科學(xué)研究證明：小學(xué)生堅持上好體育課，積極進行體育鍛煉，可以使骨質(zhì)增強，促進生長發(fā)育，使兒童身高迅速增長。而老師做教學(xué)設(shè)計，可以使體育教學(xué)不僅僅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
課題原地踏步走--立定；齊步走--立定游戲課時第2課時
中心備課人二次備課人
教學(xué)目標
1.使學(xué)生初步學(xué)會原地踏步走---立定；齊步走----立定的動作方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀律的良好作風(fēng)。
教學(xué)重點
1.踏步抬腿自然、放松，立定落步要輕，動作協(xié)調(diào)一致。
2.齊步走第一步的出腳要“邁步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動作協(xié)調(diào)一致。
3.立定時，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。
教學(xué)難點
1.上體正直，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。
2.立定時節(jié)奏鮮明，但落步較輕。
教學(xué)準備
教學(xué)過程
設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展
一、常規(guī)教學(xué)
1.集合整隊，檢查人數(shù)；師生問好
2.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。
3.檢查服裝組織上課。
二、準備活動
1.蛇形跑：將學(xué)生分成男、女兩路縱隊進行蛇形跑練習(xí)。
2.練習(xí)集合、解散。
三、學(xué)習(xí)新課
（一）學(xué)習(xí)“原地踏步走---立定”
口令：“原地踏步--走！”“立---定！”
動作方法：辨認自己的左、右腳。
1.先分解練習(xí)，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。老師喊“二”，學(xué)生踏右腳。進行反復(fù)練習(xí)。
2.完整的練習(xí)。在集體操練中，可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲；發(fā)出“立定！”口令后，可集體發(fā)出“1、2”的聲音。
3.練習(xí)形式：集體練、小組練、個人練。在教師口令下進行踏步練習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)“齊步走----立定”
口令：“齊步-----走！”“立——定！”
1.先分解練習(xí)，老師喊“齊步走-----！”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時，右臂前擺、左臂后伸的動作。反復(fù)多次練習(xí)后，再做連續(xù)的走步。
2.老師示范動作
3.學(xué)生練習(xí)，練習(xí)形式：集體練、小組練、個人練。
四、趣味游戲：小兔跳。
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個小組，老師發(fā)令后，各小組第一個同學(xué)向前小兔跳，返回時單腳跳回，拍本組第二個同學(xué)的手，依次進行。
距離：20米。
五、集合；小結(jié)；下課
課題原地踏步走--立定；齊步走--立定游戲課時第2課時
中心備課人二次備課人
教學(xué)目標
1.使學(xué)生初步學(xué)會原地踏步走---立定；齊步走----立定的動作方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀律的良好作風(fēng)。
教學(xué)重點
1.踏步抬腿自然、放松，立定落步要輕，動作協(xié)調(diào)一致。
2.齊步走第一步的出腳要“邁步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動作協(xié)調(diào)一致。
3.立定時，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。
教學(xué)難點
1.上體正直，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。
2.立定時節(jié)奏鮮明，但落步較輕。
教學(xué)準備
教學(xué)過程
設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展
一、常規(guī)教學(xué)
1.集合整隊，檢查人數(shù)；師生問好
2.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。
3.檢查服裝組織上課。
二、準備活動
1.蛇形跑：將學(xué)生分成男、女兩路縱隊進行蛇形跑練習(xí)。
2.練習(xí)集合、解散。
三、學(xué)習(xí)新課
（一）學(xué)習(xí)“原地踏步走---立定”
口令：“原地踏步--走！”“立---定！”
動作方法：辨認自己的左、右腳。
1.先分解練習(xí)，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。老師喊“二”，學(xué)生踏右腳。進行反復(fù)練習(xí)。
2.完整的練習(xí)。在集體操練中，可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲；發(fā)出“立定！”口令后，可集體發(fā)出“1、2”的聲音。
3.練習(xí)形式：集體練、小組練、個人練。在教師口令下進行踏步練習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)“齊步走----立定”
口令：“齊步-----走！”“立——定！”
1.先分解練習(xí)，老師喊“齊步走-----！”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時，右臂前擺、左臂后伸的動作。反復(fù)多次練習(xí)后，再做連續(xù)的走步。
2.老師示范動作
3.學(xué)生練習(xí)，練習(xí)形式：集體練、小組練、個人練。
四、趣味游戲：小兔跳。
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個小組，老師發(fā)令后，各小組第一個同學(xué)向前小兔跳，返回時單腳跳回，拍本組第二個同學(xué)的手，依次進行。
距離：20米。
五、集合；小結(jié)；下課