2023年小學招生工作總結(實用10篇)

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    小學招生工作總結篇一
    華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學,在這次一年級招生工作中,我校根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神,使招生工作能順利進行。
    學校在招生過程中,堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開,一是深入對口居委會告知,二是網上告知,三是家長來咨詢告知,四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問,我們更是做到有問必答,熱請給予咨詢。
    1、學校成立招生工作領導小組和招生工作小組,由校長任招生工作領導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策,嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規(guī)定,認真制定工作計劃、 明確任務、掌握政策、切實做好招生工作,嚴格按時間結點完成報表。
    2、積極參加區(qū)級招生平臺操作培訓,按時完成招生平臺的系統(tǒng)測試、基礎信息核對等前期工作。
    3、5月21日下午,學校根據招生工作要求,組織召開一年級招生專題會議,對參與招生的相關教師進行業(yè)務培訓。
    4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現場報名,并及時完成招生平臺新生報名信息的審核確認工作。
    5、5月24日—6月20日,對校內外各類協(xié)調生進行面談和材料審核。
    6、6月25-7月3日,學校在招生平臺上編輯新生錄取短信,并及時截屏后上傳小招辦審核確認。
    7、7月8日下午2:00,學校招生工作負責人在市平臺點擊發(fā)送新生錄取短信。
    8、7月13日全天,首批錄取新生來校報到,并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。
    9、8月14日上午,學校召開一年級正、副班主任會議,聽取一年級家訪情況的反饋情況,共同商議學前教育的方案。
    10、8月17日,學校招生負責人完成學校招生工作的小結,并上傳小教科。
    11、整個招生過程中,招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數準、資料齊,力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。
    小學招生工作總結篇二
    為了改變我校學生生源結構的不合理,提高生源質量,有利于學校的長遠發(fā)展,根據我校xx秋季高一招生方案,結合學校工作實際,我們招生小組(即盤北組)于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳,現將招生宣傳工作匯報如下:
    xx:與初中學校領導頂層溝通、招生宣傳。 劉盛豐:分發(fā)報紙,招生宣傳。
    xx:分發(fā)報紙,招生宣傳。
    xx:駕駛、分發(fā)報紙。
    (一)4月28日,從六盤水出發(fā),直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學校、紅果四小、火鋪中學、盤縣八中五所學校的招生宣傳。
    (二)4月29日,從紅果出發(fā),經滑石中學、雞場坪民族中學、盤縣六中、盤縣羊場中學、淤泥鄉(xiāng)中學、普古中學結束。
    (三)4月30日,從普古鄉(xiāng)出發(fā),經松河中學、柏果中學、盤江中學、斷江中學、灑基中學、四格中學結束。
    進校、進班,緊緊圍繞校園文化建設、申報示范性高中、師資隊伍、學校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學生進行我校宣傳,解決學生在填報志愿的'困惑,讓他們充分知道我校今年的招生政策,再自發(fā)領報紙深入了解一中。
    盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共計18所學校,宣傳學生4932人、宣傳班級88個,發(fā)放報紙3500份。
    總之,要讓我校生源結構發(fā)生根本改變,彰顯我校的優(yōu)勢,招生工作要點面結合,師生同舟、人人參與,任何時刻、任何地點都說一中話,將更優(yōu)秀的學生引進我校,實現學校發(fā)展良性循環(huán),跨越式提升學校的辦學品質。
    小學招生工作總結篇三
    我校今年的招生工作,在學校全體教師的共同努力下,經過學校領導的精心組織、安排,加上教務主管教師的積極努力,圓滿完成了招生任務,為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?,F將工作情況總結如下:
    與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統(tǒng)計,并派出教師進行入戶摸底調查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫小學概況和教育教學介紹的《小學情況介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料,歷年教育教學活動宣傳資料,及校招生政策等相關信息,努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動,下旬召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高招生人員的責任認識,要求做到規(guī)范服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。
    報名當天,我們在簡樸的校園內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務,設置家長填單室、學生活動室,向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體,給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關規(guī)定,我們對外省城鎮(zhèn)、農業(yè)戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
    小學招生工作總結是總結經驗教訓,花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此,在新的一學年里,我們將根據學校招生工作總結不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使小學在原有基礎上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌。
    小學招生工作總結篇四
    為規(guī)范學校的招生工作,我校根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》《徐匯區(qū)教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的有關要求,規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作,現總結如下:
    具體做法:
    1、成立學校招生工作領導小組,根據上級有關文件的精神制定了《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生計劃》和《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生方案》。
    2、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神,努力提高招生人員的責任意識,要求做到招生工作要規(guī)范有序,必須嚴格遵守各項招生紀律。
    20xx年,全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”,試行小學一年級新生入學信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想,步調一致,從大局出發(fā),以積極的態(tài)度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯(lián)系,借助力量對地段門牌進行梳理,安排專人實地勘查里弄門牌,確保數據的正確。同時對出現的門牌有出入的情況進行分析調查,及時與上級領導溝通,為招生工作做好了先期準備工作。
    1、做好招生協(xié)助工作
    今年,全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”,試行小學一年級新生入學信息登記辦法,面對上級領導根據招生工作精神組織的各項學習和培訓,學校積極配合上級部門,安排好相關教導的學校教學工作,參加培訓,完善網上信息,協(xié)助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。
    2、做好學生驗證工作
    在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現場核對工作中,每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策,學校還設立咨詢接待處,校長親自坐鎮(zhèn),熱情地解答家長們各種問題,使學校招生工作平穩(wěn)開展。
    3、做好新生錄取工作
    7月13日,學校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料:錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后,學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日,學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學?;顒?。
    20xx年的招生工作,學校在區(qū)教育局的領導下,在學校全體教師的共同努力下,嚴格按小教科和招辦的要求,按規(guī)范程序操作,由于各項工作做得細致到位,保證了學校招生工作的規(guī)范有序,招生工作的順利完成。
    小學招生工作總結篇五
    本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年,我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、以德育為先導,推動規(guī)范化建設,做好德育工作計劃及總結 1、學校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果,我們結合自身的實際,制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀,敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。
    2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神,十一屆人大精神,“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
    3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
    4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
    二、抓好教師隊伍的建設。
    的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
    2、做好教學工作計劃,開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
    3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此,我們結合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實,對教師各崗位職責重新明確,人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求,按時,按質,按量,按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比,并獲得良好的等次。
    等。進一步加強安全的教育工作。同時,對有關假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
    2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
    四、工作中存在的不足和努力方向 雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。
    天門市實驗小學 2012--2013 學年度學校工作總結
    校全體教師在政府及上級教育主管部門的正確領導下,全體教師精誠協(xié)作,以“精細學校管理,鍛造精英團隊,打造幸福師生”為辦學目標,力求在學校管理更加規(guī)范,師生成長更加幸福,校園內涵不斷提升,朝著精品化特色辦學方向努力。
    一、團隊管理精細化 當硬件建設趨于完善的時候,學校已從外延發(fā)展轉向內涵提升了。而促進辦學內涵提升的基礎是管理的規(guī)范與精細。三年多來的團隊管理實踐,中層干部得到了很大的鍛煉與成長。本學期,學校把落實各部口的管理作為學校工作的首要任務。
    (一)精細一日校長制 要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責,帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工,從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務處理,甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓,值日導師成員具體分工,做到人人有崗值,崗崗有人值,真正落實一日管理精細化,確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結合,保證每個崗位的有效落實。
    (二)精細各口管理制 本學期的各口負責人能獨擋一面開展各口工作。如教務組工作:由正副教導、三個教研組長組成的教務組團隊,經常看到他們在開會,商討部署教務工作。從開學期主抓開齊開足各類課程,教務組明確分工,定期一周一次檢查與不定期抽查相結合,深入到各個班級、各個專用室了解功課執(zhí)行情況,并做好記錄與反饋,有效提高課程執(zhí)行力與專用室使用率。由各班主任組成的德育工作團隊在分管德育副教導組織下開展班主任工作,并系列開展班主任管理故事會,交流班主任工作經驗;由各中隊輔導員組成的輔委會在少先隊總輔導員的直接領導下,結合主題月、重大節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的隊活動;分管安全工作負責人則具體組織實施每周的安全工作,將安全工作貫穿于教育教學過程中,有關安全的每項工作都由該負責人布置、跟蹤并落實。
    二、教師培養(yǎng)系列化 一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質量、提升學校辦學內涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
    言時間控制在 3 分鐘。一學期下來,教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變,對教育的詮釋有了更深入的認識,理論素養(yǎng)有了一定的提高。
    (二)強化師德樹典型 一位師德高尚的教師能影響學生美好的一生,一支師德好的教師隊伍能帶動一所學校良好的校風。師德建設已成為教師隊伍管理的主旋律。本學期,積極開展向呂榕麟學習交流會、談談身邊的“張麗莉”故事會、評選“十佳”我最喜愛的老師”活動,從學生調查問卷、家長采訪、教師投票等形式推薦袁政老師參加“我喜愛的老師”評選,并發(fā)動教師從不同的角度撰寫袁政老師的感人事跡,最后袁政老師以愛生如子的師德第三屆十佳我最喜愛的老師。評選“十佳”活動雖已結束,而它已成為我校教師爭當效仿、努力追求的目標,同時也成為我校強化師德建設的良好載體。
    充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧,其中三位數學教師晉級教學區(qū)課堂決賽,一位剛畢業(yè)的語文老師晉級語文課堂決賽,最后雷慶濤老師榮獲市教學能手稱號。與各地專家、名師零距離接觸,引領教師專業(yè)化成長。
    三、學生成長個性化 (一)經典滋潤正品行 全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》,堅持做到誦讀與實踐相結合,知與行相統(tǒng)一。教師:每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié),教師輪流坐莊解讀意思;學生:晨讀《弟子規(guī)》,低年級以誦讀為主,教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結合。讀書活動日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動,做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內容相結合,舉行慶“六一”經典誦讀比賽,真正讓經典國學教育入腦入心,知行統(tǒng)一,培養(yǎng)良好的習慣。積極開展日行一善,開展全校師生向雅安獻愛心活動。
    定期開放圖書館,保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書,做到人手一本課外書。最后,讀書成果有檢閱。借助世界讀書日開展形式多樣的讀書活動,讀書小報、親子共讀、曬曬我的小書房、讀書征文等形式,讓學生品嘗讀書的樂趣,促學生閱讀、悅讀。
    (三)活動豐富展才能 1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣,培養(yǎng)勸導隊自主管理,學生自我約束。
    2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動,豐富“每月一事”教育主題,不斷深化“3 月——雷鋒月、4月——革命傳統(tǒng)教育月、5 月——感恩孝敬月,6 月——文化藝術節(jié)”等主題內容,讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到熏陶與品德教育。
    3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展豐富多彩的小記者活動。4 月 26 日舉行第三屆小記者站成立儀式,58 名小記者光榮加入小記者站。在天門日報的記者配合下,分別組織小記者到交管中隊等地方進行活動,學生們體會著快樂,鍛煉著本領,增長著見識。
    分鐘的寫字課調到下午最后一節(jié),根據不同年段特點制定活動的項目跟時間,確保學生每天鍛煉一小時。因此,下午的最后一節(jié)課,操場上熱鬧非凡,孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動成了學校一道亮麗的風景線。
    (四)家校合力常態(tài)化 家長合力辦教育是這幾年來一直努力在做的工作。本學期,家、校、社區(qū)、合力促發(fā)展的幾項舉措讓學校在實質上發(fā)展取得突破。
    1.定期召開家委會 家委會會議已成為常態(tài)工作。一個月定期開一次會議。期初會議商討本學期 工作計劃,4 月份商議籌備獎教獎學基金會成立事宜,5月份圍繞家長開放周擬定活動開展方案,6 月份商討為學生“書包減肥”,并立即推行。
    2.舉行家長開放周。
    每學期舉行一次家長開放周活動,讓家長走進課堂,參與活動,了解學校辦 學情況。本學期開展一系列家長開放周活動。為家長開放不同科目的課堂,還特邀進修學校領導、教研員指導,邀請安海醫(yī)院為家長、學生開設預防急救自護知識講座,邀請安海消防中隊為校師生、家長進行實地消防演練,為家長展示一堂《弟子規(guī)》中隊活動觀摩課等。
    盤點一學期的工作,我們在感到欣慰的同時,也發(fā)現過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。
    下學期我們將根據市局素質教育考核方案的要求,進一步凸現自己的辦學特色,進一步提升自己的辦學品位,以質量求生存,以科研求發(fā)展,以特色求突破,譜寫是實驗小學教育新篇章。
    天門市實驗小學 2015--2016 學年度學校工作總結
    過去的一學期,在市教育局的正確領導下,在全體教師的共同努力下,我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導,以“讓教師得到發(fā)展,讓學生獲得成功”為理念,以素質教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿意教育,鞏固現代化學校創(chuàng)建成果,通過各項創(chuàng)建評估驗收,不斷深化教育改革,不斷強化常規(guī)管理,不斷提高素質教育質量,不斷推進師生發(fā)展,不斷擦亮學校品牌。學校辦學質量和管理水平得到進一步提升,辦學特色得到進一步彰顯,人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。
    一、加強教師隊伍建設,提高教書育人水平 1.進一步優(yōu)化師德師風。抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德,學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,群眾路線教育實踐活動有聲有色。將教育實踐活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結合。學校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學行為,推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實教師的師德師風與職...
    小學招生工作總結篇六
    加強學校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。
    1、開展部分家長開放活動,發(fā)揮家長們的宣傳作用。
    "金杯銀杯,不如家長的口碑",家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校,更加了解我校教改的新動向,在四月底,學校開展了一年級家長開放日活動,邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等,了解學校開展"讀經典詩文,做文明少年"等讀書活動情況,并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語文、數學、英語口語和美術等?;顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價,有許多家長表示,將孩子送入xxxx小學讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
    2、學校對周邊幼兒園開放,讓小朋友來校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
    今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長,舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學校特色,有經典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們在學校大隊委的帶領下,參觀了校園、教室及各專用場室,觀看學校的校容校貌,走進課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室,聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等,許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)--喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見,孩子們十分向往來我校就讀,并強烈要求家長幫他們報讀我校。
    小學招生工作總結篇七
    一年來,在各級政府的正確領導下,在市、區(qū)、教辦教育主管部門的關心支持下,希望小學全體教師齊心協(xié)力,奮發(fā)圖強,嚴格按照上級部門的工作部署和要求,緊緊圍繞 “創(chuàng)優(yōu)質學校,享教育幸?!?這一辦學目標,結合“學習、追趕、超越”三步走的總體戰(zhàn)略管理思路,以教師隊伍建設為抓手,加強學校管理,不斷提高教育教學質量,為學生終身發(fā)展奠基。
    一、團結協(xié)作、扎實工作,開創(chuàng)學校工作新局面。
    一年來,我校班子成員嚴格自律,團結協(xié)作,勇挑重擔,相互支持, 形成了“團結 務實 科學 高效”的工作作風。認真對照學校發(fā)展現狀,理性思考、分析利弊,和教師們一起研究、商討具體措施,適時改進學校管理流程和業(yè)務建設。
    都說:“學校本來人手就這么緊張,我要是早回家休息,不是又給學校工作添麻煩么”。孫老師、李老師休產假,看到學校實在安排不開課程,年齡都近 60 歲的兩位王老師從大局出發(fā),主動將兩位老師的課接過手。正是因為有了這樣顧大局、講團結、比奉獻的教師團隊,學校的各項工作才得以順利、有序開展。
    二、強化管理、搭建載體,教學質量再上新臺階。
    示范引領展示課;以年級組為單位開展的主題研討課。幫助老師們在學習中感悟,在實踐中反思,在探索中提高。
    學校加強教學質量監(jiān)控工作,教師每講完一個單元都要對學生進行檢測,了解學生對所學知識的掌握情況,加強尖子生、后進生的針對輔導,強化質量意識,嚴把質量關,努力提高合格率、優(yōu)秀率,并及時召開質量分析會。
    我校重視對青年教師的培養(yǎng)。堅持開展“三字兩話(畫)一課堂”等展示活動及青年教師脫口秀活動,讓青年教師在實踐中總結經驗,在總結經驗中提升了理論水平,有力地推動了教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升和持續(xù)發(fā)展。去年,劉曉燕等兩位教師被評為鋼城區(qū)教學能手,安鳳偉等兩位老師代表顏莊鎮(zhèn)為區(qū)級教學研討提供公開課,程霞等兩位老師在顏莊鎮(zhèn)畢業(yè)班研討會上做精彩發(fā)言,深受好評。蔣芳玲老師在萊蕪市“我的中國夢”百姓宣講活動中獲獎。我校 5 位老師被評為市、區(qū)教學工作先進個人。
    小學招生工作總結篇八
    今年,在xx區(qū)區(qū)委區(qū)政府的關懷下,在教育局招考辦的指導下,在各群眾和相關事業(yè)單位的大力支持和配合下,xx區(qū)湯村小學的招生和考務工作任務已經順利完成。
    湯村小學創(chuàng)建于1949年,坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農村小學,至今已經走過了六十多年的風風雨雨。20xx年9月,旺村小學和大涵小學撤并到我校,成為我校的分校區(qū),使我校的辦學規(guī)模不斷擴大,現我校占地面積總共約16200平方米,建筑面積約共3200平方米,有教職工55人,其中教師45人,小學高級教師24人。近幾年來,在各部門的支持和學校的努力下,我校適齡兒童入學率為100%,輟學率為0%,畢業(yè)升學率為100%,教師敬業(yè)愛崗,學生勤奮好學,現我校校風、學風不斷向好發(fā)展,教學成績穩(wěn)步提高。
    今年,我校嚴格按照上級部門的要求,依據《中華人民共和國義務教育法》的精神和xx區(qū)招生辦工作的意見,采用“統(tǒng)一時間招生、學校設點報名、統(tǒng)籌安排學位、相對就近入學”的辦法,招收居住在湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生,招生工作取得了滿意的效果?,F把“湯小”招生工作匯報如下:
    (一)按要求招生,明確招生對象
    我校嚴格按xx市xx區(qū)教育局(穗蘿教【今】63號)文件精神和《今年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生計劃》落實招生工作。按區(qū)的招生計劃要求,今年湯村小學一年級將開辦兩個班,招收一年級新生名額共有80名,但實際我校一年級開了2個班,實際新生有66人,能做到計劃內招生。
    此外,我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在xx區(qū)湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童(大涵行政村按實際需要和區(qū)的要求到九龍二小報名就讀),年齡要求滿6周歲,即:具有本校招生地段常住戶籍并實際居住在戶籍所在地,于20xx年8月31日及之前出生的適齡兒童,才能成為我校一年級新生。
    (二)讓學生家長明確報名時間和報名手續(xù)
    按xx區(qū)招生辦要求,我校確定今年5月14、15、16日(周六、日、一)三天為報名時間,要求監(jiān)護人在上午8:30~11:30;下午2:30~5:00帶齊相關資料到校,為適齡兒童報名登記。報名時,我校有專人負責一年級的招生工作,并認真核查各監(jiān)護人帶來的報名手續(xù)材料。要求地段生(本地)報名要出示:
    (1)以小孩監(jiān)護人(父或母)為業(yè)主的房產證原件及復印件。
    (2)戶口簿原件及復印件(復印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁);
    (3)兒童在幼兒園或區(qū)級以上醫(yī)院體檢證明(項目包括肝功能檢查情況);
    (4)《兒童計劃免疫接種證》;
    (5)計劃生育證明。非地段生(非政策性照顧類)報名要出示:
    1、戶口本原件、復印件;
    2、監(jiān)護人以前年度及現在的本地段居住證(暫住證);
    3、監(jiān)護人歷年至今在我區(qū)繳納社保金證明;
    4、監(jiān)護人務工單位證明或工商營業(yè)執(zhí)照;
    5、監(jiān)護人在本區(qū)納稅證明;
    7、小孩體檢表、流動人口計劃生育服務證、《兒童計劃免疫接種證》。因根據調查,我校沒有“政策性照顧類”學生,所以此類學生我校無需登記。
    (三)讓監(jiān)護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及注冊時間
    1、地 點:xx區(qū)湯村小學教學樓一樓會議室。
    2、辦理人:
    黃銳宏主任 電話:13535050459
    何錦培老師 電話:020—82876749或13710183190
    3、凡符合入學條件的適齡兒童,按照相對就近入學原則,統(tǒng)籌分配學位,錄取通知書由學校通知家長于今年6月10日到我校領取。
    4、新生注冊時間為6月20日。
    (四)招生具體措施
    1、認真參加xx區(qū)的招生會議,明確其招生要求和流程。
    深刻體會“二〇xx年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生工作意見”!
    2、學校成立招生工作領導小組,學習招生文件精神。
    我校成立了湯村小學招生工作領導小組,由李愫謙校長親自擔任領導小組的組長。根據今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx區(qū)湯村小學今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年小學招生文件精神,使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求,堅決做到依法招生,嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務培訓,要求大家牢固樹立服務意識,“微笑”面對家長,掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
    3、加強學校宣傳力度,塑造學校良好形象。
    加強學校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。一方面,召開學生家長會,發(fā)揮家長們的宣傳作用;另一方面,發(fā)動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童,派發(fā)招生簡章及學校簡介,發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
    4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數和名單,并派發(fā)一年級新生的招生公告及學校簡介,發(fā)揮村委和相關事業(yè)單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作,我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小學一年級適齡兒童入學人數調查”,以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。
    5、精心布置招生場所,合理安排報名程序。
    (1)場所布置。在學校校門口出示招生展示板,展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序,并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”!
    (2)人員安排。此次招生工作,我校安排了學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當,報名程序依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日,我校還特設了安保組,由陳偉光主任負責,確保我校招生工作順利進行。
    6、耐心解答家長疑問,安撫家長過激情緒。
    由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到,故在本次招生的整個過程中,沒有出現家長在學校吵鬧的現象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月,因而對學校招生錄取工作產生一定的不解,但經過耐心的勸說和解析后,家長能感受到學校的誠意和愛意,從而接受學校的建議,達到該年齡階段才來報名。
    今年,學校能圓滿完成了“湯小”招生工作,有賴于各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?!皽 闭猩ぷ鳎刮覀內w教職工看清楚了形勢,找到了奮斗目標,同時也增強了凝聚力,我們相信,只要上下一心,齊抓共管,湯村小學一定會迎來輝煌燦爛的明天。
    6月21日和22日(星期二、三),為期兩天小學升初中的學業(yè)水平測試已經順利結束,我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴、抓細、抓實各項考務工作,圓滿地完成了xx區(qū)招考辦交給的各項任務。下面我校針對本年畢業(yè)班考務工作,總結如下:
    (一)測試前——提高認識,精心準備
    1、明確小學升初中考務要求,認真體會市區(qū)考務文件精神。
    6月13日下午,我校李校長和教導處黃主任參加本次“xx區(qū)小學畢業(yè)班學業(yè)水平測試考務工作會議”,并根據區(qū)招考辦的要求落實畢業(yè)班考務各項工作。第二天下午,我校就召集了全體畢業(yè)班老師和學校行政班子成員進行了畢業(yè)班考務會議,領會區(qū)的考務工作精神和要求,并成立了以李愫謙校長為組長的考務工作小組。
    2、做好考前考務人員培訓工作。
    我校高度重視本次畢業(yè)班水平測試工作,為了提高考務人員的責任心,規(guī)范其行為,確保測試完滿順利進行,我校召集了外校監(jiān)考老師以及本??紕展ぷ魅藛T集中到會議室,由參加區(qū)考務工作會議的黃銳宏主任主講,對相關的考務人員進行了一次求真務實的考務培訓,并針對監(jiān)考人員的疑惑不解進行了回答,培訓達到預期的效果。
    3、搞好校園衛(wèi)生,布置好學??紙?。
    為凈化考場,學??记耙惶?,組織了全校師生對校園以及考室進行全面的衛(wèi)生大掃除,對學校的每一個角落進行了徹底打掃,并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈,同時,在校道的兩旁插滿了彩旗,為考生營造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。此外,為了規(guī)范考場,我校按區(qū)的考務要求布置好考室,并對考室進行了貼封。
    (二)測試過程——各站其崗,各盡其職
    學校主考、副主考既管全盤,又巡查全局;安保人員一絲不茍,堅守崗位;考場外,處處有流動,時時有監(jiān)管;考室里,一前一后,監(jiān)考員專心監(jiān)考;所有人員,各司其職。在測試期間,工作人員沒有出現一起遲到、早退現象;考場上,沒有出現一起違規(guī)違紀事件。各監(jiān)考人員嚴守紀律,忠于職守,嚴格遵守各項程序及守則,工作態(tài)度嚴謹細致,程序無差錯。巡視員認真履行職責,確保了考試順利進行。
    (三)測試后——反復核查,杜絕遺漏
    測試結束后,監(jiān)考員按要求順序收起試卷核查收齊完后,方讓考生離開考室。經監(jiān)考員初步檢查試卷后,還要驗卷人員反復檢查,仔細把關。保密員試卷發(fā)放、回收、密封均按規(guī)定操作,交接清楚無差錯。
    由于準備充分,措施得力,本次我校畢業(yè)班水平測試未發(fā)生一起違紀違規(guī)事件,考生考風考紀端正,工作人員作風文明,考務工作順利完滿完成。
    總之,在xx區(qū)招考辦的領導組織下,我校今年的招生和考務工作任務才能得以完滿完成。今后,我校一定會總結經驗,將招考工作做得更好!
    小學招生工作總結篇九
    今年,全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”,試行小學一年級新生入學信息登記辦法,面對上級領導根據招生工作精神組織的各項學習和培訓,學校積極配合上級部門,安排好相關教導的學校教學工作,參加培訓,完善網上信息,協(xié)助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。
    2、做好學生驗證工作
    在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現場核對工作中,每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策,學校還設立咨詢接待處,校長親自坐鎮(zhèn),熱情地解答家長們各種問題,使學校招生工作平穩(wěn)開展。
    3、做好新生錄取工作
    7月13日,學校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料:錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后,學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日,學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學?;顒印?BR>    20xx年的招生工作,學校在區(qū)教育局的領導下,在學校全體教師的共同努力下,嚴格按小教科和招辦的要求,按規(guī)范程序操作,由于各項工作做得細致到位,保證了學校招生工作的規(guī)范有序,招生工作的順利完成。
    小學招生工作總結篇十
    外在的宣傳、形象的塑造固然重要,但是學校教師隊伍的整體素質的提升是打造學校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關鍵。近年來,我校狠抓教學管理,重視德育工作,并運用現代化教育手段構建多維德育體系,努力形成一流的教風學風,并確立了適合我校發(fā)展的科研課題,“有效課堂教學研究”作為學校實施素質教育的主課題。
    同時,我校是“中華經典詩文誦讀”實驗學校,因此,圍繞“建設書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動?;顒又塾谔岣呓逃|量和促進學生全面發(fā)展,以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動作為少先隊大隊部的中心工作。大隊部圍繞這一中心開展了一系列的活動:“讀經典美文,做文明少年”的主題班隊會;經典詩文班容班貌的布置;經典詩文黑板報比賽;讀書筆記、讀書手抄報比賽;低年級進行講故事比賽、高年級進行現場作文比賽等等。在綜合實踐活動中,開設了經典詩文誦讀課,一年級誦讀《三字經》、二年級誦讀《弟子規(guī)》,中高年級學習《晨讀對韻》、《論語》等。在學校讀書節(jié)活動中,開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動,“創(chuàng)意閱讀卡”制作評比,“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動等。學校還充分發(fā)揮紅領巾廣播站的功能,每周報道各班讀書明星,交流讀書方法等,利用中午吃飯、午間休息等時間播放詩文誦讀光盤,在日常生活中對學生進行詩文熏陶。今年五月份,學校還組織家長志愿者,到校對一至六年級的學生進行經典詩文背誦抽檢,孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。
    學校開展讀書活動以來,取得了較好的效果,激發(fā)了學生熱愛讀書的熱情,使學生養(yǎng)成了良好的讀書習慣,提升了學生內涵修養(yǎng)。讀書活動進一步促進了校園文化建設,使學校文化氛圍更加濃厚,得到了家長們的好評。