讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時間，請放下手機、游戲，多讀一些好書吧！下面是整理發(fā)布的“九年級學生讀后感八百字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注！
【篇一】
《誰的青春不迷?！罚谝粋€很偶然的機會，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個大字擠進我的眼簾，下意識看了看封面，幾個大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內心的一種沖動我買下了它。
拿回家后，細細品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個80后的年輕人。他的《誰的青春不迷茫》在不同的時期，會有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實，而是能夠接受現(xiàn)實，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉機，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時候的我，對初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學習？究竟，我因什么而學，為誰而學？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么？而回應我的只有耳邊吹過的一縷清風……
我不清楚自己該做什么，將來的我會怎樣，自己究竟為誰而學。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學習嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫?？戳藙⑼臅?，我明白了，因為他告訴我“你覺得孤單就對了，那是你認識自己的機會；如果你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;如果你感到迷茫就對了，敢問，誰的青春不迷茫?！?BR> 誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因為暫時的迷茫而對未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
【篇二】
《女媧造人》的神話傳說讓人贊嘆不已！傳說寫了女媧在大地上創(chuàng)造了一個又一個小人兒，女媧為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。
“相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對著山川錦繡、鮮花經(jīng)開的迷人景致，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中。可是到了黑天，她卻雙眉緊鎖，獨自一人感受著孤獨與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風景的話，哪怕是一人，該有多好啊！于是第二天，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發(fā)寂寞無趣的時光。驚奇的事情發(fā)生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：‘媽媽！媽媽……’女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女媧有升發(fā)了無窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。忽然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人；把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們?yōu)榕?，并?guī)定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來?！迸畫z愛動腦，而且非常聰明的人，這個神話故事，我從中感受到了女媧是一個聰明、勤勞、頑強的人。
在生活上，我們要有女媧這種毅力頑強、堅持不懈、勤勞上進的精神。有一天下午，我看到一個青年人看到一位行動不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過馬路，奶奶很高興地接受青年人熱情的幫助并且對那個青年人說了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人為樂，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學習上我們要付出努力，要認真的學習。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會有回報。我非常敬佩女媧娘娘，在學習我要學習她聰明機智，堅持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在學習過程中遇到難題，我們應該沉著思考，想辦法解決問題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向學習或老師請教，以頑強的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質，今后才會有更大的信心面對更大的挑戰(zhàn)。
女媧是一個偉大而充滿智慧的女神，她的精神品質會鼓勵我努力學習，勤于思考，學好各科知識，扎扎實實打基礎，爭取德智體美勞全面發(fā)展。
【篇三】
花木蘭替父從征的故事，也許你也經(jīng)能夠倒背如流了，也許你從未聽過。她是一位巾幗英雄。
她是女兒身，是女生的榜樣。作為女生，我很欽佩她的勇氣，一個女生，敢替父從征。在古代，女人的身價比男人低，只能由主子使喚來使喚去。木蘭生活在一個小村子并沒有被人抓到大戶人家里當丫鬟，安心地過著她的農耕生活。某一年，邊疆大戰(zhàn)，急急從各地抽兵補力。木蘭家里成年男子也只有年邁的父親，弟弟還不足十歲。木蘭想到這里，不禁落淚，決定代替父親出征。購置好東西，裝扮好模樣，再看看年邁的雙親，木蘭就這樣離開了生活十多年的家，踏上了沙場。
木蘭盡孝，為家里著想，讓我想到了一件事：某天，我與弟弟妹妹在客廳看著電視劇。忽然間，一聲“噼啦”的聲音傳入了我的耳中，我回過神來，發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹已經(jīng)跑了出門，尋找聲音的來源。我也趕緊跑了過去。我看到領居家的阿姨又來送飯了。碗被摔在地上，飯米灑了一地，她在收拾碗筷。領居家的爺爺脾氣不是很好，一身的毛病，他的老伴和孩子們也就不和他一起居住，只留下他一個人守著這間屋子。只有阿姨每天來給他送飯，也只有在逢年過節(jié)時，我才看到他們一家人的身影。阿姨一直默默給領居家的爺爺送飯，從未間斷過。
木蘭很聰明，也很細心。她照顧著身邊的男士兵，也隱藏著自己的身份，不讓他們發(fā)現(xiàn)。過了十多年的邊疆生活，木蘭帶著累累的功績回到可汗前；不愿再當官?；氐叫〈?，看到了年邁的雙親和已長大成人的弟弟妹妹，甚是歡喜的木蘭，招呼著同行的男士兵入屋歇歇?；氐阶约旱拈|房，換回從前的衣服，木蘭將士兵們嚇了一大跳：木蘭是女生。
我覺得在現(xiàn)代，女生能讀書是很棒的，而不是與木蘭一般無書讀，只能過過農耕生活?，F(xiàn)在的人，有很多是沉溺在表面幸福社會里的，總是悠然散漫，無所事事。這些人應當向木蘭學習學習：學習她的孝心，學習她的勇敢，學習她的才智......
我在學習的旅行中，也總會遇到挫折，而每當我灰心之時，有一句話警惕著我：你不能輸。是啊，我不能輸，我要努力，幫助家里分擔重任。這一點，我早已領悟。古有花木蘭替父從征，今有我努力地拼。我要拼出我自己的一片天，我要沖破每一道難關，繼續(xù)我的旅途。
“或許明天，永遠不夠完美；或許你我，真的很渺小；但是只要堅定信念，總有天，夢會實現(xiàn)”這一句出自《守護家》的歌詞，鼓舞了我。我要快快長大，守護我的夢，守護我幸福的家。
【篇一】
《誰的青春不迷?！罚谝粋€很偶然的機會，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個大字擠進我的眼簾，下意識看了看封面，幾個大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內心的一種沖動我買下了它。
拿回家后，細細品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個80后的年輕人。他的《誰的青春不迷茫》在不同的時期，會有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實，而是能夠接受現(xiàn)實，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉機，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時候的我，對初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學習？究竟，我因什么而學，為誰而學？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么？而回應我的只有耳邊吹過的一縷清風……
我不清楚自己該做什么，將來的我會怎樣，自己究竟為誰而學。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學習嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫?？戳藙⑼臅?，我明白了，因為他告訴我“你覺得孤單就對了，那是你認識自己的機會；如果你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;如果你感到迷茫就對了，敢問，誰的青春不迷茫?！?BR> 誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因為暫時的迷茫而對未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
【篇二】
《女媧造人》的神話傳說讓人贊嘆不已！傳說寫了女媧在大地上創(chuàng)造了一個又一個小人兒，女媧為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。
“相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對著山川錦繡、鮮花經(jīng)開的迷人景致，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中。可是到了黑天，她卻雙眉緊鎖，獨自一人感受著孤獨與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風景的話，哪怕是一人，該有多好啊！于是第二天，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發(fā)寂寞無趣的時光。驚奇的事情發(fā)生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：‘媽媽！媽媽……’女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女媧有升發(fā)了無窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。忽然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人；把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們?yōu)榕?，并?guī)定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來?！迸畫z愛動腦，而且非常聰明的人，這個神話故事，我從中感受到了女媧是一個聰明、勤勞、頑強的人。
在生活上，我們要有女媧這種毅力頑強、堅持不懈、勤勞上進的精神。有一天下午，我看到一個青年人看到一位行動不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過馬路，奶奶很高興地接受青年人熱情的幫助并且對那個青年人說了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人為樂，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學習上我們要付出努力，要認真的學習。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會有回報。我非常敬佩女媧娘娘，在學習我要學習她聰明機智，堅持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在學習過程中遇到難題，我們應該沉著思考，想辦法解決問題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向學習或老師請教，以頑強的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質，今后才會有更大的信心面對更大的挑戰(zhàn)。
女媧是一個偉大而充滿智慧的女神，她的精神品質會鼓勵我努力學習，勤于思考，學好各科知識，扎扎實實打基礎，爭取德智體美勞全面發(fā)展。
【篇三】
花木蘭替父從征的故事，也許你也經(jīng)能夠倒背如流了，也許你從未聽過。她是一位巾幗英雄。
她是女兒身，是女生的榜樣。作為女生，我很欽佩她的勇氣，一個女生，敢替父從征。在古代，女人的身價比男人低，只能由主子使喚來使喚去。木蘭生活在一個小村子并沒有被人抓到大戶人家里當丫鬟，安心地過著她的農耕生活。某一年，邊疆大戰(zhàn)，急急從各地抽兵補力。木蘭家里成年男子也只有年邁的父親，弟弟還不足十歲。木蘭想到這里，不禁落淚，決定代替父親出征。購置好東西，裝扮好模樣，再看看年邁的雙親，木蘭就這樣離開了生活十多年的家，踏上了沙場。
木蘭盡孝，為家里著想，讓我想到了一件事：某天，我與弟弟妹妹在客廳看著電視劇。忽然間，一聲“噼啦”的聲音傳入了我的耳中，我回過神來，發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹已經(jīng)跑了出門，尋找聲音的來源。我也趕緊跑了過去。我看到領居家的阿姨又來送飯了。碗被摔在地上，飯米灑了一地，她在收拾碗筷。領居家的爺爺脾氣不是很好，一身的毛病，他的老伴和孩子們也就不和他一起居住，只留下他一個人守著這間屋子。只有阿姨每天來給他送飯，也只有在逢年過節(jié)時，我才看到他們一家人的身影。阿姨一直默默給領居家的爺爺送飯，從未間斷過。
木蘭很聰明，也很細心。她照顧著身邊的男士兵，也隱藏著自己的身份，不讓他們發(fā)現(xiàn)。過了十多年的邊疆生活，木蘭帶著累累的功績回到可汗前；不愿再當官?；氐叫〈?，看到了年邁的雙親和已長大成人的弟弟妹妹，甚是歡喜的木蘭，招呼著同行的男士兵入屋歇歇?；氐阶约旱拈|房，換回從前的衣服，木蘭將士兵們嚇了一大跳：木蘭是女生。
我覺得在現(xiàn)代，女生能讀書是很棒的，而不是與木蘭一般無書讀，只能過過農耕生活?，F(xiàn)在的人，有很多是沉溺在表面幸福社會里的，總是悠然散漫，無所事事。這些人應當向木蘭學習學習：學習她的孝心，學習她的勇敢，學習她的才智......
我在學習的旅行中，也總會遇到挫折，而每當我灰心之時，有一句話警惕著我：你不能輸。是啊，我不能輸，我要努力，幫助家里分擔重任。這一點，我早已領悟。古有花木蘭替父從征，今有我努力地拼。我要拼出我自己的一片天，我要沖破每一道難關，繼續(xù)我的旅途。
“或許明天，永遠不夠完美；或許你我，真的很渺小；但是只要堅定信念，總有天，夢會實現(xiàn)”這一句出自《守護家》的歌詞，鼓舞了我。我要快快長大，守護我的夢，守護我幸福的家。