實用教師九月份個人工作總結(jié)(案例14篇)

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    總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的努力和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式??梢酝ㄟ^列舉具體的案例或經(jīng)驗,來支撐總結(jié)中的觀點和結(jié)論。在以下總結(jié)范文中,你會發(fā)現(xiàn)一些有趣和獨特的寫作思路,或許能夠給你在寫總結(jié)時提供一些新的思路和方法。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇一
    忙碌而又充實的九月悄然而過,細(xì)細(xì)回顧,有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。
    家長工作:
    1.新學(xué)期開始,我剛接手新班,為了使盡快熟悉孩子,我們通過電訪,了解孩子在家的生活情況同時,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛,拉近我們和家長間的距離,我們針對上學(xué)有點小情緒容的孩子,會特別注意,細(xì)心呵護(hù)他們,并在開學(xué)第二周,召開了班級新學(xué)期家長會,讓家長了解我園的園務(wù)計劃及班級教學(xué)工作。由于我們做好了工作,孩子們很快適應(yīng)了牛牛班的集體生活,喜歡我們班這個大集體,同時這些也得到了家長的認(rèn)可與支持。
    2.教學(xué)工作:在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點,制定各科教學(xué)計劃,按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動。我按時備課,準(zhǔn)備教學(xué)用具,采用各種形式與方法,為幼兒提供輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到寓教于樂,使我班幼兒在不同程度上都有很大進(jìn)步。
    3.常規(guī)培養(yǎng):良好的常規(guī),在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。大班的孩子,常規(guī)這方面都培養(yǎng)得比較好。只有個別小朋友,和一些新生需要多引導(dǎo)。
    4.保育工作:這期我班的保育員張老師剛加入保育這行工作,雖然經(jīng)驗不太豐富,但是很勤快。剛開學(xué)那會,她都覺得好辛苦,后來通過我的引導(dǎo)及張老師的努力上進(jìn),工作上變得游刃有余了,我們班里也到處干干凈凈,被整理得井井有條。
    1.在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)。在今后的教學(xué)過程中,要靈活運用多重教學(xué)手段,活動設(shè)計,以及幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。
    2.本月由于家里出了點狀況,所以請了較多的假,幸好得到譚老師們的幫助,教學(xué)工作正常進(jìn)行,有不足的地方,下個月將努力加強(qiáng)。
    3.環(huán)境布置及區(qū)域區(qū)角創(chuàng)設(shè)這塊還需要再努力,青蛙班的譚爽老師做得比較好,值得我們好好學(xué)習(xí)。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇二
    光陰似流水,來長鴻工作竟然有一個多月了。記得第一次上講臺時,既興奮又緊張。不知道自己將面對一群什么樣的學(xué)生,不知道學(xué)生會不會認(rèn)同我的上課方式。剛從學(xué)校出來,除了激情,我似乎沒有什么其他優(yōu)勢可言了。這個學(xué)月一共聽了14節(jié)課,感觸很多,從前輩們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,自己也在不斷地尋找和調(diào)整適合43班和45班的教學(xué)方法?,F(xiàn)將本學(xué)月的教學(xué)工作總結(jié)如下:
    總結(jié)經(jīng)驗:
    一、書寫習(xí)慣:
    良好的開端是成功的一半。英文書寫的端正與規(guī)范,是開學(xué)階段必須抓好的。在預(yù)備單元中,著重強(qiáng)調(diào)了26個字母的寫法。在講字母a-h這些字母的寫法時,我讓學(xué)生自己模仿書上的寫法,一個字母寫一行。但是,當(dāng)學(xué)生的作業(yè)交上來時,卻讓我大吃一驚。只有很少一部分同學(xué)達(dá)到了要求,大部分的同學(xué)完全沒有按照要求寫。我這才意識到自己高估了學(xué)生,下次上課時,我在黑板上畫好了四條線,一筆一劃的教,同時讓學(xué)生在自己的'作業(yè)本上跟著寫。容易出錯的字母用彩色粉筆填充。當(dāng)學(xué)生再把作業(yè)交上來時,基本上都達(dá)到了書寫要求。對還是犯錯誤的學(xué)生,進(jìn)行一個字母重寫2行的懲罰,經(jīng)過一段時間的狠抓整治,學(xué)生們開始形成了一個端正書寫的良好氛圍。
    二、英語筆記:
    對于剛進(jìn)初一的學(xué)生來說,大部分的學(xué)生還沒有主動做筆記的意識。在開學(xué)的第一節(jié)課,我讓學(xué)生一人準(zhǔn)備一個小本子,專門記筆記和單詞。本子小可以放在口袋,可以隨時從口袋里拿出來翻一翻。我一直反對專門花時間集中記單詞,一是枯燥無味,二是效果不佳。所以我讓學(xué)生把單詞融入生活,把單詞本放在身上。平時,在課堂上也會擴(kuò)展一些單詞,短語,都會讓學(xué)生記在小本子上。早自習(xí)的時候,會讓學(xué)生朗讀筆記本上的單詞、短語。有個時候,會在聽寫的時候,聽寫上課擴(kuò)展的一些單詞短語,檢查學(xué)生是否落實。通過檢查筆記本的情況來看,大部分的學(xué)生做的不錯,有的學(xué)生還做了單詞卡片。但也有學(xué)生筆記本上寥寥幾字。以后還是得經(jīng)常強(qiáng)調(diào),經(jīng)常提醒,讓學(xué)生形成做筆記的好習(xí)慣。
    三、作業(yè)情況:
    在沒有當(dāng)老師之前,沒有體會到批改作業(yè)的滋味。特別是聽寫。兩個班都有一些基礎(chǔ)特別弱的學(xué)生,每次聽寫都動不了筆。剛開始的時候,我讓這些學(xué)生自己把單詞抄20遍。但后面我發(fā)現(xiàn)這不是一個好辦法,機(jī)械的罰抄并不能使他們真正記住單詞。后面,在兩個班都實行扣分制,聽寫沒有60分的扣一分,并且到老師那里重新聽寫。再不及格,再聽寫,直到過關(guān)。連續(xù)3次沒有上80分的也要扣一分??鄯种茖嵭泻螅爩懬闆r有所好轉(zhuǎn),同時,在兩個班都實行了“一幫一”的活動。一個基礎(chǔ)好的同學(xué)帶一個基礎(chǔ)弱的同學(xué)。一個星期過后,作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn)。但是,也存在一些問題,一些基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行輔導(dǎo)的時候,缺乏耐心,給基礎(chǔ)弱的同學(xué)造成了一些心理壓力。所以,我也常在班上強(qiáng)調(diào)要給基礎(chǔ)弱的同學(xué)多一點耐心,基礎(chǔ)弱的同學(xué)要對自己有信心,相信自己通過努力之后,成績一定會有所提高。
    四、課堂教學(xué):
    首先從學(xué)生方面來講。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性比較高,積極回答問題,參加討論,參加小組活動。但是有少部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,開不了口。在進(jìn)行小組活動的時候,很被動。所以,在進(jìn)行小組活動時,我經(jīng)常走到他們身邊,讓他們先跟著我說,學(xué)會了之后,再和同學(xué)進(jìn)行pairwork.這樣就減輕了學(xué)生的心理壓力,使他們敢于開口說英語。但是,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不專心,容易走神。需要反復(fù)提醒。在從自身方面講。每次上講臺之前,都會把課備好。備教材,備教法,備學(xué)生。初一是培養(yǎng)興趣,打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我上課盡量采用多媒體教學(xué)。但是,有個時候覺得自己組織課堂的能力還比較欠缺,在講一些知識點的時候,講得過細(xì),過多,過寬,讓學(xué)生覺得很難。這主要是對學(xué)生的能力期望值過高,導(dǎo)致有個時候課堂氣氛比較沉悶。以后一定得好好備學(xué)生,了解學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu),以便更好的進(jìn)行的知識遷移。
    五、關(guān)注學(xué)生。
    43班和45班,這兩個班英語成績兩極分化的情況比較明顯。基礎(chǔ)好的學(xué)生經(jīng)常跟我說,上課的內(nèi)容好簡單,早在培訓(xùn)班就已經(jīng)學(xué)過了。但是對于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來講,上課還覺得比較吃力。剛開始的上課的時候,盡量說英語。但是,我發(fā)現(xiàn)大部分的說學(xué)生都兩眼直直地望著我。當(dāng)然,這也有可能是我的指令性語言過長,過復(fù)雜,才讓學(xué)生有種“聽天書”的感覺。后來上課后,我盡量精簡指令性語言,在說的同時,加上一些肢體語言,幫助學(xué)生理解。但是,如何讓基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂上“吃飽”,讓基礎(chǔ)弱的學(xué)生“補(bǔ)充營養(yǎng)”又是一大難題。我想了一個辦法,對于基礎(chǔ)好的學(xué)生,學(xué)習(xí)了新單詞之后,還要造句。基礎(chǔ)弱一點的學(xué)生,要牢固掌握新單詞,要達(dá)到脫口而出的程度。在布置作業(yè)的時候,基礎(chǔ)好的除了要完成基本練習(xí)之外,還要做難度稍微大一點的題目。比如學(xué)案的檢測與提高,周報上的閱讀理解。這一個月來,對于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來說,我發(fā)現(xiàn)他們最缺少的是信心。上課的時候也常給他們一些鼓勵的眼神,多叫他們起來回答問題,幫助他們樹立起自信心。這段時間,我發(fā)現(xiàn)43班的幾位學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的好轉(zhuǎn),從他們的眼神中可以感受到他們期望老師給予他們更多的關(guān)注,他們期待老師看到他們的進(jìn)步。
    努力方向:
    1、繼續(xù)聽課,多聽,多學(xué),多操作。但不要完全照搬其他老師的教學(xué)模式,而應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生的特點,原有的基礎(chǔ)而采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
    2、不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識,同時還應(yīng)涉獵其他方面的知識,與其他學(xué)科發(fā)生知識遷移。
    3、備好每一堂課,吃透教材,學(xué)會歸納、整合。備好教學(xué)方法,盡量讓所有的學(xué)生跟上自己的教學(xué)節(jié)奏。備好學(xué)生。上課前先思考學(xué)生原有的知識水平,存在的弱點,易犯的錯誤。
    4、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時抓好作業(yè)的完成以及更正工作。特別是基礎(chǔ)弱的學(xué)生,要給予更多的關(guān)注,關(guān)愛和耐心。
    5、把激情,微笑,耐心帶入每一節(jié)課。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
    教師九月份個人工作總結(jié)篇三
    工作一月有余,雖每天都有反思但皆未成文。放假之前階段性課例研究剛結(jié)束,通過月考對學(xué)生的成績反饋,也對自己這一個月的教學(xué)工作有了大致的了解。
    剛來到我們xx中心校開始還是很不適應(yīng)的。回想起之前在老家上班的日子,每天學(xué)校的課上完以后就沒有什么事情了,挺輕松。但是來到了這里看到同事們天天奮發(fā)圖強(qiáng)的工作努力提高自身的能力,我感動了,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處,讓我明白了教師肩上那份沉甸甸的擔(dān)子,上面滿載著的是,責(zé)任。
    很多時候,我們不光要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好,我從不害怕事多,有事做才充實。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠(yuǎn)比事情多來的更讓我壓力大。所以我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),每天清晨起床都會給自己慢慢的正能量。
    從這次月考成績看,總的來說三(5)(6)班的整體不錯,但(4)班上課過于活躍可能導(dǎo)致這次成績不太理想。我需要調(diào)整我的教學(xué)方法,對癥下藥。通過這次月考發(fā)現(xiàn)第一階段學(xué)生知識點的掌握大致清晰,這說明對教材知識點的解讀大體是到位的。但從試卷分析來看,一些典型錯題問題出在平時強(qiáng)調(diào)不夠,沒有很好的突出。個別學(xué)生知識點的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上,沒能抓住那些學(xué)生的注意力,學(xué)生注意力渙散時不能及時調(diào)控和處理。這方面始終是個大學(xué)問,如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點,我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的更生動有趣,教學(xué)組織上要更多的關(guān)注學(xué)生,著眼整體又要關(guān)注個別。
    總之說到底就為一句話,要相信孩子永遠(yuǎn)是對的,作為教師永遠(yuǎn)得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。讓孩子喜歡上你的課首先得讓他們感興趣,從興趣入手。
    [九月份教師個人工作總結(jié)]
    教師九月份個人工作總結(jié)篇四
    20xx年9月1號,我懷著激動、興奮、忐忑的心境和19名隊友,來到臨湘市實驗學(xué)校,開始了我的實習(xí)教師之旅。
    我的實習(xí)資料是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級43班,并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個方面作個總結(jié)。
    實習(xí)班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單,是因為它的資料都是生活瑣事,平凡而又日日重復(fù);艱巨,是因為它要求我們有持之以恒的毅力,把簡單的.事情堅持做漂亮并不是簡簡單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個工作。
    (一)、衛(wèi)生督察
    作為一名實習(xí)班主任,7:15到班級來,帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項都要做到位,因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!
    (二)、分發(fā)學(xué)生早餐
    打掃完衛(wèi)生,7:30學(xué)生準(zhǔn)時吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發(fā)紫。可是,我們還是恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),因為我們是班主任。
    (三)、送路隊
    小學(xué)生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了,異常是過國道的學(xué)生。每一天,無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬,一放學(xué)了,我們總會準(zhǔn)時送學(xué)生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務(wù),是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!
    (四)、處理學(xué)生瑣
    小學(xué)生畢竟都還小,喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌,所以,每一天都會有那么些學(xué)生來打小報告,“教師,···又打我!”“教師,···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事,每一天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生,我會樂觀地處理著一件件看似不一樣實質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣,我的心里也像吃了蜜一樣甜。
    (五)、輔導(dǎo)問題學(xué)生
    每個班級,都會有那么幾個學(xué)生是讓教師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他教師一樣對學(xué)生了;應(yīng)對問題學(xué)生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不一樣的愛去溫暖他們,讓他們有被關(guān)注的體驗,用愛,去打開他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是完美的,當(dāng)孩子的家長不能給予孩子們歡樂的時候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。
    (六)、關(guān)愛每一位學(xué)生
    另外,每當(dāng)國定節(jié)假日來臨之前,作為實習(xí)班主任的我,都要負(fù)責(zé)把教室后的板報完成,如:教師節(jié),國慶節(jié),等。同時,為了表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。
    剛開學(xué)我就接手體育教學(xué),每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進(jìn)基本知識的.講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學(xué)......學(xué)生們也沒讓我失望,體操比賽中四個班第一,一個第二。成績很好!
    對于這幾個月班主任的實習(xí)工作,我總結(jié)了幾點:
    第一:要正確處理好與明白教師的關(guān)系,與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持,你有了堅強(qiáng)的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,不能夠在學(xué)生面前,沒有教師的威嚴(yán),以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。
    第二:要正確對待學(xué)生:嚴(yán)愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進(jìn)生”,關(guān)愛“中等生”。對于那些暫時落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們,每個孩子落后的背后都會有比較復(fù)雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。對于那些暫時落后的學(xué)生,我都會在他們休息的時候,去詢問他們的學(xué)習(xí)情景,用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動態(tài)。每一天早上我經(jīng)過教室的時候,我都會主動跟那些平時落后,在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通,讓他們感受溫暖,感受教師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實的。有些時候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實每個孩子都是天使,你對他們好他們都懂,有些時候他們只是一時自制力不夠,才會犯錯。我一向記得張教師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點必須多看他們的優(yōu)點,他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非確定本事,必須要以寬容的態(tài)度去對待每一個學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。
    第三:和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實沒有異常品質(zhì)壞的學(xué)生,這些學(xué)生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自我,導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。對于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來批評他們,這樣可能會適得其反,你必須先從軟處著手,和他們做朋友,傾聽他們內(nèi)心的真實的想法,等他從內(nèi)心理解你的時候,他就會聽從你的安排和教育,從各個方面去關(guān)愛他們,他們都是孩子,總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已,他們需要的是來自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷,此刻還是在小學(xué)階段,我們不能夠放棄他們,因為他們還有很長的路要走,我們得相信他們,給他們足夠的信心。
    教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,還必須“育人”。所以,教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專業(yè)知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。幾個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。此刻,實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過這次實習(xí),我認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。
    半年的實習(xí)生活讓我明白了:對待每一個孩子要公平、公正,要有一顆愛心、職責(zé)心,更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡,因喜歡而樂此不疲。既然選擇了教師這個職業(yè),就要義無反顧地完成這份光榮的使命,才能對得起這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個月的實習(xí)的經(jīng)驗積累,我相信,在往后的教師道路上,有著我的不懈努力,我定能夠走出自我的漂亮教師路。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇五
    從入學(xué)初的前兩周,逐漸滲透為一個月。我們一年級慢慢訓(xùn)練入學(xué)教育,目的是建班立制,訓(xùn)練課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,為幼小銜接作好準(zhǔn)備。一個月結(jié)束了,孩子們每天的變化都讓人欣喜不已,訓(xùn)練的成效是顯而易見的。現(xiàn)做以下總結(jié):
    一、亮點:
    1、家校溝通快。
    一年級入學(xué)教育家長會當(dāng)天,我們班班就創(chuàng)建了班級qq群,開通校訊通,家長第一天送孩子到班就能加入班級群,讓家長有種歸屬感,盡管從第二天起家長就不能走進(jìn)校園,但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。
    2、很快叫出學(xué)生的名字。
    孩子多,為了盡快記住他們,我們要求家長幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌,基本上能隨口叫出學(xué)生名字。對學(xué)生情況很快就熟悉了。這點對學(xué)生來說很重要,讓她感覺到安全和信任感,師生間距離一下拉近了。
    3、注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
    從學(xué)生到校第一天起,就培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,告訴學(xué)生每人準(zhǔn)備一個塑料袋,有垃圾要扔進(jìn)自己的垃圾袋中,不能隨手亂丟。因此,往年是跟在學(xué)生屁股后面撿拾垃圾,今年這種現(xiàn)象大大改觀,沒有學(xué)生亂丟垃圾。課桌擺放整齊、地面干凈,現(xiàn)在仍然是這樣,每天方老師一進(jìn)班每一件事就是讓學(xué)生將桌椅對齊,這個習(xí)慣保持很好。
    4、工作細(xì)致入微。
    剛?cè)雽W(xué),孩子們互相并不認(rèn)識。排起路隊就特別困難。剛站好的隊,一解散,孩子們就找不到自己的`隊伍。所以我們各班排路隊時都是按學(xué)生順序?qū)φ彰麊我灰磺妩c,在這方面格外細(xì)致認(rèn)真。
    5、及時反思并總結(jié)入學(xué)教育工作。
    今年的入學(xué)教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗,大家集體交流討論。總結(jié)辦法。提前把遇到的困難想出來。寫總結(jié)反思就太傷腦筋,麻煩得很。但為了鞏固成果,形成經(jīng)驗,我們每天都在研討。
    二、不足:
    1、各科老師候課、師生問候禮儀沒有統(tǒng)一,這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下,常規(guī)要求能統(tǒng)一的就統(tǒng)一。
    2、課間安全教育還有待加強(qiáng)。第一天,爬升旗臺的比較多,我進(jìn)行了批評教育后有所好轉(zhuǎn),但追跑的學(xué)生還是很多。爬窗戶的、追逐打鬧的,更得加強(qiáng)安全教育。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇六
    時間過得真快,一個月又過去了。這個月是我來到新學(xué)校之后,新開學(xué)的第一個月,也是最為忙碌的一個月,同時也是收獲最多的一個月。我想這對我來說不僅是工作,更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生,這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗,更多的是解決問題的方法。
    首先,我認(rèn)為對待學(xué)生,應(yīng)該從心里溝通出發(fā),把他們看作自己的孩子一樣,你真誠地對待他們,他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生,不用著急,要從他們心里面最軟弱的地方,尋找突破口。打進(jìn)他們的心里,才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然,這一點我還沒有做好,但是我一直在努力。
    第二,對學(xué)生,大部分應(yīng)該以表揚肯定為主,放大他們的優(yōu)點,縮小他們的缺點。對于學(xué)生犯的錯誤,適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯,?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話,不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤,除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué),不能馬上要去他短時間改正過來,需要給他時間,在教師的正確引導(dǎo)下,軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
    第三,很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要教師在提醒或是批評學(xué)生后,學(xué)生改正過來了,教師再給予肯定的鼓勵,屆時,學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    當(dāng)然,我要不斷地學(xué)習(xí),才能跟上知識更新的速度。并且,在教學(xué)質(zhì)量方面,也有待進(jìn)一步的提高。
    在繁雜的工作中,我也慢慢學(xué)會了適應(yīng)?;蛟S這也是一種成長,剛剛開學(xué)的一周總是忙不過來,很多工作做得很混亂、很滯后,當(dāng)然周圍的。同事也沒少幫助我。經(jīng)過一段時間的適應(yīng),漸漸發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律,學(xué)會了統(tǒng)籌安排工作。希望在今后的工作中能有更大的進(jìn)步和收獲。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇七
    1、隨意上課的現(xiàn)象基本上消除了,教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),比如---
    2、查堂的效果非常好,教師們都能及時進(jìn)入課堂;
    5、聽課時,授課教師能做到課案相符。
    6、能根據(jù)學(xué)校實際和授課內(nèi)容,適當(dāng)?shù)氖褂眯『诎濉⒖谒憧ㄆ冉叹撸?-x等。
    二、不足
    1、在抽查教案時,發(fā)現(xiàn)個別教師的反思沒有及時寫;
    2、個別教師的進(jìn)度與教學(xué)計劃不符;
    3、當(dāng)堂的授課任務(wù)沒有完成;
    4、上課鈴響后,仍然有個別學(xué)生進(jìn)出教室,影響正常的上課;
    6、在上次檢查作業(yè)時,部分學(xué)年的習(xí)作批改有些滯后;
    7、個別教師上課時課案不符;
    8、九月初還有部分教師在上課的時候使用小黑板等教具,但在九月下旬基本上就沒有人使用了,建議盡量使用。
    9、《手冊》填寫情況不及時,尤其是“學(xué)困生輔導(dǎo)記實”填寫情況不好;單元測試的成績有些教師還沒有填寫。
    三、其他
    1、學(xué)校建立“qq群”由萬嬋娟負(fù)責(zé),屆時要求所有教師將自己的qq號告訴萬嬋娟。如果沒有qq號的馬上申請。
    2、10.8檢查所有材料,包括教案、作業(yè)、《手冊》,合格的教師當(dāng)日才能正常下班。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇八
    九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业母惺堋?BR>    1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃;
    2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;
    3、準(zhǔn)備并參加了開題會議;
    4、參與課題組其他工作。
    對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。
    我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇九
    老師們,同學(xué)們,金秋9月快要過去了,讓我們一起來回顧一下我們第一個學(xué)月一起經(jīng)歷過的快樂時光!
    開學(xué)第一天,我們召開了開學(xué)典禮,由敬愛的何校長給我們上了開學(xué)第一課——“學(xué)規(guī)范、守紀(jì)律,做陽光燈都人!”明確了我們小學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,爭取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。下午,各班在教室里觀看了《開學(xué)第一課——美在我們身邊》,并進(jìn)行了全校的大清潔勞動,在勞動中,我特別感謝三1班的鄭松華、鐘浩、馬煜寒、謝歧仁、還有幾個男生我忘記了名字,對不起,他們班負(fù)責(zé)的后巷,修剪下來的樹枝樹葉垃圾有一座小山那么高,后來,我跟他們一起清理,我看見他們那幾個男生不怕苦,不怕累,不怕臟,一大桶一大桶垃圾地搬運過去,我心里特別感動,我感受到我們古四小學(xué)的孩子們都是熱愛我們學(xué)校的!還有五2班的班主任何惠娟老師,親自清洗風(fēng)扇。
    9月7日,星期四晚上,我們召開家長會,記得每一次的家長會都碰上下雨天,那天的雨下得特別大,但我們的家長幾乎全部都到齊了,由此可見,我們的父母是多么的愛我們,為了我們的學(xué)習(xí),冒著風(fēng)雨也來參加家長會,在這里,我代表學(xué)校感謝你們的爸爸媽媽,謝謝他們!教師節(jié)的前兩天,我們有許多孩子都親手制作了一些祝??ā⒂米约旱牧阌缅X買了一些小禮物來送給老師,以感謝老師多年來的教育之恩,我能感受到我們古四小學(xué)的孩子們,其實心里都有著一份感恩之情,只是有的孩子沒有敢于表現(xiàn)出來而已!我們可以慢慢學(xué)習(xí)勇敢地表達(dá)自己的情感。9月份的第2個星期開始,我們語文科組在李春燕老師的帶領(lǐng)下,開展了午間練字的小活動,從學(xué)生的書寫態(tài)度、書寫姿勢等方面著手,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,切實做到:可以寫得慢,但一定要美。并進(jìn)行了“最美書寫”比賽活動。
    9月19日下午,我校28名小選手參加了第四屆讀書月活動“中華經(jīng)典頌讀”比賽,是全場人數(shù)最多,陣容最強(qiáng)的隊伍,獲得了集體二等獎。由于時間緊迫,他們利用了星期六的休息時間來訓(xùn)練,還記得四1班羅壁孺同學(xué)帶病也堅持著參加這次比賽,正因為我們每一個同學(xué)都有著這種堅持的精神,有著為學(xué)校爭光的精神,我們才取得這么好的成績。以上是我們在9月份主要開展的活動,還有我們的班級評比,9月份,我們主要存在以下幾點需要改進(jìn):1、課間追逐很嚴(yán)重,一1班、一2班、三1班的同學(xué)還需要加倍努力。2、衛(wèi)生:早上和中午負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)很散慢,有時三5個在說笑,導(dǎo)致上課了還沒清理干凈。3、午靜:我們低年級的同學(xué)還沒養(yǎng)成中午一進(jìn)校門就要安靜的習(xí)慣,打掃衛(wèi)生的同學(xué)也沒有做到安靜。
    希望在下個月,我們能做得更好!
    教師九月份個人工作總結(jié)篇十
    xx年快要結(jié)束了,仔細(xì)一年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
    在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
    作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,可見,要想有成績,教研組的'工作必須抓實抓細(xì)。
    園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
    本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!
    教師九月份個人工作總結(jié)篇十一
    九月份在全體班主任老師的共同努力下,總體情況是平穩(wěn)的,現(xiàn)將九月份德育工作總結(jié)如下,敬請大家提出寶貴意見。
    一、重品德教育
    德育工作是教學(xué)工作的前提,本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題,教師已做好德育工作計劃,抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的文明素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生,通過老師們的教育和平時的督查,基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況,但我們還要常抓不懈。
    二、重活動教育
    以活動、節(jié)日為契機(jī),讓學(xué)生在活動中受到啟迪,受到教育。
    1.x月17號全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,我校派出160名七年級的優(yōu)秀學(xué)生參加。師生懷揣著一股為校爭光的熱情,犧牲平時的休息時間,加強(qiáng)訓(xùn)練,終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌,獲得一等獎的好成績。
    2.在上月啟動的“三獨”比賽,本月經(jīng)過激烈的角逐,終于落下帷幕,同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”,為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。
    3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收,我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會。
    我們實中的所有德育工作者相信,只要我們努力,做好個人工作計劃,生活會像這春光一樣明媚。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇十二
    緊張而又忙碌的一個月的時間又過去了,也又到了寫月報的時候了。忙忙碌碌不知不覺時間已經(jīng)過去,我們真的應(yīng)該要感慨時間如白駒過隙。下面是我對自己這一個月的工作的總結(jié),如有處理不當(dāng),工作做的不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)多批評,多教導(dǎo)。
    第一周:
    1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
    2.查詢每個銀行賬戶的余額,是否有進(jìn)賬和出賬的款項。
    3.開具發(fā)票,認(rèn)真核對開票信息,同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款,已經(jīng)把所有款項打到我公司對公賬戶。
    5.按照發(fā)票ic卡上的詳細(xì)信息核對和完善發(fā)票登記本信息。
    6.客戶返款。并通知各個部門以后給客戶返款,要讓工作人員和客戶核對到賬與否,到賬后通知財務(wù)人員。
    7.匯總員工考勤(通過考勤卡和掃描紀(jì)錄和請假條)核算工資
    第二周:
    1.外出到國稅辦理發(fā)票紅字認(rèn)證
    2.到公司對公銀行柜臺辦理轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)
    3.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
    4.查詢網(wǎng)上銀行進(jìn)賬情況
    6.填制資金日報表格
    7.外出購買夢想鵬飛專用發(fā)票
    8.支付七里渠項目的費用。
    第三周:
    1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
    2.查詢每個銀行賬戶的余額,是否有進(jìn)賬和出賬的款項。
    3.核查商務(wù)部申請的采購支出單,核對所購產(chǎn)品與金額是否一致,審核無誤制單付款
    5.填制資金日報表格
    6.外出到銀行分別從三家提取現(xiàn)金,購買轉(zhuǎn)賬支票
    7.發(fā)放8月份工資
    9.核算員工的業(yè)績,是否達(dá)到規(guī)定的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn),超出任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的利潤發(fā)放獎金獎勵
    10.盤點現(xiàn)金,核算借條收回情況,把不能收回的借款做清帳處理。用借款人的工資抵扣,還給被借款人。
    第四周:
    1.整理三家公司昨天的憑證,幫助趙會計整理核算每個銷售人員的銷售單,銷售額,回款情況,付款情況等。核算三家公司的賬戶資金情況,合理分配資金,完成采購付款事項,對那些催款很急,不能再拖的合作客戶盡快給予貨款的支付。
    2.開具發(fā)票、發(fā)票管理整理,登記發(fā)票開具情況。整理三件公司這個月票據(jù),憑證等和賬目核對,核實到賬情況,和對銷售回款情況作出統(tǒng)一整理。把收回來的發(fā)票及時認(rèn)證到系統(tǒng)里,清算進(jìn)銷項稅額,開具錯誤的發(fā)票及時收回做作廢處理,防止跨月作廢情況發(fā)生。
    3.根據(jù)銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬的記錄登記,整理出計算出三家公司各自的費用支出,登記到三家公司往來帳的賬本中,并整理計算出三家公司為七里渠項目所支付的費用,同樣也再次登記到七里渠賬本中,三家分?jǐn)傎M用,按夢想鵬飛分?jǐn)?0%,聯(lián)強(qiáng)宇航和神州惠科分別分?jǐn)?5%來計算費用。
    下月計劃:
    1.完成現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的總結(jié)核算任務(wù)
    2.購買三家公司的專用發(fā)票和普通發(fā)票,交補(bǔ)神州惠科抵扣聯(lián)的續(xù)費費用
    3.提取財務(wù)備用資金,銀行取回三家公司的銀行回單
    4.核算員工考勤情況,按照出勤情況核算工資,核算銷售業(yè)績、核算提成。發(fā)放工資,發(fā)放獎金。
    5.到銀行把每個銀行賬戶辦理電話短息提醒業(yè)務(wù),方便及時了解各個賬戶進(jìn)出賬的情況(包括對公賬戶和個人賬戶)
    7.根據(jù)銷售人員的銷售出貨單和回款收據(jù)等資料,做出應(yīng)收賬款表格。
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    教師九月份個人工作總結(jié)篇十三
    一、做好教學(xué)工作計劃,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    二、表揚孩子
    對于二年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會特別好。
    三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
    平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了的心血。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。
    四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好個人工作總結(jié)報告。
    在我班,后進(jìn)生為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心,及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
    五、存在問題
    班主任工作千頭萬緒,有時這事未處理完美,那事又接踵而來,有時處事過急,也有言語會使學(xué)生沮喪。
    總之,在實際工作中,我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,做好個人教學(xué)工作計劃,使班主任工作邁上一個新的臺階。
    在上學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,...
    一、引言根據(jù)心理學(xué)研究證明:任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學(xué)兒童的道德品質(zhì),主要是在家庭、學(xué)校的道德教育和社會輿論與風(fēng)尚的影響熏陶下,通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸...
    過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心...
    班主任工作總結(jié)沒有規(guī)矩,不成方圓...
    本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專...
    根據(jù)學(xué)生科安排,本人在xx年上半年送走了技師制冷0801班,下半年帶了新班數(shù)控1332。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間xx年逐漸離我們遠(yuǎn)去,而新的一年漸漸來到。
    班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,以下是編輯老師帶來的小學(xué)班主任德育工作總結(jié)范文,文章把工作進(jìn)行了四方面的總結(jié),詳細(xì)內(nèi)容全文。
    新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
    教師九月份個人工作總結(jié)篇十四
    作為教師,我深知自己的職責(zé)重大。在這個月份,我努力工作,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),同時也不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    一、教學(xué)工作
    1.備課:我認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀教材,查閱資料,認(rèn)真設(shè)計每一堂課的教學(xué)內(nèi)容。
    2.上課:我認(rèn)真上課,注重課堂實效,不拖泥帶水,注重和學(xué)生互動,讓學(xué)生參與到課堂中來。
    3.輔導(dǎo):課后,我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,解答學(xué)生的疑難問題,定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    二、班級管理
    1.班級紀(jì)律:我認(rèn)真觀察學(xué)生的行為動態(tài),及時處理班級矛盾,保持班級良好的紀(jì)律環(huán)境。
    2.班級文化:我積極組織班級活動,營造班級文化氛圍,讓學(xué)生感受到班級的溫暖和凝聚力。
    3.學(xué)生溝通:我認(rèn)真和學(xué)生溝通,了解他們的思想動態(tài),及時反饋家長,共同做好學(xué)生的教育工作。
    三、自我提升
    1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
    2.實踐鍛煉:我積極參加學(xué)校組織的各種活動,鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,積累教育實踐經(jīng)驗。
    3.反思總結(jié):我認(rèn)真反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高自己的教育水平和教學(xué)能力。
    總的來說,九月份,我認(rèn)真工作,積極進(jìn)取,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),取得了一定的成績。但在教學(xué)和班級管理中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,需要在今后的工作中不斷改進(jìn)。