通過寫心得體會，我們可以更好地理解并吸收所獲得的經驗和教訓。在撰寫心得體會時，要注意過于主觀的情感色彩，保持客觀中立的態(tài)度。以下是一些不同角度的心得體會范文，或許會給你帶來一些新的思路。
反對本本主義的心得體會篇一
2、物料再生，妥善分類，垃圾減量，避免浪費。
3、浪費猶如河缺口，節(jié)儉好比燕銜泥。
4、珍惜勞動成果，反對浪費糧食。
5、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
6、創(chuàng)立節(jié)儉型社會，從珍惜糧食開始！
7、節(jié)儉糧食光榮，浪費糧食可恥。
8、熱愛糧食，從娃娃抓起！
9、請大家記?。杭Z食來得不容易！
10、浪費去無蹤，糧食更出眾。
11、惜衣有衣，惜食有食。
12、節(jié)約創(chuàng)造價值，節(jié)省就是贏利。
13、手中有糧，心里不慌。
14、論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。
15、人人節(jié)儉一粒米，拯救世間千萬人。
16、不當家，大家都不知柴米貴。
17、節(jié)約糧食，人人有責。節(jié)約糧食，人人有利。
18、節(jié)儉樸素，人之美德。
反對本本主義的心得體會篇二
《反對本本主義》是毛丨澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義而寫的關于調查研究問題的重要著作。
堅持馬克思主義理論與中國實際狀況相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛丨澤東思想的基本精神。《反對本本主義》提倡切身實踐，立足實際，調查研究。指出理論與實際相結合，反對本本反對教條，告訴我們不唯書，不唯上，只唯實。站在實用主義立場，把一個思想認識問題變得具有可操作性和技術性。因此《反本本主義》是一個人是認識的問題，更是一個方法論的問題。毛丨澤東的《反本本主義》為我們正確地觀察事物，解決矛盾和指導工作，帶給了重要的思想原則和科學的思維方法，我們這天學習該著作仍具有現實好處。
什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對具體事物進行調查研究只是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題的思想作風。是主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。在中國共丨產黨歷史上，教條主義不懂得馬克思主義普遍真理務必同中國具體實踐相結合，曾給革命和建設帶來嚴重的危害。我們務必堅決反對本本主義。
中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么?這是由兩國的國情所決定。俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，作為政治和經濟中心的城市在全國就具有一種特殊的重要地位，它的變革必然引起全國中小城鎮(zhèn)和農村的追隨，因此十月革命走的是由城市到農村的革命道路，并取得了勝利。中國近代社會是半封建半殖民地社會，帝國主義、官僚主義和封建主義在中國的政治、經濟中起決定作用，它們在城市中的力量頗為強大，而在農村的力量相對弱小，中國城市無產階級力量的薄弱，使中國共丨產黨無法在城市中取得革命勝利。半封建社會的性質，使農村經濟仍然是自給自足的自然經濟，這就為革命政權的建立帶給了可能。因此中國革命要想取得勝利就要走農村包圍城市的道路。由此看來無論社會主義革命，還是經濟建設，都務必結合國情，制定適合自身特點的政策方針。
改革初期，鄧丨小平同志在談到“三資”企業(yè)時曾指出：“我國現階段的“三資”企業(yè)，按照現行的法規(guī)政策外商總要賺一些錢，但是，國家還要拿回稅收，工人還要拿回工資，我們還能夠學習技術和管理，還能夠得到信息，打開市場。因此，“三資”企業(yè)受到我國整個政治、經濟條件的制約，是社會主義經濟的有益補充，歸根到底有利于社會主義的?！蔽覀儧]有必要擔心“三資”企業(yè)國有企業(yè)、民營企業(yè)，影響我國工業(yè)的發(fā)展。實踐證明鄧丨小平同志的分析是正確地“三資”企業(yè)確實帶動了我國經濟的發(fā)展。這也說明看待任何事物，都要求真務實，避免盲動，全方位調查法分析、研究總結。這樣不但能夠發(fā)現問題，還能夠預知前景。
堅決徹底地破除僵化的教條主義、本本主義。教條主義有個特點，就是什么事情都要尋找祖宗的理論根據，要靠本本說話。他們心里有個萬能的上帝，這就是他們“顛撲不破的真理”，而且放之四海皆準是先驗的，無需證明的。鄧丨小平同志，提出解放思想，發(fā)動推翻“兩個凡是”僵化教條為破冰之始，根本點在于破除建國以來讓中國吃了大虧的那種教條主義。教條主義之因此能橫行中國多年，靈魂不滅，實際上時透過輿論單項灌輸手段和階級斗爭的殘酷打擊不一樣認識人士手段來到達其目標的。
《反對本本主義》
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反對本本主義的心得體會篇三
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
“調查就是解決問題。”這是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義?！边@確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇四
我是第一次讀《毛澤東選集》這本書的，雖然里面有些字詞是不太理解的，但是明顯感覺書里的內容是非常實在和有價值的，在那個年代里，正是這些思想、理論指引著我們的共產黨人和人民群眾建立和發(fā)展起我們偉大的中華人民共和國。也許有些人會覺得這些思想已經是過時的了，但我覺得這本書里的一些東西在我們當今這個時代仍有意義和價值，是值得我們結合實際學習的。我只讀了第一卷，其中《反對本本主義》讓我印象最深刻。
這一篇中的首句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權?！本鸵鹆宋业淖⒁猓@句話很有霸氣，也很是具有情理。在現實生活中，總有一些人本身對問題并不了解卻很喜歡發(fā)表自己的觀點，尤其是某些政府官員可能根據自己的觀點隨意做出決策。是，也許這些人是對癥下藥了，但是他們發(fā)現的癥狀確實不一定符合實際情況的，他們只是憑自己的想法得出個結論來決策的。官方報告說什么通貨膨脹率控制在百分之幾，經濟增長實現了9.2%的速度，把物價控制在了5.4%的總水平，人民生活水平提高了，人民綜合素質提高了等等…實際情況真的是這樣嗎?那為什么物價比之前上漲了那么多，嚴重超過官方數據呢?為什么還會有買房難，上學難，看病難等問題?為什么還會有那么多流浪漢和留守兒童?我想，我們很多人基本上是不會相信這些官方報告的，大家都覺得那是瞎掰的。這難道不是共產黨員的恥辱嗎?毛主席說過“要不得!要不得!注重調查!反對瞎說!”這簡單的14個字口號，中國共產黨員真的做到了嗎?事實證明很少人做到了。中國真的很有必要，而且必須做好黨內建設工作，不要用片面之觀點做出錯誤的決策，阻礙社會的發(fā)展。中國共產黨員必須要對實際情況進行調查研究才可以下結論，做到就像毛澤東主席在書中說到的“你對于那個問題不能解決么?那末，你就去調查這個問題的現狀和歷史吧!你完完全全調查明白了。你對那個問題就有解決的辦法了?！币驗椋悴蝗チ私?，不去調查，你永遠不會知道問題的來龍去脈，更別說找到解決方法了。
對待“本本”，我們需要用辯證的的態(tài)度對待它，既要學習它符合實際的部分，也要防止脫離實際的本本主義。于是毛主席得出了個結論：“怎樣糾正這種本本主義?只有向實際情況作調查”。
那么，該如何調查呢?相信我們都經?？吹侥衬呈虚L到哪里進行考察，深入了解民情這樣的新聞，還附上了幾個領導人在那里指指點點地討論什么的。這就是毛澤東同志說的調查嗎?不是這樣的，我可以肯定的回答!毛主席在書中向我們做了深刻的分析和闡釋。
第一：要開調查會做討論式的調查。
“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑一個人講他的經驗的方法，是容易犯錯的”，沒有針對性問題的提出，你是無法調查的，因為你不知道從何入手、從哪里調查起，這樣是無法得出結論的。那么開調查會是由誰參加，人數是多還是少?文中提到，調查會的人要是能深入了解社會情況的人，要涵蓋社會各個層次的人，老的年輕的，各個職業(yè)的人都要，當然和問題無關的人可以不必在座。文中還強調了開調查會的人數要看調查人的指揮能力，但至少需要三個人，這樣可以切實了解情況，有效防止個人主義泛濫，得到比較全面正確的答案。
第二：定綱目，親自出馬，做記錄。
做調查要事先定好調查綱目，明細目都要，這關系到你調查的方向和范圍。同時，調查必須親自出馬深入調查和自己做好記錄。這樣才能抓住問題的根源，才能得到最真最代表民意的情況。
讀了《反對本本主義》這篇文章，我覺得共產黨員要切實從民群眾的實際生活出發(fā)來思考問題，發(fā)現問題，解決問題。黨員干部亟需加強人民群眾路線的教育，只有深入人民群眾，才能接近社會生活的實際情況，才能解決問題，推動社會發(fā)展和進步。此外，不管你是共產黨員，還是人民群眾或者學生，都要做到理論聯系實際，在實際情況中尋找問題的根源，找到解決問題的正確方法。
反對本本主義的心得體會篇五
本本主義是指人們過分依賴于書本，缺乏實踐和創(chuàng)新的一種思維方式。在當今社會，本本主義逐漸成為年輕人中的一種普遍現象。然而，筆者深感本本主義對我們的發(fā)展和成長造成了負面的影響，因此倡議大家共同反對本本主義。以下文章將從個人體驗出發(fā)，探討我如何在生活和學習中擺脫本本主義的束縛，以及如何取得更好的發(fā)展。
首先，本本主義使我們過分依賴書本，忽視了實踐的重要性。記得小時候，我在班級比賽中一直居于后列。當時，我認為只要平時多讀書，背誦課本知識，自然就能在考試中取得好成績。然而，我很快就發(fā)現書本知識只是一個方面，實踐能力同樣重要。于是我開始主動參加各類社會實踐活動，并積極參加學校的實踐課程。透過實踐，我學到了課本無法教授的東西，從而逐漸提高自己的能力和理解水平。
其次，本本主義限制了我們的創(chuàng)新能力。在過去的教育體系中，我們普遍要求按部就班地完成作業(yè)，背誦標準答案。因此，很多人在思維方面受到了限制，缺乏創(chuàng)新意識。我曾經也是一個“打醬油”的學生，在教室中只是機械地完成任務。然而，當我有機會參加一些創(chuàng)新競賽時，我逐漸認識到創(chuàng)新的重要性。通過大膽提出自己的觀點和想法，我不僅能夠得到老師和同學們的認可，還能夠獲得更好的成績。因此，我開始積極主動地參與各種創(chuàng)新活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
再次，本本主義容易導致知識的孤立。過分注重書本知識，往往會導致我們忽視與他人的交流和合作。我曾經遇到過一個經典案例，當時我在一次團隊作業(yè)中遇到了難題。然而，我只是獨自依賴書本知識進行研究，卻無法解決問題。之后，我主動向其他團隊成員請教，并組織集思廣益的討論。我們通過合作，不僅解決了問題，還互相啟發(fā)，提高了自己的能力和知識深度。因此，我越發(fā)認識到書本知識和實際經驗的相輔相成的重要性。
最后，本本主義使我們缺乏綜合能力和社交能力。只關注書本知識和學業(yè)成績，容易忽視其他方面的培養(yǎng)。我曾經是一個宅男，整天沉迷于書本和網絡。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現自己缺乏與人溝通和交流的能力。我開始主動參加社交活動，在班級和社團中結交更多的朋友。通過和他們交流，我除了提高了自己的社交能力，還了解到了各行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。這使我更好地適應社會，提高自己的競爭力。
綜上所述，反對本本主義對于我們的發(fā)展是至關重要的。通過擺脫對書本的依賴，并注重實踐和創(chuàng)新，我們能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。同時，我們應該注重知識的綜合性和交流合作能力的培養(yǎng)，以提高自己的綜合素質。以此為動力，我們將能夠在競爭激烈的社會中立足，并取得出眾的成就。
反對本本主義的心得體會篇六
作為當代社會的一份子，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決問題的過程中，有人選擇本本主義的方式，即按部就班地依靠規(guī)章制度和經驗來解決問題。然而，我個人堅決反對本本主義，因為它抹殺了創(chuàng)新和個人思考的重要性，使我們止步不前。在實踐中，我有著一些個人心得體會來支持我的觀點。
首先，本本主義使我們陷入固化和僵化的思維模式。當我們盲目依賴規(guī)章制度和經驗時，便無法突破既定的邊界和框架。我們只是簡單地按照規(guī)定來行事，而不去思考是否有更好的方式來解決問題。這種依賴性會導致我們的思維逐漸僵化，失去創(chuàng)新和變革的動力。例如，在工作中，有些人只是機械地按照流程來完成任務，而不能尋找更高效或更創(chuàng)新的方法。這樣一來，他們的工作效率和質量都無法得到提升。
其次，本本主義剝奪了個體的獨立思考和決策的能力。當我們過于依賴規(guī)章制度和經驗時，我們往往會喪失獨立思考和決策的能力。我們只是機械地遵循規(guī)定和經驗，不再思考問題的具體情況和實際需求。這將導致我們在面對復雜問題時無法做出靈活和獨立的決策。在工作中，我們常常需要根據實際情況靈活調整計劃和策略。而本本主義者往往局限于規(guī)定和經驗，無法適應和應對變化。
第三，本本主義阻礙了個體的成長和進步。如果我們只是按本本去做事，那么我們將錯失學習和成長的機會。個人的思考和創(chuàng)新是進步的源泉，只有通過不斷地思考和實踐，我們才能有所進步。而本本主義卻忽略了這一點，使我們陷入停滯和滿足現狀的境地。只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，我們才能取得更大的成就和進步。在學習中，我們應該養(yǎng)成積極思考的習慣，去探索問題的本質和解決方案的可能性。
此外，本本主義還會破壞團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在團隊合作中，每個成員的個人思考和創(chuàng)造力都是非常重要的。而本本主義者只是依賴規(guī)章制度和經驗，往往會忽略個人思考和創(chuàng)新的價值。這將導致團隊中的創(chuàng)造力受到壓制，無法發(fā)揮出全員的集體智慧。而一個成功的團隊需要每個成員都能充分發(fā)揮自己的獨特性和創(chuàng)造力，才能達到更好的績效和成果。
綜上所述，個人對反對本本主義的看法是非常堅定的。本本主義不僅會限制我們的思維和創(chuàng)新能力，還會剝奪我們的獨立思考和成長的機會。在實踐中，我們應該在遵守規(guī)章制度和經驗的基礎上，發(fā)揮個人的思考和創(chuàng)新能力，去拓展我們的思維和行動的邊界。只有這樣，我們才能取得更大的成就和進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。讓我們摒棄本本主義的束縛，邁向更廣闊的未來！
反對本本主義的心得體會篇七
近年來，社會上出現了一種令人擔憂的現象，“本本主義”開始盛行。本本主義是指追求個人利益最大化，只顧眼前得失，忽視長遠利益和道德價值的一種行為傾向。作為一名大學生，我對本本主義非常反感。在面對這一現象時，我深深地認識到了其危害，也產生了對其的強烈反對和思考。本文將從個人經歷、社會發(fā)展、道德理念、未來展望和改變自身五個方面談談我對反對本本主義的個人心得與體會。
首先，從個人經歷來看，我不斷感受到本本主義帶來的負面影響。在團隊合作的課程中，我曾多次遇到一些同學只顧個人利益而忽略集體利益的情況。有的同學會刻意隱藏自己的知識，不愿與他人分享；有的同學對組員的建議不予理會，堅持自己的觀點。這種本本主義的行為導致團隊沒有良好的協(xié)作氛圍，工作效率低下，也降低了團隊的整體成績。有時候，為了個人利益，我也曾沉溺于本本主義的窠臼，但是通過深入思考和對他人觀察，我明白了這種行為的危害，開始反對本本主義。
其次，從社會發(fā)展的角度來看，本本主義會阻礙社會進步。社會是由一個個個體組成的，如果每個個體都只關心個人利益，不顧他人和整體的利益，那么社會就無法形成良好的秩序和共同發(fā)展的氣氛。在市場經濟中，本本主義導致了品質不良的產品充斥市場，損害消費者的權益，阻礙了經濟的健康發(fā)展。在政治生活中，本本主義會使一些官員只關心個人的職位和權威，而忽視了人民的利益和民主治理的原則。因此，為了社會的持續(xù)發(fā)展和進步，我們必須反對本本主義。
再次，從道德理念看，本本主義與道德價值背道而馳。道德是社會生活中的基本準則，是社會秩序和和諧的基石。本本主義追求的是個人利益最大化，而忽視了對他人的尊重和關愛，違反了道德原則。在面對利益沖突的時候，我們應該堅守原則，關心他人的感受，尊重他人的權益。只有堅守道德底線，我們才能建立一個和諧、美好的社會，從而使個人和社會共同進步。
進而，從未來展望來看，反對本本主義是一種必要和迫切的行為。面對日益全球化和復雜化的社會環(huán)境，我們需要更多的合作、分享和關愛，而不是本本主義所倡導的個人主義和利己主義。只有建立起積極、進取的合作氛圍，我們才能應對挑戰(zhàn)、迎接機遇。特別是在新時代的背景下，中國處在全面建設社會主義現代化國家的關鍵階段，個人的利益必須服從國家和人民的利益，我們不能被“本本主義”束縛住自己的眼光和思維。
最后，從改變自身出發(fā)，我們每個人都應該從自身做起，反對本本主義。在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)良好的道德品質，提高自己的道德素養(yǎng)。我們要關心他人，樂于助人，主動幫助需要幫助的人。在團隊合作中，我們要積極履行自己的責任，尊重他人的意見，以團隊榮譽為己任，而不是追求個人的榮耀。只有每個人都能堅守自己的底線，才能讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定和進步。
綜上所述，我堅決反對“本本主義”，并有著一定的思考和行動。我深切體會到本本主義給個人、社會和未來帶來的危害，從而更加堅定了我的信念。我堅信，通過每個人積極地改變自己，反對本本主義，我們將能夠建立起一個更加公正、和諧、充滿愛心的社會。
反對本本主義的心得體會篇八
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的.思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪;群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”，本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的(馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合)。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的“本本”——證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著;我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃(不會把肉做熟)。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢!”
您看，這本本主義多害人啊!
反對本本主義的心得體會篇九
很早就聽人談論過毛澤東的《反對本本主義》，也看過很多關于這篇文章的評論，但是一直沒有去讀原文。最近根據老師的要求去讀了毛澤東的《反對本本主義》和鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》兩篇精品文章，感覺受益非淺，特別是《反對本本主義》這篇文章，雖然是針對當時的情況而寫的，但對我們今天正確地觀察事物、解決矛盾仍然提供了重要的思想原則和科學的思維方法。
這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
“調查就是解決問題。”這是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義?！边@確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
以上就是我通過讀《反對本本主義》一文所得到的一些的感受，雖然以前也在有關的評論中見過，但總覺得沒有親自讀原文所得來的感受深刻，這也許就是毛澤東在文章的最后要求親自做調查會的記錄的原因吧。
反對本本主義的心得體會篇十
在今天這個信息爆炸的時代，人們經常因為忙碌的生活而忘記了一些美好的品質和價值觀。本本主義就是這樣一種價值觀，其核心是誠實、勤奮、積極樂觀和團隊合作，這些美好的品質使人們成為更好的人，同時也為他們的成功打下了基礎。在此，本篇文章將重溫并分享一些本本主義的心得和體會。
第一段：誠實是成功的首要條件
首先，誠實是本本主義的核心品質，它也是成功的首要條件。誠實者才能得到伙伴們的信任，這些信任會在他們共事中創(chuàng)造共同利益，最終實現成功。進而，沒有誠實，就沒有可靠的信任基礎，那么也就不能期待最后的成功。因此，我深信誠實和信任決定了一個人的成功與失敗。
第二段：勤奮，是成就夢想的重要保證
其次，勤奮是本本主義不可或缺的品質之一。成功來自每一次勤奮、嘗試、刻苦奮斗和不屈不撓。勤奮不僅僅是在創(chuàng)業(yè)公司里兢兢業(yè)業(yè)、夜以繼日，而是在每一個生活細節(jié)中都能感受到的努力。勤奮給人們帶來了優(yōu)異的成績，在任何工作領域里，都是成功所必需的品質之一。
第三段：積極樂觀，是成功路上的良藥
積極、樂觀是成功的另一個保證，快樂的人比悲傷的人容易成功、領導，并享受成功帶來的幸福。通過積極樂觀的態(tài)度，我們可以掌握困境，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并保持堅定的信念，為實現目標而奮斗。在通往成功的艱難道路上，這一品質顯得更為重要。
第四段：團隊合作，是最關鍵的信條
同樣重要的是團隊合作，因為沒有團隊合作，就沒有成功。作為一個團隊中的一份子，個人應努力與其他成員協(xié)作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使團隊中的每個人都實現成功。 團隊合作可以互相補充短板，承擔重任，分享成功。 團隊中的每個人都應充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，以實現構建一個堅固、協(xié)調、互相信任的團隊。
第五段：本本主義是第一步，持之以恒才能走向成功
總之，本本主義教導人們誠實、勤奮、積極樂觀和團隊合作等品質，這些品質構建了一個堅定而優(yōu)秀的人格。在本本主義的指導下，成功是順理成章的。然而，成功路上還有很多挑戰(zhàn)，要想始終如一的保持本本主義的品質并不容易。堅定信念，持之以恒，我們才能在未來的道路上繼續(xù)成功。最后，讓我們牢記本本主義的核心價值，樂觀面對未來，謙虛地踐行每一個承諾，努力謀求成功。（字數： 898字）
反對本本主義的心得體會篇十一
才能更好的為建設有中國特色的'社會主義服務，為全面建設小康社會和和諧社會服務。
這就是我讀了《反對本本主義》一文之后的一點膚淺體會，由于自己的理論水平有限，認識難免有偏頗和不正確的地方，請領導和同志們批評指正。
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反對本本主義的心得體會篇十二
《反對本本主義》提倡則是切身實踐，立足實際，調查研究，指出理論要與實際相結合，反對本本，告要不唯書，不唯上，只唯實。所以，他指出首先“要開調查會做討論似的調查”，“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑自我講他的經驗的方法，是容易犯錯的”。的確，有這種思想的人，容易以個人為中心，所以必須要改正!另外，“從支部書記到總書記，一點要親自從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告?！惫艜r有書生不出屋就知天下事的，但那是不可靠的，連皇帝都明白微服出巡，體察民情，為什么此刻的人還不行呢如果你讀萬卷書卻不行萬里路，也是得不到客觀情景，光講是不行的，僅有自我親身實踐過，才知其意無窮。另外，我們不僅僅要調查一處地方，還要調查別處地方，這樣才能得到第一手資料，才能找到出路。文中最終還強調，“要自我做記錄”，僅有動筆頭，才能引導自我思考。堅持馬克思主義理論與中國實際情景相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛澤東思想的基本精神。
怎樣解決本本主義的問題呢毛澤東在《反對本本主義》中開出了一劑藥方：“僅有向實際情景作調查”。“...的正確而不動搖的斗爭策略，決不是少數人坐在房子里能夠產生的，它是要在群眾的斗爭過程中才能產生的，這就是說要在實際經驗中才能產生。”那里指明了認識世界和克服本本主義的根本途徑在于向社會作調查。學習《反對本本主義》，對于領導干部克服主觀主義和官僚主義，養(yǎng)成密切聯系群眾、深入實際調查研究的領導作風，努力做好工作，具有重要的指導意義。遙想中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么這是由兩國的國情所決定的。
俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，所以城市的力量就比較大。而中國卻是正好相反，處于半封建半殖民地社會，受到帝國主義、官僚主義和封建主義的壓迫，而這些勢力在農村的力量相對弱小，加上中國城市無產階級力量的薄弱，所以農村比較與城市而言，農村包圍城市的戰(zhàn)略比較適合，而盲目的模仿蘇聯模式，就只能走入死胡同，走向失敗。再比如說危難時期，什么東西都標上“最高指示”，不管他說的對不對，首先要求你堅決信服并完全執(zhí)行。誰懷疑誰是敵人，要被已經失去理智的大眾打死的。這樣一來至少是限制自由，使其喪失發(fā)言權和自由權。這種純粹的本本主義，不僅僅沒有認識到立足實際，調查研究，還把一系列的錯誤帶到了國家工作里去了。最終，改革開放的春風吹進了中國大地，從一開始人們的極度抗拒到如今的順應自如，隨著國際貿易和國際交流愈來愈多，中國正以一個嶄新的形象走向國際社會，實事求是的思想路線也被發(fā)揮得更加淋漓盡致。所以，解決本本主義思想，必須做到理論聯系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，著眼于對實際問題的理論思考和解決辦法的調查研究。
在中國特色社會主義條件下，新一代的接班人必須在改造客觀世界的同時不斷改造自我的主觀世界，不斷深化對...執(zhí)政規(guī)律、改革開放和現代化建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。不僅僅要學好黨的先進思想，還要學習、借鑒各個國家科學的、先進的思想和成果。要做到理論聯系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，著眼于對實際問題的理論思考和解決辦法的調查研究。僅有這樣，才能為更好的建設中國特色的社會主義，完成全面建設小康社會和社會主義和諧社會的終極目標供給持久的支持和動力。
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反對本本主義的心得體會篇十三
讀反對本本主義有感
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪；群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”,本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的（馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合）。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的.“本本”――證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著；我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃（不會把肉做熟）。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢！”
您看，這本本主義多害人啊！
反對本本主義的心得體會篇十四
本本主義，是毛澤東提出的，它的原意是“教條主義”。在本文中，毛主席不僅僅指出了“本本主義”的錯誤，并為如何改正做出了詳細指示。
“本本主義”，其解釋為：主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情景具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
在中國不斷發(fā)展的過程中，出現了很多錯誤，本本主義就是其中之一。
當人們都在批判“本本主義”時，我想說，我們不得不承認，本本主義的出現是有其生長的“土壤”的。
首先，本本主義的弊病產生多在于管理層面，即“當官人”中間。管理者之所以出現了“本本主義錯誤”。就是因為他們不能夠一切從實際出發(fā)，不能真正的去了解真實情景，真正到現場，基層去。可是為什么會這樣呢？那是因為，官之所以為官，便是因為他們處于管理階層，不一樣于從事實踐事務的一般人，他們主要從他們的下級官員處，獲得信息。說白了，有些“讓你明白什么，才能明白什么”的意味，而這也是中國封建幾千年的機制所留下的后遺癥。
所以一些官員們不能真正的去調查了解，從而出現了發(fā)言便必須是瞎說一頓的情景。
除此之外，在軍隊中，上下級的關系更加明顯，強制性更加突出?！氨ＷC完成任務！”“必須要拿下這塊高地！”等類似的話語，我們常常能在戰(zhàn)爭題材的影視劇中聽到。這從必須側面顯示出軍隊中的“軍令如山”。強大的執(zhí)行力有利于指令被完好的落實?？墒?，這也無法避免對于上級指令的“盲目執(zhí)行性”，甚至會將其擴大。一旦指令出現錯誤，如果執(zhí)行下去，那么錯誤面將不多擴大，從而導致嚴重的后果。就如同“大躍進”的錯誤一樣。一旦指令制定的領導階層出現錯誤，那么后果將是嚴重的。
比如我們從小就明白“一切行動聽指揮”，可是并沒有“一切指令要思考”的警世名言?。】梢娺@種錯誤的發(fā)生不是突然的，而是有很深的基礎的。
并且由于新中國時代，新民主主義革命成功不久，偉大的革命者對于老百姓的威信還是很高的。從而容易導致軍民“盲目崇拜”的產生，容易產生對于領導指令與文件盲目認同的現象，這也大大為“本本主義”的產生供給了養(yǎng)料。
次之，“本本主義”的錯誤主要是對于本本的盲目認同。由于當時的中國，文化程度底下的人還是相當多的，所以難以對于很多事進行正確的確定。那么怎樣辦呢？“書是人類最好的教師”。本本這時起到了巨大的作用?？墒菚镜淖饔靡彩怯欣椎摹Ｃ飨f道：“以為上了書的就是對的，文化落后的中國農民至今還存著這種心理?！蓖瑯?，領導與群眾都有這樣的心理。
當領導遇到不能解決的問題時，怎樣辦？一方面不想在人前展露出自我的無知與無能，所以就需要本本來幫忙，搬出各個口號，綱領作為遮羞布，上綱上線，問題擴大化，甚至能夠將問題踢給上級，從而使自我變得簡便。
再次，毛主席說過：“讀過馬克思主義“本本”的許多人，成了革命叛徒，那些不識字的工人常常能夠很好地掌握馬克思主義?！北救苏J為這句話是對的。
不識字的人經過什么來了解馬克思主義？是經過實踐，經過革命，甚至于能夠說是經過“經驗”。經過經驗學習的好處在哪里，在于它切切實實的去實踐，從實際出發(fā)，不是紙上談兵。實踐是檢驗真理的唯一途徑。他們從實踐之中獲得了對于本本的理念的正確理解。
為什么說讀過本本的人會是叛徒？因為人生高級動物，有自身的思維，有主觀能動性，從而對于客觀的同樣的“本本”，會產生不一樣的“主義”。就像一千個人，有一千個哈姆雷特一樣。
所以說，“本本無罪，誤讀其罪?！?BR> 反對本本主義的心得體會篇十五
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的狀況屢見不鮮。針對這些嚴重的問題，確保黨的建設良性發(fā)展，毛澤東同志為此撰寫此文。我通過閱讀，不斷探尋書中每個文字的靈魂、每句教導的精髓、每篇論述的深意，無不發(fā)人深省、教誨良多。沒有調查就沒有發(fā)言權，作為新時代的黨員干部，就是要把毛澤東同志留給我們的“實事求是”、“創(chuàng)新發(fā)展”、“群眾路線”等精神財富代代相傳，發(fā)揚生輝，對于當前正在廣泛開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育學深悟透，指導今后工作生活實踐都具有十分重要的現實意義。
一、反對“教條”，堅持實事求是
文中開篇就提到，“豈有共產黨員而可以閉著眼睛瞎說一頓的嗎？要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”
當時紅軍中普遍存在拿來主義和本本主義，動不動就拿馬克思主義和蘇聯經驗來說事，讓紅軍在革命路上走了很多彎，給革命帶來了生死存亡的考驗。機關在作決策時，切忌只維上、維經驗、維書本，而是要撲下身子實事求是搞好調查研究。
歷史也給了我們深刻的教訓，1958年發(fā)動的“大躍進”運動，不切實際地提出了“趕英超美”的口號，導致全國上下“浮夸風”、“畝產過萬”、“家豬賽過大笨象”等等現象頻出，極大影響了全國經濟建設和發(fā)展，給人民帶向了生活困境。基層一味地聽從上級的指派，做不到就夸大、就糊弄，一味盲目執(zhí)行，這也是單純建立在“上級”觀念上的形式主義和本本主義。這些都在要求我們無論什么時候都要實事求是，調查過了，知道事實的原委了，才能有更加正確的判斷和得出結論，尋找到解決問題的最好方法。當前我們正在廣泛開展的政府體制機制改革，減政放權、“最多跑一次”改革、優(yōu)化營商環(huán)境等等，需要我們認真學習領會上級的指示精神，在不折不扣抓好貫徹落實的同時，也要根據各地區(qū)實際情況搞好調查研究、制定措施辦法，切忌照搬照抄，切忌只圖形式，切忌須臾應付，真于把利民、便民、惠民落到實處，把實事求是精神真正在工作實踐中牢牢樹立起來。
二、反對“僵化”，堅持創(chuàng)新發(fā)展
毛澤東同志提出的反對本本主義主要是批判當時紅軍中的一些人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”，不愿進行創(chuàng)新發(fā)展的保守思想。
本本主義就是不對具體事物進行調查研究，把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
縱觀中國近代史和改革開放發(fā)展史，都無不印證了只有打破僵化思想，改革創(chuàng)新發(fā)展，才是黨和國家強盛復興的正確道路。
十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻提出，要全面反對本本主義，要把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，以改革驅動創(chuàng)新，以創(chuàng)新驅動發(fā)展，加快進入創(chuàng)新型國家行列，并把創(chuàng)新驅動定為基本國策。黨的十九大報告也為我們展現了創(chuàng)新型國家建設的豐碩成果，我國的創(chuàng)新領域已實現了跟跑、并跑、領跑“三跑并存”的新階段，正從量的積累向質的飛躍、從點的突破向系統(tǒng)能力提升轉變。我們作為一線基層黨員干部，要深刻學習領會毛澤東等老一輩革命家對創(chuàng)新發(fā)展的經驗總結，認真學習掌握習近平等時代中國特色社會主義創(chuàng)新理論體系，融會貫通，更好地運用到日常工作實踐中去。
三、反對“官僚”，堅持群眾路線
文中還強調，“要自己做記錄，只有動筆頭，才能引導自己思考”，“要到基層去，要到一線去，堅持走好群眾路線”。
黨的成長發(fā)展歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的參與性、主動性和創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現偉大的中國夢。
在我們的現實生活中，總能看到有些人喜歡在大會上夸夸其談、空談闊論，不愿到基層去調查研究，不愿跟群眾親密接觸，不愿傾聽下級意見建議，定下的決策和指示都偏離實際，給經濟社會發(fā)展帶來了許多負面影響?！扒竽局L必固其根本，欲流之遠必浚其泉源?！蔽覀凕h員干部是牢記人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，才能從根本上密切黨群干群關系，才能更好履好為民服務之份重托。
在新的歷史條件下，黨員干部要深刻學習領悟毛澤東同志《反對本本主義》這本著作中的精髓和要義，緊緊抓住“務實”這個基礎，“發(fā)展”這個動力，“為民”這個根本，把習近平總書記強調的“空談誤國、實干興邦”落到實處，“讓創(chuàng)新成為發(fā)展第一動力”成為現實，“擼起袖子加油干”提振精神，以嚴謹的態(tài)度、踏實的作風，從一點一滴小事做起，為中華民族偉大復興添磚加瓦。
反對本本主義的心得體會篇十六
讀《反對自由主義》有感一
3月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協(xié)調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
讀《反對自由主義》有感二
203月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的.這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協(xié)調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
反對本本主義的心得體會篇十七
在21世紀的今日，重讀毛澤東的文章，仍覺得無論時代如何變遷，他的文章始終閃現著智慧的亮光，指導著我們的一言一行。如今我仔細地品讀毛澤東的《反對本本主義》一文，在對他的文筆表以敬佩以外，也對其文章中蘊含的深刻哲理感到贊同。
《反對本本主義》作為中國共產黨歷史上的一篇重要文獻,是毛澤東在當時的歷史條件下,針對當時紅四軍黨內存在的教條主義傾向,總結了當時一些具有代表性的爭論,結合他自己的實踐經驗而寫成的。文章開篇，毛澤東對黨內一些同志不明實際情況瞎指揮的情況表明了鮮明的態(tài)度：要不得!要不得!注重調查!反對瞎說!這如同利劍般的言語，直直地插進當時教條主義者的心。對文字的這種處理方式在我以前讀過的文章里面是沒有見到過的。仔細品位，這些非常平凡、經常在口頭上說的14個字的力量在這里勝過了洋洋灑灑的千言萬語和鴻篇巨著，字字千鈞，擲地有聲!另外，調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”，這一精妙的比喻，強調在決策之前對現實的調查需要持久并且深入地進行，然而反觀當下，許多領導不顧實情不顧民意，做了很多拍腦袋決策。例如剛過去不久的廣州亞運會，領導班子先是發(fā)布了一個令人振奮的信息，在亞運會期間實行交通免費政策，但是后來又因執(zhí)行太難而改為交通補貼，這件事情在民眾中掀起了軒然大波。歸根到底還是決策者沒有充分進行調查就發(fā)號施令，大大影響了廣東政府的形象?？梢娒珴蓶|的思想仍需當代人細細品味其間精髓，更好地指導當下工作。
當然也有很多同志在決策之前進行過調查，但仍然收不到理想的效果。為什么?就出現在調查問題的方法上，毛澤東在調查方法這方面也頗有心得體會。他指出首先“要開調查會做討論似的調查”，“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑一個人講他的經驗的方法，是容易犯錯的”。這種典型的自我主義和經驗者顯然是在人民群眾中站不住腳的，空中樓閣的思想是得不到群眾基礎的支撐的。其次，“凡擔負指導工作的人，從鄉(xiāng)政府主席到全國中央政府主席，從大隊長到總司令，從支部書記到總書記，一定都要親身從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告”，這點強調了作為領導親力親為的重要性，很多事情只有親手抓才能發(fā)現細微之處的漏洞。再者，深切地了解一處地方或者一個問題，那么往后調查別處地方、別個問題，便容易找到門路了。我們不僅要調查一處地方，還要調查別處地方，才能得到第一手資料，才能找到出路。最后，毛澤東還強調了調查要自己做記錄，如此高位的領導也能放下架子進行親自記錄，而到現在這種品行越趨減少。在我們現實生活中，有些人習慣于機械的執(zhí)行上級的政策，文本辦事，出了簍子還牛氣十足，沒有本著為人民服務的精神，這種領導還有何用?這完全是本本主義的典型!這種風氣還得需要加強社會風氣建設來改進啊。
不得不說，讀毛澤東的文章讓人有如沐春風，醍醐灌頂之感，在如今新的國際環(huán)境和國內環(huán)境中，也還須回顧經典，從中吸取前進的動力，從而使整個社會更為和諧。
反對本本主義的心得體會篇十八
在國慶期間，讀了三篇毛主席所寫的文章，大概是因為自己的關系，看著那些讓人不爽的數據和數不完的文字，最后稍微用心看的也就剩下一篇了dd《反對本本主義》，本來想寫的也沒有什么，但是畢竟是已經看了，而且最近幾堂課也聽了不少別的同學的一些看法，說寫不下去難免也說不過去，所以也就在這里談一下自己的一些看法。
首先是想談一下文章的文學寫作水平及寫作布局結構。文章的寫作布局，語句詞匯的運用等，我認為是十分出色的，無論是對于意思的傳遞，感情的表達，都能夠給人一種熟悉，容易認知的感覺。文章開篇就用了不可反駁的筆觸寫到：沒有調查，沒有發(fā)言權。緊接著是3個反問句和4個感嘆句?！耙坏?！要不得！”開門見山，這是寫文章的一貫手法，但說句心底話，這里的開門見山的確是用得不平凡，讀者可以真切地感受到毛澤東寫這篇文章用意何在，也可以領略到毛澤東寫這篇文章時到底用了多少力，下了多少功。
在整個文章中，我認為這是一大亮點，同時這開篇也正是我最欣賞的地方，既散發(fā)著不輸別人風采的傲氣，也粘帶著不離人民群眾的氣息，要評價一句的話，那的確是開大門，見大山！從文章整體來講，錯落有致，詳略得到。用了六大部分闡述說明問題，而后用最后一部分解決問題，既不點到即止，同時又留有余地。也就是整篇文章既不會一筆帶過，草草了事，也不會過于班文弄武，堆詞砌句。而這里也正是我所認為的文章的第二個亮點所在。整篇文章不乏咄咄逼人，但是同時又扣人心弦的語句。要處理好兩種不同的語氣同時使之渾然一體，實在不容易。要知道話是說給群眾聽的，給基層干部聽的，并不是要在知識分子之前賣弄文采。怎樣才能夠使讀者明白，明白之后又能夠接受，這并不是草草幾個舞文弄墨的文人學者可以勝任的，而恰恰就是毛澤東做到了，用簡單樸實又不失華麗的話語做到了。
縱觀全文，沒有什么高深的造詞，也沒有多少深奧的語句，但是其中飽含的意思卻表現得融會貫通，平易近人，農民聽了可以明白，干部聽了也可以理解，真可謂句句平實而由字字珠璣，不能不令人嘆服。以上是我對《反對本本主義》一文關于文學方面的一點淺見，本來是還想說點什么的，但是鑒于可能有不少人都已經對這篇文章的文學水平作了各式的評價，加上對文章品味相同的也大有人在，感覺也實在是自愧不如，因此對文章的文學點評就到這里。
21世紀是一個嶄新的世紀，不可否認，幾十年前的很多思想的確保留到現在，甚至也有很多應用到現在，但是年代畢竟不同了，時代在變遷，世界發(fā)生了翻天覆地的巨變，科技、經濟、人文等都與以前存在著天差地別?，F在時代，可以說是濃縮了人類智慧結晶的時代，因此許多的東西，也就是已經十分確切的東西，是否還值得我們去調查呢？當然我并不反對，而且我也肯定，重要而又存在不確切因素的問題值得我們調查，而且是很有必要調查。但畢竟毛澤東所講的對問題沒有調查就一定瞎說一頓已經不太適用了。已經根深蒂固的知識，已經家喻戶曉的`知識，我們還有必要去深究，去調查嗎？如果你說有，那沒關系，因為你將會浪費的還是你的時間。想一想，在一個緊急的情況下，想問題做事情，我們還來得及調查一番嗎？那可是時間?。∈蔷o急情況下的時間?。∥覀冞@時要的不是深究，不是調查，而是烙印在我們心里早已耳熟能詳的知識，是常識。正如別人問我們，1＋1是多小的時候，很多人都會深思熟慮，說實在話，這的確不是一個很好回答的問題，無論從數學、經濟學、哲學、還是其它的什么學科來講，答案也不盡相同。但是我們的確有必要想這么多嗎？我們?yōu)楹尾桓纱嗟幕卮?＋1＝2呢？如果遇上什么問題都得去調查一番，都非要對問題進行沒必要的分析，那么是否對我們的工作效率產生很多的影響呢？現在的社會是一個講求效率的社會，時間比什么都來得重要，如果把大量的時間投入到沒有意義的調查當中，那么顯然是不明智的，何況現代人畢竟要比毛澤東那個時代的人知識要更加豐富，也就是我說的，兩個時代的文明程度是有天差地別的。
就那我們的教科書來講，前面已經講過了，本本主義通俗來講就是照抄照搬書本上的東西，但是那是什么書本上的東西呢？兩個時代的書本比較起來，我認為我們這個時代的書籍更具說服力，更能說明問題。因為畢竟是累積了好幾個時代知識的成果，是歷史的結晶。那么我們是否還要去懷疑呢？當然要，但是并非很有必要！因為發(fā)言權已經不決定于是否做過調查，而是決定于是否對問題有深入的了解和獨特的見解。以上是我對文章里面一些觀點的個人看法，可能文筆不好，說服力也不足，()同時我也尊重別人的見解，如有雷同，不勝榮幸，若有不同見解，也歡迎指點。那么接下來的是我對《反對本本主義》的最后一點感受。
其實說感受也說不上，更確切的說是體會，對文章最后一節(jié)里面的“調查的技術”的一點體會。毛澤東在這里強調了調查的幾個重要環(huán)節(jié)，歸結起來我認為主要有以下幾點，我認為這也是對我們做調查來說頗有益處的幾點：
1.確定調查的目的：做調查首先要弄清楚，為什么要進行這個調查？不是別人講一句去調查你就附和著做調查。我們要弄明白，進行這個調查目的何在，能夠為我們帶來什么，有什么重要意義。我們要在思想上明確，不是為了應付而調查，而是要為了調查而調查。
2.確定調查的對象：這里的對象，既包括調查的是人是物還是事，也包括調查的對象是個體還是群體，是局部還是整體等。沒有明確我們的調查對象，調查工作肯定做不好，調查的方向也會變得模糊不清。結果自然而然地就可以猜想出來。
3.確定調查的人員：毛澤東強調調查要親自出馬，他說道：“凡擔負指導工作的人，從鄉(xiāng)政府主席到全國中央政府主席，從大隊長到總司令，從支部書記到總書記，一定都要親身從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告，因為二者是兩回事?！钡拇_，既然我們要調查，那么自然就是我們去調查。單憑看了別人的幾個調查報告而草草地下決定，那是不符合實際的，也就是犯了毛主席所說的本本主義。因此我認為確定調查的執(zhí)行人員，對調查來講尤為關鍵。
4.確定調查的態(tài)度：也就是說，我們的調查要深入到什么程度。是淺嘗輒止，還是尋根問底。是隨隨便便地問一兩個問題，還是全心全意地做好工作，事無大小一概要問。這正是又一個關鍵所在。正所謂態(tài)度決定一切，沒有熱情，沒有堅持，那將是什么也做不好，虎頭蛇尾，或者是完完全全的無功而返。毛澤東說，“不做調查沒有發(fā)言權”，同時也說“不做正確的調查也沒有發(fā)言權”，這不是沒有道理的。大概我總結的就只有以上四點，當然這是因為只針對了《反對本本主義這篇文章》的緣故。
不能否認，調查的技術還有很多，我們做調查，做工作也將必定需要用到，例如老師常說的用數據來說明問題等?？偟囊痪湔f來，讀了《反對本本主義》這篇文章，不說它上面的那些大條道理，只從零零星星的一些部分來說，也是讓我們受益非淺的。
反對本本主義的心得體會篇十九
在人們的生活中，“本本主義”這個詞毫不陌生。無論是在學校、工作、還是生活中，本本主義都是一種積極向上的生活態(tài)度。本文將從多個角度探討如何重溫本本主義的心得體會。
第二段：從學習的角度談本本主義
學習是本本主義的重要組成部分。如果缺乏對學習本本的認真態(tài)度，就會影響到一個人的綜合素質和職業(yè)發(fā)展。因此，在學習中要堅持本本主義，認真學習每一個知識點，做好筆記、記錄，及時整理復習，并且爭取合理安排時間，充分利用碎片時間，提高學習效率。
第三段：從工作的角度談本本主義
對于職場人來說，本本主義則更是必須要遵循的原則。只有加強實踐，做好積累，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和核心競爭力。因此，每一個職場人都需要掌握本本主義的精神，不斷開拓自己的能力，提高自己的綜合素質，抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。
第四段：從生活的角度談本本主義
生活中的本本主義也是十分重要的。生活不僅僅是物質上的滿足，更是一種心境上的充實。如何生活本本主義呢？在日常生活中，必須要做到自律，注重健康、合理飲食、規(guī)律作息，還要堅持鍛煉身體，不斷提高個人修養(yǎng)和人際交往能力。
第五段：總結
在我們的日常生活中，本本主義不僅是一種態(tài)度，更是一種人生追求。無論是學習、工作還是生活，只有堅持本本主義，才能不斷提高自己的素質和品質。因此，在今后的生活中，我們要深入思考本本主義，積極踐行，實現自己的人生目標。
反對本本主義的心得體會篇一
2、物料再生，妥善分類，垃圾減量，避免浪費。
3、浪費猶如河缺口，節(jié)儉好比燕銜泥。
4、珍惜勞動成果，反對浪費糧食。
5、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
6、創(chuàng)立節(jié)儉型社會，從珍惜糧食開始！
7、節(jié)儉糧食光榮，浪費糧食可恥。
8、熱愛糧食，從娃娃抓起！
9、請大家記?。杭Z食來得不容易！
10、浪費去無蹤，糧食更出眾。
11、惜衣有衣，惜食有食。
12、節(jié)約創(chuàng)造價值，節(jié)省就是贏利。
13、手中有糧，心里不慌。
14、論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。
15、人人節(jié)儉一粒米，拯救世間千萬人。
16、不當家，大家都不知柴米貴。
17、節(jié)約糧食，人人有責。節(jié)約糧食，人人有利。
18、節(jié)儉樸素，人之美德。
反對本本主義的心得體會篇二
《反對本本主義》是毛丨澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義而寫的關于調查研究問題的重要著作。
堅持馬克思主義理論與中國實際狀況相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛丨澤東思想的基本精神。《反對本本主義》提倡切身實踐，立足實際，調查研究。指出理論與實際相結合，反對本本反對教條，告訴我們不唯書，不唯上，只唯實。站在實用主義立場，把一個思想認識問題變得具有可操作性和技術性。因此《反本本主義》是一個人是認識的問題，更是一個方法論的問題。毛丨澤東的《反本本主義》為我們正確地觀察事物，解決矛盾和指導工作，帶給了重要的思想原則和科學的思維方法，我們這天學習該著作仍具有現實好處。
什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對具體事物進行調查研究只是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題的思想作風。是主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。在中國共丨產黨歷史上，教條主義不懂得馬克思主義普遍真理務必同中國具體實踐相結合，曾給革命和建設帶來嚴重的危害。我們務必堅決反對本本主義。
中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么?這是由兩國的國情所決定。俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，作為政治和經濟中心的城市在全國就具有一種特殊的重要地位，它的變革必然引起全國中小城鎮(zhèn)和農村的追隨，因此十月革命走的是由城市到農村的革命道路，并取得了勝利。中國近代社會是半封建半殖民地社會，帝國主義、官僚主義和封建主義在中國的政治、經濟中起決定作用，它們在城市中的力量頗為強大，而在農村的力量相對弱小，中國城市無產階級力量的薄弱，使中國共丨產黨無法在城市中取得革命勝利。半封建社會的性質，使農村經濟仍然是自給自足的自然經濟，這就為革命政權的建立帶給了可能。因此中國革命要想取得勝利就要走農村包圍城市的道路。由此看來無論社會主義革命，還是經濟建設，都務必結合國情，制定適合自身特點的政策方針。
改革初期，鄧丨小平同志在談到“三資”企業(yè)時曾指出：“我國現階段的“三資”企業(yè)，按照現行的法規(guī)政策外商總要賺一些錢，但是，國家還要拿回稅收，工人還要拿回工資，我們還能夠學習技術和管理，還能夠得到信息，打開市場。因此，“三資”企業(yè)受到我國整個政治、經濟條件的制約，是社會主義經濟的有益補充，歸根到底有利于社會主義的?！蔽覀儧]有必要擔心“三資”企業(yè)國有企業(yè)、民營企業(yè)，影響我國工業(yè)的發(fā)展。實踐證明鄧丨小平同志的分析是正確地“三資”企業(yè)確實帶動了我國經濟的發(fā)展。這也說明看待任何事物，都要求真務實，避免盲動，全方位調查法分析、研究總結。這樣不但能夠發(fā)現問題，還能夠預知前景。
堅決徹底地破除僵化的教條主義、本本主義。教條主義有個特點，就是什么事情都要尋找祖宗的理論根據，要靠本本說話。他們心里有個萬能的上帝，這就是他們“顛撲不破的真理”，而且放之四海皆準是先驗的，無需證明的。鄧丨小平同志，提出解放思想，發(fā)動推翻“兩個凡是”僵化教條為破冰之始，根本點在于破除建國以來讓中國吃了大虧的那種教條主義。教條主義之因此能橫行中國多年，靈魂不滅，實際上時透過輿論單項灌輸手段和階級斗爭的殘酷打擊不一樣認識人士手段來到達其目標的。
《反對本本主義》
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反對本本主義的心得體會篇三
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
“調查就是解決問題。”這是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義?！边@確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇四
我是第一次讀《毛澤東選集》這本書的，雖然里面有些字詞是不太理解的，但是明顯感覺書里的內容是非常實在和有價值的，在那個年代里，正是這些思想、理論指引著我們的共產黨人和人民群眾建立和發(fā)展起我們偉大的中華人民共和國。也許有些人會覺得這些思想已經是過時的了，但我覺得這本書里的一些東西在我們當今這個時代仍有意義和價值，是值得我們結合實際學習的。我只讀了第一卷，其中《反對本本主義》讓我印象最深刻。
這一篇中的首句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權?！本鸵鹆宋业淖⒁猓@句話很有霸氣，也很是具有情理。在現實生活中，總有一些人本身對問題并不了解卻很喜歡發(fā)表自己的觀點，尤其是某些政府官員可能根據自己的觀點隨意做出決策。是，也許這些人是對癥下藥了，但是他們發(fā)現的癥狀確實不一定符合實際情況的，他們只是憑自己的想法得出個結論來決策的。官方報告說什么通貨膨脹率控制在百分之幾，經濟增長實現了9.2%的速度，把物價控制在了5.4%的總水平，人民生活水平提高了，人民綜合素質提高了等等…實際情況真的是這樣嗎?那為什么物價比之前上漲了那么多，嚴重超過官方數據呢?為什么還會有買房難，上學難，看病難等問題?為什么還會有那么多流浪漢和留守兒童?我想，我們很多人基本上是不會相信這些官方報告的，大家都覺得那是瞎掰的。這難道不是共產黨員的恥辱嗎?毛主席說過“要不得!要不得!注重調查!反對瞎說!”這簡單的14個字口號，中國共產黨員真的做到了嗎?事實證明很少人做到了。中國真的很有必要，而且必須做好黨內建設工作，不要用片面之觀點做出錯誤的決策，阻礙社會的發(fā)展。中國共產黨員必須要對實際情況進行調查研究才可以下結論，做到就像毛澤東主席在書中說到的“你對于那個問題不能解決么?那末，你就去調查這個問題的現狀和歷史吧!你完完全全調查明白了。你對那個問題就有解決的辦法了?！币驗椋悴蝗チ私?，不去調查，你永遠不會知道問題的來龍去脈，更別說找到解決方法了。
對待“本本”，我們需要用辯證的的態(tài)度對待它，既要學習它符合實際的部分，也要防止脫離實際的本本主義。于是毛主席得出了個結論：“怎樣糾正這種本本主義?只有向實際情況作調查”。
那么，該如何調查呢?相信我們都經?？吹侥衬呈虚L到哪里進行考察，深入了解民情這樣的新聞，還附上了幾個領導人在那里指指點點地討論什么的。這就是毛澤東同志說的調查嗎?不是這樣的，我可以肯定的回答!毛主席在書中向我們做了深刻的分析和闡釋。
第一：要開調查會做討論式的調查。
“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑一個人講他的經驗的方法，是容易犯錯的”，沒有針對性問題的提出，你是無法調查的，因為你不知道從何入手、從哪里調查起，這樣是無法得出結論的。那么開調查會是由誰參加，人數是多還是少?文中提到，調查會的人要是能深入了解社會情況的人，要涵蓋社會各個層次的人，老的年輕的，各個職業(yè)的人都要，當然和問題無關的人可以不必在座。文中還強調了開調查會的人數要看調查人的指揮能力，但至少需要三個人，這樣可以切實了解情況，有效防止個人主義泛濫，得到比較全面正確的答案。
第二：定綱目，親自出馬，做記錄。
做調查要事先定好調查綱目，明細目都要，這關系到你調查的方向和范圍。同時，調查必須親自出馬深入調查和自己做好記錄。這樣才能抓住問題的根源，才能得到最真最代表民意的情況。
讀了《反對本本主義》這篇文章，我覺得共產黨員要切實從民群眾的實際生活出發(fā)來思考問題，發(fā)現問題，解決問題。黨員干部亟需加強人民群眾路線的教育，只有深入人民群眾，才能接近社會生活的實際情況，才能解決問題，推動社會發(fā)展和進步。此外，不管你是共產黨員，還是人民群眾或者學生，都要做到理論聯系實際，在實際情況中尋找問題的根源，找到解決問題的正確方法。
反對本本主義的心得體會篇五
本本主義是指人們過分依賴于書本，缺乏實踐和創(chuàng)新的一種思維方式。在當今社會，本本主義逐漸成為年輕人中的一種普遍現象。然而，筆者深感本本主義對我們的發(fā)展和成長造成了負面的影響，因此倡議大家共同反對本本主義。以下文章將從個人體驗出發(fā)，探討我如何在生活和學習中擺脫本本主義的束縛，以及如何取得更好的發(fā)展。
首先，本本主義使我們過分依賴書本，忽視了實踐的重要性。記得小時候，我在班級比賽中一直居于后列。當時，我認為只要平時多讀書，背誦課本知識，自然就能在考試中取得好成績。然而，我很快就發(fā)現書本知識只是一個方面，實踐能力同樣重要。于是我開始主動參加各類社會實踐活動，并積極參加學校的實踐課程。透過實踐，我學到了課本無法教授的東西，從而逐漸提高自己的能力和理解水平。
其次，本本主義限制了我們的創(chuàng)新能力。在過去的教育體系中，我們普遍要求按部就班地完成作業(yè)，背誦標準答案。因此，很多人在思維方面受到了限制，缺乏創(chuàng)新意識。我曾經也是一個“打醬油”的學生，在教室中只是機械地完成任務。然而，當我有機會參加一些創(chuàng)新競賽時，我逐漸認識到創(chuàng)新的重要性。通過大膽提出自己的觀點和想法，我不僅能夠得到老師和同學們的認可，還能夠獲得更好的成績。因此，我開始積極主動地參與各種創(chuàng)新活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
再次，本本主義容易導致知識的孤立。過分注重書本知識，往往會導致我們忽視與他人的交流和合作。我曾經遇到過一個經典案例，當時我在一次團隊作業(yè)中遇到了難題。然而，我只是獨自依賴書本知識進行研究，卻無法解決問題。之后，我主動向其他團隊成員請教，并組織集思廣益的討論。我們通過合作，不僅解決了問題，還互相啟發(fā)，提高了自己的能力和知識深度。因此，我越發(fā)認識到書本知識和實際經驗的相輔相成的重要性。
最后，本本主義使我們缺乏綜合能力和社交能力。只關注書本知識和學業(yè)成績，容易忽視其他方面的培養(yǎng)。我曾經是一個宅男，整天沉迷于書本和網絡。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現自己缺乏與人溝通和交流的能力。我開始主動參加社交活動，在班級和社團中結交更多的朋友。通過和他們交流，我除了提高了自己的社交能力，還了解到了各行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。這使我更好地適應社會，提高自己的競爭力。
綜上所述，反對本本主義對于我們的發(fā)展是至關重要的。通過擺脫對書本的依賴，并注重實踐和創(chuàng)新，我們能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。同時，我們應該注重知識的綜合性和交流合作能力的培養(yǎng)，以提高自己的綜合素質。以此為動力，我們將能夠在競爭激烈的社會中立足，并取得出眾的成就。
反對本本主義的心得體會篇六
作為當代社會的一份子，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決問題的過程中，有人選擇本本主義的方式，即按部就班地依靠規(guī)章制度和經驗來解決問題。然而，我個人堅決反對本本主義，因為它抹殺了創(chuàng)新和個人思考的重要性，使我們止步不前。在實踐中，我有著一些個人心得體會來支持我的觀點。
首先，本本主義使我們陷入固化和僵化的思維模式。當我們盲目依賴規(guī)章制度和經驗時，便無法突破既定的邊界和框架。我們只是簡單地按照規(guī)定來行事，而不去思考是否有更好的方式來解決問題。這種依賴性會導致我們的思維逐漸僵化，失去創(chuàng)新和變革的動力。例如，在工作中，有些人只是機械地按照流程來完成任務，而不能尋找更高效或更創(chuàng)新的方法。這樣一來，他們的工作效率和質量都無法得到提升。
其次，本本主義剝奪了個體的獨立思考和決策的能力。當我們過于依賴規(guī)章制度和經驗時，我們往往會喪失獨立思考和決策的能力。我們只是機械地遵循規(guī)定和經驗，不再思考問題的具體情況和實際需求。這將導致我們在面對復雜問題時無法做出靈活和獨立的決策。在工作中，我們常常需要根據實際情況靈活調整計劃和策略。而本本主義者往往局限于規(guī)定和經驗，無法適應和應對變化。
第三，本本主義阻礙了個體的成長和進步。如果我們只是按本本去做事，那么我們將錯失學習和成長的機會。個人的思考和創(chuàng)新是進步的源泉，只有通過不斷地思考和實踐，我們才能有所進步。而本本主義卻忽略了這一點，使我們陷入停滯和滿足現狀的境地。只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，我們才能取得更大的成就和進步。在學習中，我們應該養(yǎng)成積極思考的習慣，去探索問題的本質和解決方案的可能性。
此外，本本主義還會破壞團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在團隊合作中，每個成員的個人思考和創(chuàng)造力都是非常重要的。而本本主義者只是依賴規(guī)章制度和經驗，往往會忽略個人思考和創(chuàng)新的價值。這將導致團隊中的創(chuàng)造力受到壓制，無法發(fā)揮出全員的集體智慧。而一個成功的團隊需要每個成員都能充分發(fā)揮自己的獨特性和創(chuàng)造力，才能達到更好的績效和成果。
綜上所述，個人對反對本本主義的看法是非常堅定的。本本主義不僅會限制我們的思維和創(chuàng)新能力，還會剝奪我們的獨立思考和成長的機會。在實踐中，我們應該在遵守規(guī)章制度和經驗的基礎上，發(fā)揮個人的思考和創(chuàng)新能力，去拓展我們的思維和行動的邊界。只有這樣，我們才能取得更大的成就和進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。讓我們摒棄本本主義的束縛，邁向更廣闊的未來！
反對本本主義的心得體會篇七
近年來，社會上出現了一種令人擔憂的現象，“本本主義”開始盛行。本本主義是指追求個人利益最大化，只顧眼前得失，忽視長遠利益和道德價值的一種行為傾向。作為一名大學生，我對本本主義非常反感。在面對這一現象時，我深深地認識到了其危害，也產生了對其的強烈反對和思考。本文將從個人經歷、社會發(fā)展、道德理念、未來展望和改變自身五個方面談談我對反對本本主義的個人心得與體會。
首先，從個人經歷來看，我不斷感受到本本主義帶來的負面影響。在團隊合作的課程中，我曾多次遇到一些同學只顧個人利益而忽略集體利益的情況。有的同學會刻意隱藏自己的知識，不愿與他人分享；有的同學對組員的建議不予理會，堅持自己的觀點。這種本本主義的行為導致團隊沒有良好的協(xié)作氛圍，工作效率低下，也降低了團隊的整體成績。有時候，為了個人利益，我也曾沉溺于本本主義的窠臼，但是通過深入思考和對他人觀察，我明白了這種行為的危害，開始反對本本主義。
其次，從社會發(fā)展的角度來看，本本主義會阻礙社會進步。社會是由一個個個體組成的，如果每個個體都只關心個人利益，不顧他人和整體的利益，那么社會就無法形成良好的秩序和共同發(fā)展的氣氛。在市場經濟中，本本主義導致了品質不良的產品充斥市場，損害消費者的權益，阻礙了經濟的健康發(fā)展。在政治生活中，本本主義會使一些官員只關心個人的職位和權威，而忽視了人民的利益和民主治理的原則。因此，為了社會的持續(xù)發(fā)展和進步，我們必須反對本本主義。
再次，從道德理念看，本本主義與道德價值背道而馳。道德是社會生活中的基本準則，是社會秩序和和諧的基石。本本主義追求的是個人利益最大化，而忽視了對他人的尊重和關愛，違反了道德原則。在面對利益沖突的時候，我們應該堅守原則，關心他人的感受，尊重他人的權益。只有堅守道德底線，我們才能建立一個和諧、美好的社會，從而使個人和社會共同進步。
進而，從未來展望來看，反對本本主義是一種必要和迫切的行為。面對日益全球化和復雜化的社會環(huán)境，我們需要更多的合作、分享和關愛，而不是本本主義所倡導的個人主義和利己主義。只有建立起積極、進取的合作氛圍，我們才能應對挑戰(zhàn)、迎接機遇。特別是在新時代的背景下，中國處在全面建設社會主義現代化國家的關鍵階段，個人的利益必須服從國家和人民的利益，我們不能被“本本主義”束縛住自己的眼光和思維。
最后，從改變自身出發(fā)，我們每個人都應該從自身做起，反對本本主義。在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)良好的道德品質，提高自己的道德素養(yǎng)。我們要關心他人，樂于助人，主動幫助需要幫助的人。在團隊合作中，我們要積極履行自己的責任，尊重他人的意見，以團隊榮譽為己任，而不是追求個人的榮耀。只有每個人都能堅守自己的底線，才能讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定和進步。
綜上所述，我堅決反對“本本主義”，并有著一定的思考和行動。我深切體會到本本主義給個人、社會和未來帶來的危害，從而更加堅定了我的信念。我堅信，通過每個人積極地改變自己，反對本本主義，我們將能夠建立起一個更加公正、和諧、充滿愛心的社會。
反對本本主義的心得體會篇八
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的.思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪;群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”，本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的(馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合)。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的“本本”——證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著;我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃(不會把肉做熟)。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢!”
您看，這本本主義多害人啊!
反對本本主義的心得體會篇九
很早就聽人談論過毛澤東的《反對本本主義》，也看過很多關于這篇文章的評論，但是一直沒有去讀原文。最近根據老師的要求去讀了毛澤東的《反對本本主義》和鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》兩篇精品文章，感覺受益非淺，特別是《反對本本主義》這篇文章，雖然是針對當時的情況而寫的，但對我們今天正確地觀察事物、解決矛盾仍然提供了重要的思想原則和科學的思維方法。
這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
“調查就是解決問題。”這是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義?！边@確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
以上就是我通過讀《反對本本主義》一文所得到的一些的感受，雖然以前也在有關的評論中見過，但總覺得沒有親自讀原文所得來的感受深刻，這也許就是毛澤東在文章的最后要求親自做調查會的記錄的原因吧。
反對本本主義的心得體會篇十
在今天這個信息爆炸的時代，人們經常因為忙碌的生活而忘記了一些美好的品質和價值觀。本本主義就是這樣一種價值觀，其核心是誠實、勤奮、積極樂觀和團隊合作，這些美好的品質使人們成為更好的人，同時也為他們的成功打下了基礎。在此，本篇文章將重溫并分享一些本本主義的心得和體會。
第一段：誠實是成功的首要條件
首先，誠實是本本主義的核心品質，它也是成功的首要條件。誠實者才能得到伙伴們的信任，這些信任會在他們共事中創(chuàng)造共同利益，最終實現成功。進而，沒有誠實，就沒有可靠的信任基礎，那么也就不能期待最后的成功。因此，我深信誠實和信任決定了一個人的成功與失敗。
第二段：勤奮，是成就夢想的重要保證
其次，勤奮是本本主義不可或缺的品質之一。成功來自每一次勤奮、嘗試、刻苦奮斗和不屈不撓。勤奮不僅僅是在創(chuàng)業(yè)公司里兢兢業(yè)業(yè)、夜以繼日，而是在每一個生活細節(jié)中都能感受到的努力。勤奮給人們帶來了優(yōu)異的成績，在任何工作領域里，都是成功所必需的品質之一。
第三段：積極樂觀，是成功路上的良藥
積極、樂觀是成功的另一個保證，快樂的人比悲傷的人容易成功、領導，并享受成功帶來的幸福。通過積極樂觀的態(tài)度，我們可以掌握困境，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并保持堅定的信念，為實現目標而奮斗。在通往成功的艱難道路上，這一品質顯得更為重要。
第四段：團隊合作，是最關鍵的信條
同樣重要的是團隊合作，因為沒有團隊合作，就沒有成功。作為一個團隊中的一份子，個人應努力與其他成員協(xié)作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使團隊中的每個人都實現成功。 團隊合作可以互相補充短板，承擔重任，分享成功。 團隊中的每個人都應充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，以實現構建一個堅固、協(xié)調、互相信任的團隊。
第五段：本本主義是第一步，持之以恒才能走向成功
總之，本本主義教導人們誠實、勤奮、積極樂觀和團隊合作等品質，這些品質構建了一個堅定而優(yōu)秀的人格。在本本主義的指導下，成功是順理成章的。然而，成功路上還有很多挑戰(zhàn)，要想始終如一的保持本本主義的品質并不容易。堅定信念，持之以恒，我們才能在未來的道路上繼續(xù)成功。最后，讓我們牢記本本主義的核心價值，樂觀面對未來，謙虛地踐行每一個承諾，努力謀求成功。（字數： 898字）
反對本本主義的心得體會篇十一
才能更好的為建設有中國特色的'社會主義服務，為全面建設小康社會和和諧社會服務。
這就是我讀了《反對本本主義》一文之后的一點膚淺體會，由于自己的理論水平有限，認識難免有偏頗和不正確的地方，請領導和同志們批評指正。
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反對本本主義的心得體會篇十二
《反對本本主義》提倡則是切身實踐，立足實際，調查研究，指出理論要與實際相結合，反對本本，告要不唯書，不唯上，只唯實。所以，他指出首先“要開調查會做討論似的調查”，“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑自我講他的經驗的方法，是容易犯錯的”。的確，有這種思想的人，容易以個人為中心，所以必須要改正!另外，“從支部書記到總書記，一點要親自從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告?！惫艜r有書生不出屋就知天下事的，但那是不可靠的，連皇帝都明白微服出巡，體察民情，為什么此刻的人還不行呢如果你讀萬卷書卻不行萬里路，也是得不到客觀情景，光講是不行的，僅有自我親身實踐過，才知其意無窮。另外，我們不僅僅要調查一處地方，還要調查別處地方，這樣才能得到第一手資料，才能找到出路。文中最終還強調，“要自我做記錄”，僅有動筆頭，才能引導自我思考。堅持馬克思主義理論與中國實際情景相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛澤東思想的基本精神。
怎樣解決本本主義的問題呢毛澤東在《反對本本主義》中開出了一劑藥方：“僅有向實際情景作調查”。“...的正確而不動搖的斗爭策略，決不是少數人坐在房子里能夠產生的，它是要在群眾的斗爭過程中才能產生的，這就是說要在實際經驗中才能產生。”那里指明了認識世界和克服本本主義的根本途徑在于向社會作調查。學習《反對本本主義》，對于領導干部克服主觀主義和官僚主義，養(yǎng)成密切聯系群眾、深入實際調查研究的領導作風，努力做好工作，具有重要的指導意義。遙想中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么這是由兩國的國情所決定的。
俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，所以城市的力量就比較大。而中國卻是正好相反，處于半封建半殖民地社會，受到帝國主義、官僚主義和封建主義的壓迫，而這些勢力在農村的力量相對弱小，加上中國城市無產階級力量的薄弱，所以農村比較與城市而言，農村包圍城市的戰(zhàn)略比較適合，而盲目的模仿蘇聯模式，就只能走入死胡同，走向失敗。再比如說危難時期，什么東西都標上“最高指示”，不管他說的對不對，首先要求你堅決信服并完全執(zhí)行。誰懷疑誰是敵人，要被已經失去理智的大眾打死的。這樣一來至少是限制自由，使其喪失發(fā)言權和自由權。這種純粹的本本主義，不僅僅沒有認識到立足實際，調查研究，還把一系列的錯誤帶到了國家工作里去了。最終，改革開放的春風吹進了中國大地，從一開始人們的極度抗拒到如今的順應自如，隨著國際貿易和國際交流愈來愈多，中國正以一個嶄新的形象走向國際社會，實事求是的思想路線也被發(fā)揮得更加淋漓盡致。所以，解決本本主義思想，必須做到理論聯系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，著眼于對實際問題的理論思考和解決辦法的調查研究。
在中國特色社會主義條件下，新一代的接班人必須在改造客觀世界的同時不斷改造自我的主觀世界，不斷深化對...執(zhí)政規(guī)律、改革開放和現代化建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。不僅僅要學好黨的先進思想，還要學習、借鑒各個國家科學的、先進的思想和成果。要做到理論聯系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，著眼于對實際問題的理論思考和解決辦法的調查研究。僅有這樣，才能為更好的建設中國特色的社會主義，完成全面建設小康社會和社會主義和諧社會的終極目標供給持久的支持和動力。
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反對本本主義的心得體會篇十三
讀反對本本主義有感
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪；群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”,本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的（馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合）。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的.“本本”――證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著；我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃（不會把肉做熟）。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢！”
您看，這本本主義多害人啊！
反對本本主義的心得體會篇十四
本本主義，是毛澤東提出的，它的原意是“教條主義”。在本文中，毛主席不僅僅指出了“本本主義”的錯誤，并為如何改正做出了詳細指示。
“本本主義”，其解釋為：主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情景具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
在中國不斷發(fā)展的過程中，出現了很多錯誤，本本主義就是其中之一。
當人們都在批判“本本主義”時，我想說，我們不得不承認，本本主義的出現是有其生長的“土壤”的。
首先，本本主義的弊病產生多在于管理層面，即“當官人”中間。管理者之所以出現了“本本主義錯誤”。就是因為他們不能夠一切從實際出發(fā)，不能真正的去了解真實情景，真正到現場，基層去。可是為什么會這樣呢？那是因為，官之所以為官，便是因為他們處于管理階層，不一樣于從事實踐事務的一般人，他們主要從他們的下級官員處，獲得信息。說白了，有些“讓你明白什么，才能明白什么”的意味，而這也是中國封建幾千年的機制所留下的后遺癥。
所以一些官員們不能真正的去調查了解，從而出現了發(fā)言便必須是瞎說一頓的情景。
除此之外，在軍隊中，上下級的關系更加明顯，強制性更加突出?！氨ＷC完成任務！”“必須要拿下這塊高地！”等類似的話語，我們常常能在戰(zhàn)爭題材的影視劇中聽到。這從必須側面顯示出軍隊中的“軍令如山”。強大的執(zhí)行力有利于指令被完好的落實?？墒?，這也無法避免對于上級指令的“盲目執(zhí)行性”，甚至會將其擴大。一旦指令出現錯誤，如果執(zhí)行下去，那么錯誤面將不多擴大，從而導致嚴重的后果。就如同“大躍進”的錯誤一樣。一旦指令制定的領導階層出現錯誤，那么后果將是嚴重的。
比如我們從小就明白“一切行動聽指揮”，可是并沒有“一切指令要思考”的警世名言?。】梢娺@種錯誤的發(fā)生不是突然的，而是有很深的基礎的。
并且由于新中國時代，新民主主義革命成功不久，偉大的革命者對于老百姓的威信還是很高的。從而容易導致軍民“盲目崇拜”的產生，容易產生對于領導指令與文件盲目認同的現象，這也大大為“本本主義”的產生供給了養(yǎng)料。
次之，“本本主義”的錯誤主要是對于本本的盲目認同。由于當時的中國，文化程度底下的人還是相當多的，所以難以對于很多事進行正確的確定。那么怎樣辦呢？“書是人類最好的教師”。本本這時起到了巨大的作用?？墒菚镜淖饔靡彩怯欣椎摹Ｃ飨f道：“以為上了書的就是對的，文化落后的中國農民至今還存著這種心理?！蓖瑯?，領導與群眾都有這樣的心理。
當領導遇到不能解決的問題時，怎樣辦？一方面不想在人前展露出自我的無知與無能，所以就需要本本來幫忙，搬出各個口號，綱領作為遮羞布，上綱上線，問題擴大化，甚至能夠將問題踢給上級，從而使自我變得簡便。
再次，毛主席說過：“讀過馬克思主義“本本”的許多人，成了革命叛徒，那些不識字的工人常常能夠很好地掌握馬克思主義?！北救苏J為這句話是對的。
不識字的人經過什么來了解馬克思主義？是經過實踐，經過革命，甚至于能夠說是經過“經驗”。經過經驗學習的好處在哪里，在于它切切實實的去實踐，從實際出發(fā)，不是紙上談兵。實踐是檢驗真理的唯一途徑。他們從實踐之中獲得了對于本本的理念的正確理解。
為什么說讀過本本的人會是叛徒？因為人生高級動物，有自身的思維，有主觀能動性，從而對于客觀的同樣的“本本”，會產生不一樣的“主義”。就像一千個人，有一千個哈姆雷特一樣。
所以說，“本本無罪，誤讀其罪?！?BR> 反對本本主義的心得體會篇十五
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的狀況屢見不鮮。針對這些嚴重的問題，確保黨的建設良性發(fā)展，毛澤東同志為此撰寫此文。我通過閱讀，不斷探尋書中每個文字的靈魂、每句教導的精髓、每篇論述的深意，無不發(fā)人深省、教誨良多。沒有調查就沒有發(fā)言權，作為新時代的黨員干部，就是要把毛澤東同志留給我們的“實事求是”、“創(chuàng)新發(fā)展”、“群眾路線”等精神財富代代相傳，發(fā)揚生輝，對于當前正在廣泛開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育學深悟透，指導今后工作生活實踐都具有十分重要的現實意義。
一、反對“教條”，堅持實事求是
文中開篇就提到，“豈有共產黨員而可以閉著眼睛瞎說一頓的嗎？要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”
當時紅軍中普遍存在拿來主義和本本主義，動不動就拿馬克思主義和蘇聯經驗來說事，讓紅軍在革命路上走了很多彎，給革命帶來了生死存亡的考驗。機關在作決策時，切忌只維上、維經驗、維書本，而是要撲下身子實事求是搞好調查研究。
歷史也給了我們深刻的教訓，1958年發(fā)動的“大躍進”運動，不切實際地提出了“趕英超美”的口號，導致全國上下“浮夸風”、“畝產過萬”、“家豬賽過大笨象”等等現象頻出，極大影響了全國經濟建設和發(fā)展，給人民帶向了生活困境。基層一味地聽從上級的指派，做不到就夸大、就糊弄，一味盲目執(zhí)行，這也是單純建立在“上級”觀念上的形式主義和本本主義。這些都在要求我們無論什么時候都要實事求是，調查過了，知道事實的原委了，才能有更加正確的判斷和得出結論，尋找到解決問題的最好方法。當前我們正在廣泛開展的政府體制機制改革，減政放權、“最多跑一次”改革、優(yōu)化營商環(huán)境等等，需要我們認真學習領會上級的指示精神，在不折不扣抓好貫徹落實的同時，也要根據各地區(qū)實際情況搞好調查研究、制定措施辦法，切忌照搬照抄，切忌只圖形式，切忌須臾應付，真于把利民、便民、惠民落到實處，把實事求是精神真正在工作實踐中牢牢樹立起來。
二、反對“僵化”，堅持創(chuàng)新發(fā)展
毛澤東同志提出的反對本本主義主要是批判當時紅軍中的一些人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”，不愿進行創(chuàng)新發(fā)展的保守思想。
本本主義就是不對具體事物進行調查研究，把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
縱觀中國近代史和改革開放發(fā)展史，都無不印證了只有打破僵化思想，改革創(chuàng)新發(fā)展，才是黨和國家強盛復興的正確道路。
十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻提出，要全面反對本本主義，要把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，以改革驅動創(chuàng)新，以創(chuàng)新驅動發(fā)展，加快進入創(chuàng)新型國家行列，并把創(chuàng)新驅動定為基本國策。黨的十九大報告也為我們展現了創(chuàng)新型國家建設的豐碩成果，我國的創(chuàng)新領域已實現了跟跑、并跑、領跑“三跑并存”的新階段，正從量的積累向質的飛躍、從點的突破向系統(tǒng)能力提升轉變。我們作為一線基層黨員干部，要深刻學習領會毛澤東等老一輩革命家對創(chuàng)新發(fā)展的經驗總結，認真學習掌握習近平等時代中國特色社會主義創(chuàng)新理論體系，融會貫通，更好地運用到日常工作實踐中去。
三、反對“官僚”，堅持群眾路線
文中還強調，“要自己做記錄，只有動筆頭，才能引導自己思考”，“要到基層去，要到一線去，堅持走好群眾路線”。
黨的成長發(fā)展歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的參與性、主動性和創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現偉大的中國夢。
在我們的現實生活中，總能看到有些人喜歡在大會上夸夸其談、空談闊論，不愿到基層去調查研究，不愿跟群眾親密接觸，不愿傾聽下級意見建議，定下的決策和指示都偏離實際，給經濟社會發(fā)展帶來了許多負面影響?！扒竽局L必固其根本，欲流之遠必浚其泉源?！蔽覀凕h員干部是牢記人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，才能從根本上密切黨群干群關系，才能更好履好為民服務之份重托。
在新的歷史條件下，黨員干部要深刻學習領悟毛澤東同志《反對本本主義》這本著作中的精髓和要義，緊緊抓住“務實”這個基礎，“發(fā)展”這個動力，“為民”這個根本，把習近平總書記強調的“空談誤國、實干興邦”落到實處，“讓創(chuàng)新成為發(fā)展第一動力”成為現實，“擼起袖子加油干”提振精神，以嚴謹的態(tài)度、踏實的作風，從一點一滴小事做起，為中華民族偉大復興添磚加瓦。
反對本本主義的心得體會篇十六
讀《反對自由主義》有感一
3月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協(xié)調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
讀《反對自由主義》有感二
203月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的.這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協(xié)調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
反對本本主義的心得體會篇十七
在21世紀的今日，重讀毛澤東的文章，仍覺得無論時代如何變遷，他的文章始終閃現著智慧的亮光，指導著我們的一言一行。如今我仔細地品讀毛澤東的《反對本本主義》一文，在對他的文筆表以敬佩以外，也對其文章中蘊含的深刻哲理感到贊同。
《反對本本主義》作為中國共產黨歷史上的一篇重要文獻,是毛澤東在當時的歷史條件下,針對當時紅四軍黨內存在的教條主義傾向,總結了當時一些具有代表性的爭論,結合他自己的實踐經驗而寫成的。文章開篇，毛澤東對黨內一些同志不明實際情況瞎指揮的情況表明了鮮明的態(tài)度：要不得!要不得!注重調查!反對瞎說!這如同利劍般的言語，直直地插進當時教條主義者的心。對文字的這種處理方式在我以前讀過的文章里面是沒有見到過的。仔細品位，這些非常平凡、經常在口頭上說的14個字的力量在這里勝過了洋洋灑灑的千言萬語和鴻篇巨著，字字千鈞，擲地有聲!另外，調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”，這一精妙的比喻，強調在決策之前對現實的調查需要持久并且深入地進行，然而反觀當下，許多領導不顧實情不顧民意，做了很多拍腦袋決策。例如剛過去不久的廣州亞運會，領導班子先是發(fā)布了一個令人振奮的信息，在亞運會期間實行交通免費政策，但是后來又因執(zhí)行太難而改為交通補貼，這件事情在民眾中掀起了軒然大波。歸根到底還是決策者沒有充分進行調查就發(fā)號施令，大大影響了廣東政府的形象?？梢娒珴蓶|的思想仍需當代人細細品味其間精髓，更好地指導當下工作。
當然也有很多同志在決策之前進行過調查，但仍然收不到理想的效果。為什么?就出現在調查問題的方法上，毛澤東在調查方法這方面也頗有心得體會。他指出首先“要開調查會做討論似的調查”，“那種不開調查會，不做討論似的調查，只憑一個人講他的經驗的方法，是容易犯錯的”。這種典型的自我主義和經驗者顯然是在人民群眾中站不住腳的，空中樓閣的思想是得不到群眾基礎的支撐的。其次，“凡擔負指導工作的人，從鄉(xiāng)政府主席到全國中央政府主席，從大隊長到總司令，從支部書記到總書記，一定都要親身從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告”，這點強調了作為領導親力親為的重要性，很多事情只有親手抓才能發(fā)現細微之處的漏洞。再者，深切地了解一處地方或者一個問題，那么往后調查別處地方、別個問題，便容易找到門路了。我們不僅要調查一處地方，還要調查別處地方，才能得到第一手資料，才能找到出路。最后，毛澤東還強調了調查要自己做記錄，如此高位的領導也能放下架子進行親自記錄，而到現在這種品行越趨減少。在我們現實生活中，有些人習慣于機械的執(zhí)行上級的政策，文本辦事，出了簍子還牛氣十足，沒有本著為人民服務的精神，這種領導還有何用?這完全是本本主義的典型!這種風氣還得需要加強社會風氣建設來改進啊。
不得不說，讀毛澤東的文章讓人有如沐春風，醍醐灌頂之感，在如今新的國際環(huán)境和國內環(huán)境中，也還須回顧經典，從中吸取前進的動力，從而使整個社會更為和諧。
反對本本主義的心得體會篇十八
在國慶期間，讀了三篇毛主席所寫的文章，大概是因為自己的關系，看著那些讓人不爽的數據和數不完的文字，最后稍微用心看的也就剩下一篇了dd《反對本本主義》，本來想寫的也沒有什么，但是畢竟是已經看了，而且最近幾堂課也聽了不少別的同學的一些看法，說寫不下去難免也說不過去，所以也就在這里談一下自己的一些看法。
首先是想談一下文章的文學寫作水平及寫作布局結構。文章的寫作布局，語句詞匯的運用等，我認為是十分出色的，無論是對于意思的傳遞，感情的表達，都能夠給人一種熟悉，容易認知的感覺。文章開篇就用了不可反駁的筆觸寫到：沒有調查，沒有發(fā)言權。緊接著是3個反問句和4個感嘆句?！耙坏?！要不得！”開門見山，這是寫文章的一貫手法，但說句心底話，這里的開門見山的確是用得不平凡，讀者可以真切地感受到毛澤東寫這篇文章用意何在，也可以領略到毛澤東寫這篇文章時到底用了多少力，下了多少功。
在整個文章中，我認為這是一大亮點，同時這開篇也正是我最欣賞的地方，既散發(fā)著不輸別人風采的傲氣，也粘帶著不離人民群眾的氣息，要評價一句的話，那的確是開大門，見大山！從文章整體來講，錯落有致，詳略得到。用了六大部分闡述說明問題，而后用最后一部分解決問題，既不點到即止，同時又留有余地。也就是整篇文章既不會一筆帶過，草草了事，也不會過于班文弄武，堆詞砌句。而這里也正是我所認為的文章的第二個亮點所在。整篇文章不乏咄咄逼人，但是同時又扣人心弦的語句。要處理好兩種不同的語氣同時使之渾然一體，實在不容易。要知道話是說給群眾聽的，給基層干部聽的，并不是要在知識分子之前賣弄文采。怎樣才能夠使讀者明白，明白之后又能夠接受，這并不是草草幾個舞文弄墨的文人學者可以勝任的，而恰恰就是毛澤東做到了，用簡單樸實又不失華麗的話語做到了。
縱觀全文，沒有什么高深的造詞，也沒有多少深奧的語句，但是其中飽含的意思卻表現得融會貫通，平易近人，農民聽了可以明白，干部聽了也可以理解，真可謂句句平實而由字字珠璣，不能不令人嘆服。以上是我對《反對本本主義》一文關于文學方面的一點淺見，本來是還想說點什么的，但是鑒于可能有不少人都已經對這篇文章的文學水平作了各式的評價，加上對文章品味相同的也大有人在，感覺也實在是自愧不如，因此對文章的文學點評就到這里。
21世紀是一個嶄新的世紀，不可否認，幾十年前的很多思想的確保留到現在，甚至也有很多應用到現在，但是年代畢竟不同了，時代在變遷，世界發(fā)生了翻天覆地的巨變，科技、經濟、人文等都與以前存在著天差地別?，F在時代，可以說是濃縮了人類智慧結晶的時代，因此許多的東西，也就是已經十分確切的東西，是否還值得我們去調查呢？當然我并不反對，而且我也肯定，重要而又存在不確切因素的問題值得我們調查，而且是很有必要調查。但畢竟毛澤東所講的對問題沒有調查就一定瞎說一頓已經不太適用了。已經根深蒂固的知識，已經家喻戶曉的`知識，我們還有必要去深究，去調查嗎？如果你說有，那沒關系，因為你將會浪費的還是你的時間。想一想，在一個緊急的情況下，想問題做事情，我們還來得及調查一番嗎？那可是時間?。∈蔷o急情況下的時間?。∥覀冞@時要的不是深究，不是調查，而是烙印在我們心里早已耳熟能詳的知識，是常識。正如別人問我們，1＋1是多小的時候，很多人都會深思熟慮，說實在話，這的確不是一個很好回答的問題，無論從數學、經濟學、哲學、還是其它的什么學科來講，答案也不盡相同。但是我們的確有必要想這么多嗎？我們?yōu)楹尾桓纱嗟幕卮?＋1＝2呢？如果遇上什么問題都得去調查一番，都非要對問題進行沒必要的分析，那么是否對我們的工作效率產生很多的影響呢？現在的社會是一個講求效率的社會，時間比什么都來得重要，如果把大量的時間投入到沒有意義的調查當中，那么顯然是不明智的，何況現代人畢竟要比毛澤東那個時代的人知識要更加豐富，也就是我說的，兩個時代的文明程度是有天差地別的。
就那我們的教科書來講，前面已經講過了，本本主義通俗來講就是照抄照搬書本上的東西，但是那是什么書本上的東西呢？兩個時代的書本比較起來，我認為我們這個時代的書籍更具說服力，更能說明問題。因為畢竟是累積了好幾個時代知識的成果，是歷史的結晶。那么我們是否還要去懷疑呢？當然要，但是并非很有必要！因為發(fā)言權已經不決定于是否做過調查，而是決定于是否對問題有深入的了解和獨特的見解。以上是我對文章里面一些觀點的個人看法，可能文筆不好，說服力也不足，()同時我也尊重別人的見解，如有雷同，不勝榮幸，若有不同見解，也歡迎指點。那么接下來的是我對《反對本本主義》的最后一點感受。
其實說感受也說不上，更確切的說是體會，對文章最后一節(jié)里面的“調查的技術”的一點體會。毛澤東在這里強調了調查的幾個重要環(huán)節(jié)，歸結起來我認為主要有以下幾點，我認為這也是對我們做調查來說頗有益處的幾點：
1.確定調查的目的：做調查首先要弄清楚，為什么要進行這個調查？不是別人講一句去調查你就附和著做調查。我們要弄明白，進行這個調查目的何在，能夠為我們帶來什么，有什么重要意義。我們要在思想上明確，不是為了應付而調查，而是要為了調查而調查。
2.確定調查的對象：這里的對象，既包括調查的是人是物還是事，也包括調查的對象是個體還是群體，是局部還是整體等。沒有明確我們的調查對象，調查工作肯定做不好，調查的方向也會變得模糊不清。結果自然而然地就可以猜想出來。
3.確定調查的人員：毛澤東強調調查要親自出馬，他說道：“凡擔負指導工作的人，從鄉(xiāng)政府主席到全國中央政府主席，從大隊長到總司令，從支部書記到總書記，一定都要親身從事社會經濟的實際調查，不能單靠書面報告，因為二者是兩回事?！钡拇_，既然我們要調查，那么自然就是我們去調查。單憑看了別人的幾個調查報告而草草地下決定，那是不符合實際的，也就是犯了毛主席所說的本本主義。因此我認為確定調查的執(zhí)行人員，對調查來講尤為關鍵。
4.確定調查的態(tài)度：也就是說，我們的調查要深入到什么程度。是淺嘗輒止，還是尋根問底。是隨隨便便地問一兩個問題，還是全心全意地做好工作，事無大小一概要問。這正是又一個關鍵所在。正所謂態(tài)度決定一切，沒有熱情，沒有堅持，那將是什么也做不好，虎頭蛇尾，或者是完完全全的無功而返。毛澤東說，“不做調查沒有發(fā)言權”，同時也說“不做正確的調查也沒有發(fā)言權”，這不是沒有道理的。大概我總結的就只有以上四點，當然這是因為只針對了《反對本本主義這篇文章》的緣故。
不能否認，調查的技術還有很多，我們做調查，做工作也將必定需要用到，例如老師常說的用數據來說明問題等?？偟囊痪湔f來，讀了《反對本本主義》這篇文章，不說它上面的那些大條道理，只從零零星星的一些部分來說，也是讓我們受益非淺的。
反對本本主義的心得體會篇十九
在人們的生活中，“本本主義”這個詞毫不陌生。無論是在學校、工作、還是生活中，本本主義都是一種積極向上的生活態(tài)度。本文將從多個角度探討如何重溫本本主義的心得體會。
第二段：從學習的角度談本本主義
學習是本本主義的重要組成部分。如果缺乏對學習本本的認真態(tài)度，就會影響到一個人的綜合素質和職業(yè)發(fā)展。因此，在學習中要堅持本本主義，認真學習每一個知識點，做好筆記、記錄，及時整理復習，并且爭取合理安排時間，充分利用碎片時間，提高學習效率。
第三段：從工作的角度談本本主義
對于職場人來說，本本主義則更是必須要遵循的原則。只有加強實踐，做好積累，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和核心競爭力。因此，每一個職場人都需要掌握本本主義的精神，不斷開拓自己的能力，提高自己的綜合素質，抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。
第四段：從生活的角度談本本主義
生活中的本本主義也是十分重要的。生活不僅僅是物質上的滿足，更是一種心境上的充實。如何生活本本主義呢？在日常生活中，必須要做到自律，注重健康、合理飲食、規(guī)律作息，還要堅持鍛煉身體，不斷提高個人修養(yǎng)和人際交往能力。
第五段：總結
在我們的日常生活中，本本主義不僅是一種態(tài)度，更是一種人生追求。無論是學習、工作還是生活，只有堅持本本主義，才能不斷提高自己的素質和品質。因此，在今后的生活中，我們要深入思考本本主義，積極踐行，實現自己的人生目標。