總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
小學(xué)生日記老師一句話篇一
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您―母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您――母親，感謝您對(duì)我的教育。
小學(xué)生日記老師一句話篇二
小學(xué)生感恩老師演講稿
六年級(jí)五班：趙宇航
指導(dǎo)教師：杜小麗
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是――《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江總書(shū)記，他在白忙之中還專(zhuān)程到費(fèi)城去看望他的老師。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路。”就這樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的`眼里您是神圣的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
小學(xué)生日記老師一句話篇三
星期三，老媽來(lái)到濟(jì)師附小四年級(jí)一班教課，大家都很興奮，最興奮的當(dāng)然是我，因?yàn)槲乙隼蠇尩男≈郑?dāng)一名“小老師”。
老媽先給大家講了紙杯有哪些變化，可以怎么做？然后同學(xué)們就開(kāi)始做了，有的做大嘴娃娃，有的做孔雀開(kāi)屏，還有的做燈籠，真是應(yīng)有盡有。
我作為小老師，當(dāng)然要幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，果不其然，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李孟晉!”我一看，原來(lái)是衛(wèi)藝，我就走了過(guò)去，她問(wèn)我：“我這個(gè)孔雀做的怎樣？”我邊想邊回答：“還行，頭和翅膀之間要剪掉兩根條，翅膀和尾巴之間也一樣，要不它們連在一起，就不真實(shí)了，還可以用剪下的廢條中其中兩條做成腳粘上，也可以剪個(gè)杯底，粘在身子上，把半立體做成立體，再涂上顏色，這樣會(huì)更可愛(ài)了?！?BR> 旁邊的陳洋坐不住了：“李孟晉！別光幫她啊?！薄皝?lái)了！”我一看她的作品，笑死我了！大嘴娃娃被她多畫(huà)了一張嘴，變成了雙嘴娃娃！沒(méi)等她問(wèn)，我就說(shuō)：“沒(méi)救了！”說(shuō)完便溜之大吉…….
還是二班同學(xué)有創(chuàng)意，把杯底畫(huà)上一個(gè)漫畫(huà)人物“奮豆”的頭像，側(cè)面剪兩個(gè)洞，把手指伸出去當(dāng)耳朵，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他加油。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一下午的耐心制作，做出了自己作品，我也忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該體諒老師，不讓老師生氣。
小學(xué)生日記老師一句話篇四
老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
陳老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，每當(dāng)上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭(zhēng)我搶?zhuān)貌粺狒[!
小學(xué)生日記老師一句話篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。最后我要再一次說(shuō)：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇六
前天，我在傳達(dá)室的墻上看到一幅畫(huà)，畫(huà)的名字是“吸煙有害”。我看到以后，大吃一驚，沒(méi)想到吸煙對(duì)人有那么大的害處。這時(shí)，我想起教我數(shù)學(xué)的張老師。
張老師四十歲，身體很瘦弱。他那黑黃的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)白了少半，看上去有五六十歲。雖然張老師身體不好，但工作很認(rèn)真、能干，我很敬佩他。他有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)吸煙，課間一支接一支，有時(shí)上課還吸。教室里經(jīng)常是煙霧繚繞。他的食指指甲己經(jīng)被熏得黃黃的。這幾天他還不住地咳嗽。有時(shí)，他走到我們身邊的時(shí)候，我就聞到一股刺鼻的煙味兒。我想，張老師身體不好，可能是宣傳畫(huà)上說(shuō)的.，吸煙害了他吧！我真為張老師的健康擔(dān)心。我想讓他戒煙，用什么辦法呢？當(dāng)老師的面講，我怕他那嚴(yán)峻的目光；送戒煙糖，他又不愛(ài)吃糖。我左思右想，沒(méi)個(gè)主意。忽然，我想起一個(gè)辦法，寫(xiě)張條子夾在他的備課木里吧。愛(ài)護(hù)老師的心情使我大著膽子做了一份“禮品”。
敬愛(ài)的張老師：
吸煙對(duì)您的身體沒(méi)有好處。請(qǐng)您以后別再吸煙了。戒了煙，才是我的好老師。
您的學(xué)生
解榮花
今天是我值日，做課間操的時(shí)候，我偷偷的把“禮品”放在他的備課本里。我快樂(lè)極了，像做完了一件了不起的事。
我的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？
小學(xué)生日記老師一句話篇七
來(lái)到西安的日子里，天天都吃好吃的。
今天，我們來(lái)到海鮮市場(chǎng)買(mǎi)海鮮，一進(jìn)海鮮市場(chǎng)，各種海鮮浮現(xiàn)在眼前，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，有大蝦，大閘蟹，小龍蝦，花甲，圣子，我們精心挑選，買(mǎi)了小龍蝦，大閘蟹，花甲。
回到家，我們燉了花甲湯，做了麻辣小龍蝦，炒大蝦，味道一絕。
小學(xué)生日記老師一句話篇八
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。
說(shuō)他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過(guò)的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使是翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看看頁(yè)碼，也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程，他的一雙眼睛就像雷達(dá)，不停掃描，讓人提心吊膽。不過(guò)這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時(shí)，就震憾了全班，他說(shuō)起話來(lái)很有意思，聽(tīng)他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個(gè)滿意。瞧，這不，要講春天的詩(shī)，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，夠味吧。
說(shuō)朱老師是“笑星”也不為過(guò)，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了，朱老師扔過(guò)去一顆粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并未覺(jué)察，仍在看自己手中的小說(shuō)，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應(yīng)秋的頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師見(jiàn)狀，充滿惋惜地說(shuō)：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會(huì)讓人喜歡吧。
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的
作文
。
小學(xué)生日記老師一句話篇九
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師滔滔不絕講課時(shí)，我心中就油然而生敬佩，我多想長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師啊！
假如我是一名老師，我會(huì)全身心的投入工作，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓我的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。每節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。
假如我是老師，我就會(huì)在課間十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談學(xué)習(xí)方法等。
假如我是老師，我就會(huì)把教師布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
假如我是老師，我站在講臺(tái)上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會(huì)告訴他們：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在黑板上畫(huà)小狗，首先我在黑板上畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小狗。然后，在那只小狗的右面畫(huà)兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫(huà)另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫(huà)兩根骨頭。再接著畫(huà)兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？
假如我是數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)強(qiáng)令學(xué)生必須會(huì)這會(huì)那。但是要把課堂上學(xué)的知識(shí)保質(zhì)保量的學(xué)會(huì)，課堂氣氛活躍，作業(yè)獨(dú)立完成，盡量少出錯(cuò)。在家里再多做題，把題型練得運(yùn)用自如。我也不會(huì)讓學(xué)生必 須考100分，面對(duì)99分的卷子哭泣。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)太放松學(xué)生，300字以上的
作文
盡量夠數(shù)，要會(huì)的生字盡量不錯(cuò)。我不會(huì)布置太多作業(yè)，熬到深夜也寫(xiě)不完。我倡導(dǎo)多讀有用的課外書(shū)，積累好詞好句好段。
假如我是英語(yǔ)老師，如果要默寫(xiě)的單詞學(xué)生記不住，我會(huì)耐心地、不煩不燥地幫他（她）尋找方法、解決問(wèn)題。如果課文、詞語(yǔ)學(xué)生讀不好，我會(huì)一遍又一遍地領(lǐng)讀，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。
假如我是美術(shù)老師，當(dāng)有學(xué)生做不好時(shí)，我不會(huì)批評(píng)他（她）而是鼓勵(lì)他（她）讓學(xué)生畫(huà)兒畫(huà)得更好、手工做的更妙。
假如我是……
我從小就幻想，如果我是一名稱(chēng)職的語(yǔ)文老師該多好??！
如果我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)整天只要學(xué)生一犯錯(cuò)，不管是大是小，都破口大罵，而是用道理讓學(xué)生把犯的錯(cuò)事改正。我覺(jué)得我是一名溫和的老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師。有一位同學(xué)近視了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我會(huì)讓他去，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)的電話發(fā)短信才可以去。我覺(jué)得我一名善解人意的老師。
如果我是一名老師。下雨天，學(xué)生沒(méi)帶傘，我一定會(huì)把我的傘給他用，不讓學(xué)生淋雨。我覺(jué)得我是一名關(guān)心學(xué)生的老師。
如果我是一名老師。我一定要讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，象一家人一樣，
我長(zhǎng)大后如果真的當(dāng)上一名老師，我一定會(huì)做到上面內(nèi)容，做一個(gè)稱(chēng)職合格的老師。
春花滿圓，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊！
假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時(shí)剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長(zhǎng)。假如我是老師，我要想盡一切辦法 ，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為
我的理想
而奮斗。
小學(xué)生日記老師一句話篇十
今天是爸爸出差的第三天，哇哦！真是越來(lái)越想老爸啦！
今天還是像昨天那樣，很早就起了床，很早就去上學(xué)了。今天的.心情非常好，今天有冰課嘛。終于等過(guò)了第一節(jié)數(shù)學(xué)，可是沒(méi)想到老媽意外來(lái)晚了。上冰課了，我穿著冰鞋上去滑了兩圈，感覺(jué)很爽，接著我滑了一圈、二圈、三圈……玩到最后我竟然把時(shí)間忘了。
到了晚上放學(xué)，我跟著托管班走，可是我竟然看到張超逸，張超逸可是我老朋友啊，想知道他的信息嗎？請(qǐng)看作文《好朋友張超逸》。
我媽來(lái)了，跟著媽媽一起回家，回家路上我說(shuō)：“媽媽晚上吃什么呀！”
“不知道，你想吃啥呀？”老媽說(shuō)
“吃蘇老大牛肉面吧”我說(shuō)
“好！”吃完飯回到家，我就在家四處看老爸，然后我去抓哦沒(méi)抓著，沒(méi)了，哦，睡覺(jué)吧！
??！真是越來(lái)越想我爸了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十一
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一座山，讓我快樂(lè)地攀爬；母愛(ài)就是一片海洋，讓我像魚(yú)兒一般在水中自由嬉戲；母愛(ài)就是一片藍(lán)天，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔；母愛(ài)是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛(ài)的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最?lèi)?ài)我，最親我的人－－－我親愛(ài)的媽媽。
我原以為媽媽是不愛(ài)我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍?。錯(cuò)誤的原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛(ài)分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，40.2度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開(kāi)了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。
瞧！這就是母愛(ài)，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生日記老師一句話篇十二
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見(jiàn)過(guò)的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。
因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕，后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他!
我升上四年級(jí)換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。
曾老師說(shuō)話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說(shuō)話。我還以為曾老師會(huì)發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說(shuō)：“你們兩個(gè)對(duì)老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見(jiàn)面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。下課后，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)你們的作業(yè)，凡是做錯(cuò)了格式都要重寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不工整的都要重寫(xiě)?！边@就是曾老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。
這就是我們新學(xué)期的語(yǔ)文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。
我的老師是一個(gè)溫柔的老師。她姓賴(lài)，是我們的賴(lài)?yán)蠋?。?lài)?yán)蠋煹难劬π⌒〉南駜深w黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。老師的性格開(kāi)朗，總是把知識(shí)一個(gè)一個(gè)的教我們，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。
賴(lài)?yán)蠋熕偸俏⑿Φ暮臀覀円黄鸾獯饐?wèn)題，賴(lài)?yán)蠋煱训淖约簩W(xué)到過(guò)的知識(shí)教給我們，希望那個(gè)我們以后能做一個(gè)好人，我想：“我要努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望!”在我的心里老師永遠(yuǎn)是我敬佩的老師，如果我們的
作文
能進(jìn)步也許老師就會(huì)更開(kāi)心，所以我們要尊敬老師，認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣就會(huì)讓老師開(kāi)心起來(lái)。
老師就像是我的父母，用他的溫暖來(lái)培養(yǎng)我們。我們就像小花小草，成長(zhǎng)后，我們就會(huì)盛開(kāi)，老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡我的老師。
說(shuō)起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦!差點(diǎn)忘了，你們想知道她姓什么嗎?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告訴你們吧，她姓李，木子李。
我們的語(yǔ)文老師姓蔣，是男的，是一位十分有學(xué)問(wèn)的老師。
老師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大。一次上課，蔣老師讓我們用 “因?yàn)?雖然.但是.所以.”來(lái)
造句
。結(jié)果只有一兩個(gè)同學(xué)舉手，老師有點(diǎn)生氣說(shuō)：“這個(gè)很容易啊，你們?cè)趺淳筒粫?huì)呢?”接著就說(shuō)出了一個(gè)句子，讓我們來(lái)重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了，但是只有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了。老師沒(méi)說(shuō)什么，就轉(zhuǎn)去了另一個(gè)話題?！坝薪虩o(wú)類(lèi)是一段，那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫(huà)出一個(gè)標(biāo)號(hào)讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會(huì)了老師的意思。老師走到我身邊，說(shuō)：“不是這里啊!這一段還沒(méi)完呢!”我心里感覺(jué)有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲艺娴牟幻靼桌蠋熢谥v什么。后來(lái)，老師又講解得更詳細(xì)，我也明白了，心情也慢慢平伏下來(lái)?？赡苁俏疫€不了解老師，對(duì)老師說(shuō)的話還不能快點(diǎn)明白。
每次語(yǔ)文課，我們腦子里都會(huì)充滿了許多問(wèn)題：這節(jié)課老師會(huì)給我們講什么呢!會(huì)不會(huì)講新課呢?雖然如此，但我們卻覺(jué)得十分快樂(lè)。
小學(xué)生日記老師一句話篇十三
我的語(yǔ)文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對(duì)我們很親切，也很?chē)?yán)厲。
上課我們小聲說(shuō)話的時(shí)候，她眼睛一閃，我們就不敢說(shuō)話了;她提問(wèn)題我們回答不出來(lái)的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我們動(dòng)腦筋想辦法;她帶領(lǐng)我們課外活動(dòng)的時(shí)候，她看起來(lái)又是那么活潑，就像我們的朋友;我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛(ài)我的.老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十四
邢老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚。她彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢老師講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我們的老師！
小學(xué)生日記老師一句話篇十五
打開(kāi)記憶的門(mén)窗，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?。我站在船頭眺望，啊，看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了我們的林老師，她可是我印象最深的啟蒙老師。
上課時(shí)，林老師很?chē)?yán)格，她雖然戴著一副眼鏡，可是什么小動(dòng)作都逃不出她的眼睛。記得有一次上課時(shí)林祖遠(yuǎn)，陳德坤在說(shuō)話，第一次被老師看到了，她不說(shuō)，第二次他們以為老師不知道就繼續(xù)說(shuō)話，沒(méi)想到被老師批評(píng)了一頓。
上課時(shí)，她總是把淺的問(wèn)題留給學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)，深點(diǎn)的問(wèn)題請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)回答，膽小的同學(xué)只要一舉手，她總是請(qǐng)他優(yōu)先回,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。她也經(jīng)常找有問(wèn)題的學(xué)生談心，甚至請(qǐng)他們到家里吃飯。
有這樣的老師，有誰(shuí)會(huì)不聽(tīng)她的教導(dǎo)呢？林老師啊，你在我心中閃耀著神圣的光芒！
小學(xué)生日記老師一句話篇十六
上午，數(shù)學(xué)課上，我們回答不上數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師板著臉，一臉怒氣，生氣地說(shuō)：“上下蹲五十個(gè)！”我們不敢違抗老師的命令，只好做上下蹲。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們陸續(xù)做完了，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“再做五十個(gè)?！蓖瑢W(xué)們?cè)谛睦锉г?，可是能怎么辦，只好再做五十個(gè)。終于做完了，可是數(shù)學(xué)老師像是故意整我們，叫我們到下面操場(chǎng)跑三圈步。同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)老師的注視下走到了走廊，排著隊(duì)跑下了操場(chǎng)。跑步時(shí)，沒(méi)人敢放肆，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她在樓上看著我們！
跑完后，回到了教室。數(shù)學(xué)老師放過(guò)了女生，讓我們坐了下去。可是，男生還要再做五十個(gè)上下蹲。
雖然比男生少做了五十個(gè)上下蹲，但是第二天，我們的腳又酸又疼。以后千萬(wàn)被惹怒數(shù)學(xué)老師了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十七
老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)
輕輕地掠過(guò)心底
有一次
我考砸了
老師摸著我的'頭
鼓勵(lì)我說(shuō)
相信自己，不泄氣
老師的愛(ài)是秋天的雨
綿綿的滴在心里
每一次
我遇到困難
老師總是朝我豎起大拇指
提醒我說(shuō)
勇敢些，迎上去
老師的愛(ài)是冬日的太陽(yáng)
暖暖的照在身上
有一天
媽媽不在家
老師把我?guī)У剿依?BR> 滿滿一碗蛋炒飯
讓我吃出了愛(ài)的味道
老師的愛(ài)是責(zé)備的目光
督促我改正小動(dòng)作
有一次
我在下面玩玩具
老師用眼睛批評(píng)了我
我的臉變得好紅
責(zé)備的目光
使我理解了認(rèn)真聽(tīng)的重要
老師，您的愛(ài)
教會(huì)我太多
今天是教師節(jié)
我要對(duì)你們
真誠(chéng)地說(shuō)
謝謝！
小學(xué)生日記老師一句話篇一
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您―母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您――母親，感謝您對(duì)我的教育。
小學(xué)生日記老師一句話篇二
小學(xué)生感恩老師演講稿
六年級(jí)五班：趙宇航
指導(dǎo)教師：杜小麗
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是――《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江總書(shū)記，他在白忙之中還專(zhuān)程到費(fèi)城去看望他的老師。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路。”就這樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的`眼里您是神圣的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
小學(xué)生日記老師一句話篇三
星期三，老媽來(lái)到濟(jì)師附小四年級(jí)一班教課，大家都很興奮，最興奮的當(dāng)然是我，因?yàn)槲乙隼蠇尩男≈郑?dāng)一名“小老師”。
老媽先給大家講了紙杯有哪些變化，可以怎么做？然后同學(xué)們就開(kāi)始做了，有的做大嘴娃娃，有的做孔雀開(kāi)屏，還有的做燈籠，真是應(yīng)有盡有。
我作為小老師，當(dāng)然要幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，果不其然，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李孟晉!”我一看，原來(lái)是衛(wèi)藝，我就走了過(guò)去，她問(wèn)我：“我這個(gè)孔雀做的怎樣？”我邊想邊回答：“還行，頭和翅膀之間要剪掉兩根條，翅膀和尾巴之間也一樣，要不它們連在一起，就不真實(shí)了，還可以用剪下的廢條中其中兩條做成腳粘上，也可以剪個(gè)杯底，粘在身子上，把半立體做成立體，再涂上顏色，這樣會(huì)更可愛(ài)了?！?BR> 旁邊的陳洋坐不住了：“李孟晉！別光幫她啊?！薄皝?lái)了！”我一看她的作品，笑死我了！大嘴娃娃被她多畫(huà)了一張嘴，變成了雙嘴娃娃！沒(méi)等她問(wèn)，我就說(shuō)：“沒(méi)救了！”說(shuō)完便溜之大吉…….
還是二班同學(xué)有創(chuàng)意，把杯底畫(huà)上一個(gè)漫畫(huà)人物“奮豆”的頭像，側(cè)面剪兩個(gè)洞，把手指伸出去當(dāng)耳朵，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他加油。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一下午的耐心制作，做出了自己作品，我也忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該體諒老師，不讓老師生氣。
小學(xué)生日記老師一句話篇四
老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
陳老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，每當(dāng)上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭(zhēng)我搶?zhuān)貌粺狒[!
小學(xué)生日記老師一句話篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。最后我要再一次說(shuō)：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇六
前天，我在傳達(dá)室的墻上看到一幅畫(huà)，畫(huà)的名字是“吸煙有害”。我看到以后，大吃一驚，沒(méi)想到吸煙對(duì)人有那么大的害處。這時(shí)，我想起教我數(shù)學(xué)的張老師。
張老師四十歲，身體很瘦弱。他那黑黃的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)白了少半，看上去有五六十歲。雖然張老師身體不好，但工作很認(rèn)真、能干，我很敬佩他。他有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)吸煙，課間一支接一支，有時(shí)上課還吸。教室里經(jīng)常是煙霧繚繞。他的食指指甲己經(jīng)被熏得黃黃的。這幾天他還不住地咳嗽。有時(shí)，他走到我們身邊的時(shí)候，我就聞到一股刺鼻的煙味兒。我想，張老師身體不好，可能是宣傳畫(huà)上說(shuō)的.，吸煙害了他吧！我真為張老師的健康擔(dān)心。我想讓他戒煙，用什么辦法呢？當(dāng)老師的面講，我怕他那嚴(yán)峻的目光；送戒煙糖，他又不愛(ài)吃糖。我左思右想，沒(méi)個(gè)主意。忽然，我想起一個(gè)辦法，寫(xiě)張條子夾在他的備課木里吧。愛(ài)護(hù)老師的心情使我大著膽子做了一份“禮品”。
敬愛(ài)的張老師：
吸煙對(duì)您的身體沒(méi)有好處。請(qǐng)您以后別再吸煙了。戒了煙，才是我的好老師。
您的學(xué)生
解榮花
今天是我值日，做課間操的時(shí)候，我偷偷的把“禮品”放在他的備課本里。我快樂(lè)極了，像做完了一件了不起的事。
我的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？
小學(xué)生日記老師一句話篇七
來(lái)到西安的日子里，天天都吃好吃的。
今天，我們來(lái)到海鮮市場(chǎng)買(mǎi)海鮮，一進(jìn)海鮮市場(chǎng)，各種海鮮浮現(xiàn)在眼前，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，有大蝦，大閘蟹，小龍蝦，花甲，圣子，我們精心挑選，買(mǎi)了小龍蝦，大閘蟹，花甲。
回到家，我們燉了花甲湯，做了麻辣小龍蝦，炒大蝦，味道一絕。
小學(xué)生日記老師一句話篇八
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。
說(shuō)他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過(guò)的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使是翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看看頁(yè)碼，也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程，他的一雙眼睛就像雷達(dá)，不停掃描，讓人提心吊膽。不過(guò)這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時(shí)，就震憾了全班，他說(shuō)起話來(lái)很有意思，聽(tīng)他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個(gè)滿意。瞧，這不，要講春天的詩(shī)，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，夠味吧。
說(shuō)朱老師是“笑星”也不為過(guò)，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了，朱老師扔過(guò)去一顆粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并未覺(jué)察，仍在看自己手中的小說(shuō)，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應(yīng)秋的頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師見(jiàn)狀，充滿惋惜地說(shuō)：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會(huì)讓人喜歡吧。
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的
作文
。
小學(xué)生日記老師一句話篇九
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師滔滔不絕講課時(shí)，我心中就油然而生敬佩，我多想長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師啊！
假如我是一名老師，我會(huì)全身心的投入工作，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓我的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。每節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。
假如我是老師，我就會(huì)在課間十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談學(xué)習(xí)方法等。
假如我是老師，我就會(huì)把教師布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
假如我是老師，我站在講臺(tái)上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會(huì)告訴他們：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在黑板上畫(huà)小狗，首先我在黑板上畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小狗。然后，在那只小狗的右面畫(huà)兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫(huà)另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫(huà)兩根骨頭。再接著畫(huà)兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？
假如我是數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)強(qiáng)令學(xué)生必須會(huì)這會(huì)那。但是要把課堂上學(xué)的知識(shí)保質(zhì)保量的學(xué)會(huì)，課堂氣氛活躍，作業(yè)獨(dú)立完成，盡量少出錯(cuò)。在家里再多做題，把題型練得運(yùn)用自如。我也不會(huì)讓學(xué)生必 須考100分，面對(duì)99分的卷子哭泣。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)太放松學(xué)生，300字以上的
作文
盡量夠數(shù)，要會(huì)的生字盡量不錯(cuò)。我不會(huì)布置太多作業(yè)，熬到深夜也寫(xiě)不完。我倡導(dǎo)多讀有用的課外書(shū)，積累好詞好句好段。
假如我是英語(yǔ)老師，如果要默寫(xiě)的單詞學(xué)生記不住，我會(huì)耐心地、不煩不燥地幫他（她）尋找方法、解決問(wèn)題。如果課文、詞語(yǔ)學(xué)生讀不好，我會(huì)一遍又一遍地領(lǐng)讀，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。
假如我是美術(shù)老師，當(dāng)有學(xué)生做不好時(shí)，我不會(huì)批評(píng)他（她）而是鼓勵(lì)他（她）讓學(xué)生畫(huà)兒畫(huà)得更好、手工做的更妙。
假如我是……
我從小就幻想，如果我是一名稱(chēng)職的語(yǔ)文老師該多好??！
如果我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)整天只要學(xué)生一犯錯(cuò)，不管是大是小，都破口大罵，而是用道理讓學(xué)生把犯的錯(cuò)事改正。我覺(jué)得我是一名溫和的老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師。有一位同學(xué)近視了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我會(huì)讓他去，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)的電話發(fā)短信才可以去。我覺(jué)得我一名善解人意的老師。
如果我是一名老師。下雨天，學(xué)生沒(méi)帶傘，我一定會(huì)把我的傘給他用，不讓學(xué)生淋雨。我覺(jué)得我是一名關(guān)心學(xué)生的老師。
如果我是一名老師。我一定要讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，象一家人一樣，
我長(zhǎng)大后如果真的當(dāng)上一名老師，我一定會(huì)做到上面內(nèi)容，做一個(gè)稱(chēng)職合格的老師。
春花滿圓，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊！
假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時(shí)剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長(zhǎng)。假如我是老師，我要想盡一切辦法 ，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為
我的理想
而奮斗。
小學(xué)生日記老師一句話篇十
今天是爸爸出差的第三天，哇哦！真是越來(lái)越想老爸啦！
今天還是像昨天那樣，很早就起了床，很早就去上學(xué)了。今天的.心情非常好，今天有冰課嘛。終于等過(guò)了第一節(jié)數(shù)學(xué)，可是沒(méi)想到老媽意外來(lái)晚了。上冰課了，我穿著冰鞋上去滑了兩圈，感覺(jué)很爽，接著我滑了一圈、二圈、三圈……玩到最后我竟然把時(shí)間忘了。
到了晚上放學(xué)，我跟著托管班走，可是我竟然看到張超逸，張超逸可是我老朋友啊，想知道他的信息嗎？請(qǐng)看作文《好朋友張超逸》。
我媽來(lái)了，跟著媽媽一起回家，回家路上我說(shuō)：“媽媽晚上吃什么呀！”
“不知道，你想吃啥呀？”老媽說(shuō)
“吃蘇老大牛肉面吧”我說(shuō)
“好！”吃完飯回到家，我就在家四處看老爸，然后我去抓哦沒(méi)抓著，沒(méi)了，哦，睡覺(jué)吧！
??！真是越來(lái)越想我爸了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十一
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一座山，讓我快樂(lè)地攀爬；母愛(ài)就是一片海洋，讓我像魚(yú)兒一般在水中自由嬉戲；母愛(ài)就是一片藍(lán)天，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔；母愛(ài)是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛(ài)的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最?lèi)?ài)我，最親我的人－－－我親愛(ài)的媽媽。
我原以為媽媽是不愛(ài)我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍?。錯(cuò)誤的原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛(ài)分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，40.2度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開(kāi)了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。
瞧！這就是母愛(ài)，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生日記老師一句話篇十二
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見(jiàn)過(guò)的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。
因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕，后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他!
我升上四年級(jí)換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。
曾老師說(shuō)話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說(shuō)話。我還以為曾老師會(huì)發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說(shuō)：“你們兩個(gè)對(duì)老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見(jiàn)面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。下課后，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)你們的作業(yè)，凡是做錯(cuò)了格式都要重寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不工整的都要重寫(xiě)?！边@就是曾老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。
這就是我們新學(xué)期的語(yǔ)文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。
我的老師是一個(gè)溫柔的老師。她姓賴(lài)，是我們的賴(lài)?yán)蠋?。?lài)?yán)蠋煹难劬π⌒〉南駜深w黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。老師的性格開(kāi)朗，總是把知識(shí)一個(gè)一個(gè)的教我們，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。
賴(lài)?yán)蠋熕偸俏⑿Φ暮臀覀円黄鸾獯饐?wèn)題，賴(lài)?yán)蠋煱训淖约簩W(xué)到過(guò)的知識(shí)教給我們，希望那個(gè)我們以后能做一個(gè)好人，我想：“我要努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望!”在我的心里老師永遠(yuǎn)是我敬佩的老師，如果我們的
作文
能進(jìn)步也許老師就會(huì)更開(kāi)心，所以我們要尊敬老師，認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣就會(huì)讓老師開(kāi)心起來(lái)。
老師就像是我的父母，用他的溫暖來(lái)培養(yǎng)我們。我們就像小花小草，成長(zhǎng)后，我們就會(huì)盛開(kāi)，老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡我的老師。
說(shuō)起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦!差點(diǎn)忘了，你們想知道她姓什么嗎?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告訴你們吧，她姓李，木子李。
我們的語(yǔ)文老師姓蔣，是男的，是一位十分有學(xué)問(wèn)的老師。
老師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大。一次上課，蔣老師讓我們用 “因?yàn)?雖然.但是.所以.”來(lái)
造句
。結(jié)果只有一兩個(gè)同學(xué)舉手，老師有點(diǎn)生氣說(shuō)：“這個(gè)很容易啊，你們?cè)趺淳筒粫?huì)呢?”接著就說(shuō)出了一個(gè)句子，讓我們來(lái)重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了，但是只有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了。老師沒(méi)說(shuō)什么，就轉(zhuǎn)去了另一個(gè)話題?！坝薪虩o(wú)類(lèi)是一段，那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫(huà)出一個(gè)標(biāo)號(hào)讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會(huì)了老師的意思。老師走到我身邊，說(shuō)：“不是這里啊!這一段還沒(méi)完呢!”我心里感覺(jué)有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲艺娴牟幻靼桌蠋熢谥v什么。后來(lái)，老師又講解得更詳細(xì)，我也明白了，心情也慢慢平伏下來(lái)?？赡苁俏疫€不了解老師，對(duì)老師說(shuō)的話還不能快點(diǎn)明白。
每次語(yǔ)文課，我們腦子里都會(huì)充滿了許多問(wèn)題：這節(jié)課老師會(huì)給我們講什么呢!會(huì)不會(huì)講新課呢?雖然如此，但我們卻覺(jué)得十分快樂(lè)。
小學(xué)生日記老師一句話篇十三
我的語(yǔ)文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對(duì)我們很親切，也很?chē)?yán)厲。
上課我們小聲說(shuō)話的時(shí)候，她眼睛一閃，我們就不敢說(shuō)話了;她提問(wèn)題我們回答不出來(lái)的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我們動(dòng)腦筋想辦法;她帶領(lǐng)我們課外活動(dòng)的時(shí)候，她看起來(lái)又是那么活潑，就像我們的朋友;我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛(ài)我的.老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十四
邢老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚。她彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢老師講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我們的老師！
小學(xué)生日記老師一句話篇十五
打開(kāi)記憶的門(mén)窗，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?。我站在船頭眺望，啊，看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了我們的林老師，她可是我印象最深的啟蒙老師。
上課時(shí)，林老師很?chē)?yán)格，她雖然戴著一副眼鏡，可是什么小動(dòng)作都逃不出她的眼睛。記得有一次上課時(shí)林祖遠(yuǎn)，陳德坤在說(shuō)話，第一次被老師看到了，她不說(shuō)，第二次他們以為老師不知道就繼續(xù)說(shuō)話，沒(méi)想到被老師批評(píng)了一頓。
上課時(shí)，她總是把淺的問(wèn)題留給學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)，深點(diǎn)的問(wèn)題請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)回答，膽小的同學(xué)只要一舉手，她總是請(qǐng)他優(yōu)先回,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。她也經(jīng)常找有問(wèn)題的學(xué)生談心，甚至請(qǐng)他們到家里吃飯。
有這樣的老師，有誰(shuí)會(huì)不聽(tīng)她的教導(dǎo)呢？林老師啊，你在我心中閃耀著神圣的光芒！
小學(xué)生日記老師一句話篇十六
上午，數(shù)學(xué)課上，我們回答不上數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師板著臉，一臉怒氣，生氣地說(shuō)：“上下蹲五十個(gè)！”我們不敢違抗老師的命令，只好做上下蹲。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們陸續(xù)做完了，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“再做五十個(gè)?！蓖瑢W(xué)們?cè)谛睦锉г?，可是能怎么辦，只好再做五十個(gè)。終于做完了，可是數(shù)學(xué)老師像是故意整我們，叫我們到下面操場(chǎng)跑三圈步。同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)老師的注視下走到了走廊，排著隊(duì)跑下了操場(chǎng)。跑步時(shí)，沒(méi)人敢放肆，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她在樓上看著我們！
跑完后，回到了教室。數(shù)學(xué)老師放過(guò)了女生，讓我們坐了下去。可是，男生還要再做五十個(gè)上下蹲。
雖然比男生少做了五十個(gè)上下蹲，但是第二天，我們的腳又酸又疼。以后千萬(wàn)被惹怒數(shù)學(xué)老師了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十七
老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)
輕輕地掠過(guò)心底
有一次
我考砸了
老師摸著我的'頭
鼓勵(lì)我說(shuō)
相信自己，不泄氣
老師的愛(ài)是秋天的雨
綿綿的滴在心里
每一次
我遇到困難
老師總是朝我豎起大拇指
提醒我說(shuō)
勇敢些，迎上去
老師的愛(ài)是冬日的太陽(yáng)
暖暖的照在身上
有一天
媽媽不在家
老師把我?guī)У剿依?BR> 滿滿一碗蛋炒飯
讓我吃出了愛(ài)的味道
老師的愛(ài)是責(zé)備的目光
督促我改正小動(dòng)作
有一次
我在下面玩玩具
老師用眼睛批評(píng)了我
我的臉變得好紅
責(zé)備的目光
使我理解了認(rèn)真聽(tīng)的重要
老師，您的愛(ài)
教會(huì)我太多
今天是教師節(jié)
我要對(duì)你們
真誠(chéng)地說(shuō)
謝謝！