一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了！大家在出去玩的同時(shí)，也別忘了大好春光正是讀書的好時(shí)候呢！今天就來和大家聊一聊：在法國(guó)留學(xué)如何做一個(gè)有效率的學(xué)霸。
#課上認(rèn)真看#
01：法國(guó)課堂什么樣
專業(yè)課
在法國(guó)上專業(yè)課有兩種形式，大課（CM=CoursMagistraux）和小課（TD=TravauxDirigés），和國(guó)內(nèi)類似。
大課的上課地點(diǎn)一般是amphithéatre里面，不分專業(yè)、不分班，幾百人坐在一間教室里面聽老教授在臺(tái)上侃侃而談，一般不會(huì)記考勤，但是重要的內(nèi)容都是在CM上講的，而且臺(tái)上的老教授會(huì)是給大家出試卷和決定你期末成績(jī)的那個(gè)人。
（索邦大學(xué)的階梯教室）
小課會(huì)二三十人一起由年輕老師來上，因?yàn)榻淌依餂]有多少人，誰來沒來溜一眼就知道。大課沒聽懂的可以多在小課上問老師，老師會(huì)很耐心地幫你講明白，但是當(dāng)CM和TD老師說的不一樣的時(shí)候以CM老師為準(zhǔn)。
選修課
說完專業(yè)課再說說選修課，選修課有兩種情況，一種可能性是隨意選，成績(jī)按附加學(xué)分（bonus）算；另一種是必須上的選修課，但是上什么課你可以在指定的選課范圍內(nèi)自己決定，選課規(guī)則會(huì)在你的課程介紹里詳細(xì)說明。在每個(gè)學(xué)年開始的pré-rentrée里面會(huì)講一些相關(guān)內(nèi)容，建議大家聽好了：學(xué)校的總體情況、怎么上課、考試安排等。它相當(dāng)于一個(gè)小講座，旨在讓學(xué)生對(duì)學(xué)校一整年的安排有一個(gè)清晰地認(rèn)知。
02：課堂筆記怎么記
在法國(guó)的小伙伴們都知道，法國(guó)的書有多貴！
所以，法國(guó)的學(xué)校是沒有統(tǒng)一的課本的！在這種情況下，記筆記就成了留法小伙伴們的必備技能。每一堂課都是一場(chǎng)大型專八dictée。然而下課后發(fā)現(xiàn)自己記得東西自己并不能看懂，于是開始滿世界找同學(xué)借筆記、抄筆記。
當(dāng)然隨著技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，越來越多的小伙伴選擇用電腦記筆記。但是要注意，用電腦記筆記的前提條件是你打字的速度足夠快。要有多快呢？能夠跟上老師口述的速度！否則請(qǐng)你回歸bic筆+方格紙的傳統(tǒng)方法。而且天天背著電腦上課的確很費(fèi)勁，要是加上擠巴黎地鐵，更加酸爽！
至于錄音筆和手機(jī)拍照這種黑科技，的確很好用。但是它只是一種輔助手段，不要讓手機(jī)替你聽課，可以回家之后對(duì)著筆記沒明白的地方重新聽。而且要事先征得老師同意哦，尤其是公立大學(xué)的小伙伴們。一般PPT不允許拷貝，有的學(xué)校會(huì)上傳到MOOC上；當(dāng)然，沒有PPT的小伙伴就只能靠筆記了。
（法語筆記中的常見縮寫）
#課后好時(shí)光#
01：及時(shí)復(fù)習(xí)
學(xué)而時(shí)習(xí)之
可能大家都有這種體驗(yàn)：下了一節(jié)課，急急忙忙換教室上別的課，回到家發(fā)現(xiàn)上的晚的課比上的早的課記得清楚多了，足以見得及時(shí)復(fù)習(xí)有多重要！
建議回家先把沒記好的筆記補(bǔ)上，語言水平欠缺的同學(xué)及時(shí)查字典把不明白的單詞弄懂。記筆記技能滿點(diǎn)的同學(xué)們抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把筆記看看，就可以刷刷劇做做飯洗洗睡了。
學(xué)習(xí)小組約起來
還可以大家一起學(xué)習(xí)：同學(xué)之間會(huì)互相監(jiān)督，總會(huì)有人在你偷刷手機(jī)時(shí)提醒你；筆記上也能“互通有無”；學(xué)霸會(huì)給大家分析，哪里是重點(diǎn)，并猜哪里可能出考題……而且真的會(huì)猜中的！小編有一門考試只有三道主觀題，其中就有一道是被學(xué)霸押中的，真的要感謝她呢！在同學(xué)之間互相討論的過程中，自己也會(huì)對(duì)知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)所以，不要怕幫助別人會(huì)耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，給別人講的過程也是厘清自己的思路的過程，利己又利他。
02：平時(shí)作業(yè)重視起來
法國(guó)的作業(yè)以兩種形式為主：口頭展示（exposé）和小論文，大多數(shù)都會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。老師一般會(huì)提出一些要求：格式、主題等。中國(guó)同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榉ㄕZ水平或文化差異而出現(xiàn)一些理解偏差，從而導(dǎo)致不符合要求，終成績(jī)不理想。為了避免這種情況，小編建議大家：不懂一定要問！可以課堂上舉手要求老師解釋或下課問老師，問其他同學(xué)也行，總之一定要把要求弄清楚??！
口頭展示
先說口頭展示吧，簡(jiǎn)單來講就是在課堂上給同學(xué)們講一個(gè)東西：一種現(xiàn)象、一個(gè)新聞、一篇作品等。當(dāng)然，如何“講出來”也是有學(xué)問的。法國(guó)人很講究“邏輯”，不過我們既然能搞得定高中數(shù)學(xué)，邏輯也不差！展示前可以自己寫一下提綱和要用到的邏輯連接詞，或者老師允許，做成手卡帶上去也可以。PPT很重要，因?yàn)樗悄阒v話的支持。注意，只是支持，不要依賴，念PPT這種事更會(huì)讓老師很不滿，這種不滿會(huì)直接體現(xiàn)在你的分?jǐn)?shù)上！建議大家的PPT用簡(jiǎn)明的母版（不要太花，字體顏色黑或白，根據(jù)背景選擇），將關(guān)鍵詞po上去，起到提示自己和觀眾的作用即可，為了更清楚，可以配圖片或表格。講的時(shí)候要輕松自然，保持與觀眾的交流感：不一定要言語上的互動(dòng)，眼神、手勢(shì)、語音語調(diào)都可以達(dá)到“交流”的效果。
小論文
小論文是比較難的一種，主要是由于我們作為外國(guó)學(xué)生法語水平有限，所以很多想法表達(dá)不出來或者說不到點(diǎn)子上。對(duì)于這種情況，根本的解決方法還是提高法語；不過也有一些辦法可以補(bǔ)救，那就是問法國(guó)人啦！找法國(guó)人幫忙修改的好處是，他們更加熟悉法語的語言和其中的邏輯關(guān)系，而后者往往是被我們這些外來文化背景的同學(xué)所忽視的。語法上的失誤可以自己多讀一讀，或者提前寫完，做做別的事回頭再重新讀，就能自己改出來；但是邏輯思維上的漏洞往往是自己意識(shí)不到的。
03：公共資源好好利用
開學(xué)時(shí)老師會(huì)給出參考書目，甚至有些學(xué)校還沒開學(xué)時(shí)這些東西就已經(jīng)po在學(xué)校上的課程介紹部分了，這些書大多數(shù)都能從圖書館借到。大量閱讀不但能拓展你的知識(shí)面，提高法語水平，還能在考試中旁征博引，贏得閱卷老師的青睞呢！
學(xué)文科學(xué)藝術(shù)又在巴黎的小伙伴們可以去刷展覽，很多對(duì)26歲以下學(xué)生免費(fèi)或有學(xué)生票，而且往往都是干貨滿滿！
#考題都會(huì)#
01：法國(guó)考試怎么考
法國(guó)的期末考試主要以四種方式進(jìn)行：集體考試、寫論文、課堂展示、口試。
集體考試
集體考試是大家相對(duì)熟悉的一種考試形式，和我們從小到大的期末考試差不多，把同學(xué)們集中到一起進(jìn)行考試。不過題型和中國(guó)的考試很！不！一！樣！選擇題判斷題會(huì)有，但是比例一般很小。大部分的題目是主觀題，答題紙就是簡(jiǎn)單粗暴的八開大白紙，好一點(diǎn)的情況下會(huì)有條格而已。大家集中在一間很大的教室里奮筆疾書，不時(shí)有同學(xué)舉手示意老師續(xù)紙。
寫論文和課堂展示和平時(shí)作業(yè)形式類似，在此不再贅述。
口試
口試主要是語言學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們會(huì)遇到的一種考試形式，進(jìn)了專業(yè)的同學(xué)們的外語課也會(huì)有口試。和exposé類似，依然強(qiáng)調(diào)條理性和交流感。答題前要有對(duì)于自己的作答過程的整體思路，不能想到哪講到哪；可以用邏輯連接詞去分別講述自己的觀點(diǎn)。面對(duì)老師時(shí)不要害怕，不妨進(jìn)門先微笑：既給老師良好的印象，也使自己放松下來。與老師保持眼神和肢體語言的交流，讓老師覺得你是在“回答他的問題”，而不是在自顧自地講。
02：復(fù)習(xí)攻略
首先要申明，法國(guó)的考試題型靈活多樣，而且考察學(xué)生對(duì)于知識(shí)深層次的理解，所以不要臨時(shí)抱佛腳，功在平時(shí)。
心里有數(shù)
復(fù)習(xí)時(shí)首先要做到心里有數(shù)：考試時(shí)間？考幾門？我哪門強(qiáng)、哪門弱？老師這個(gè)學(xué)期講過什么？他哪些部分是花大力氣講的？問問自己這些問題，提前做出計(jì)劃：這里說的“計(jì)劃”不是“小學(xué)生寒假計(jì)劃”，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)寫作業(yè)、幾點(diǎn)睡覺，而是能量化到實(shí)處的計(jì)劃，即自己每天要復(fù)習(xí)什么課目，每門課目都看多少。這樣既能督促自己復(fù)習(xí)，不會(huì)漫無目的地浪費(fèi)時(shí)間；又不會(huì)把自己搞得很緊張。計(jì)劃是一種自律，而自律的目的是更高層次的自由，而不是把自己限制住。
好腦瓜不如爛筆頭
你的筆記本在這時(shí)候可以派上用場(chǎng)啦！不過記好筆記對(duì)于剛到法國(guó)不久、法語水平有限的同學(xué)們來講還是有一定難度的，推薦找法國(guó)同學(xué)借筆記，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的也可以。有些學(xué)校老師會(huì)給課堂PPT，那就太好了！不過有一點(diǎn)要記?。汗P記是用來幫你理解老師上課內(nèi)容的，不是用來背的！因?yàn)楸绕鹁唧w的內(nèi)容，法國(guó)人更在乎的是你如何理解并運(yùn)用的。所以筆試考試的題目經(jīng)常會(huì)出得很寬，或者是要你做案例分析，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案（理工類除外）。但是你要有理有據(jù)，有觀點(diǎn)就要有支撐和邏輯推理。所以單純地默寫筆記是得不了高分的，你一定要用你的理由說服老師才能得到分?jǐn)?shù)。
03：成績(jī)分?jǐn)?shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)
法國(guó)考試滿分20，根據(jù)分?jǐn)?shù)給一個(gè)評(píng)語，10分以上及格（passable），12分以上良好（assezbien），14分以上優(yōu)秀（bien），16分以上是優(yōu)異（trèsbien），類似于國(guó)內(nèi)的“優(yōu)良中差”。
學(xué)分與精力分配
和中國(guó)一樣，不同的課目學(xué)分（crédit）不一樣。有的時(shí)候一科算n個(gè)學(xué)分，這科過了就能直接拿；有的時(shí)候好幾科算某一個(gè)總學(xué)分，這種情況下每科可以互補(bǔ)(compenser)，平均分過了就可以拿到相應(yīng)學(xué)分，但是這種情況要問好學(xué)校要求，是每一門小課都要過還是總成績(jī)過了就成。同學(xué)們?cè)趯W(xué)期伊始就可以結(jié)合自己的情況分配精力，重點(diǎn)放在學(xué)分高的專業(yè)課上。
平時(shí)分和考試
法國(guó)考試分持續(xù)性檢測(cè)（ContrôleContinue）和期末考試（partiel），類似于國(guó)內(nèi)的平時(shí)分和期末成績(jī)，兩部分的分?jǐn)?shù)按照一定的比例算出這科的終成績(jī)。不過不一定每科都分開算，比如說某科目只有期末考試，那期末考試成績(jī)就是你的總成績(jī)。平時(shí)檢測(cè)什么形式都有：出勤、課堂表現(xiàn)（上課積極點(diǎn)，別慫）、隨堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、口頭展示等都有可能作為平時(shí)成績(jī)，開學(xué)聽好要求。
04：考場(chǎng)小貼士
聽好學(xué)校要求：有的學(xué)校會(huì)要求同學(xué)們自己報(bào)名參加期末考試，沒報(bào)上可能直接進(jìn)不去考場(chǎng)了。聽上去有點(diǎn)奇怪，但是還是注意一下教務(wù)方面的安排。
注意考試細(xì)節(jié)：考試時(shí)間？地點(diǎn)？具體有什么要求（比如理科同學(xué)能不能用計(jì)算器）？教務(wù)有郵件通知就太好了，學(xué)校不通知的同學(xué)自己要看好。
做好思想準(zhǔn)備：考試時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，答題量也比較大，多帶幾支筆；很多法國(guó)同學(xué)會(huì)考前在桌上擺出蘋果香蕉巧克力之類的，只帶了一瓶礦泉水考到后半場(chǎng)才知道，一場(chǎng)“考試馬拉松”下來真的會(huì)血糖不夠……
丟分不丟人：考場(chǎng)很大，可能你周圍的同學(xué)在做不該做的事情，但是請(qǐng)你不要做！一是底線問題，丟人不能丟到國(guó)外；而且你自己會(huì)很緊張，直接影響發(fā)揮，有那種精力不如好好學(xué)習(xí)。
考完試之后：如果覺得自己的成績(jī)不對(duì)勁，可以要求查成績(jī)。法國(guó)人“浪漫”的做事風(fēng)格真的什么錯(cuò)都有可能出。不過如果真的是不好的結(jié)果，也不要做傻事，法國(guó)的學(xué)校里考不過redoubler是挺正常的事情，而且一年的時(shí)間相比起來幾十上百年的人生真的沒有那么重要！
#課上認(rèn)真看#
01：法國(guó)課堂什么樣
專業(yè)課
在法國(guó)上專業(yè)課有兩種形式，大課（CM=CoursMagistraux）和小課（TD=TravauxDirigés），和國(guó)內(nèi)類似。
大課的上課地點(diǎn)一般是amphithéatre里面，不分專業(yè)、不分班，幾百人坐在一間教室里面聽老教授在臺(tái)上侃侃而談，一般不會(huì)記考勤，但是重要的內(nèi)容都是在CM上講的，而且臺(tái)上的老教授會(huì)是給大家出試卷和決定你期末成績(jī)的那個(gè)人。
（索邦大學(xué)的階梯教室）
小課會(huì)二三十人一起由年輕老師來上，因?yàn)榻淌依餂]有多少人，誰來沒來溜一眼就知道。大課沒聽懂的可以多在小課上問老師，老師會(huì)很耐心地幫你講明白，但是當(dāng)CM和TD老師說的不一樣的時(shí)候以CM老師為準(zhǔn)。
選修課
說完專業(yè)課再說說選修課，選修課有兩種情況，一種可能性是隨意選，成績(jī)按附加學(xué)分（bonus）算；另一種是必須上的選修課，但是上什么課你可以在指定的選課范圍內(nèi)自己決定，選課規(guī)則會(huì)在你的課程介紹里詳細(xì)說明。在每個(gè)學(xué)年開始的pré-rentrée里面會(huì)講一些相關(guān)內(nèi)容，建議大家聽好了：學(xué)校的總體情況、怎么上課、考試安排等。它相當(dāng)于一個(gè)小講座，旨在讓學(xué)生對(duì)學(xué)校一整年的安排有一個(gè)清晰地認(rèn)知。
02：課堂筆記怎么記
在法國(guó)的小伙伴們都知道，法國(guó)的書有多貴！
所以，法國(guó)的學(xué)校是沒有統(tǒng)一的課本的！在這種情況下，記筆記就成了留法小伙伴們的必備技能。每一堂課都是一場(chǎng)大型專八dictée。然而下課后發(fā)現(xiàn)自己記得東西自己并不能看懂，于是開始滿世界找同學(xué)借筆記、抄筆記。
當(dāng)然隨著技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，越來越多的小伙伴選擇用電腦記筆記。但是要注意，用電腦記筆記的前提條件是你打字的速度足夠快。要有多快呢？能夠跟上老師口述的速度！否則請(qǐng)你回歸bic筆+方格紙的傳統(tǒng)方法。而且天天背著電腦上課的確很費(fèi)勁，要是加上擠巴黎地鐵，更加酸爽！
至于錄音筆和手機(jī)拍照這種黑科技，的確很好用。但是它只是一種輔助手段，不要讓手機(jī)替你聽課，可以回家之后對(duì)著筆記沒明白的地方重新聽。而且要事先征得老師同意哦，尤其是公立大學(xué)的小伙伴們。一般PPT不允許拷貝，有的學(xué)校會(huì)上傳到MOOC上；當(dāng)然，沒有PPT的小伙伴就只能靠筆記了。
（法語筆記中的常見縮寫）
#課后好時(shí)光#
01：及時(shí)復(fù)習(xí)
學(xué)而時(shí)習(xí)之
可能大家都有這種體驗(yàn)：下了一節(jié)課，急急忙忙換教室上別的課，回到家發(fā)現(xiàn)上的晚的課比上的早的課記得清楚多了，足以見得及時(shí)復(fù)習(xí)有多重要！
建議回家先把沒記好的筆記補(bǔ)上，語言水平欠缺的同學(xué)及時(shí)查字典把不明白的單詞弄懂。記筆記技能滿點(diǎn)的同學(xué)們抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把筆記看看，就可以刷刷劇做做飯洗洗睡了。
學(xué)習(xí)小組約起來
還可以大家一起學(xué)習(xí)：同學(xué)之間會(huì)互相監(jiān)督，總會(huì)有人在你偷刷手機(jī)時(shí)提醒你；筆記上也能“互通有無”；學(xué)霸會(huì)給大家分析，哪里是重點(diǎn)，并猜哪里可能出考題……而且真的會(huì)猜中的！小編有一門考試只有三道主觀題，其中就有一道是被學(xué)霸押中的，真的要感謝她呢！在同學(xué)之間互相討論的過程中，自己也會(huì)對(duì)知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)所以，不要怕幫助別人會(huì)耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，給別人講的過程也是厘清自己的思路的過程，利己又利他。
02：平時(shí)作業(yè)重視起來
法國(guó)的作業(yè)以兩種形式為主：口頭展示（exposé）和小論文，大多數(shù)都會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。老師一般會(huì)提出一些要求：格式、主題等。中國(guó)同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榉ㄕZ水平或文化差異而出現(xiàn)一些理解偏差，從而導(dǎo)致不符合要求，終成績(jī)不理想。為了避免這種情況，小編建議大家：不懂一定要問！可以課堂上舉手要求老師解釋或下課問老師，問其他同學(xué)也行，總之一定要把要求弄清楚??！
口頭展示
先說口頭展示吧，簡(jiǎn)單來講就是在課堂上給同學(xué)們講一個(gè)東西：一種現(xiàn)象、一個(gè)新聞、一篇作品等。當(dāng)然，如何“講出來”也是有學(xué)問的。法國(guó)人很講究“邏輯”，不過我們既然能搞得定高中數(shù)學(xué)，邏輯也不差！展示前可以自己寫一下提綱和要用到的邏輯連接詞，或者老師允許，做成手卡帶上去也可以。PPT很重要，因?yàn)樗悄阒v話的支持。注意，只是支持，不要依賴，念PPT這種事更會(huì)讓老師很不滿，這種不滿會(huì)直接體現(xiàn)在你的分?jǐn)?shù)上！建議大家的PPT用簡(jiǎn)明的母版（不要太花，字體顏色黑或白，根據(jù)背景選擇），將關(guān)鍵詞po上去，起到提示自己和觀眾的作用即可，為了更清楚，可以配圖片或表格。講的時(shí)候要輕松自然，保持與觀眾的交流感：不一定要言語上的互動(dòng)，眼神、手勢(shì)、語音語調(diào)都可以達(dá)到“交流”的效果。
小論文
小論文是比較難的一種，主要是由于我們作為外國(guó)學(xué)生法語水平有限，所以很多想法表達(dá)不出來或者說不到點(diǎn)子上。對(duì)于這種情況，根本的解決方法還是提高法語；不過也有一些辦法可以補(bǔ)救，那就是問法國(guó)人啦！找法國(guó)人幫忙修改的好處是，他們更加熟悉法語的語言和其中的邏輯關(guān)系，而后者往往是被我們這些外來文化背景的同學(xué)所忽視的。語法上的失誤可以自己多讀一讀，或者提前寫完，做做別的事回頭再重新讀，就能自己改出來；但是邏輯思維上的漏洞往往是自己意識(shí)不到的。
03：公共資源好好利用
開學(xué)時(shí)老師會(huì)給出參考書目，甚至有些學(xué)校還沒開學(xué)時(shí)這些東西就已經(jīng)po在學(xué)校上的課程介紹部分了，這些書大多數(shù)都能從圖書館借到。大量閱讀不但能拓展你的知識(shí)面，提高法語水平，還能在考試中旁征博引，贏得閱卷老師的青睞呢！
學(xué)文科學(xué)藝術(shù)又在巴黎的小伙伴們可以去刷展覽，很多對(duì)26歲以下學(xué)生免費(fèi)或有學(xué)生票，而且往往都是干貨滿滿！
#考題都會(huì)#
01：法國(guó)考試怎么考
法國(guó)的期末考試主要以四種方式進(jìn)行：集體考試、寫論文、課堂展示、口試。
集體考試
集體考試是大家相對(duì)熟悉的一種考試形式，和我們從小到大的期末考試差不多，把同學(xué)們集中到一起進(jìn)行考試。不過題型和中國(guó)的考試很！不！一！樣！選擇題判斷題會(huì)有，但是比例一般很小。大部分的題目是主觀題，答題紙就是簡(jiǎn)單粗暴的八開大白紙，好一點(diǎn)的情況下會(huì)有條格而已。大家集中在一間很大的教室里奮筆疾書，不時(shí)有同學(xué)舉手示意老師續(xù)紙。
寫論文和課堂展示和平時(shí)作業(yè)形式類似，在此不再贅述。
口試
口試主要是語言學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們會(huì)遇到的一種考試形式，進(jìn)了專業(yè)的同學(xué)們的外語課也會(huì)有口試。和exposé類似，依然強(qiáng)調(diào)條理性和交流感。答題前要有對(duì)于自己的作答過程的整體思路，不能想到哪講到哪；可以用邏輯連接詞去分別講述自己的觀點(diǎn)。面對(duì)老師時(shí)不要害怕，不妨進(jìn)門先微笑：既給老師良好的印象，也使自己放松下來。與老師保持眼神和肢體語言的交流，讓老師覺得你是在“回答他的問題”，而不是在自顧自地講。
02：復(fù)習(xí)攻略
首先要申明，法國(guó)的考試題型靈活多樣，而且考察學(xué)生對(duì)于知識(shí)深層次的理解，所以不要臨時(shí)抱佛腳，功在平時(shí)。
心里有數(shù)
復(fù)習(xí)時(shí)首先要做到心里有數(shù)：考試時(shí)間？考幾門？我哪門強(qiáng)、哪門弱？老師這個(gè)學(xué)期講過什么？他哪些部分是花大力氣講的？問問自己這些問題，提前做出計(jì)劃：這里說的“計(jì)劃”不是“小學(xué)生寒假計(jì)劃”，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)寫作業(yè)、幾點(diǎn)睡覺，而是能量化到實(shí)處的計(jì)劃，即自己每天要復(fù)習(xí)什么課目，每門課目都看多少。這樣既能督促自己復(fù)習(xí)，不會(huì)漫無目的地浪費(fèi)時(shí)間；又不會(huì)把自己搞得很緊張。計(jì)劃是一種自律，而自律的目的是更高層次的自由，而不是把自己限制住。
好腦瓜不如爛筆頭
你的筆記本在這時(shí)候可以派上用場(chǎng)啦！不過記好筆記對(duì)于剛到法國(guó)不久、法語水平有限的同學(xué)們來講還是有一定難度的，推薦找法國(guó)同學(xué)借筆記，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的也可以。有些學(xué)校老師會(huì)給課堂PPT，那就太好了！不過有一點(diǎn)要記?。汗P記是用來幫你理解老師上課內(nèi)容的，不是用來背的！因?yàn)楸绕鹁唧w的內(nèi)容，法國(guó)人更在乎的是你如何理解并運(yùn)用的。所以筆試考試的題目經(jīng)常會(huì)出得很寬，或者是要你做案例分析，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案（理工類除外）。但是你要有理有據(jù)，有觀點(diǎn)就要有支撐和邏輯推理。所以單純地默寫筆記是得不了高分的，你一定要用你的理由說服老師才能得到分?jǐn)?shù)。
03：成績(jī)分?jǐn)?shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)
法國(guó)考試滿分20，根據(jù)分?jǐn)?shù)給一個(gè)評(píng)語，10分以上及格（passable），12分以上良好（assezbien），14分以上優(yōu)秀（bien），16分以上是優(yōu)異（trèsbien），類似于國(guó)內(nèi)的“優(yōu)良中差”。
學(xué)分與精力分配
和中國(guó)一樣，不同的課目學(xué)分（crédit）不一樣。有的時(shí)候一科算n個(gè)學(xué)分，這科過了就能直接拿；有的時(shí)候好幾科算某一個(gè)總學(xué)分，這種情況下每科可以互補(bǔ)(compenser)，平均分過了就可以拿到相應(yīng)學(xué)分，但是這種情況要問好學(xué)校要求，是每一門小課都要過還是總成績(jī)過了就成。同學(xué)們?cè)趯W(xué)期伊始就可以結(jié)合自己的情況分配精力，重點(diǎn)放在學(xué)分高的專業(yè)課上。
平時(shí)分和考試
法國(guó)考試分持續(xù)性檢測(cè)（ContrôleContinue）和期末考試（partiel），類似于國(guó)內(nèi)的平時(shí)分和期末成績(jī)，兩部分的分?jǐn)?shù)按照一定的比例算出這科的終成績(jī)。不過不一定每科都分開算，比如說某科目只有期末考試，那期末考試成績(jī)就是你的總成績(jī)。平時(shí)檢測(cè)什么形式都有：出勤、課堂表現(xiàn)（上課積極點(diǎn)，別慫）、隨堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、口頭展示等都有可能作為平時(shí)成績(jī)，開學(xué)聽好要求。
04：考場(chǎng)小貼士
聽好學(xué)校要求：有的學(xué)校會(huì)要求同學(xué)們自己報(bào)名參加期末考試，沒報(bào)上可能直接進(jìn)不去考場(chǎng)了。聽上去有點(diǎn)奇怪，但是還是注意一下教務(wù)方面的安排。
注意考試細(xì)節(jié)：考試時(shí)間？地點(diǎn)？具體有什么要求（比如理科同學(xué)能不能用計(jì)算器）？教務(wù)有郵件通知就太好了，學(xué)校不通知的同學(xué)自己要看好。
做好思想準(zhǔn)備：考試時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，答題量也比較大，多帶幾支筆；很多法國(guó)同學(xué)會(huì)考前在桌上擺出蘋果香蕉巧克力之類的，只帶了一瓶礦泉水考到后半場(chǎng)才知道，一場(chǎng)“考試馬拉松”下來真的會(huì)血糖不夠……
丟分不丟人：考場(chǎng)很大，可能你周圍的同學(xué)在做不該做的事情，但是請(qǐng)你不要做！一是底線問題，丟人不能丟到國(guó)外；而且你自己會(huì)很緊張，直接影響發(fā)揮，有那種精力不如好好學(xué)習(xí)。
考完試之后：如果覺得自己的成績(jī)不對(duì)勁，可以要求查成績(jī)。法國(guó)人“浪漫”的做事風(fēng)格真的什么錯(cuò)都有可能出。不過如果真的是不好的結(jié)果，也不要做傻事，法國(guó)的學(xué)校里考不過redoubler是挺正常的事情，而且一年的時(shí)間相比起來幾十上百年的人生真的沒有那么重要！