三年級(jí)上冊(cè)第一單元作文是“猜猜他是誰(shuí)”，請(qǐng)拿起筆來(lái)，把你眼中的他(她)介紹給我們，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他(她)，一起猜猜他(她)是誰(shuí)？為大家提供《關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字》，歡迎閱讀。
1.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇一
我有一個(gè)好朋友，他不是一個(gè)好猜的人，但我想挑戰(zhàn)一下，希望你們能猜中喲！
他是個(gè)男生，留著一個(gè)鍋蓋頭發(fā)型，頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛。他經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)服，平時(shí)特別愛(ài)踢足球，是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
他性格開(kāi)朗、活潑大方，下棋也很厲害。下課后，我和他下五子棋，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)他的棋子已經(jīng)連成了四顆，我怎么“堵”也“堵”不住，就輸了。另一個(gè)同學(xué)和他下棋，剛開(kāi)始沒(méi)多久，也慘敗。他的棋藝真是高明。
他特別愛(ài)笑，總是被我講的小笑話逗得捧腹大笑，教室里經(jīng)常傳來(lái)他爽朗的笑聲。
他的責(zé)任心也很強(qiáng)。有，英語(yǔ)老師給他布置了一個(gè)把作業(yè)本收齊的任務(wù)，他利用自己的休息時(shí)間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成了老師交給他的任務(wù)。
如果你還是猜不出來(lái)，湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，他的綽號(hào)是“足球小將”，這下你猜到他是誰(shuí)了嗎？
2.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇二
親愛(ài)的各位觀眾朋友，大家好，歡迎收看每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播的《猜猜他是誰(shuí)》節(jié)目，我是主持人甜甜。今天我們要猜的人有這些特點(diǎn)，我來(lái)給你們一一介紹吧！
他個(gè)子高高的，皮膚黑黝黝的，看上去很結(jié)實(shí)。一頭干凈利落的短發(fā)，根根向上豎立著。一雙炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑色寶石，神氣極了。他還戴著一副黑框眼鏡，和他黑黝黝的皮膚特別相配。脖子上還戴著一條銀色的項(xiàng)鏈，寫(xiě)著“吉祥”二字。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡踢足球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，就一定能看到他矯健的身姿，就像一位專(zhuān)業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)員，真是一個(gè)不折不扣的“足球小將”呀！
他遵守紀(jì)律，課堂上從來(lái)不吵鬧，總是端正坐好，專(zhuān)心聽(tīng)講。每當(dāng)老師提出問(wèn)題，總能看到他高高舉起的手，而且回答得非常正確，是我們班的小學(xué)霸呢！
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的介紹，這個(gè)優(yōu)秀的男孩子，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
3.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇三
他高高的個(gè)兒，大大的臉蛋，濃濃的眉毛，還有一雙明亮的大眼睛，非常的開(kāi)朗、愛(ài)笑，整天笑呵呵的，好像什么煩心事都沒(méi)有，他是我的好朋友，又是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
有，我在宿舍里發(fā)高燒了。他幫我量體溫，急急忙忙跑去告訴了教官，然后教官馬上過(guò)來(lái)，用手摸著我的額頭，說(shuō)我確實(shí)發(fā)燒了。教官打電話給我爸爸接我去看醫(yī)生。我一直躺在醫(yī)務(wù)室里等待爸爸，他就一直坐在旁邊看著我，跟我說(shuō)說(shuō)話，直到我爸爸來(lái)了才離開(kāi)。這件事讓我非常感動(dòng)。他就是一個(gè)熱心腸和樂(lè)于助人的好孩子，也是我的好兄弟，以后我們都要互相關(guān)心幫助。
大家猜猜他是誰(shuí)？
4.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇四
他有一對(duì)水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發(fā)和紅撲撲的臉。
他上課的時(shí)候特別喜歡發(fā)呆，這節(jié)是班主任王老師的課，王老師特別嚴(yán)厲，上她的課我可不敢走神。王老師津津有味的講著，突然她停了下來(lái)，將目光定在了一個(gè)人的身上，我們大家都轉(zhuǎn)身去看他，只見(jiàn)他撐著腦袋眼睛呆呆的望著遠(yuǎn)方，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)盯上了他。王老師慢慢靠近他，大眼瞪著小眼，嚴(yán)厲地說(shuō):“你在做夢(mèng)嗎？”他終于回過(guò)神來(lái)，結(jié)果可以想到，懲罰是避免不了的了。
你能猜得出他是誰(shuí)了嗎？
5.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇五
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在他那老實(shí)的西瓜臉上，他那個(gè)高高的鼻子，下面是他那一張有主持人天賦的大嘴巴。他一般理一個(gè)小平頭，這讓他變得更加成熟了。他胖胖的像一只肥肥的小兔子，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
課外活動(dòng)時(shí)我們都出教室玩去了，只有他在教室里寫(xiě)作業(yè)，好像別人與他無(wú)關(guān)似的，自己一個(gè)人暢游在知識(shí)的海洋里。他上課時(shí)積極發(fā)言，就算答錯(cuò)了，同學(xué)們嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要問(wèn)》里面的孫中山一樣勤學(xué)好問(wèn)。
這就是我那好學(xué)的好朋友。你猜出他是誰(shuí)了嗎？
6.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇六
我的好朋友叫“故事王”。這只是我給他起的一個(gè)綽號(hào)而已?！肮适峦酢庇幸浑p水靈靈的眼睛，光滑細(xì)嫩的皮膚更是惹人喜愛(ài)。
他喜歡給我們講故事，今天他給同學(xué)們講了一個(gè)他自己編的故事，故事的名字叫做《小妖怪》。你聽(tīng)，他開(kāi)始講故事了：“從前在一個(gè)地方有個(gè)心地善良的小妖怪，他還想讀書(shū)，他不喜歡爸爸媽媽吃人，有小妖怪在一個(gè)草叢里發(fā)現(xiàn)了一本美食書(shū)，從撿到美食書(shū)的那一刻起，小妖怪發(fā)現(xiàn)了一些小小的符號(hào)……”只見(jiàn)“故事王”全神貫注地講著故事，他模仿小妖怪張牙舞爪的樣子，這么一模仿把同學(xué)們逗得捧腹大笑，老師走進(jìn)教室看到他這個(gè)樣子，也在一邊狂笑，直到上課才停下來(lái)。
我的好朋友不愧是名副其實(shí)的故事大王啊，你知道他是誰(shuí)了嗎？
7.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇七
他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛(ài)玩游戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有他的語(yǔ)文作業(yè)一星期都沒(méi)有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語(yǔ)文課上他又沒(méi)有帶筆，只見(jiàn)他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書(shū)包里找，但還是沒(méi)有找到，后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒(méi)有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過(guò)教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初?！?BR> 雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。
說(shuō)了這么多，你們想知道“他“是誰(shuí)嗎？大家都來(lái)猜一猜吧！
8.關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字 篇八
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。
他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無(wú)厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲回答：“不信?！薄翱谡f(shuō)無(wú)憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演?！彼贿呎f(shuō)一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來(lái)巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問(wèn)，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在三年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表?yè)P(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。
同學(xué)們，聽(tīng)我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧。