從三門峽市教育局了解到，2021河南三門峽直屬義務(wù)教育學校課后服務(wù)工作實施方案已經(jīng)發(fā)布，為方便考生了解情況，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學生及家長意愿，由學生自愿選擇參加。
二、服務(wù)時間
根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》（豫政辦〔2009〕132號）要求，“科學安排作息時間,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學習時間,小學、初中分別不超過6小時、7小時?！备鶕?jù)中小學生學習實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學課后服務(wù)時間一般在上學日下午放學后進行，每天1—1.5小時，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學延時時間為16:30至18:00，中學為17:10至18:40；夏季小學延時時間為17:00至18:30，中學為17:30至19:00。小學一、二年級可適當縮短課后服務(wù)時間，各學校特殊情況需報市教育局核準。
三、服務(wù)學校
實驗小學、第二實驗小學、第三實驗小學、外國語小學、育才小學、崤函小學、東風小學、陽光小學、龍湖小學、育才中學、市二中、市三中、實驗中學、外國語中學、陽光中學，共計15所直屬公辦中小學。
四、服務(wù)內(nèi)容
小學階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。
初中階段：以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學有余力的學生進行拓展提升、對學困生進行補缺補差。
五、組織方式
（一）利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。
（二）聯(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
（三）引入社會機構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。
六、收費管理
各學校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標準收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學期為節(jié)點收取，不得跨學期收取。對建檔立卡貧困家庭學生、低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。
學校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務(wù)費納入學校財務(wù)管理，?？顚Ｓ?，專項用于課后服務(wù)工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況，自覺接受上級部門的財務(wù)督查。
七、工作流程
各學校要按照學生申請、班級審核、學校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務(wù)，滿足學生個性化需求。
（一）摸底調(diào)查，征求意見。學校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學生意向調(diào)查表，廣泛征求學生課后服務(wù)需求。
（二）編制目錄，告知家長。學校結(jié)合學生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。
（三）學生申請，班級審核。按照學生申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學生實際指導(dǎo)學生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實效性。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學校依據(jù)學生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，每個課后延時混編班30—50名學生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
（五）加強研究，不斷完善。學校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。
八、組織管理
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學校要對教師開展課后服務(wù)、學生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
（二）切實保障安全。要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。
（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
（四）嚴格監(jiān)督管理。各學校要嚴格落實上下學制度，嚴禁縮短教育教學活動時間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學，對成建制上課或以各種形式變相集體教學或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁學校和學校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費，堅決禁止學校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。