多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】窮人與乞丐
有個(gè)窮人家鄉(xiāng)鬧災(zāi)，走投無路，投奔到一位有錢的遠(yuǎn)親家里。這位遠(yuǎn)親收留了他，讓他幫忙打理花園里的花草，每個(gè)月給他一點(diǎn)報(bào)酬。
窮人自恃是主人家的親戚，和仆人不同。于是對(duì)其他仆人吆三喝六、很不招人喜歡。
這一天，他指使仆人幫他修剪花枝，自己在邊上指手畫腳。突然一陣敲門聲打斷了他的話。他非常惱怒地去開門，門外一位衣衫襤褸的乞丐拿著一只破碗站在門口，祈求他給一點(diǎn)吃的。
窮人看著乞丐，臉上露出鄙夷之色喝道：“去、去、瞧你這一身的惡臭，別弄臟了我這一園子花草?！闭f完硬把窮人推出門外，關(guān)上了大門。
這一切都被遠(yuǎn)親看在眼里，他驚訝的說：“你怎么可以這樣對(duì)待窮苦的人，難道你忘了自己窮困潦倒的時(shí)候嗎？”
窮人不以為意地說：“那時(shí)候早過去了，現(xiàn)在生活這么安逸誰會(huì)去想那些。”
遠(yuǎn)親聽完火冒三丈，一氣之下把他趕出了家門，不久他身上的錢都花沒了，只好沿街乞討。
有一天，他又冷又餓，整天沒要到吃的，還被人放狗咬傷。他心灰意冷地躺在破廟里等死。這時(shí)候一位乞丐走了進(jìn)來，他手里端著半碗剩菜飯。乞丐看見他凄慘的摸樣，拿著他那半碗飯走到他的面前說：“嗨！兄弟餓了吧！這碗飯給你吃吧?！?BR> 窮人抬起頭，看出正是被自己推出門的乞丐，他別過羞紅的臉說：“不，以前我對(duì)不住你，現(xiàn)在正是我接受報(bào)應(yīng)的時(shí)候?！?BR> 乞丐微笑地說：“哎！算了，誰還不能有個(gè)錯(cuò)，有錯(cuò)改了就好，何必記在心里?！闭f完乞丐硬把飯遞給了他。
窮人端著碗，眼淚啪嗒啪嗒地掉在了碗里，心里既慚愧又懊悔。
后來窮人找了一份苦工，他時(shí)常把辛苦賺來的錢分給比他窮人，最終成為了眾人眼里的大善人。
【篇二】跳下懸崖找活路
一樵夫，上山砍柴，不慎跌下山崖，危急之際，他拉住了半山腰處一根橫出的樹干，人吊在半空，但崖壁光禿且高，爬不回去，而下面是崖谷。樵夫正不知如何是好，一老僧路過，給了他一個(gè)指點(diǎn)，說：“放！”
既然不能上，既然惟一能夠想象活命的可能途徑已經(jīng)證實(shí)沒可能，半天吊著肯定只能等死，那就只有往下跳了。
也許可以順著山勢(shì)而下，緩和一點(diǎn)沖下去的重力。也許半途能夠有另一棵樹，那么就可以再減掉一次沖力。也許沒有，也許真的得死，但還有一個(gè)可能性，也許不會(huì)死。
這故事給人們啟發(fā)是人們對(duì)未知的態(tài)度。
做人常有進(jìn)退兩難的場(chǎng)面，與其夾在中間等死，倒不如別浪費(fèi)支撐的精力，將全副精神付諸一博，跌下去會(huì)死，但已經(jīng)無法爬上去了，就算博個(gè)萬分之一希望，畢竟還是一線生機(jī)。
很多時(shí)候，猶豫不決真要比墮落還要消極。我親眼見過不少人就在猶豫不決的邊緣，唉聲嘆氣，半死不活，人格恒常處于分裂狀態(tài)之下耕牛了一生。這些“慣于凌空”的人，最熟悉的恐怕就是自己一臉無奈的表情，和那些多余的自我解釋，但生命總有個(gè)期限，誰能跟生命玩角力？
教人跳下懸崖找活路，是不是瘋了？
假如每一回你都當(dāng)那一次決定的行動(dòng)是你最后的一線生機(jī)，那你可以做到許多他人無法做也無法想象的事。你的生命有自己一套專屬的價(jià)值觀，你會(huì)有另一個(gè)思維足以自由闖蕩的空間。凌空擺蕩，浪費(fèi)時(shí)間而仍然不會(huì)有結(jié)果。最后誰都不能在半空中撐上多久，既然使勁保持半天吊，倒不如趁自己頭腦還清醒，體力還能多賭一次！