睡前故事不僅可以增強孩子們的睡欲，還可以教育孩子。天真爛漫是孩子的天性，豐富想象是孩子的特性，每個孩子都有著自己的童話世界。在睡前，給兒童講小故事可以營造溫馨的心理環(huán)境，幫助孩子把情緒調節(jié)到準備入睡的狀態(tài)。我們應該怎樣為孩子選擇睡前故事呢？下面是整理分享的一年級睡前童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
【篇一】一年級睡前童話故事文字版：螃蟹理發(fā)師
螃蟹考慮再三之后，當了一位理發(fā)師。作為一只螃蟹來說，這個主意是相當地棒。
“理發(fā)這生意，還真是清閑呢?！?BR> 螃蟹這么感嘆道。也就是說，連一個客人都沒上門來過。
于是，螃蟹理發(fā)師就帶著剪子去了海邊。在那兒，有只章魚在午睡?！拔刮?，章魚先生?！斌π方械?。
章魚睜開眼問：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
“你好好看吧，我頭上有沒有頭發(fā)?！?BR> 螃蟹仔細地看了看章魚的頭，果然一根頭發(fā)也沒有，光溜溜的。不過螃蟹的手藝有多好，也拿光頭沒辦法呀。
螃蟹于是又到山里面去了。在那兒，有只貍貓在午睡?！拔刮梗傌埾壬?。”貍貓睜開眼問：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
貍貓很喜歡惡作劇，因此它想出了個壞點子?！昂冒。o我理一下吧。不過，必須得有個條件。也就是說，在我理完后，也給我爸爸理一下?！?BR> “哦，這個簡單?！庇谑牵π窊]動著手臂剪了起來。咔嚓、咔嚓、咔嚓。不過，螃蟹很小。與之比起來，貍貓簡直就是個龐然大物了。而且，貍貓全身都長滿了毛。所以理起發(fā)來很費時費力。螃蟹口吐白沫，拼命地用剪子剪呀剪呀。三天過去了，活兒終于干完了。
“那么，之前約好了的，給我爸理理發(fā)吧?！?BR> “你爸爸有多大啊?”
“像那座山這么大吧?！?BR> 螃蟹嚇壞了，心想：那么大的話，自己一個人怎么都應付不過來呀。于是，螃蟹就讓自己的孩子全都做了理發(fā)師。不僅是自己的孩子，連孫子、曾孫，凡是生出來的螃蟹全都做了理發(fā)師。
所以，我們看路邊上，不管多小的螃蟹都帶著剪子。
【篇二】一年級睡前童話故事文字版：小刺猬的蛋糕王冠
小刺猬就要過生日了。為了讓自己的生日過得更有創(chuàng)意，小刺猬特意去蛋糕店定做了一個蛋糕王冠。
生日那天，小刺猬頭戴蛋糕王冠，神氣極了，連走路都覺得輕飄飄的。“哈哈，現在我不是一只普普通通的小刺猬了，我是國王陛下!”
小刺猬路過花叢，傲慢地對一只小蜜蜂說：“我是國王陛下，你為什么不跪?”
“不行不行，我還要采蜜呢!”蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛走了。
小刺猬路過池塘，看見青蛙在荷葉下乘涼，大聲地說：“喂，我是國王陛下，你為什么不跪?”青蛙瞪著大眼睛呱呱大叫：“國王陛下?嘿，我們池塘沒有國王，只有管理社區(qū)的小組長。我才不會向你下跪?！?BR> 小刺猬只好繼續(xù)往前走，看見一只小老鼠在番薯地里啃番薯。他生氣地說：“小老鼠，國王陛下駕到，你為什么不跪?”
“你是國王?我們老鼠的國王叫部落酋長!我該向他老人家請安去了!”小老鼠說完，一溜煙地跑了。
這時，一只小山雞“咯咯咯”地跑了過來，一臉天真地說：“國王陛下，我向您請安!不過，我有個條件，你能封我做格格嗎?”
“哈哈哈!什么國王陛下，王冠上的奶油都流下來了!”正在地里玩耍的小黑豬見了，笑得滿地打滾。
小刺猬卻一點都不知道，他仍然飄飄忽忽地往前走。路過一片草叢的時候，看見了黃鼠狼。這可是他的天敵啊，小刺猬有點害怕，不過還是壯了壯膽子說：“我是國王陛下，你，為什么……不跪?”
黃鼠狼什么也沒說，撅起*對著小刺猬放了一個響*。嗚嗚，小刺猬馬上就暈倒了，頭上的王冠也摔出好遠。
黃鼠狼得意地大笑起來：“哈哈哈，竟然有送上門來的美餐啊?！边@時，小刺猬的好朋友小花狗正好路過這里，他連忙沖過來，趕走了黃鼠狼。
過了一會兒，小刺猬才慢慢地醒過來，迷迷糊糊地說：“咦，我頭上的蛋糕王冠呢?”小花狗沒好氣地說：“你還真以為自己是國王啊，差點連命都沒啦!”小刺猬想起剛才那驚險的一幕，不好意思地低下了頭。
【篇三】一年級睡前童話故事文字版：熟睡的貓頭鷹
初升的太陽照在大槐樹上。小黃鶯們在樹上歡樂地唱歌。
黃鶯媽媽聽見了，立即出來搖頭說：“孩子們，不能唱，不能唱!”
“媽媽，不是你讓我們早晨練嗓子的嗎?為什么不能唱?”小黃鶯疑惑地問。
黃鶯媽媽抬起頭，用嘴指了指上面。原來上面是一個喜鵲窩。
小黃鶯笑著說：“媽媽，喜鵲大伯早就離開窩了。一大早，我看見他從窩里飛出去的。他飛走時，還跟我打招呼呢!”
黃鶯媽媽問：“喜鵲大伯怎么說的?”
“他也說，不能唱!”小黃鶯很好奇地說，“為什么不能唱呢?一日之計在于晨，早晨練嗓子是好的。于是我又唱起來。”
“喜鵲大伯說得對!你往上看，誰在睡覺?”黃鶯媽媽指了指正在熟睡的貓頭鷹。
“貓頭鷹阿姨，她也太懶了。太陽都出來了，她還在睡覺?！毙↑S鶯略u帶嘲笑的口吻說，“讓我大聲唱，把她吵醒!”
“別別別，貓頭鷹阿姨好辛苦的!”黃鶯媽媽說。
“辛苦?”
“對!貓頭鷹阿姨夜晚捉田鼠真是盡心盡職。一夜能捉十來只田鼠，這會保護多少莊稼呀!她是莊稼的保護神?！秉S鶯媽媽很感慨地介紹道。
“啊?難怪她睡得這么香!”小黃鶯立刻停止了歌唱，然后在媽媽的帶領下飛到很遠很遠的一棵大槐樹上。
【篇四】一年級睡前童話故事文字版：愛轉頭的小貓頭鷹
一天，小貓頭鷹驚奇地發(fā)現自己的頭可以向后旋轉，于是它有事沒事總愛把頭向后轉。
體育課上，鷹老師帶著小朋友們做體操。小貓頭鷹趁鷹老師不注意，把頭轉呀轉地吸引大家的注意。小鳥們只顧看貓頭鷹轉頭，都忘記做體操了。
“小貓頭鷹，別搗亂!”鷹老師見狀，趕緊制止小貓頭鷹。小貓頭鷹朝鷹老師扮了一個鬼臉。
語文課上，信天翁老師正在搖頭晃腦地教大家念古詩。于是，小鳥們也跟著搖頭晃腦地念古詩。
小貓頭鷹看著大家搖頭晃腦的樣子，覺得很好笑。它趁信天翁老師不注意，在座位上轉起頭來，惹得其他小鳥哈哈大笑。
“小貓頭鷹，別搗亂!”信天翁老師氣壞了，它朝小貓頭鷹大吼道。小貓頭鷹朝信天翁老師吐吐舌頭，裝模作樣地念起古詩來。
數學課上，鸚鵡老師讓大家拿出小棒練習加法運算。它在黑板上出了一大堆算數題讓大家做。小鳥們又是數小棒，又是做加法，手忙腳亂……小貓頭鷹想偷懶，不想數小棒，它轉頭看后面同學的得數。
“小貓頭鷹，不準抄作業(yè)!”鸚鵡老師大吼道。
放學后，小貓頭鷹飛回家，迫不及待地把它的新發(fā)現告訴了媽媽。
“孩子，雖然我們貓頭鷹的頸椎結構特殊，可以靈活轉動，但你也不能亂轉頭呀……”原來，老師在小貓頭鷹回家前就把它的表現告訴了貓頭鷹媽媽。
小貓頭鷹慚愧地低下了頭。
突然，小貓頭鷹身后傳來一陣窸窸窣窣的聲響。小貓頭鷹把頭向后一轉，發(fā)現一只田鼠正在偷玉米。它騰空而起，一把抓住小田鼠，制止了它的偷盜行為。
“這就對啦!”貓頭鷹媽媽表揚了小貓頭鷹。
聽了貓頭鷹媽媽的話，小貓頭鷹心里美美的。它在想，明天上課的時候一定認真聽課，不亂轉頭啦!
知識卡片貓頭鷹的脖子特別靈活，可以把頭向左、向右，甚至向后旋轉，頭的轉動范圍達到270°，因此貓頭鷹不用轉身就可以看到位于身后的事物。
【篇一】一年級睡前童話故事文字版：螃蟹理發(fā)師
螃蟹考慮再三之后，當了一位理發(fā)師。作為一只螃蟹來說，這個主意是相當地棒。
“理發(fā)這生意，還真是清閑呢?！?BR> 螃蟹這么感嘆道。也就是說，連一個客人都沒上門來過。
于是，螃蟹理發(fā)師就帶著剪子去了海邊。在那兒，有只章魚在午睡?！拔刮?，章魚先生?！斌π方械?。
章魚睜開眼問：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
“你好好看吧，我頭上有沒有頭發(fā)?！?BR> 螃蟹仔細地看了看章魚的頭，果然一根頭發(fā)也沒有，光溜溜的。不過螃蟹的手藝有多好，也拿光頭沒辦法呀。
螃蟹于是又到山里面去了。在那兒，有只貍貓在午睡?！拔刮梗傌埾壬?。”貍貓睜開眼問：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
貍貓很喜歡惡作劇，因此它想出了個壞點子?！昂冒。o我理一下吧。不過，必須得有個條件。也就是說，在我理完后，也給我爸爸理一下?！?BR> “哦，這個簡單?！庇谑牵π窊]動著手臂剪了起來。咔嚓、咔嚓、咔嚓。不過，螃蟹很小。與之比起來，貍貓簡直就是個龐然大物了。而且，貍貓全身都長滿了毛。所以理起發(fā)來很費時費力。螃蟹口吐白沫，拼命地用剪子剪呀剪呀。三天過去了，活兒終于干完了。
“那么，之前約好了的，給我爸理理發(fā)吧?！?BR> “你爸爸有多大啊?”
“像那座山這么大吧?！?BR> 螃蟹嚇壞了，心想：那么大的話，自己一個人怎么都應付不過來呀。于是，螃蟹就讓自己的孩子全都做了理發(fā)師。不僅是自己的孩子，連孫子、曾孫，凡是生出來的螃蟹全都做了理發(fā)師。
所以，我們看路邊上，不管多小的螃蟹都帶著剪子。
【篇二】一年級睡前童話故事文字版：小刺猬的蛋糕王冠
小刺猬就要過生日了。為了讓自己的生日過得更有創(chuàng)意，小刺猬特意去蛋糕店定做了一個蛋糕王冠。
生日那天，小刺猬頭戴蛋糕王冠，神氣極了，連走路都覺得輕飄飄的。“哈哈，現在我不是一只普普通通的小刺猬了，我是國王陛下!”
小刺猬路過花叢，傲慢地對一只小蜜蜂說：“我是國王陛下，你為什么不跪?”
“不行不行，我還要采蜜呢!”蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛走了。
小刺猬路過池塘，看見青蛙在荷葉下乘涼，大聲地說：“喂，我是國王陛下，你為什么不跪?”青蛙瞪著大眼睛呱呱大叫：“國王陛下?嘿，我們池塘沒有國王，只有管理社區(qū)的小組長。我才不會向你下跪?！?BR> 小刺猬只好繼續(xù)往前走，看見一只小老鼠在番薯地里啃番薯。他生氣地說：“小老鼠，國王陛下駕到，你為什么不跪?”
“你是國王?我們老鼠的國王叫部落酋長!我該向他老人家請安去了!”小老鼠說完，一溜煙地跑了。
這時，一只小山雞“咯咯咯”地跑了過來，一臉天真地說：“國王陛下，我向您請安!不過，我有個條件，你能封我做格格嗎?”
“哈哈哈!什么國王陛下，王冠上的奶油都流下來了!”正在地里玩耍的小黑豬見了，笑得滿地打滾。
小刺猬卻一點都不知道，他仍然飄飄忽忽地往前走。路過一片草叢的時候，看見了黃鼠狼。這可是他的天敵啊，小刺猬有點害怕，不過還是壯了壯膽子說：“我是國王陛下，你，為什么……不跪?”
黃鼠狼什么也沒說，撅起*對著小刺猬放了一個響*。嗚嗚，小刺猬馬上就暈倒了，頭上的王冠也摔出好遠。
黃鼠狼得意地大笑起來：“哈哈哈，竟然有送上門來的美餐啊?！边@時，小刺猬的好朋友小花狗正好路過這里，他連忙沖過來，趕走了黃鼠狼。
過了一會兒，小刺猬才慢慢地醒過來，迷迷糊糊地說：“咦，我頭上的蛋糕王冠呢?”小花狗沒好氣地說：“你還真以為自己是國王啊，差點連命都沒啦!”小刺猬想起剛才那驚險的一幕，不好意思地低下了頭。
【篇三】一年級睡前童話故事文字版：熟睡的貓頭鷹
初升的太陽照在大槐樹上。小黃鶯們在樹上歡樂地唱歌。
黃鶯媽媽聽見了，立即出來搖頭說：“孩子們，不能唱，不能唱!”
“媽媽，不是你讓我們早晨練嗓子的嗎?為什么不能唱?”小黃鶯疑惑地問。
黃鶯媽媽抬起頭，用嘴指了指上面。原來上面是一個喜鵲窩。
小黃鶯笑著說：“媽媽，喜鵲大伯早就離開窩了。一大早，我看見他從窩里飛出去的。他飛走時，還跟我打招呼呢!”
黃鶯媽媽問：“喜鵲大伯怎么說的?”
“他也說，不能唱!”小黃鶯很好奇地說，“為什么不能唱呢?一日之計在于晨，早晨練嗓子是好的。于是我又唱起來。”
“喜鵲大伯說得對!你往上看，誰在睡覺?”黃鶯媽媽指了指正在熟睡的貓頭鷹。
“貓頭鷹阿姨，她也太懶了。太陽都出來了，她還在睡覺?！毙↑S鶯略u帶嘲笑的口吻說，“讓我大聲唱，把她吵醒!”
“別別別，貓頭鷹阿姨好辛苦的!”黃鶯媽媽說。
“辛苦?”
“對!貓頭鷹阿姨夜晚捉田鼠真是盡心盡職。一夜能捉十來只田鼠，這會保護多少莊稼呀!她是莊稼的保護神?！秉S鶯媽媽很感慨地介紹道。
“啊?難怪她睡得這么香!”小黃鶯立刻停止了歌唱，然后在媽媽的帶領下飛到很遠很遠的一棵大槐樹上。
【篇四】一年級睡前童話故事文字版：愛轉頭的小貓頭鷹
一天，小貓頭鷹驚奇地發(fā)現自己的頭可以向后旋轉，于是它有事沒事總愛把頭向后轉。
體育課上，鷹老師帶著小朋友們做體操。小貓頭鷹趁鷹老師不注意，把頭轉呀轉地吸引大家的注意。小鳥們只顧看貓頭鷹轉頭，都忘記做體操了。
“小貓頭鷹，別搗亂!”鷹老師見狀，趕緊制止小貓頭鷹。小貓頭鷹朝鷹老師扮了一個鬼臉。
語文課上，信天翁老師正在搖頭晃腦地教大家念古詩。于是，小鳥們也跟著搖頭晃腦地念古詩。
小貓頭鷹看著大家搖頭晃腦的樣子，覺得很好笑。它趁信天翁老師不注意，在座位上轉起頭來，惹得其他小鳥哈哈大笑。
“小貓頭鷹，別搗亂!”信天翁老師氣壞了，它朝小貓頭鷹大吼道。小貓頭鷹朝信天翁老師吐吐舌頭，裝模作樣地念起古詩來。
數學課上，鸚鵡老師讓大家拿出小棒練習加法運算。它在黑板上出了一大堆算數題讓大家做。小鳥們又是數小棒，又是做加法，手忙腳亂……小貓頭鷹想偷懶，不想數小棒，它轉頭看后面同學的得數。
“小貓頭鷹，不準抄作業(yè)!”鸚鵡老師大吼道。
放學后，小貓頭鷹飛回家，迫不及待地把它的新發(fā)現告訴了媽媽。
“孩子，雖然我們貓頭鷹的頸椎結構特殊，可以靈活轉動，但你也不能亂轉頭呀……”原來，老師在小貓頭鷹回家前就把它的表現告訴了貓頭鷹媽媽。
小貓頭鷹慚愧地低下了頭。
突然，小貓頭鷹身后傳來一陣窸窸窣窣的聲響。小貓頭鷹把頭向后一轉，發(fā)現一只田鼠正在偷玉米。它騰空而起，一把抓住小田鼠，制止了它的偷盜行為。
“這就對啦!”貓頭鷹媽媽表揚了小貓頭鷹。
聽了貓頭鷹媽媽的話，小貓頭鷹心里美美的。它在想，明天上課的時候一定認真聽課，不亂轉頭啦!
知識卡片貓頭鷹的脖子特別靈活，可以把頭向左、向右，甚至向后旋轉，頭的轉動范圍達到270°，因此貓頭鷹不用轉身就可以看到位于身后的事物。