中國(guó)歷史悠久，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，漢語成為世界上有魅力的語言文化之一，而成語的存在為漢語增添了一絲精彩!下面是分享的小學(xué)生講成語故事10篇。歡迎閱讀參考！
1.小學(xué)生講成語故事 篇一
守株待兔
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財(cái)。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。
從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。
【釋讀】成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。
2.小學(xué)生講成語故事 篇二
畫蛇添足
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個(gè)人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇?！闭f完就把酒喝了。
[注釋]足：腳。
[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。
3.小學(xué)生講成語故事 篇三
井底之蛙
一只青蛙生活在一口廢棄的淺井里，它對(duì)東海來的一只鱉夸耀說：“我真的很快樂！想外出的時(shí)候，一下子就能跳到井欄上；累了就回到井里，在殘破的井壁邊休息。我跳進(jìn)井水中，水剛剛沒過我的胳肢窩，托著我的下巴，我蹦啊跳啊，爛泥也只沒過我的腳丫?？纯粗車切┪r蟹啊蝌蚪啊什么的，沒有誰能比我快樂。而且這是我的地盤，我跳跳停停，逍遙自在。你到了這里，怎么不進(jìn)來看看呢？”
鱉的左腳還沒有踏進(jìn)淺井，右膝已經(jīng)被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告訴青蛙關(guān)于海的事情：“即使用千里來計(jì)算，也說不出它的廣闊；即使用千丈來測(cè)量，也算不出它的深度。大禹治水的時(shí)候，十年九澇，海水也沒看出增多；商湯的時(shí)代，八年中倒有七年是干旱的，海水也沒見減少。大海啊，時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)它的容量沒有什么影響，旱澇也不能使海水漲落，這是我居住在東海里的快樂！”
青蛙聽得驚呆了，覺得若有所失。
4.小學(xué)生講成語故事 篇四
以貌取人
孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說會(huì)道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò)，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。
為此，孔子罵他是“朽木不可雕”?？鬃拥牧硪粋€(gè)弟子澹臺(tái)滅明，字子羽，是魯國(guó)人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路。
后來，子羽游歷到長(zhǎng)江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國(guó)都傳誦他的名字?？鬃勇犝f了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了?！?BR> [提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。
5.小學(xué)生講成語故事 篇五
狐假虎威
有一天，一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就編出一個(gè)謊言，對(duì)老虎說："我是天帝派到山林中來當(dāng)百獸的，你要是吃了我，天帝是不會(huì)饒恕你的。"
老虎對(duì)狐貍的話將信將疑，便問："你當(dāng)百獸，有何證據(jù)？"狐貍趕緊說："你如果不相信我的話，可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子。"
老虎想這倒也是個(gè)辦法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己尾隨其后，一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老虎來了，一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。
轉(zhuǎn)了一圈之后，狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說道："現(xiàn)在你該看到了吧？森林中的百獸，有誰敢不怕我？"
老虎并不知道百獸害怕的正是它自己，反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運(yùn)，而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。
6.小學(xué)生講成語故事 篇六
自相矛盾
從前，楚國(guó)有個(gè)人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿堅(jiān)固的盾牌?！彼帜闷鸲苷f：“這個(gè)盾牌，是天下第一堅(jiān)固的，世界上沒有一支長(zhǎng)矛能夠刺得穿它?！庇腥藛枺骸坝媚愕拿棠愕亩?，會(huì)怎么樣呢？”那人回答不出來了。
[注釋]矛：長(zhǎng)矛。盾：盾牌。
[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。
7.小學(xué)生講成語故事 篇七
負(fù)荊請(qǐng)罪
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國(guó)的陰謀，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國(guó)不敢來犯，就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵F(tuán)結(jié)一心，為了國(guó)家，不必計(jì)較個(gè)人恩怨。”廉頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。
[注釋]負(fù)：背著。荊：荊條。
[提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
8.小學(xué)生講成語故事 篇八
專心致志
古時(shí)候有個(gè)圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心好學(xué)，棋藝提高很快；另一個(gè)雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進(jìn)去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。
[提示]指用心專一，注意力不分散。
9.小學(xué)生講成語故事 篇九
鑿壁借光
把與鄰居相隔的墻上鑿開一個(gè)洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。現(xiàn)在用這個(gè)成語來形容讀書十分刻苦的人。
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
10.小學(xué)生講成語故事 篇十
勤能補(bǔ)拙
唐朝時(shí)期，白居易調(diào)任蘇州刺史，而蘇州是唐東南地區(qū)的州，地方事務(wù)繁雜。
白居易上任后為了處理繁重的郡務(wù)，謝絕了所有的宴請(qǐng)，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治。
要知道，白居易在分司東都時(shí)曾是多么地沉溺于飲酒與音樂，但是在蘇州刺史任上這一切的消遣都讓位于正事了。
因?yàn)樗J(rèn)為自己生來笨拙，只有靠勤奮才能來彌補(bǔ)。
白居易在蘇州任上一年，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但由于他以民為本，政省刑寬，使得蘇州人民獲得了輕徭薄賦，休養(yǎng)生息的實(shí)惠，深受州民的愛戴。
所以當(dāng)他兩袖清風(fēng)地經(jīng)水路離開蘇州時(shí)，勤勞純樸的蘇州人民夾岸相送。呈現(xiàn)出一時(shí)臨水拜，十里隨舟行的依依難舍的盛大感人場(chǎng)面。
勤能補(bǔ)拙，意思是指后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足缺陷。
1.小學(xué)生講成語故事 篇一
守株待兔
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財(cái)。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。
從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。
【釋讀】成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。
2.小學(xué)生講成語故事 篇二
畫蛇添足
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個(gè)人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇?！闭f完就把酒喝了。
[注釋]足：腳。
[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。
3.小學(xué)生講成語故事 篇三
井底之蛙
一只青蛙生活在一口廢棄的淺井里，它對(duì)東海來的一只鱉夸耀說：“我真的很快樂！想外出的時(shí)候，一下子就能跳到井欄上；累了就回到井里，在殘破的井壁邊休息。我跳進(jìn)井水中，水剛剛沒過我的胳肢窩，托著我的下巴，我蹦啊跳啊，爛泥也只沒過我的腳丫?？纯粗車切┪r蟹啊蝌蚪啊什么的，沒有誰能比我快樂。而且這是我的地盤，我跳跳停停，逍遙自在。你到了這里，怎么不進(jìn)來看看呢？”
鱉的左腳還沒有踏進(jìn)淺井，右膝已經(jīng)被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告訴青蛙關(guān)于海的事情：“即使用千里來計(jì)算，也說不出它的廣闊；即使用千丈來測(cè)量，也算不出它的深度。大禹治水的時(shí)候，十年九澇，海水也沒看出增多；商湯的時(shí)代，八年中倒有七年是干旱的，海水也沒見減少。大海啊，時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)它的容量沒有什么影響，旱澇也不能使海水漲落，這是我居住在東海里的快樂！”
青蛙聽得驚呆了，覺得若有所失。
4.小學(xué)生講成語故事 篇四
以貌取人
孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說會(huì)道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò)，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。
為此，孔子罵他是“朽木不可雕”?？鬃拥牧硪粋€(gè)弟子澹臺(tái)滅明，字子羽，是魯國(guó)人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路。
后來，子羽游歷到長(zhǎng)江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國(guó)都傳誦他的名字?？鬃勇犝f了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了?！?BR> [提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。
5.小學(xué)生講成語故事 篇五
狐假虎威
有一天，一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就編出一個(gè)謊言，對(duì)老虎說："我是天帝派到山林中來當(dāng)百獸的，你要是吃了我，天帝是不會(huì)饒恕你的。"
老虎對(duì)狐貍的話將信將疑，便問："你當(dāng)百獸，有何證據(jù)？"狐貍趕緊說："你如果不相信我的話，可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子。"
老虎想這倒也是個(gè)辦法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己尾隨其后，一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老虎來了，一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。
轉(zhuǎn)了一圈之后，狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說道："現(xiàn)在你該看到了吧？森林中的百獸，有誰敢不怕我？"
老虎并不知道百獸害怕的正是它自己，反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運(yùn)，而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。
6.小學(xué)生講成語故事 篇六
自相矛盾
從前，楚國(guó)有個(gè)人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿堅(jiān)固的盾牌?！彼帜闷鸲苷f：“這個(gè)盾牌，是天下第一堅(jiān)固的，世界上沒有一支長(zhǎng)矛能夠刺得穿它?！庇腥藛枺骸坝媚愕拿棠愕亩?，會(huì)怎么樣呢？”那人回答不出來了。
[注釋]矛：長(zhǎng)矛。盾：盾牌。
[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。
7.小學(xué)生講成語故事 篇七
負(fù)荊請(qǐng)罪
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國(guó)的陰謀，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國(guó)不敢來犯，就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵F(tuán)結(jié)一心，為了國(guó)家，不必計(jì)較個(gè)人恩怨。”廉頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。
[注釋]負(fù)：背著。荊：荊條。
[提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
8.小學(xué)生講成語故事 篇八
專心致志
古時(shí)候有個(gè)圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心好學(xué)，棋藝提高很快；另一個(gè)雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進(jìn)去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。
[提示]指用心專一，注意力不分散。
9.小學(xué)生講成語故事 篇九
鑿壁借光
把與鄰居相隔的墻上鑿開一個(gè)洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。現(xiàn)在用這個(gè)成語來形容讀書十分刻苦的人。
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
10.小學(xué)生講成語故事 篇十
勤能補(bǔ)拙
唐朝時(shí)期，白居易調(diào)任蘇州刺史，而蘇州是唐東南地區(qū)的州，地方事務(wù)繁雜。
白居易上任后為了處理繁重的郡務(wù)，謝絕了所有的宴請(qǐng)，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治。
要知道，白居易在分司東都時(shí)曾是多么地沉溺于飲酒與音樂，但是在蘇州刺史任上這一切的消遣都讓位于正事了。
因?yàn)樗J(rèn)為自己生來笨拙，只有靠勤奮才能來彌補(bǔ)。
白居易在蘇州任上一年，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但由于他以民為本，政省刑寬，使得蘇州人民獲得了輕徭薄賦，休養(yǎng)生息的實(shí)惠，深受州民的愛戴。
所以當(dāng)他兩袖清風(fēng)地經(jīng)水路離開蘇州時(shí)，勤勞純樸的蘇州人民夾岸相送。呈現(xiàn)出一時(shí)臨水拜，十里隨舟行的依依難舍的盛大感人場(chǎng)面。
勤能補(bǔ)拙，意思是指后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足缺陷。