小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮，手細(xì)長細(xì)長的……
他不會因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚R我們，但他上課很嚴(yán)厲。如果誰不認(rèn)真，這時(shí)他就用眼神告訴那位同學(xué)：“快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。”然后繼續(xù)滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關(guān)心我們，他不讓我們在走道里玩、追逐打鬧。有，我的同學(xué)方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會兒問她好一點(diǎn)沒有，一會兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水，非常的慈愛。這讓我想起了我生病時(shí)爸爸也同樣對我無微不至的照顧，為我操勞、擔(dān)心，讓我感動不已。
周老師我喜歡你，你是一個(gè)平易近人、一絲不茍、可愛可親的好老師。我以后一定以你為榜樣做一個(gè)有責(zé)任心有愛心的好學(xué)生。
2.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時(shí)對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有，我們在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，大家為了少寫幾個(gè)字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認(rèn)真對待每一道題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴(yán)格吧！
還有，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說：“如果你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，認(rèn)真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對我們很嚴(yán)格，但是我們都很喜歡她。
3.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的長發(fā)，帶著一副紅絲邊的眼鏡，她的眼睛炯炯有神，她那美妙的聲音十分動聽，她喜歡穿著紅色的裙子，當(dāng)她穿上紅色的裙子時(shí)，我們覺得特別漂亮。
我喜歡她的原因是：有，我有一道題不會，她親切地對我說：“給我看看?！笨赐炅耍痤^用十分美妙的聲音對我說：“這道題我來教你。”經(jīng)過老師的耐心講解，我恍然大悟。
她就是我喜歡的老師。
4.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
在課堂上，老師能用簡單明了的語言，讓我們很快掌握新的知識。她有時(shí)還找我們談心呢，要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀！像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。
記得有，我有一道思考題不會做，程老師走來耐心地給我講解，一步一步地給我分析。后，我終于做完了這道難題。經(jīng)過老師的認(rèn)真教學(xué)，我對數(shù)學(xué)的興趣更濃了！
瞧！這就是我們的程老師，我不但很喜歡她，而且很敬佩她?！?BR> 5.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師，她是我們班的班主任，大約四十歲，她叫冷翠。我的老師很活潑很美麗，我的冷老師扎著一條長長的辮子，老師常穿的衣服是綠油油的顏色，胖胖的肚子，個(gè)子高高的，老師的嗓音洪亮，唱歌很好聽，很響亮。
有，上課的時(shí)候，我肚子疼，我告訴了老師，老師急忙給家長打電話，老師把我送到學(xué)校門口，老師和我站在學(xué)校門口等家長來。
我想對老師說：“你愛我們，我們愛你，你很疼我們，您生病也給我們上課，你真是一位好數(shù)學(xué)老師呀！”
1.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮，手細(xì)長細(xì)長的……
他不會因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚R我們，但他上課很嚴(yán)厲。如果誰不認(rèn)真，這時(shí)他就用眼神告訴那位同學(xué)：“快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。”然后繼續(xù)滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關(guān)心我們，他不讓我們在走道里玩、追逐打鬧。有，我的同學(xué)方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會兒問她好一點(diǎn)沒有，一會兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水，非常的慈愛。這讓我想起了我生病時(shí)爸爸也同樣對我無微不至的照顧，為我操勞、擔(dān)心，讓我感動不已。
周老師我喜歡你，你是一個(gè)平易近人、一絲不茍、可愛可親的好老師。我以后一定以你為榜樣做一個(gè)有責(zé)任心有愛心的好學(xué)生。
2.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時(shí)對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有，我們在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，大家為了少寫幾個(gè)字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認(rèn)真對待每一道題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴(yán)格吧！
還有，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說：“如果你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，認(rèn)真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對我們很嚴(yán)格，但是我們都很喜歡她。
3.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的長發(fā)，帶著一副紅絲邊的眼鏡，她的眼睛炯炯有神，她那美妙的聲音十分動聽，她喜歡穿著紅色的裙子，當(dāng)她穿上紅色的裙子時(shí)，我們覺得特別漂亮。
我喜歡她的原因是：有，我有一道題不會，她親切地對我說：“給我看看?！笨赐炅耍痤^用十分美妙的聲音對我說：“這道題我來教你。”經(jīng)過老師的耐心講解，我恍然大悟。
她就是我喜歡的老師。
4.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
在課堂上，老師能用簡單明了的語言，讓我們很快掌握新的知識。她有時(shí)還找我們談心呢，要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀！像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。
記得有，我有一道思考題不會做，程老師走來耐心地給我講解，一步一步地給我分析。后，我終于做完了這道難題。經(jīng)過老師的認(rèn)真教學(xué)，我對數(shù)學(xué)的興趣更濃了！
瞧！這就是我們的程老師，我不但很喜歡她，而且很敬佩她?！?BR> 5.小學(xué)二年級我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師，她是我們班的班主任，大約四十歲，她叫冷翠。我的老師很活潑很美麗，我的冷老師扎著一條長長的辮子，老師常穿的衣服是綠油油的顏色，胖胖的肚子，個(gè)子高高的，老師的嗓音洪亮，唱歌很好聽，很響亮。
有，上課的時(shí)候，我肚子疼，我告訴了老師，老師急忙給家長打電話，老師把我送到學(xué)校門口，老師和我站在學(xué)校門口等家長來。
我想對老師說：“你愛我們，我們愛你，你很疼我們，您生病也給我們上課，你真是一位好數(shù)學(xué)老師呀！”