每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是不畏寒暑的清潔工人，還有的是孜孜不倦教導(dǎo)學(xué)子的老師。《我敬佩的一個(gè)人初中作文600字三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
世界上有許多職業(yè)，比如：醫(yī)生、理發(fā)師、護(hù)士等等，但是令我敬佩的是——清潔工。
一天清晨，我媽媽早早的把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)今天早上陪我去買菜的嗎？怎么還沒(méi)起床呀？”我慢吞吞的從床上起來(lái)揉了揉朦朧的睡眼，說(shuō)：“知道了！”心想：恐怕今天沒(méi)有人比我起來(lái)得更早吧。哈哈！我走在公路上，模模糊糊看見(jiàn)了前面有一個(gè)身影，于是，我往前走了走，看見(jiàn)了一個(gè)衣著樸素的女人拿著把掃帚正在打掃公路，心想：真是勤勞的人??！媽媽拉著我的手說(shuō)：“快走，好臭呀！”我便和媽媽一起走了，在走的路上，我問(wèn)媽媽：“剛才那個(gè)人是誰(shuí)呀！”媽媽親切的說(shuō)：“是清潔工?！?BR> 我們準(zhǔn)備回家了，在回家的路上又遇到了那位女清潔工，看著他滿頭大汗的掃地，覺(jué)得他是多么的認(rèn)真呀！清潔工不怕臟，不怕臭，這種品質(zhì)是多么的令人敬佩呀！如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么這個(gè)世界上將會(huì)變得到處都是垃圾，如果有了清潔工，這個(gè)世界將會(huì)變得干干凈凈的，這就是清潔工的職責(zé)所在。
但是，這些道理還有許多人不明白，他們一味的覺(jué)得清潔工是下等人物，可是我卻不是這么認(rèn)為的，我認(rèn)為清潔工是偉大的、是令人敬佩的，希望大家也能明白這一點(diǎn)。
我慢慢的離開了，看見(jiàn)身后的清潔工還在埋頭掃地，我覺(jué)得自己是多么的渺小，覺(jué)得自己經(jīng)常隨手亂丟垃圾的習(xí)慣太不好了，所以我要改正壞習(xí)慣。
今天早上遇到的那位清潔工令我永遠(yuǎn)難忘，就是因?yàn)榍鍧嵐げ抛屛颐靼祝覀冊(cè)跆靵y丟垃圾的習(xí)慣應(yīng)該改一改了，我們亂丟垃圾，為我們掃的卻是清潔工，你們不覺(jué)得害羞嗎？嗯！讓我們加油吧！用我們的好行為為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天吧！
篇二
我敬佩的人是一個(gè)小小軍事迷，他一天到晚都拿著軍事書不放，他就是我們班的——小文。他有一個(gè)高鼻梁，一張大大的嘴巴，聽媽媽說(shuō)：“大口男兒吃四方，他長(zhǎng)大以后，肯定很有出息。”他還有一雙鉆石般的大眼睛。我為什么敬佩他，因?yàn)樗矏?ài)軍事的精神。
有個(gè)星期一的早晨，我?guī)Я艘槐窘小盾娛挛淦鳌愤@本書，小文看見(jiàn)了，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，如饑似渴地?fù)溥^(guò)來(lái)，嚇我了一跳，小文說(shuō)：“請(qǐng)把你的《軍事武器》這本書借給我，行不行？”我說(shuō)：“行，但是，你得告訴我?guī)讉€(gè)飛機(jī)或大炮或槍的名字。”小文眼睛一骨碌，脫口而出一大堆：“大黃蜂戰(zhàn)斗機(jī)、原子彈……”我想：真不錯(cuò)，見(jiàn)識(shí)還挺多，有些我還沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呢！“你真厲害！這本《軍事武器》書就借給你了。”我爽快的說(shuō)。說(shuō)完，小文就在座位上興高采烈地看。
有我們班組織去軍事博物館，到博物館了，小文象個(gè)軍事解說(shuō)員，滔滔不絕的給我們介紹博物館里的軍事設(shè)備和武器。不知是哪個(gè)同學(xué)在喊：“哪個(gè)是殲——20?。俊毙∥膶ぢ曂?，他用眼睛搜尋了博物館一圈，看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī)的圖片，他說(shuō)：“這就是殲——20，是成都飛機(jī)制造廠研制的中國(guó)第五代隱身重型殲擊機(jī)，采用兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)渦扇10B發(fā)動(dòng)機(jī)、DSI兩側(cè)進(jìn)氣道、全動(dòng)垂尾，鴨式布局。”等他說(shuō)完，我們驚嘆不已，鼓起掌來(lái)！我想：他會(huì)不會(huì)是神那，那么厲害，什么都記得下了。
我們班的小小軍事迷，我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)了不起的軍事人才，并會(huì)對(duì)我國(guó)軍事事業(yè)做出很大的貢獻(xiàn)。
篇三
在學(xué)校里，在生活中，有很多我敬佩的人?？墒?，讓我敬佩的還是辛勤培育我成長(zhǎng)的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲，中等個(gè)，略微發(fā)胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個(gè)十足的學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑，她溫柔善良，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。
有一天上午，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在教室里，同學(xué)們?cè)跍剀懊髁两淌铱鞓?lè)地學(xué)習(xí)，突然，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺(jué)地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭無(wú)力地說(shuō)：“頭疼。”她伸手輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“頭這么熱，發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。”邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好后，扶著我走出教學(xué)樓，騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，邵老師急忙給我掛號(hào)，找醫(yī)生給我檢查……忙乎了好一會(huì)兒，媽媽匆匆忙忙地趕來(lái)了，問(wèn)明情況后，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒(méi)事就好。這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時(shí)候，我不由自主的和同桌說(shuō)悄悄話，可是沒(méi)有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺(tái)上走了過(guò)來(lái)，緊繃著臉大聲地說(shuō)：“上課怎么能隨便說(shuō)話呢？你們倆到前面站著！”我慢慢吞吞地走到講臺(tái)，紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前，認(rèn)真反省，十分懊悔。站了一會(huì)兒，我覺(jué)得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節(jié)課，難道她不累嗎？老師的工作是多么辛苦啊！我不守紀(jì)律，對(duì)不起老師。于是我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
這就是我的老師，值得敬佩的一個(gè)人。