體育教研工作計劃2022上學期

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    計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的《體育教研工作計劃2022上學期》,僅供大家查閱。
    1.體育教研工作計劃2022上學期
    一、工作思路
    以教研組隊伍建設為根本,以提高教育質(zhì)量為中心,以全面實施素質(zhì)教育為核心,全面提高我校體育工作水平,加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業(yè)余訓練,努力促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。
    繼續(xù)完善學科教研機制,健全校本教研制度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用,促進體育教師專業(yè)化成長,引導學校體育整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展,使學校體育教學在行動研究中挖掘經(jīng)驗,走向成熟,形成特色,讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現(xiàn)。
    二、工作要點
    1、積極開展學校群體活動,保證學生每天一小時體育活動時間;
    2、加強學校體育科研活動,積極提升我校體育工作的品位;
    3、拓寬學校體育業(yè)余訓練網(wǎng)絡,加強體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學校的建設;
    4、積極實施校本體育課程改革;
    5、加強體育教師隊伍建設,提高體育教師思想業(yè)務素質(zhì);
    6、加強體育課堂和課外活動的實效,著實營造校園體育文化氛圍。
    7、認真貫徹《學校體育工作條例》,結合學校實際,突出學校特色,開拓創(chuàng)新,認真實效開展好學校體育工作。
    三、任務目標
    1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。
    2、按照體育與健康課程標準,認真開展集體備課,上好每堂體育課。
    3、組織、引導學生積極參與課外體育活動,激發(fā)學生的運動興趣。
    4、認真上好“兩操兩課”,做到保質(zhì)保量,確保學生身心健康成長。
    5、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
    6、在體育教學中,以學生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
    7、全組初三老師做好初三年級體育測試工作,爭取取得好成績。
    四、教研工作具體措施
    1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討,相互幫助,共同提高。
    2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業(yè)務競賽,鼓勵教研組成員積極參與校級、區(qū)級公開課、公開課級教案評比。
    3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學模式,提高課的質(zhì)量,促進學生身體的健康發(fā)展。
    4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高。
    5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務學習,認真學習新課程標準,制定好各種教學計劃。
    6、積極開展教育科學研究活動,確定好科研課題,積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章,努力提高全組教師的科研水平。
    五、學校體育常規(guī)工作
    1、開學初,全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作,爭取在短時間內(nèi)完成廣播操的教學任務,爭取在區(qū)級廣播操比賽中取得好成績。繼續(xù)抓好陽光體育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校運動的水平。
    2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性,營造和諧校園和校園體育氣氛,影響和渲染學生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況,舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。
    3、全面提高廣大學生身體素質(zhì)的基礎上,重點抓好初三年級學生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作,迎接體育中考;抓好業(yè)余訓練,積極為區(qū)級體育競賽做好準備,力爭取得好成績。
    2.體育教研工作計劃2022上學期
    一、指導思想
    為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,這些教育是每人所接觸的基礎教育,萬丈高樓平地起,基礎教育沒有深入,高等教育則無法真正的被學生了解,深入。學校體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,還可以為學校體育教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步,堅定信念為培養(yǎng)教育合格人才奉獻自己的力量。
    二、主要任務及目標
    體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去將完成以下任務:
    1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關,積極總結好的教學方法。
    2、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教職工他們強身之道。
    3、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。
    三、方法措施
    1、做好班主任和任課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。
    2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關。
    3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。(包括籃球和排球兩個項目)
    4、每個學期認真組織開展學生(各年級)及教師的課外體育活動。
    5、及時了解每位學生體育成績。
    6、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作。
    3.體育教研工作計劃2022上學期
    一、指導思想:
    本期我教研組活動以素質(zhì)教育為中心,進一步樹立“健康第一”教育思想,嚴格執(zhí)行課程標準,加強課程理論學習;以學校工作目標為導向,以常規(guī)管理為抓手,進一步轉變教育觀念,不斷探索新課程理念下教學方式、學習方式的改變;面向全體學生,充分挖掘體育的育人功能,真正將德育滲透到體育教學中。注重培養(yǎng)學生的體育行為習慣,加強學生業(yè)余訓練的管理與落實,努力提升我校學生的體育素養(yǎng)。
    二、主要任務及目標:
    體育教研組力爭在本學期里,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去,這學期體育教研組將完成以下任務:
    1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關,積極總結好的教學方法,加以推廣。
    2、積極參加校優(yōu)質(zhì)課展評活動。
    3、積極參加縣、校級各項體育競賽比賽。
    4、認真指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教給他們強身之道。
    5、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。
    三、方法措施:
    1、做好班主任和體育教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。
    2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關。
    3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
    4、積極參加縣、校級各類教育教學比賽,認真組織好田徑運動會的訓練工作。
    5、認真做好學生的體質(zhì)測試工作。
    4.體育教研工作計劃2022上學期
    一、教研組建設
    1.以師德建設為抓手,在教學中以提高教學實效為重點進一步規(guī)范體育教師的教學行為及教師能力。
    2.加強對教材、教法的分析研究,并在教研活動中進行探討,以便更好的提高對教材的認識,終提高教學效率
    3.對以往的傳統(tǒng)的師生關系進行總結,結合現(xiàn)在學生的現(xiàn)實情況,從根本上去關心和親近學生,建立新型的師生關系,使師生關系更融洽、更合理化,以便在教學中取得事半功倍的效果。
    4.配合區(qū)體育中心組,全面落實我校、上外雙語、控江初級、建設初級四校間的教研聯(lián)合體建設。
    5.實實在在的落實各項預定的教研活動。
    二、教育教學工作
    1.加強備課工作,在備課中充分落實三維目標,提高備課質(zhì)量。
    2.在授課時注意精講多練,進一步提高課堂實效。
    3.在課中有機的進行自我防范意識及行為的滲透,并利用各種時機進行德育滲透。
    4.由于種種原因本屆初三學生的體能狀況為歷年次,學生體育鍛煉、學習的態(tài)度兩級分化嚴重,教學有相當?shù)碾y度,這需要我們所有體育教師共同努力、群策群力,全組共同協(xié)作xx老師進一步提高二年級學生的體育課的教學質(zhì)量,努力提高學生的體育成績,特別是那些文化成績好但體育成績一般的學生,針對這些學生要更加關心,多采用分層教學,在關鍵時刻我們?nèi)M老師配合王瑋老師對學生進行分組練習,使他們的體育能力在原有基礎上有所提高,在學生中考的第一項考試中考出應有的成績。
    三、積極落實初中體育教學多樣化
    初中體育教學多樣化。是體育教學高中專項化、初中多樣化、小學興趣化三個階段中一個承上啟下的階段。也是甚為重要的一個階段,我校作為第二輪試點校之一,現(xiàn)通過積極開拓思路,充分依據(jù)現(xiàn)有師資、場地、時間等各方面條件,初步有以下想法:
    教學目標:初步掌握所學項目的基本內(nèi)容,了解所學項目的比賽規(guī)則,能利用所學進行比賽或自主鍛煉,為將來進入高中選擇專項奠定基礎。
    具體落實:
    1.項目開設:基本內(nèi)容一以外的內(nèi)容,有羽毛球、排球、乒乓球、武術(空手道)、花樣跳繩、健美操(足球)。
    2.師資:現(xiàn)有師資,外聘師資(安排老師進行管理并學習爭取兩年后取代外聘教師進行獨立教學)。
    四、學校體育活動
    有序的組織好學生的課間大活動,加強管理,激發(fā)學生的練習興趣,同時也要做好班主任組織學生活動能力的培訓,使我校學生的課間大活動的內(nèi)容及形式能在班主任老師及體育教師的帶領下更趨理想,利用其他課余時間在各年級進行不同形式、不同項目的小型體育競賽,以此進一步活躍學校的體育氛圍,提高學生的自鍛能力,培養(yǎng)學生的體育興趣。六、年級男生小足球比賽,七年級男生籃球比賽。六、七、年級女生投籃比賽。提高學生的自鍛能力,培養(yǎng)學生的體育興趣。
    5.體育教研工作計劃2022上學期
    一、抓好教學工作,深化體育課堂。
    應對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
    1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制
    體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:
    (1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應根據(jù)不同狀況,分別進行妥善安排。
    (2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
    (3)學生課中的常規(guī)。
    (4)課后常規(guī);教師課后要進行總結和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
    2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂
    《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。
    首先,為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。
    其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,就應盡量去避免。
    第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
    二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,是提高教學質(zhì)量的保證。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學潛力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力,課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:
    1、練好專項,提高課堂操作潛力
    體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。
    2、規(guī)范備課,促進課堂設計潛力
    體育與健康課程的教學目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設潛力。
    3、博采眾長,發(fā)展教學研究潛力
    先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。
    三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設校園體育氛圍。
    體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育潛力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,構成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。