)學(xué)情，制定班級(jí)出入口成績(jī)分析表，全方位提升班級(jí)教育教學(xué)水平，對(duì)藝體教師，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，以教學(xué)成果為導(dǎo)向進(jìn)行考核。在教師的考核工作中，主要按月進(jìn)行階段考核，后是年終考核，考核項(xiàng)目包含職業(yè)操守、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等方面。
14、孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，怎么培養(yǎng)？
只有讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)無(wú)比的事情，他才有可能被激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，才有可能自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我們教師會(huì)把握好以下三點(diǎn)：一是正確引導(dǎo)。讓孩子認(rèn)識(shí)到通過(guò)學(xué)習(xí)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，可以明白許多自己現(xiàn)在不懂的東西，可以在學(xué)習(xí)中、探索中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。二是正確評(píng)價(jià)。一旦孩子在學(xué)習(xí)中有進(jìn)步，教師會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。通過(guò)正確、合理的評(píng)價(jià)，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。三是正確激勵(lì)。我們教師以學(xué)習(xí)來(lái)激勵(lì)學(xué)習(xí)，以多種激勵(lì)形式鼓勵(lì)孩子更好地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？傊?，作為為明的教師，始終踐行“用心做事，愛(ài)心育人”的教風(fēng)。
15、孩子基礎(chǔ)很差，你們?cè)趺摧o導(dǎo)？
進(jìn)入為明的學(xué)生，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考評(píng)的。學(xué)生在各學(xué)科中可能會(huì)有基礎(chǔ)薄弱，不扎實(shí)，偏科的情況，對(duì)于這些問(wèn)題，我們有具體的輔導(dǎo)方案，分學(xué)科、分年級(jí)，由一個(gè)學(xué)科組的或備課組的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)之前，根據(jù)學(xué)情制定輔導(dǎo)方案，包含輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、檢測(cè)、反饋等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有進(jìn)步，有信心參與學(xué)習(xí)，盡早適應(yīng)為明的教學(xué)方式。
16、作業(yè)多嗎？需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)嗎？
每次作業(yè)都有時(shí)間限制。根據(jù)不同程度的孩子設(shè)置不同的作業(yè)。每天有一節(jié)晚自習(xí)，做一下當(dāng)天作業(yè)，老師輔導(dǎo)一下個(gè)別孩子?；丶視?huì)安排一些閱讀類的作業(yè)，以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣為目的。周末會(huì)布置適量的作業(yè)，讓孩子溫故而知新，也會(huì)布置一些德育作業(yè)，培養(yǎng)他動(dòng)手，探索的習(xí)慣。
17、生活老師是怎么配置的？
1年級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)生活老師，負(fù)責(zé)管理孩子飲食和起居生活，指導(dǎo)學(xué)生生活習(xí)慣、動(dòng)手能力的加強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、鍛煉學(xué)生的獨(dú)立自理能力。生活老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后上崗，富有愛(ài)心和耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。每晚睡前老師會(huì)指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生的清潔，衣物的更換等。
18、老師會(huì)體罰學(xué)生嗎？
我校對(duì)教師的八項(xiàng)規(guī)定中明確指出，老師不允許體罰或者變相體罰學(xué)生。
19、開(kāi)學(xué)以后還會(huì)有其他收費(fèi)嗎？
性收費(fèi)，沒(méi)有其他收費(fèi)。
20、學(xué)校使用教材版本是什么？
數(shù)學(xué)蘇教，語(yǔ)文人教，烏當(dāng)區(qū)所有學(xué)校教材的使用都是統(tǒng)一的。
21、學(xué)校有保健室嗎？
學(xué)校有保健室，校醫(yī)24小時(shí)在校。一般簡(jiǎn)單的傷口處理，都由學(xué)校保健室醫(yī)生治療，但是情節(jié)較為嚴(yán)重，生活老師、班主任會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，為了安全起見(jiàn)會(huì)通知家長(zhǎng)帶到專業(yè)醫(yī)院就診。
22、小學(xué)畢業(yè)后可以直升中學(xué)嗎？
所有進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生都要考試。在為明就讀小學(xué)超過(guò)三年，校內(nèi)75%的比例直升初中。校外初中招生比例是一般是12:1。
23、老師周末可以單獨(dú)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)嗎？
學(xué)校規(guī)定老師校外不單獨(dú)對(duì)學(xué)生有償或無(wú)償補(bǔ)習(xí)，一般老師都會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在平時(shí)課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，不收取任何費(fèi)用。
24、學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)有多長(zhǎng)時(shí)間？
學(xué)校每天開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光大課間”，會(huì)在兩個(gè)時(shí)間段出操，上午兩節(jié)課結(jié)束后，大課間活動(dòng)。下午兩節(jié)課后課間活動(dòng)。每天三次眼保健操且還增設(shè)“生命教育”課程，會(huì)在體育課程周增加爬樹(shù)項(xiàng)目，讓學(xué)生懂得遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
25、選修課可以多選嗎？交費(fèi)可以選多選修課嗎？
除開(kāi)公共課程，體制內(nèi)課程以外，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好一學(xué)年選擇一門(mén)學(xué)科精修，由于學(xué)生每天課時(shí)安排十分緊湊，不能多選幾門(mén)選修課，且學(xué)生如果選修多門(mén)學(xué)科，一年的時(shí)間在學(xué)習(xí)成果上也會(huì)收到很大的影響，學(xué)不出成果。
26、學(xué)校的伙食怎么樣？
學(xué)生每天三餐三點(diǎn)。三餐，八菜一湯。三點(diǎn)：牛奶、水果、糕點(diǎn)。是專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師給孩子設(shè)計(jì)的，葷素搭配合理。營(yíng)養(yǎng)齊全。所有食材都來(lái)自正規(guī)渠道，也由衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)直接監(jiān)管，食材的質(zhì)量有保障。食堂每日會(huì)上傳菜譜，家長(zhǎng)可通過(guò)班級(jí)家委會(huì)代表了解到孩子每天的伙食。
27、早晨幾點(diǎn)到校？晚上幾點(diǎn)接孩子？
上午上課時(shí)間是8：00，如果需要在校吃早餐，提前半小時(shí)直接讓孩子進(jìn)入食堂即可。1年級(jí)上1節(jié)晚自習(xí)，7：30接孩子。
28、平時(shí)允許家長(zhǎng)進(jìn)?？春⒆訂?？
學(xué)校每周三家長(zhǎng)開(kāi)放日，可以進(jìn)?？春⒆?，其余時(shí)間如無(wú)特殊情況不能隨意進(jìn)出學(xué)校。特殊情況需要進(jìn)入校園，必須提前與班主任或科任老師取得聯(lián)系，在門(mén)衛(wèi)室登記信息方可入校。
29、孩子可以拿手機(jī)嗎？家長(zhǎng)可以和孩子視頻嗎？
進(jìn)校后班主任老師和生活老師會(huì)提供自己的手機(jī)讓家長(zhǎng)能和孩子取得聯(lián)系。所以孩子是禁止帶手機(jī)到校的。
30、有冬令營(yíng)夏令營(yíng)嗎？
學(xué)校每年都會(huì)組織冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)，采取自愿選擇的方式，家長(zhǎng)可以參與活動(dòng)講座后再考慮是否愿意參加。
2018年小學(xué)一年級(jí)招生計(jì)劃：
保利溫泉校區(qū)：2個(gè)伯克利班，每班30人共60人;2個(gè)綜合素質(zhì)班，每班40人共80人
保溫春天校區(qū)：4個(gè)綜合素質(zhì)班，每班40人共160人
注：入學(xué)不限孩子戶籍所在地，在校期間可走讀可住校。
1、小學(xué)一年級(jí)怎么報(bào)名?
報(bào)名方式：1.學(xué)校：貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)?！猩衅浮诰€招生；2.手機(jī)添加學(xué)校公眾號(hào)：貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)?！猩畔ⅰ诰€報(bào)名；3.前往相應(yīng)校區(qū)招生辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；
2、小學(xué)招生對(duì)象的年齡要求是什么？
招生對(duì)象：每年8月31日前年滿6周歲（2012年8月31日前出生）需要提供學(xué)生本人戶口簿佐證（如父母或其他監(jiān)護(hù)人與適齡少年不在同一戶口簿的，則需提供雙方戶口簿）；
3、小一新生綜合考察是什么？
新小一學(xué)生的綜合考察，教師會(huì)給孩子營(yíng)造輕松愉快的氛圍，和孩子交流，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生活中的實(shí)際情景，考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維能力、體質(zhì)健康等方面。
4、學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
小學(xué)普通班學(xué)費(fèi)每學(xué)期（即半年）14000元，伯克利課程班學(xué)費(fèi)每學(xué)期30000元；餐費(fèi)每學(xué)期3800元，住宿費(fèi)每學(xué)期2000元；普通班每學(xué)期代收代支（課本資料、綜合課程、醫(yī)療體檢）費(fèi)用980元，伯克利班每學(xué)期代收代支（課本資料、綜合課程、醫(yī)療體檢）3080元。其中STT課程（選修興趣課）是免費(fèi)的。
5、交費(fèi)時(shí)間是什么時(shí)候？
一般在接到孩子綜合考察順利通過(guò)的通知后，1-3日內(nèi)完成繳費(fèi)，以便確定學(xué)位。
6、業(yè)主如何優(yōu)惠？需要提供那些資料？
業(yè)主子女在提供的資料審核通過(guò)后，每學(xué)期學(xué)費(fèi)享受八折優(yōu)惠。業(yè)主需要提供孩子的出生證明，提供父母或?qū)W生自己名下的保利房產(chǎn)購(gòu)房合同和購(gòu)房發(fā)票，房產(chǎn)僅限保利公園、保利紫薇郡、保利溫泉、保利春天，僅限一手房業(yè)主且一套房產(chǎn)只能減免一個(gè)學(xué)生，雙胞胎除外。
7、報(bào)名之后還能退費(fèi)嗎？
根據(jù)貴陽(yáng)市民辦學(xué)校收退費(fèi)管理辦法要求，辦理入學(xué)手續(xù)后，家長(zhǎng)因個(gè)人原因在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)提出退費(fèi)，學(xué)生未入學(xué)按98%清退。學(xué)生入學(xué)后按實(shí)際天數(shù)扣費(fèi)。
8、伯克利班和普通實(shí)驗(yàn)班的區(qū)別
軟件硬件都不同。伯克利班是由為明和加州大學(xué)伯克利分校共同設(shè)置的班級(jí)，為12年樹(shù)人計(jì)劃；學(xué)生人數(shù)少，師資配備好。小學(xué)伯克利國(guó)際課程占到了總課程的30%,教材不同。通過(guò)原版教材，旨在讓學(xué)生了解國(guó)外文化及風(fēng)俗禮儀。同時(shí)，利用活動(dòng)提升學(xué)生知識(shí)與能力，讓其英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)感明顯高于普通實(shí)驗(yàn)班。每個(gè)年級(jí)有必須完成的繪本任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)成績(jī)相當(dāng)于托福的56分。小學(xué)五年級(jí)安排三個(gè)月在伯克利當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子在小學(xué)階段的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及思維進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。普通實(shí)驗(yàn)班是根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，國(guó)家體制內(nèi)課程。我校一年級(jí)便開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，且開(kāi)設(shè)免費(fèi)STT課程及社團(tuán)（一學(xué)年選一門(mén)選修+一個(gè)社團(tuán)）。
9、學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)和教師穩(wěn)定性？
我校小學(xué)校區(qū)擁有一線教師180人，是一支年輕的教師隊(duì)伍，學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教師愛(ài)崗敬業(yè)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。建校以來(lái)，無(wú)論老師還是學(xué)生都在全國(guó)，省市區(qū)級(jí)各大比賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)幾年的淘汰與篩選，教師隊(duì)伍總體穩(wěn)定，忠誠(chéng)度高、專業(yè)能力強(qiáng)?，F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師14名，現(xiàn)有集團(tuán)18人，市骨干教師16人，貴陽(yáng)市工作室13人，貴陽(yáng)市學(xué)科中心組成員20人，區(qū)中心組成員21人，校級(jí)骨干教師32人，學(xué)部骨干教師41人。
10、學(xué)生在校期間平均成績(jī)？總體水平
小學(xué)教學(xué)成績(jī)：建校至今，我校在教育教學(xué)中成績(jī)優(yōu)異。其中在2018年市級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中我校五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)?nèi)械诙?。六年?jí)畢業(yè)班在畢業(yè)統(tǒng)考中語(yǔ)數(shù)英名列全區(qū)第一，六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生升入中學(xué)后，成績(jī)優(yōu)異。近年來(lái)我校陸續(xù)被評(píng)為中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校、貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育省級(jí)示范校、貴州省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、貴州省十佳藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
11、學(xué)校教學(xué)理念和教學(xué)方式？
我校崔延寧校長(zhǎng)提出“為明學(xué)子三大核心競(jìng)爭(zhēng)力”即：獲取知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)相結(jié)合的能力，遵守秩序與獲取自由相結(jié)合的能力，控制自己與管理他人相結(jié)合的能力。教學(xué)理念圍繞落實(shí)學(xué)校的育人目標(biāo)而定，即讓課堂充滿生命的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。為明對(duì)于普通學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)方式的*在于，學(xué)生不再是被動(dòng)灌輸知識(shí)的容器，而是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角、求知的主體；教師不是課堂主宰，不是的主演，而是成竹在胸的大導(dǎo)演、調(diào)控場(chǎng)景的大主持、參與其中的主演之一。具體來(lái)說(shuō)，為明課堂上，學(xué)生個(gè)個(gè)忙于自主學(xué)習(xí)、小組探究、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)小老師、質(zhì)疑問(wèn)難，而不僅僅是聽(tīng)教師講課。我們的教學(xué)方式圍繞我校高效課堂6+1落實(shí)執(zhí)行，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式、探究式的教學(xué)方式。
12、學(xué)校特色課程如何安排，課時(shí)？
為明教育集團(tuán)在十余年的教育探索和實(shí)踐中，秉承“用心做教育”的文化傳統(tǒng)和堅(jiān)持“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，積極踐行“為了孩子的明天，回歸教育本真”的辦學(xué)理念，高度重視對(duì)世界先進(jìn)教育理念的借鑒和引入，以及對(duì)中華文化精髓的傳承與創(chuàng)新，從而形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)方面，我校在國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的傳承方面，已積累起了京劇、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)、泥塑、手工、茶藝、生命教育課、責(zé)任意識(shí)養(yǎng)成課等諸多經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)的優(yōu)質(zhì)課程資源。2011年9月，貴陽(yáng)為明學(xué)校從建校至今的時(shí)間里沉淀出了富有貴州地域特色，適合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律及需求的一套課程體系。課時(shí)安排特點(diǎn)：分年段安排，按選修課+精品社團(tuán)課的形式開(kāi)展特色課程。具體一年級(jí)的選修課時(shí)間安排在周一和周三下午3-4節(jié)。
13、老師的教學(xué)水平如何考核？
教師的教學(xué)水平考核工作，遵循以下原則：尊重為先，以人為本；以德為先，注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行。對(duì)語(yǔ)數(shù)英教師，根據(jù)班級(jí)學(xué)情，制定班級(jí)出入口成績(jī)分析表，全方位提升班級(jí)教育教學(xué)水平，對(duì)藝體教師，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，以教學(xué)成果為導(dǎo)向進(jìn)行考核。在教師的考核工作中，主要按月進(jìn)行階段考核，后是年終考核，考核項(xiàng)目包含職業(yè)操守、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等方面。
14、孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，怎么培養(yǎng)？
只有讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)無(wú)比的事情，他才有可能被激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，才有可能自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我們教師會(huì)把握好以下三點(diǎn)：一是正確引導(dǎo)。讓孩子認(rèn)識(shí)到通過(guò)學(xué)習(xí)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，可以明白許多自己現(xiàn)在不懂的東西，可以在學(xué)習(xí)中、探索中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。二是正確評(píng)價(jià)。一旦孩子在學(xué)習(xí)中有進(jìn)步，教師會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。通過(guò)正確、合理的評(píng)價(jià)，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。三是正確激勵(lì)。我們教師以學(xué)習(xí)來(lái)激勵(lì)學(xué)習(xí)，以多種激勵(lì)形式鼓勵(lì)孩子更好地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？傊?，作為為明的教師，始終踐行“用心做事，愛(ài)心育人”的教風(fēng)。
15、孩子基礎(chǔ)很差，你們?cè)趺摧o導(dǎo)？
進(jìn)入為明的學(xué)生，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考評(píng)的。學(xué)生在各學(xué)科中可能會(huì)有基礎(chǔ)薄弱，不扎實(shí)，偏科的情況，對(duì)于這些問(wèn)題，我們有具體的輔導(dǎo)方案，分學(xué)科、分年級(jí)，由一個(gè)學(xué)科組的或備課組的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)之前，根據(jù)學(xué)情制定輔導(dǎo)方案，包含輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、檢測(cè)、反饋等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有進(jìn)步，有信心參與學(xué)習(xí)，盡早適應(yīng)為明的教學(xué)方式。
16、作業(yè)多嗎？需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)嗎？
每次作業(yè)都有時(shí)間限制。根據(jù)不同程度的孩子設(shè)置不同的作業(yè)。每天有一節(jié)晚自習(xí)，做一下當(dāng)天作業(yè)，老師輔導(dǎo)一下個(gè)別孩子?；丶視?huì)安排一些閱讀類的作業(yè)，以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣為目的。周末會(huì)布置適量的作業(yè)，讓孩子溫故而知新，也會(huì)布置一些德育作業(yè)，培養(yǎng)他動(dòng)手，探索的習(xí)慣。
17、生活老師是怎么配置的？
1年級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)生活老師，負(fù)責(zé)管理孩子飲食和起居生活，指導(dǎo)學(xué)生生活習(xí)慣、動(dòng)手能力的加強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、鍛煉學(xué)生的獨(dú)立自理能力。生活老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后上崗，富有愛(ài)心和耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。每晚睡前老師會(huì)指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生的清潔，衣物的更換等。
18、老師會(huì)體罰學(xué)生嗎？
我校對(duì)教師的八項(xiàng)規(guī)定中明確指出，老師不允許體罰或者變相體罰學(xué)生。
19、開(kāi)學(xué)以后還會(huì)有其他收費(fèi)嗎？
性收費(fèi)，沒(méi)有其他收費(fèi)。
20、學(xué)校使用教材版本是什么？
數(shù)學(xué)蘇教，語(yǔ)文人教，烏當(dāng)區(qū)所有學(xué)校教材的使用都是統(tǒng)一的。
21、學(xué)校有保健室嗎？
學(xué)校有保健室，校醫(yī)24小時(shí)在校。一般簡(jiǎn)單的傷口處理，都由學(xué)校保健室醫(yī)生治療，但是情節(jié)較為嚴(yán)重，生活老師、班主任會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，為了安全起見(jiàn)會(huì)通知家長(zhǎng)帶到專業(yè)醫(yī)院就診。
22、小學(xué)畢業(yè)后可以直升中學(xué)嗎？
所有進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生都要考試。在為明就讀小學(xué)超過(guò)三年，校內(nèi)75%的比例直升初中。校外初中招生比例是一般是12:1。
23、老師周末可以單獨(dú)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)嗎？
學(xué)校規(guī)定老師校外不單獨(dú)對(duì)學(xué)生有償或無(wú)償補(bǔ)習(xí)，一般老師都會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在平時(shí)課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，不收取任何費(fèi)用。
24、學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)有多長(zhǎng)時(shí)間？
學(xué)校每天開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光大課間”，會(huì)在兩個(gè)時(shí)間段出操，上午兩節(jié)課結(jié)束后，大課間活動(dòng)。下午兩節(jié)課后課間活動(dòng)。每天三次眼保健操且還增設(shè)“生命教育”課程，會(huì)在體育課程周增加爬樹(shù)項(xiàng)目，讓學(xué)生懂得遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
25、選修課可以多選嗎？交費(fèi)可以選多選修課嗎？
除開(kāi)公共課程，體制內(nèi)課程以外，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好一學(xué)年選擇一門(mén)學(xué)科精修，由于學(xué)生每天課時(shí)安排十分緊湊，不能多選幾門(mén)選修課，且學(xué)生如果選修多門(mén)學(xué)科，一年的時(shí)間在學(xué)習(xí)成果上也會(huì)收到很大的影響，學(xué)不出成果。
26、學(xué)校的伙食怎么樣？
學(xué)生每天三餐三點(diǎn)。三餐，八菜一湯。三點(diǎn)：牛奶、水果、糕點(diǎn)。是專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師給孩子設(shè)計(jì)的，葷素搭配合理。營(yíng)養(yǎng)齊全。所有食材都來(lái)自正規(guī)渠道，也由衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)直接監(jiān)管，食材的質(zhì)量有保障。食堂每日會(huì)上傳菜譜，家長(zhǎng)可通過(guò)班級(jí)家委會(huì)代表了解到孩子每天的伙食。
27、早晨幾點(diǎn)到校？晚上幾點(diǎn)接孩子？
上午上課時(shí)間是8：00，如果需要在校吃早餐，提前半小時(shí)直接讓孩子進(jìn)入食堂即可。1年級(jí)上1節(jié)晚自習(xí)，7：30接孩子。
28、平時(shí)允許家長(zhǎng)進(jìn)?？春⒆訂?？
學(xué)校每周三家長(zhǎng)開(kāi)放日，可以進(jìn)?？春⒆?，其余時(shí)間如無(wú)特殊情況不能隨意進(jìn)出學(xué)校。特殊情況需要進(jìn)入校園，必須提前與班主任或科任老師取得聯(lián)系，在門(mén)衛(wèi)室登記信息方可入校。
29、孩子可以拿手機(jī)嗎？家長(zhǎng)可以和孩子視頻嗎？
進(jìn)校后班主任老師和生活老師會(huì)提供自己的手機(jī)讓家長(zhǎng)能和孩子取得聯(lián)系。所以孩子是禁止帶手機(jī)到校的。
30、有冬令營(yíng)夏令營(yíng)嗎？
學(xué)校每年都會(huì)組織冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)，采取自愿選擇的方式，家長(zhǎng)可以參與活動(dòng)講座后再考慮是否愿意參加。