故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】三歲兒童生動(dòng)的益智故事
在一棵大樹(shù)底下住著兔子一家：兔子太太和她的四只小兔。有一天，兔子太太要去買東西，臨走前特地叮囑小兔們：“千萬(wàn)不要靠近麥先生的花園，你們的爸爸就在那兒被做進(jìn)了麥太太的餡餅里?！?BR> 兔子太太走了以后，其他兔子都很聽(tīng)話，只有最小的彼得調(diào)皮得很。它偷偷溜進(jìn)了麥先生花園大吃特吃胡蘿卜，把肚子撐得圓圓的，還直犯惡心。
麥先生看見(jiàn)了，大叫：“抓小偷!”彼得拼命逃竄，好不狼狽。一只鞋子掉在了卷心菜地里，另外一只掉在了土豆地里。漂亮的藍(lán)色上衣也被刮掉了，好不容易跳進(jìn)灑水壺里藏身，卻發(fā)現(xiàn)里面是滿滿的一壺水……
歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于撿了一條命回家。媽媽困惑地看著狼狽不堪的彼得，這可是彼得在兩個(gè)星期內(nèi)弄丟的第二件衣服了。
那天晚上彼得沒(méi)有吃飯，花園里的胡蘿卜和水壺里的涼水使它很不舒服。當(dāng)其他的三只兔子美美地享用著豐盛的晚餐時(shí)，彼得喝下了一劑苦苦的藥水。
【篇二】三歲兒童生動(dòng)的益智故事
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一只小老鼠在洞口探頭探腦的四處張望著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜就迅速地跑出來(lái)，準(zhǔn)備出去找點(diǎn)吃的。它小心地走著，突然聞到一股淡淡的清香，于是它順著香味走去。
哇！原來(lái)是一大片的西瓜地啊，地上躺著一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，小老鼠高興極了，馬上跑到地里開(kāi)始挑西瓜了，它聞一聞，敲一敲終于選到了一個(gè)大大的西瓜。
淡淡的清香誘得它直流口水，它終于忍不住添了一口，咦！怎么沒(méi)有味道呢？可能是皮太厚了吧，它用嘴巴去咬，可是太硬了，怎么辦呢？它正摸著腦袋，突然看到旁邊的石頭，它眼珠子一轉(zhuǎn)，拿起一塊大石頭用吃奶的力往西瓜上砸去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，西瓜炸開(kāi)了花！嚇得小老鼠吱吱地叫，捂著嘴巴逃回家了……
【篇三】三歲兒童生動(dòng)的益智故事
河馬先生戴著頂大禮帽，他是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
河馬先生登臺(tái)表演，他摘下大禮帽，讓大伙看看里面是空的，然后蓋上一塊白手絹，嘴里念念有詞。他請(qǐng)兔子先生上臺(tái)，把手伸進(jìn)禮帽，兔子一摸，就摸出個(gè)大白鴿。
大白鴿拍拍翅膀飛走了。
一只狐貍看見(jiàn)了，他流著口水說(shuō)：“河馬先生真了不起，再變一個(gè)吧！”
河馬先生又把手絹蓋在禮帽上，嘴里念念有詞。狐貍沖上臺(tái)說(shuō)：“這次讓我來(lái)摸一摸！”
狐貍不等河馬先生答應(yīng)，就急著把手伸進(jìn)禮帽。使勁捏了一把，就哎喲喲地叫了起來(lái)。
原來(lái)他摸出了個(gè)小刺猬來(lái)。刺猬刺了他一下，就做個(gè)鬼臉跑了。
狐貍使勁地甩著被刺痛的手，他在大伙的哄笑中逃下了臺(tái)。