2019年高考作文寫作指導(dǎo)及范文:語言之殤

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古有孟母斷織教子,所謂知識(shí)在于日積月累!為幫助大家學(xué)習(xí),整理了2019年高考作文寫作指導(dǎo)及范文:語言之殤,一起來學(xué)習(xí)下寫作技巧吧。
    
    題目:生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?BR>    要求:①自擬題目;②不少于800字。
    語言之殤
    世人皆道語言好。它為人類打開一個(gè)又一個(gè)新奇世界的大門,它能豐富生活,演繹生命,傳承文化。誠(chéng)然如此。只是當(dāng)人們大肆談?wù)撨@些的時(shí)候,恐怕還沒有意識(shí)到我們的語言正在變質(zhì)。
    詞匯是語言的一大組成部分。“語言變質(zhì)”的一個(gè)突出表現(xiàn),便是外來新詞的不斷注入與古字舊詞的逐漸流逝。在全球化的浪潮之下,外來新詞愈見繁多,顯示出新世界海納百川的包容大度,歷史也警示我們,兼容并包才能長(zhǎng)足發(fā)展??墒钱?dāng)新詞充斥著生活,語言的純粹不復(fù)存在,這真的是我們?nèi)A夏語言的本真么?韓少功先生有一著作——《馬橋詞典》,他對(duì)各地的方言俚語作了搜集與解讀,旨在為逝去的或?qū)⑹诺恼Z言留下一座紀(jì)念碑。在這個(gè)追求“短,平、快”的時(shí)代里,語言不僅要注重出新,也要有選擇性地保留“舊”的精髓,拋下先祖留給后人的精神財(cái)富,何談傳承文化?
    來聽聽特朗斯特羅姆的聲音
    “我厭倦所有帶來詞的人,詞,而不是語言。我走向大雪覆蓋的島嶼,荒野沒有詞,空白之頁向四方展開。我碰到雪上鹿蹄的痕跡,是語言而不是詞?!?BR>    最美的語言在自然,在于真實(shí),在于純粹?,F(xiàn)代人往往詞不達(dá)意,這在紙媒時(shí)代是從未有過的?!靶拧⑦_(dá)、雅”的缺失,源自對(duì)語言的怠慢,源自心氣浮躁。稻盛和夫認(rèn)為:“語言這東西,是心中所悟,用大腦加以整理,然后通過聲音傳遞?!奔词?言為心聲。
    時(shí)代節(jié)奏一味加快,無法靜心成了人們的通病。浮于表面,于是各領(lǐng)域的研究人才缺失,如航空航天、武器制造等,科技的語言在變質(zhì);急功近利,于是樹倒草枯,鳥去獸散,自然的語言在變質(zhì);怠惰、懶散、頹喪……并發(fā)癥帶來一系列的惡果,最終是人類自己語言的變質(zhì)。
    理直氣壯,梗著脖子說是仿古“取其精華,棄其糟粕”??蓮膩砣绱?便對(duì)么?何況我只見語言的精華在被剝蝕,只為滿足人類那無止境的浮躁脾氣,讓社會(huì)發(fā)展。我想去呼吁,叫醒沉睡的眾人,與他們一同返璞歸真,感受語言妙趣。我不希望現(xiàn)世的文字成為語言最后的挽歌,只余下永訣、追悼。獨(dú)白
    但我,和那些尚清醒的人們,都深知這不是一時(shí)能成的。我的對(duì)話只是自己的于我,不如駕車而行,放聲痛哭。
    窮途末路。
    四野無人。
    點(diǎn)評(píng):
    1.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),揭露問題,批判力強(qiáng)。
    文章針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的語言情況,批判了“語言變質(zhì)”這問題,提出“最美的語言在于自然,在于真實(shí),在于純粹”,緊緊結(jié)合當(dāng)今時(shí)代,極具現(xiàn)實(shí)意義。
    2.引用名言,論證嚴(yán)密,說服力強(qiáng)。
    文章里引用特朗斯特羅姆的言論,批判了外來新詞的注入而強(qiáng)調(diào)了語言的純粹以及文化的傳承。稻盛和夫的話闡述了“言為心聲”的道理,論證了語言的變質(zhì)源自心浮氣躁的觀點(diǎn),進(jìn)步批判了現(xiàn)實(shí)。
    3.以景結(jié)情,方式獨(dú)特,余味無窮。
    文章結(jié)尾是“窮途末路”“四野無人”,以寂寥肅殺慘淡之景煞尾,頗有英雄孤軍奮戰(zhàn)、前路漫漫之感,讀到這里,亦會(huì)讓讀者不由地陷入深沉的思考。