意志在執(zhí)著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“《女兒的故事》讀后感600字三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【第1篇】
每個人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑；看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機一動，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時，我多么喜歡那些琴鍵呀！你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了！于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個小時，甚至兩三個小時。特別是碰到要考級的時候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я耍?BR> 漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀！
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心，樂觀地面對生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅強的心，誰也不能把它從我們身邊奪走！
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會喜歡的！
【第2篇】
捧著《女兒的故事》這本書，我愛不釋手。讀到《鋼琴睡覺》這個篇章時，我不禁“撲哧”一聲笑出聲來，小主人公梅思繁的練琴遭遇和我實在是太像了。
它主要講述的是爸爸媽媽給梅思繁買了一架鋼琴。起初她把鋼琴當(dāng)成玩具，搶著玩。但當(dāng)家長望女成鳳——希望她成為鋼琴家時，她被迫一遍一遍地練習(xí)，一樣樣地學(xué)，甚至幾樣一起學(xué)，日復(fù)一日。結(jié)果她厭倦了，在沒有大人監(jiān)督的時候，她就不自覺了——發(fā)發(fā)呆，摸摸手。再加上功課多，后她就不彈鋼琴了。當(dāng)然，在彈奏的時候，也少不了大人們的斥罵聲。
我媽媽也是這樣的。我喜歡拉小提琴，因為把它當(dāng)作玩具。但媽媽給我買小提琴的目的不是讓我玩的，而是希望我當(dāng)一個小提琴家，或是一個會拉小提琴的人。要會拉小提琴，就要學(xué)；要當(dāng)一個小提琴家，就更要學(xué)。從五線譜開始，從指法開始，一樣樣來。結(jié)果我就不耐煩了：拉小提琴原來是這樣的，站在譜架前就這樣練習(xí)，每天都要這樣。于是我會在拉琴的時候偷偷懶，用慢幾拍的速度喝喝水、調(diào)調(diào)音以打發(fā)時間，此時我的媽媽成了監(jiān)督員，坐在旁邊督促我加緊練習(xí)。媽媽本來就不會拉小提琴，也不懂什么樂理，完全不識五線譜，但是她現(xiàn)在變得不僅能辨別我姿勢的對錯，還能聽出速度和節(jié)奏的不足之處，甚至連我沒有把琶音之類的要求拉出來，她也能識破。媽媽真的很有水平，她為了讓我拉小提琴，結(jié)果自己也變成了“音樂家”。一旦我出現(xiàn)錯誤，媽媽則一手叉著腰，另一只手的食指戳著我的腦袋，大發(fā)雷霆：“怎么搞的，都錯N遍了，腦袋變成漿糊了嗎？怎么說了都記不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊聲就會在我耳邊響起，甚至響徹整幢樓房。每當(dāng)此時，我就會嘟囔著嘴，一臉的不服氣，心想：說說容易做做難，不然你自己來試一下，肯定是眼高手低。
唉，讓我說什么好呢，還是好好拉吧，少聽點罵聲！
【第3篇】
這是一本讓很多人一提起來就稱贊不已的名著。
一個爸爸看到女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。
一個有很多快樂也有很多憂傷的故事，一個十分尋常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個爸爸想起自己的故事一個應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書的作者梅子涵可以說是懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語言，編寫成了有趣、幽默的，每一個字，甚至每一個標(biāo)點符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個腦袋兩個大，哪兒還會聽他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說，梅子涵肯定會大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因為她知道數(shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒考好，就英語語文考得好，別說第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語學(xué)校有一個名額，學(xué)校要送人去考，但沒送梅思繁。就算她的英語可以說是全年級好的，可是她數(shù)學(xué)成績不好，盡管她經(jīng)?？嫉揭话俜只蚓攀欧郑话俜指鷶?shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫作好的素材。
【第1篇】
每個人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑；看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機一動，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時，我多么喜歡那些琴鍵呀！你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了！于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個小時，甚至兩三個小時。特別是碰到要考級的時候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я耍?BR> 漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀！
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心，樂觀地面對生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅強的心，誰也不能把它從我們身邊奪走！
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會喜歡的！
【第2篇】
捧著《女兒的故事》這本書，我愛不釋手。讀到《鋼琴睡覺》這個篇章時，我不禁“撲哧”一聲笑出聲來，小主人公梅思繁的練琴遭遇和我實在是太像了。
它主要講述的是爸爸媽媽給梅思繁買了一架鋼琴。起初她把鋼琴當(dāng)成玩具，搶著玩。但當(dāng)家長望女成鳳——希望她成為鋼琴家時，她被迫一遍一遍地練習(xí)，一樣樣地學(xué)，甚至幾樣一起學(xué)，日復(fù)一日。結(jié)果她厭倦了，在沒有大人監(jiān)督的時候，她就不自覺了——發(fā)發(fā)呆，摸摸手。再加上功課多，后她就不彈鋼琴了。當(dāng)然，在彈奏的時候，也少不了大人們的斥罵聲。
我媽媽也是這樣的。我喜歡拉小提琴，因為把它當(dāng)作玩具。但媽媽給我買小提琴的目的不是讓我玩的，而是希望我當(dāng)一個小提琴家，或是一個會拉小提琴的人。要會拉小提琴，就要學(xué)；要當(dāng)一個小提琴家，就更要學(xué)。從五線譜開始，從指法開始，一樣樣來。結(jié)果我就不耐煩了：拉小提琴原來是這樣的，站在譜架前就這樣練習(xí)，每天都要這樣。于是我會在拉琴的時候偷偷懶，用慢幾拍的速度喝喝水、調(diào)調(diào)音以打發(fā)時間，此時我的媽媽成了監(jiān)督員，坐在旁邊督促我加緊練習(xí)。媽媽本來就不會拉小提琴，也不懂什么樂理，完全不識五線譜，但是她現(xiàn)在變得不僅能辨別我姿勢的對錯，還能聽出速度和節(jié)奏的不足之處，甚至連我沒有把琶音之類的要求拉出來，她也能識破。媽媽真的很有水平，她為了讓我拉小提琴，結(jié)果自己也變成了“音樂家”。一旦我出現(xiàn)錯誤，媽媽則一手叉著腰，另一只手的食指戳著我的腦袋，大發(fā)雷霆：“怎么搞的，都錯N遍了，腦袋變成漿糊了嗎？怎么說了都記不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊聲就會在我耳邊響起，甚至響徹整幢樓房。每當(dāng)此時，我就會嘟囔著嘴，一臉的不服氣，心想：說說容易做做難，不然你自己來試一下，肯定是眼高手低。
唉，讓我說什么好呢，還是好好拉吧，少聽點罵聲！
【第3篇】
這是一本讓很多人一提起來就稱贊不已的名著。
一個爸爸看到女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。
一個有很多快樂也有很多憂傷的故事，一個十分尋常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個爸爸想起自己的故事一個應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書的作者梅子涵可以說是懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語言，編寫成了有趣、幽默的，每一個字，甚至每一個標(biāo)點符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個腦袋兩個大，哪兒還會聽他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說，梅子涵肯定會大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因為她知道數(shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒考好，就英語語文考得好，別說第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語學(xué)校有一個名額，學(xué)校要送人去考，但沒送梅思繁。就算她的英語可以說是全年級好的，可是她數(shù)學(xué)成績不好，盡管她經(jīng)?？嫉揭话俜只蚓攀欧郑话俜指鷶?shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫作好的素材。