小學三年級描寫動物的作文(三篇)

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小學生學寫作文,是自我表述能力的一個進步,學好作文,可以讓他在以后的學習中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學三年級描寫動物的作文(三篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    周末,我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。
    我們看見了可愛的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想:動物園里還有一個小小動物園,進去看看吧!只見門上寫著:“世界上最溫順的動物?!蔽冶愫闷娴淖吡诉M去。噢!最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買了一杯飼料,高興地喂起了小兔子。我一轉身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的動物搶走了。
    我又用樹葉逗引它,它的前爪站了起來,用爪子一抓,樹葉掉了下來,它高興地吃了起來,它吃完就把臉貼在我的腳邊,我用手撫摸著它的絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛它!
    【篇二】
    我家養(yǎng)了一條小狗,小狗長得可愛極了。全身的毛純黃,像用黃色的染料染過似的,頭上長著一對靈敏的耳朵,平時總愛豎著,這讓它更能聽清周圍的動靜。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它窄窄的臉上,非常有神。小小的鼻子高高地翹著。小狗的嘴巴平??偸情]著,只有發(fā)現(xiàn)情況的時候才會張開嘴巴“汪汪”大叫,一副很威風的樣子。
    別看小狗平時那么威風,其實它十分膽小。有一次,小狗在院子里玩,看見飛來一只蝴蝶,就帶勁地去追,正追得起勁,一只老鼠突然竄到它面前,小狗一下子愣住了,一副十分驚恐的樣子,然后拔腿就跑,慌亂中還把奶奶曬的花椒給碰翻在地。
    小狗雖然膽小,但也很調皮。有一次,奶奶坐在沙發(fā)上織毛衣,小狗悄悄地走到奶奶面前,懶洋洋地睡起覺來,正當它閉目養(yǎng)神的時候,毛線球一下子滾了下來,砸到了它的頭上,小狗一子跳了起來,看了看毛線球,皺了皺眉頭,接著就在那里和毛線球打起“架”來。一會咬,一會撲,一會兒撕,毛線球被小狗折騰得亂七八糟的,小狗也變成立“毛線狗”了,看到這情景,我和奶奶又好氣又好笑。
    瞧,這就是我家的小狗。有了它,我的生活變得豐富多彩了。
    【篇三】
    姥姥家有一只可愛的小貓,我每次去姥姥家都要看一看。
    這只小貓的身上長著許多黃色的條紋,走路的時候一搖一擺的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的,睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。它的嘴是粉紅色的,嘴邊還長著幾根胡須。
    小貓不但可愛,還會捉老鼠呢!它一聽到有動靜就躲起來,等著老鼠出洞。一會兒,老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧,西瞧瞧,覺著沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見,渾身毛都豎起來了,它像箭一樣躥過去,把老鼠捉住了。
    小貓叼著老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地搖動著,好像在請功。我姥姥一見,樂呵呵地說:“喲,又捉住了一只老鼠。”小貓好像也知道在表揚它似的,得意洋洋地找個地方享用它的“戰(zhàn)果”去了。