總結(jié)是我進步的催化劑，推動我不斷成長?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。接下來，我們一起來看看一些別人的心得體會，希望能夠給我們帶來一些啟發(fā)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇一
作為醫(yī)學(xué)生，在完成學(xué)校教育后，通常需要參加見習(xí)，以提高自己的實踐能力。這段時間的見習(xí)不僅對于學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)有所增益，同時也是獲得第一手醫(yī)療經(jīng)驗的機會。在這個過程中，醫(yī)學(xué)生能夠親自參與治療、觀察和學(xué)習(xí)，從而加深對醫(yī)療工作的理解和體驗。
第二段：見習(xí)過程中的自我成長
在見習(xí)開始的初期，醫(yī)學(xué)生會感到有些陌生和不適應(yīng)。然而，隨著時間的推移，他們漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并開始勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他們不僅要進行基本的護理工作，還要認(rèn)真傾聽患者的訴求，并準(zhǔn)確記錄患者的病情和治療情況。通過與患者的互動，醫(yī)學(xué)生們逐漸學(xué)會換位思考，對待每一位患者都充滿了耐心和關(guān)懷。在面對困難和挑戰(zhàn)時，醫(yī)學(xué)生們也會積極主動地主動與導(dǎo)師和同事們交流，以獲取更多的指導(dǎo)和幫助，從而不斷成長和進步。
第三段：見習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)
見習(xí)過程中，不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)?；颊叩那闆r復(fù)雜多變，醫(yī)學(xué)生需要對各種常見病、多發(fā)病和罕見病有所了解，并能夠給出合理的診斷和治療方案。同時，醫(yī)學(xué)生還需要承受工作壓力和長時間的工作，這對于他們的身心健康是一種考驗。加之有時還需要面對生死離別，醫(yī)學(xué)生們需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和情緒管理，以保持良好的工作狀態(tài)。
第四段：見習(xí)心得和體會
見習(xí)是醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中的一段重要經(jīng)歷，通過親身參與醫(yī)療工作，醫(yī)學(xué)生們對自己的專業(yè)有了更加深入的了解。他們學(xué)會了與患者建立信任、與團隊合作、與導(dǎo)師學(xué)習(xí)，這些都在往后的醫(yī)療工作中具有重要意義。醫(yī)學(xué)生們還體會到醫(yī)療工作的辛苦和付出，更加深刻地理解了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和使命。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生們不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還鍛煉了自己的能力，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
醫(yī)學(xué)生的見習(xí)心得體會，是他們職業(yè)生涯中的重要一步。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生們不僅擴大了自己的知識和技能，更深入了解了醫(yī)療工作的真實情況。見習(xí)過程中的自我成長和面對挑戰(zhàn)的勇氣，為醫(yī)學(xué)生們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這段寶貴經(jīng)歷不僅是醫(yī)學(xué)生個人的成長歷程，也是醫(yī)學(xué)教育體系中不可或缺的一部分。未來，醫(yī)學(xué)生們將在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇二
醫(yī)學(xué)生見習(xí)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。作為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生實踐能力、提高臨床實踐經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)，它對醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在整個見習(xí)實習(xí)過程中，我充分感受到了醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，也體會到了醫(yī)生的艱辛和對患者的關(guān)懷。以下是我在見習(xí)實習(xí)中的一些心得體會。
第二段：領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)的實踐意義和專業(yè)素養(yǎng)的重要性
見習(xí)實習(xí)期間，我親身參與了多個臨床科室的工作，從內(nèi)科到外科，從急診科到手術(shù)室，對醫(yī)學(xué)的多個領(lǐng)域都有了一定的了解。我逐漸明白，醫(yī)學(xué)不僅僅是書本知識的堆砌，更是一門實踐的學(xué)科。無論是在病房里陪伴患者，還是參與手術(shù)并對患者的生命負(fù)責(zé)，都需要我們具備實際操作技能和與患者有效溝通的能力。這使我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)對于患者生命負(fù)責(zé)、醫(yī)學(xué)實踐的重要性。
第三段：體驗到醫(yī)學(xué)實踐的挑戰(zhàn)與壓力
醫(yī)學(xué)實踐是一項充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。我在實習(xí)中親眼目睹了醫(yī)生們在緊張的手術(shù)室里奮力拯救患者生命的場景，也親身體驗了在面對病情危急的患者時，自己的手顫抖、心跳加速的情形。這些經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的使命和責(zé)任感。在實踐中，每一次和患者的接觸都需要我們?nèi)硇牡耐度?，同時也要應(yīng)對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有具備堅韌的意志和扎實的知識儲備，才能在實踐中不斷成長和進步。
第四段：感受到醫(yī)患關(guān)系的重要性和真誠的關(guān)懷
在見習(xí)實習(xí)期間，我與患者建立了很多真誠的關(guān)系。每一次與患者的溝通，都讓我認(rèn)識到醫(yī)患關(guān)系的重要性。患者的信任和支持不僅僅是醫(yī)生技術(shù)的體現(xiàn)，更是醫(yī)生人格魅力和責(zé)任心的象征。我意識到，作為醫(yī)生，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要關(guān)注患者的心理需求，向他們傳遞希望和溫暖。只有在患者與醫(yī)生之間建立起相互信任和理解的良好關(guān)系，才能更好地進行醫(yī)療工作，提高患者的治療效果。
第五段：初步形成自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀
通過見習(xí)實習(xí)，我初步形成了自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀。醫(yī)學(xué)教育是一項長期的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己所追求的是成為一名對患者負(fù)責(zé)、技術(shù)過硬、溫情貼心的醫(yī)生。而要達(dá)到這個目標(biāo)，我需要不斷學(xué)習(xí)進步，全面提升自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。我希望能夠?qū)⑨t(yī)學(xué)知識與實踐能力相結(jié)合，用心和專業(yè)為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)生見習(xí)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中一個重要的環(huán)節(jié)，通過親身實踐，我們能夠更好地領(lǐng)悟醫(yī)學(xué)的實踐意義和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。同時，我們也深刻感受到了醫(yī)學(xué)實踐的挑戰(zhàn)和壓力，以及醫(yī)患關(guān)系的重要性和真誠的關(guān)懷。通過這次實習(xí)，我初步形成了自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀，明確了自己的發(fā)展方向。我相信，在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我會不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名對患者負(fù)責(zé)、技術(shù)過硬的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
醫(yī)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，常常需要參與見習(xí)實踐，這是其成長為一名合格醫(yī)生不可或缺的環(huán)節(jié)。在這個過程中，醫(yī)學(xué)生經(jīng)歷了從課堂到臨床的轉(zhuǎn)變，感受到了醫(yī)生工作的真實性和復(fù)雜性。通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生能夠更好地理解醫(yī)學(xué)理論知識的應(yīng)用和醫(yī)療實踐的復(fù)雜性，同時也鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。本文將從三個方面分享醫(yī)學(xué)生在見習(xí)實踐中的心得體會。
第二段：感受醫(yī)學(xué)實踐的真實性（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)實踐讓醫(yī)學(xué)生更加深刻地意識到醫(yī)學(xué)實踐的真實性。在見習(xí)過程中，醫(yī)學(xué)生親眼目睹了病人的痛苦和醫(yī)生的責(zé)任，深刻體驗了醫(yī)生從事工作的壓力和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)教科書上的理論知識，在實際操作中顯得蒼白無力。醫(yī)學(xué)生學(xué)會了如何面對突發(fā)狀況、處理緊急情況，同時也感受到醫(yī)生的責(zé)任與使命感。通過與病人的接觸，醫(yī)學(xué)生深刻理解了醫(yī)者仁心的重要性，也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的信心。
第三段：理論與實踐的結(jié)合（字?jǐn)?shù)：300）
在見習(xí)實踐中，醫(yī)學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，從而更加深入地了解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。通過觀察和參與實際操作，醫(yī)學(xué)生掌握了快速準(zhǔn)確地判斷病情、制定治療方案的技巧。在與導(dǎo)師和其他醫(yī)生的交流中，醫(yī)學(xué)生不僅從他們經(jīng)驗豐富的實踐中學(xué)到了許多經(jīng)驗和技巧，還跟隨他們一起進行病歷討論和手術(shù)操作，從而提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，醫(yī)學(xué)生還學(xué)會了如何與病人和家屬進行有效的溝通，平衡好醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷。這種理論與實踐的結(jié)合，讓醫(yī)學(xué)生更加全面地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的廣度和深度。
第四段：思考醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)素養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：300）
在見習(xí)實踐中，醫(yī)學(xué)生開始思考醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。面對各種病情和病人群體，醫(yī)學(xué)生需要克服自己的情緒和個人偏見，保持專業(yè)的情緒和客觀的態(tài)度。他們需要遵守醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德準(zhǔn)則，不能因個人原因或其他因素對病人進行不當(dāng)?shù)脑\斷或治療。同時，醫(yī)學(xué)生還需要學(xué)會尊重病人的意見和選擇，為每位病人提供個性化的醫(yī)療服務(wù)。通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生更加明白了自己作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，也更加意識到職業(yè)素養(yǎng)對于醫(yī)學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）
通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生從理論到實踐的轉(zhuǎn)變中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。醫(yī)學(xué)生不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技巧，更重要的是學(xué)會了怎樣成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。見習(xí)實踐鍛煉了醫(yī)學(xué)生的專業(yè)能力、溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓他們逐漸從醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療服務(wù)的提供者。在今后的醫(yī)療實踐中，醫(yī)學(xué)生將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和思考，努力為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇四
短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇五
第一段：引入醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的重要性
作為醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識與技能的重要階段。在醫(yī)學(xué)生見習(xí)中，外一科是我們接觸到的第一個?？?，為了更好地了解患者的病情、學(xué)習(xí)診斷和治療的方法，我和我的同學(xué)一同進入外一科見習(xí)。在這段時間內(nèi)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也收獲了不少體會，下面將我對醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的心得體會進行總結(jié)。
第二段：明確外一科的學(xué)習(xí)目標(biāo)和特點
外一科是門橫跨外科與內(nèi)科的專業(yè)，我們在此科見習(xí)的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)并靈活運用診斷和治療各類外科常見病、多發(fā)病。但外一科的特點是疾病復(fù)雜多樣，所以學(xué)習(xí)起來相對較難，需要我們在課堂理論知識的基礎(chǔ)上加強實踐操作，提高我們的診療水平。
第三段：見習(xí)中的收獲和成長
在外一科見習(xí)中，我們分為小組對各種相關(guān)病例進行討論與分析，并在實習(xí)老師的指導(dǎo)下進行實際操作。通過每一次見診、觀察和參與手術(shù)操作，我逐漸提高了自己的診斷能力和專業(yè)技術(shù)。我曾經(jīng)遇到過一位患有甲狀腺疾病的患者，通過仔細(xì)觀察和詢問，我成功診斷出了患者的病情并進行相應(yīng)的治療。這讓我深刻感受到自己的進步，并對醫(yī)學(xué)的魅力有了更深刻的認(rèn)識。
第四段：見習(xí)中的困惑與解決
在醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的過程中，我也遇到了許多困惑。比如，在面對疾病的診斷和治療時，我常常感到無所適從。但是，我通過與實習(xí)老師的交流和同學(xué)們的討論，逐漸解決了這些困惑。我發(fā)現(xiàn)，與他人的交流能夠拓寬我的視野，增加對疾病的認(rèn)識，同時也能夠提高我的思維能力，使我更加熟悉和自信。我還學(xué)會了利用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找診斷與治療方法，這為我解決疾病難題提供了有力的支持。
第五段：對醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的總結(jié)與展望
醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科是我們醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中的重要里程碑，通過這段時間的實習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還培養(yǎng)了一種扎實的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。但外一科的知識較為復(fù)雜，需要我們終生學(xué)習(xí)與進步。因此，我將時刻保持對醫(yī)學(xué)科學(xué)的敬畏之心，不斷提升自己的專業(yè)技能，為將來成為一名出色的醫(yī)生而努力進取。
（總計：432字）
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們接觸臨床實踐的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)的這段時間里，我有幸進入外一科進行見習(xí)，親身參與了許多患者的治療過程。在與專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和同科醫(yī)生的幫助下，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從以下五個方面總結(jié)我在外一科見習(xí)中的心得體會。
首先，見習(xí)帶給我了強烈的責(zé)任感和使命感。在接觸到病患的第一刻起，我便深深地感受到患者對醫(yī)生的依賴和期盼。他們將身體的健康寄托在我們醫(yī)生身上，每一次診療都可能影響到患者的生活。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我意識到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命，需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，精心聆聽患者的訴求與疑慮，并用心解答。
其次，外一科見習(xí)讓我充分認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。醫(yī)學(xué)是一門多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，一個患者的治療過程不可能由一個人完成。所以，在外一科見習(xí)中，我不僅要與同科的醫(yī)生密切合作，還需要和其他科室的醫(yī)生、護士、技師等進行協(xié)作。只有良好的團隊協(xié)作，才能更好地為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。在與他人合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議和看法，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，與團隊協(xié)同工作，從而提高患者的治療效果。
第三，外一科見習(xí)讓我意識到醫(yī)學(xué)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，臨床應(yīng)用技能的培養(yǎng)也是十分重要的。在大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識和理論，但真正的臨床實踐卻是完全不同的。在外一科見習(xí)中，我不僅需要掌握基本的醫(yī)學(xué)知識，還需熟練掌握一些臨床技能，如各種檢查操作、病案記錄與分析等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)臨床技能的培養(yǎng)遠(yuǎn)比理論學(xué)習(xí)更加重要，只有學(xué)以致用，才能更好地服務(wù)患者。
第四，見習(xí)讓我了解到患者的心理需求同樣重要。在與患者接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多患者并不僅僅是身體上的疾病，他們還需要關(guān)懷和支持。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我需要充分了解患者的心理需求，鼓勵他們積極面對疾病，提供溫暖和關(guān)懷。與患者建立良好的溝通和信任，積極傾聽他們的心聲，激勵他們戰(zhàn)勝疾病，對于患者的治療和康復(fù)都起著至關(guān)重要的作用。
最后，外一科見習(xí)讓我充分認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)和進步的學(xué)科。醫(yī)學(xué)是一門十分復(fù)雜和廣泛的學(xué)科，它的發(fā)展速度是非?？斓模t(yī)學(xué)知識也不斷更新。作為一名醫(yī)學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和跟進最新的醫(yī)學(xué)進展，才能更好地滿足患者的需求。通過外一科見習(xí)，我意識到醫(yī)學(xué)知識的更新和拓展非常重要，不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自學(xué)能力，密切關(guān)注學(xué)術(shù)研究進展，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。
總而言之，外一科見習(xí)是我在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)道路上的重要一步。通過見習(xí)，我不僅學(xué)到了臨床實踐的經(jīng)驗和技能，還明白了作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)該懷有的責(zé)任感和使命感。我相信，在患者的信任和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我會不斷吸取成長，最終成為一名合格的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇七
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。
在學(xué)校的一年時間，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離熟悉的環(huán)境。這不得不逼迫著我學(xué)會了很多東西，其中最重要的就是自立和自律。醫(yī)學(xué)是大學(xué)里面公認(rèn)的最苦最累的一門學(xué)科。在醫(yī)學(xué)的課堂里，每一個同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在這樣一個環(huán)境中，你沒有一個理由不好好學(xué)習(xí)。我每天遨游在醫(yī)學(xué)的海洋中，像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學(xué)會了很多，也懂得許多。
放暑假了，我經(jīng)人介紹去家鄉(xiāng)的中心醫(yī)院進行了為期10天的見習(xí)學(xué)習(xí)。這次見習(xí)，不僅鞏固了我在課堂的學(xué)的知識，也讓我學(xué)到了很多課堂上無法接觸的真實的東西，而最重要的是理論跟實踐相結(jié)合，也讓我學(xué)醫(yī)的最終目的有了一個清楚的認(rèn)識，那就是治病救人，救死扶傷，讓我明白了學(xué)醫(yī)的價值，醫(yī)學(xué)的崇高。
我見習(xí)的科室是住院部的內(nèi)科，這個科室的病人，往往會有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌癥晚期，腦梗塞等等。
短短的十天，真的給了我太多太多的感慨。而這大部分都是課堂上無法學(xué)到的。帶我的醫(yī)生是一個老醫(yī)生，他行醫(yī)多年，積累了不少經(jīng)驗。雖然他歲數(shù)大了，但幾乎每天早上去查房時，他都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。醫(yī)生一出現(xiàn)在病房，患者就問這問那。有時患者還拿吃的東西給醫(yī)生，這讓我看到了緩解目前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系的一絲曙光。其實，醫(yī)生和病人本來就應(yīng)該是這樣的。他也允許我看他病人的病例，讓我看看各種疾病的癥狀，然后我再查閱更多詳細(xì)的相關(guān)資料。我還親眼觀看了一些內(nèi)科的小手術(shù)，諸如抽胸水、腹水等等，跟一個阿姨學(xué)會了做心電圖。
這次見習(xí)給我印象最深的事情，是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是81歲的男性，患有心肌梗死。經(jīng)過了2-3天的治療，氣色已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是入院的第三天，查房的時候才發(fā)現(xiàn)，他感覺頭昏乏力。醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)心率很低，竟然只有55次/min。醫(yī)生在當(dāng)天的藥中新加了相應(yīng)的藥。但是那天下午4點左右，不幸的事還是發(fā)生了?；颊呒覍偻蝗慌艿结t(yī)生辦公室說，病人快不行了。醫(yī)生和護士馬上帶了急救設(shè)備趕到病房。當(dāng)時的情況，真的把我驚呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色極為可怖。當(dāng)時，心電監(jiān)護機發(fā)出嘀嘀嘀的警報，而顯示屏是顯示一條直線。沒學(xué)過醫(yī)的人都知道，病人的心跳已經(jīng)停止了。醫(yī)生也有點慌，但是他們慌而不亂，馬上接了心臟除顫器，打算嘗試恢復(fù)病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳，不停的問自己：這個病人不會就要死了吧？ 在醫(yī)生就要嘗試使用心臟除顫器之前，先嘗試著做了幾次心肺復(fù)蘇。在醫(yī)生和護士的共同努力下，病人的心跳終于奇跡般的恢復(fù)了。病人家屬、醫(yī)生護士當(dāng)然還有我，提到嗓子眼的心終于放了下來。這是我第一次感受到，死亡，離我們是如此的近。那天下午5點多，我想再去看看那個病人。但是卻發(fā)現(xiàn)他的4個子女卻在為了老人的醫(yī)藥費爭吵不止。我當(dāng)時有點氣憤，老人都成這樣了。他們怎么能這樣？我沒理他們，進了病房，那老人看到我進來了，可能是因為我穿了白大褂的緣故，他把我當(dāng)成了醫(yī)生。經(jīng)過了這么由生到死再由死到生的走了一遭，老人明顯有點激動，他可能也聽到門口幾個子女的爭吵，然后拉著我的手對我說：“小大夫啊，給我開最好的藥，一定要把我治好。別管他們?！蔽也恢馈八麄儭倍质遣皇侵傅氖撬淖优?。老人一定很心寒，我心里也怪難受的。
而最終，那個病人還是去世了。去世的時間是第二天早上8點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也濕潤了。他是我們的病人，我們卻未能挽救他的生命。
在我們科室還住著好幾個得了絕癥，只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肺癌晚期、一個直腸癌晚期、還有一個是食管癌術(shù)后并發(fā)胃癌，也是晚期了，他們都已經(jīng)沒救了。其中有一個叫李名揚的患者，只有45歲。但是由于他常年吸煙，最終得了肺鱗癌。說實話，他真的很可憐。我和他聊過天，他說他家的積蓄都被他的病花光了，而且還欠了好多債。他說都是抽煙惹的禍??！要是早知道是這個結(jié)果，他就戒煙了，都怪年輕時候糊涂啊。后來知道了抽煙的危害，卻總是存著僥幸心理，最終成了這個結(jié)果。
這幾個癌癥晚期的病人，說句實在話，所能做的也就是等死了。等待著癌細(xì)胞的擴散，等待著它們慢慢侵吞他們的身體。我就在想，學(xué)醫(yī)到底有什么用？還不是有好多好多病人要死亡，還不是有很多很多的病，我們都無法治療。但是，如果沒有醫(yī)學(xué)科學(xué)，我想會有更多的人將會死去，這是一個矛盾，一個沒有答案的矛盾。此時此刻，我唯有刻苦努力地學(xué)習(xí)更多醫(yī)學(xué)知識，來給更多的病人解除痛苦，我相信醫(yī)學(xué)，相信科學(xué)，相信未來總是光明的。同時，我也相信學(xué)醫(yī)這條路是沒錯的。真的。突然我想起我們在旅順萬忠墓前所許下的誓言：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦專研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，祝健康之完美，維護醫(yī)術(shù)之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和人類身心健康奮斗終身！
這次見習(xí)，讓我明白了醫(yī)生是多么的圣潔。我會在以后的醫(yī)學(xué)道路上更加刻苦學(xué)習(xí)，因為生死就掌握在我們的手中。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇八
2個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認(rèn)識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料(material)都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。
同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料(material)，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。
技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴(yán)格。這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1. 工作能力。在實習(xí)過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習(xí)的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實習(xí)任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料(material)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇九
在我的職業(yè)教育學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了一場康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)實踐。在這個實踐中，我了解了許多特殊群體的個體需求，在帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)到康復(fù)技術(shù)的實踐經(jīng)驗。以下是我與您分享的康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)心得體會。
第一段，關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義和重要性
康復(fù)醫(yī)學(xué)是促進人類健康、提高社會福利水平的一種重要醫(yī)學(xué)專業(yè)。因為疾病和意外導(dǎo)致了人類身體功能損害，導(dǎo)致了很多特殊群體的存在?？祻?fù)醫(yī)學(xué)旨在通過恢復(fù)或彌補人類身體功能損害的能力來改善這些特殊群體的健康情況。康復(fù)醫(yī)學(xué)不只是疾病的治療，更是身體和心靈的康復(fù)。
第二段，關(guān)于我在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的參與和經(jīng)驗
在參加康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)實踐過程中，我初步了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的理念，認(rèn)識了不同的特殊群體的需求，并學(xué)會了一些康復(fù)技術(shù)，比如如何使用假肢，如何幫助脊髓損傷的患者行走。在帶領(lǐng)下，我還參觀了一些康復(fù)醫(yī)院，了解了這些醫(yī)院如何為特殊群體提供康復(fù)和醫(yī)療服務(wù)。
第三段，我的參與幫助我更好的了解特殊群體的生活和需求
在實踐過程中，我接觸了很多特殊群體，這讓我更好地了解了他們的生活和需求。我遇到過一名年輕的女孩，她的脊髓受到了損傷，現(xiàn)在只能通過輪椅行動。我?guī)退褂眉僦?，讓她感到無比欣慰和心照不宣。這個過程讓我感到對她們的尊重和理解。
第四段，參與康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐是一種有趣的學(xué)習(xí)方式
參與康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐是一種有趣的學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為這是一種非常好的方法，讓我更好地了解康復(fù)醫(yī)學(xué)，親身感受其重要性。在實踐中，我與不同群體的人交流，這讓我更多地了解他們，了解不同的顧慮和挑戰(zhàn)。
第五段，康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐帶給我的啟示和希望
康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐帶給了我啟示和希望。我認(rèn)為，康復(fù)醫(yī)學(xué)在一個人的生命中非常重要，因為它能夠幫助特殊群體恢復(fù)自理能力。它為人類健康做出了重要貢獻(xiàn)，在未來，康復(fù)醫(yī)學(xué)還將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，讓我們實現(xiàn)自身的價值。
總之，在康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)中，我學(xué)到了很多，并且在他人的身體心靈康復(fù)過程中得到了很多成長。這是一種令人興奮且挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，我相信我未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)通過自己的努力，為人類的健康和福祉做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為舒張壓。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑；
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十一
1、豐富了理論實踐知識在將近一年的實習(xí)生活中，我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，耐心請教各種醫(yī)藥知識，做到不懂就問，使我對醫(yī)藥知識有了進一步的了解，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義。利用這個機會，了解各種疾病的診療和常用藥物的使用，豐富了臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握了一些常用藥品的藥理作用、臨床應(yīng)用、劑量、服用方法及不良反應(yīng)等。
（二）實習(xí)體會面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何處理好與帶教老師和其他工作人員的關(guān)系，特別是面對各種各樣的患者，如何處理好醫(yī)患關(guān)系，也是擺在面前的一個首要問題。在實習(xí)中，首先放下“架子”，甘當(dāng)小學(xué)生，遇到問題，虛心請教，做到不懂就問。其次要做到“三快一勤”，“三快”就是在藥劑調(diào)配中做到眼快、手快、腿快，積極工作，樂于吃苦。“一勤”就是做到早上班、晚下班，積極做好藥房的衛(wèi)生工作。門診藥房是醫(yī)院對外的社會窗口，必須做到熱情服務(wù)，特別是針對一些體弱患者，提出的有關(guān)藥物的功效等問題，要不厭其煩的講清楚，講明白，直到患者滿意為止。
實習(xí)存在的問題及改進措施
（一）存在的問題
1、對藥品不夠熟悉，專業(yè)知識運用不夠靈活，不會舉一反三。顧客提出的問題不能及時給予準(zhǔn)確的解答。
2、心理承受能力差，不能夠自己面對并解決一些工作上的問題。在工作中難免會遇到各種各樣難以解決的問題，不能夠冷靜的思考并積極面對，總是想找人幫忙。
（二）改進措施
1、要不斷加強學(xué)習(xí)，牢固掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識，使理論知識更加全面，更加扎實。
2、遇到問題要認(rèn)真思考，不要著急或逃避從容面對找出原因，仔細(xì)思考積極解決。在平時的工作中要認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)其他同事好的工作方法，積累經(jīng)驗。
通過實習(xí)，我也認(rèn)識到自己的不足和缺陷：
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏工作經(jīng)驗，很多具體問題而不能分清主次，一些問題沒能及時發(fā)覺。我想通過實習(xí)的進行以及自身不斷的努力，我一定會積累起經(jīng)驗。2。工作時未能認(rèn)真在工作時不能馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是需時刻記住。因為我的一些工作上的失誤造成了其他人在工作上的困擾。通過實習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對待任何事都要認(rèn)真再認(rèn)真。
實習(xí)，是大學(xué)生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地參加了在前進藥業(yè)實習(xí)，通過五個月來和公司各個老師的指導(dǎo)，讓我對于醫(yī)藥營銷這一行業(yè)的認(rèn)識邁進了一步，同時，在工作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認(rèn)識了不足，體驗了醫(yī)藥這個神圣行業(yè)，也感受，思考了許多醫(yī)藥改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十二
短短一個多星期的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在實習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴(yán)格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個多星期的實習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。實習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。實習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作實習(xí)讓我獲益匪淺！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十三
見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴(yán)格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見習(xí)讓我獲益匪淺！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十四
醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，既是對專業(yè)知識的檢驗，也是對實踐能力的鍛煉。寒假見習(xí)期間，我有幸參與了一家高水平的醫(yī)院的臨床實習(xí)，親身感受到了醫(yī)學(xué)的魅力和醫(yī)者的使命。在這段見習(xí)經(jīng)歷中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，也提高了自身的綜合能力。以下是我的見習(xí)心得體會。
首先，見習(xí)期間讓我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心。在醫(yī)院實習(xí)期間，我有機會與一些醫(yī)生進行交流，了解到他們在日常工作中對每一個細(xì)節(jié)都非常重視。比如他們對患者的詢問和病情觀察，都要非常認(rèn)真和耐心。我親眼目睹了他們用儀器進行檢查和治療的過程，準(zhǔn)確無誤地完成每一項任務(wù)。他們的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深地感染著我，讓我切實體會到醫(yī)師這個職業(yè)的特殊性和辛苦程度。
其次，見習(xí)期間讓我意識到了醫(yī)學(xué)的團隊合作精神。在醫(yī)療團隊中，不同崗位的醫(yī)務(wù)人員都緊密合作，互相配合，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我參與了一些小組討論和病例討論，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生、護士、實習(xí)生等不同專業(yè)背景的人員能夠共同思考和解決問題。在這個過程中，我明白到團隊合作對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性，同時也學(xué)到了如何與他人合作，傾聽和尊重他人的意見，共同追求卓越的目標(biāo)。
再者，見習(xí)期間讓我體驗到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是進行診療和治療，更重要的是給予患者關(guān)愛和支持。我在實習(xí)中看到了醫(yī)生和護士們親切地與患者交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)，并盡力為他們提供幫助。在醫(yī)學(xué)實踐中，我意識到醫(yī)生需要具備很高的責(zé)任心和同情心，要善于傾聽和溝通，為患者提供溫暖和希望。
最后，見習(xí)期間讓我認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的不斷學(xué)習(xí)和更新。醫(yī)學(xué)的知識更新非?？焖伲t(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的專業(yè)水平。在實習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生在日常工作之余還會主動閱讀醫(yī)學(xué)最新研究成果，參加學(xué)術(shù)會議和講座，跟進最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。我明白到醫(yī)生是一個永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和進步的職業(yè)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過親身參與醫(yī)療工作和與醫(yī)務(wù)人員交流，我更加深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊合作、人文關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這次見習(xí)經(jīng)歷不僅強化了我對醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛，也對我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，為將來成為一名合格的醫(yī)生貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十五
第一段：引言（200字）
康復(fù)醫(yī)學(xué)是目前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中備受關(guān)注的一個分支，它致力于幫助那些需要康復(fù)的患者盡快康復(fù)。作為康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)書本知識，還需要參與到康復(fù)實踐中去。這次見習(xí)讓我近距離地接觸到康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐，收獲頗豐。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
在進入見習(xí)前，我做了不少準(zhǔn)備工作。首先是對相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)，通過閱讀資料及觀看課堂視頻，了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原理和各種治療手段。其次是對情感的準(zhǔn)備，與患者的接觸是一件有挑戰(zhàn)性的事情，需要我們有足夠的耐心和同理心去正確溝通。最后是對個人物品的準(zhǔn)備，因為康復(fù)實踐場所多為醫(yī)院，所以需要帶上一些防護用品以防萬一。
第三段：實踐（400字）
在見習(xí)期間，我參與了多次康復(fù)治療。我和同伴們一起為患者制定治療計劃，進行各種康復(fù)練習(xí)。最初的工作是為患者完成日常護理，比如擦身、換藥等。接下來是幫助患者進行運動康復(fù)，治療傷病。這里我意識到康復(fù)患者對細(xì)節(jié)的重視，雖然康復(fù)過程中的每一步都是微小的，但是把每一步都做好，可以改變患者對自己的心態(tài)。
第四段：體會（300字）
通過這次見習(xí)，我深刻體會到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性?？祻?fù)治療可以幫助患者縮短康復(fù)時間，提高康復(fù)效果。同時，康復(fù)治療過程中需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，這對于患者身體的恢復(fù)也起到重要的作用。最后，康復(fù)醫(yī)學(xué)需要不斷創(chuàng)新，開發(fā)新的設(shè)備和治療手段，以更好地服務(wù)患者。
第五段：總結(jié)（200字）
這次見習(xí)讓我更深入地了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐操作，增強了我對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識和體驗。我明白了康復(fù)過程中醫(yī)護人員所付出的努力和患者的心路歷程。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將一直致力于幫助康復(fù)患者，為讓他們早日康復(fù)，付出我自己的一份力量。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十六
寒假對于大多數(shù)學(xué)生來說是放松自己的時間，但對于醫(yī)學(xué)生而言，寒假卻是一個能夠提升自己專業(yè)素養(yǎng)的寶貴機會。因此，很多醫(yī)學(xué)生選擇在寒假期間參加實習(xí)，以便能夠更好地了解和適應(yīng)將來的工作環(huán)境。
第二段：見習(xí)期間醫(yī)學(xué)生的體會
見習(xí)的第一天，作為醫(yī)學(xué)生的我充滿了期待和緊張。在病房里，我看到了各種疾病，也接觸了各種各樣的患者。我深刻地感受到了醫(yī)生們的辛苦和責(zé)任。在日常工作中，醫(yī)生們要進行各種各樣的檢查、打點滴、觀察患者，以及與患者和家屬進行溝通。他們不僅要對疾病有深入的了解，還要具備高度的責(zé)任心和耐心。
第三段：見習(xí)帶來的收獲
在見習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多實用的醫(yī)療知識和技能。我學(xué)會了如何進行體檢，如何正確地檢查體溫、血壓等生命體征，以及如何在緊急情況下進行搶救。此外，我還學(xué)到了與病人互動的技巧，如如何安慰和鼓勵患者，提供必要的幫助和協(xié)助。
第四段：見習(xí)帶來的反思與展望
通過這次見習(xí)，我深入地了解到了醫(yī)學(xué)的奧妙和偉大。醫(yī)生是人們生命健康的守護者，他們的工作需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心。我也看到了醫(yī)學(xué)教育的不足，學(xué)校更應(yīng)該加大對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以更好地適應(yīng)將來的工作環(huán)境。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
寒假見習(xí)讓我收獲了很多，不僅提升了專業(yè)知識和技能，還讓我深深地感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任感。在將來的工作中，我將以更加飽滿的熱情投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，努力成為一名杰出的醫(yī)生。
綜上所述，寒假見習(xí)對于醫(yī)學(xué)生來說，是一個提升自己專業(yè)素養(yǎng)的重要機會。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生能夠接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)習(xí)與患者互動的技巧，以及應(yīng)對急診情況的能力。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了實用的醫(yī)療知識和技能，還對醫(yī)學(xué)教育的不足有了更深刻的認(rèn)識。我將努力提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康做出積極貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇一
作為醫(yī)學(xué)生，在完成學(xué)校教育后，通常需要參加見習(xí)，以提高自己的實踐能力。這段時間的見習(xí)不僅對于學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)有所增益，同時也是獲得第一手醫(yī)療經(jīng)驗的機會。在這個過程中，醫(yī)學(xué)生能夠親自參與治療、觀察和學(xué)習(xí)，從而加深對醫(yī)療工作的理解和體驗。
第二段：見習(xí)過程中的自我成長
在見習(xí)開始的初期，醫(yī)學(xué)生會感到有些陌生和不適應(yīng)。然而，隨著時間的推移，他們漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并開始勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他們不僅要進行基本的護理工作，還要認(rèn)真傾聽患者的訴求，并準(zhǔn)確記錄患者的病情和治療情況。通過與患者的互動，醫(yī)學(xué)生們逐漸學(xué)會換位思考，對待每一位患者都充滿了耐心和關(guān)懷。在面對困難和挑戰(zhàn)時，醫(yī)學(xué)生們也會積極主動地主動與導(dǎo)師和同事們交流，以獲取更多的指導(dǎo)和幫助，從而不斷成長和進步。
第三段：見習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)
見習(xí)過程中，不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)?；颊叩那闆r復(fù)雜多變，醫(yī)學(xué)生需要對各種常見病、多發(fā)病和罕見病有所了解，并能夠給出合理的診斷和治療方案。同時，醫(yī)學(xué)生還需要承受工作壓力和長時間的工作，這對于他們的身心健康是一種考驗。加之有時還需要面對生死離別，醫(yī)學(xué)生們需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和情緒管理，以保持良好的工作狀態(tài)。
第四段：見習(xí)心得和體會
見習(xí)是醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中的一段重要經(jīng)歷，通過親身參與醫(yī)療工作，醫(yī)學(xué)生們對自己的專業(yè)有了更加深入的了解。他們學(xué)會了與患者建立信任、與團隊合作、與導(dǎo)師學(xué)習(xí)，這些都在往后的醫(yī)療工作中具有重要意義。醫(yī)學(xué)生們還體會到醫(yī)療工作的辛苦和付出，更加深刻地理解了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和使命。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生們不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還鍛煉了自己的能力，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
醫(yī)學(xué)生的見習(xí)心得體會，是他們職業(yè)生涯中的重要一步。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生們不僅擴大了自己的知識和技能，更深入了解了醫(yī)療工作的真實情況。見習(xí)過程中的自我成長和面對挑戰(zhàn)的勇氣，為醫(yī)學(xué)生們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這段寶貴經(jīng)歷不僅是醫(yī)學(xué)生個人的成長歷程，也是醫(yī)學(xué)教育體系中不可或缺的一部分。未來，醫(yī)學(xué)生們將在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇二
醫(yī)學(xué)生見習(xí)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。作為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生實踐能力、提高臨床實踐經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)，它對醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在整個見習(xí)實習(xí)過程中，我充分感受到了醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，也體會到了醫(yī)生的艱辛和對患者的關(guān)懷。以下是我在見習(xí)實習(xí)中的一些心得體會。
第二段：領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)的實踐意義和專業(yè)素養(yǎng)的重要性
見習(xí)實習(xí)期間，我親身參與了多個臨床科室的工作，從內(nèi)科到外科，從急診科到手術(shù)室，對醫(yī)學(xué)的多個領(lǐng)域都有了一定的了解。我逐漸明白，醫(yī)學(xué)不僅僅是書本知識的堆砌，更是一門實踐的學(xué)科。無論是在病房里陪伴患者，還是參與手術(shù)并對患者的生命負(fù)責(zé)，都需要我們具備實際操作技能和與患者有效溝通的能力。這使我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)對于患者生命負(fù)責(zé)、醫(yī)學(xué)實踐的重要性。
第三段：體驗到醫(yī)學(xué)實踐的挑戰(zhàn)與壓力
醫(yī)學(xué)實踐是一項充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。我在實習(xí)中親眼目睹了醫(yī)生們在緊張的手術(shù)室里奮力拯救患者生命的場景，也親身體驗了在面對病情危急的患者時，自己的手顫抖、心跳加速的情形。這些經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的使命和責(zé)任感。在實踐中，每一次和患者的接觸都需要我們?nèi)硇牡耐度?，同時也要應(yīng)對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有具備堅韌的意志和扎實的知識儲備，才能在實踐中不斷成長和進步。
第四段：感受到醫(yī)患關(guān)系的重要性和真誠的關(guān)懷
在見習(xí)實習(xí)期間，我與患者建立了很多真誠的關(guān)系。每一次與患者的溝通，都讓我認(rèn)識到醫(yī)患關(guān)系的重要性。患者的信任和支持不僅僅是醫(yī)生技術(shù)的體現(xiàn)，更是醫(yī)生人格魅力和責(zé)任心的象征。我意識到，作為醫(yī)生，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要關(guān)注患者的心理需求，向他們傳遞希望和溫暖。只有在患者與醫(yī)生之間建立起相互信任和理解的良好關(guān)系，才能更好地進行醫(yī)療工作，提高患者的治療效果。
第五段：初步形成自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀
通過見習(xí)實習(xí)，我初步形成了自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀。醫(yī)學(xué)教育是一項長期的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己所追求的是成為一名對患者負(fù)責(zé)、技術(shù)過硬、溫情貼心的醫(yī)生。而要達(dá)到這個目標(biāo)，我需要不斷學(xué)習(xí)進步，全面提升自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。我希望能夠?qū)⑨t(yī)學(xué)知識與實踐能力相結(jié)合，用心和專業(yè)為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)生見習(xí)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中一個重要的環(huán)節(jié)，通過親身實踐，我們能夠更好地領(lǐng)悟醫(yī)學(xué)的實踐意義和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。同時，我們也深刻感受到了醫(yī)學(xué)實踐的挑戰(zhàn)和壓力，以及醫(yī)患關(guān)系的重要性和真誠的關(guān)懷。通過這次實習(xí)，我初步形成了自己的職業(yè)規(guī)劃和價值觀，明確了自己的發(fā)展方向。我相信，在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我會不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名對患者負(fù)責(zé)、技術(shù)過硬的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
醫(yī)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，常常需要參與見習(xí)實踐，這是其成長為一名合格醫(yī)生不可或缺的環(huán)節(jié)。在這個過程中，醫(yī)學(xué)生經(jīng)歷了從課堂到臨床的轉(zhuǎn)變，感受到了醫(yī)生工作的真實性和復(fù)雜性。通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生能夠更好地理解醫(yī)學(xué)理論知識的應(yīng)用和醫(yī)療實踐的復(fù)雜性，同時也鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。本文將從三個方面分享醫(yī)學(xué)生在見習(xí)實踐中的心得體會。
第二段：感受醫(yī)學(xué)實踐的真實性（字?jǐn)?shù)：200）
見習(xí)實踐讓醫(yī)學(xué)生更加深刻地意識到醫(yī)學(xué)實踐的真實性。在見習(xí)過程中，醫(yī)學(xué)生親眼目睹了病人的痛苦和醫(yī)生的責(zé)任，深刻體驗了醫(yī)生從事工作的壓力和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)教科書上的理論知識，在實際操作中顯得蒼白無力。醫(yī)學(xué)生學(xué)會了如何面對突發(fā)狀況、處理緊急情況，同時也感受到醫(yī)生的責(zé)任與使命感。通過與病人的接觸，醫(yī)學(xué)生深刻理解了醫(yī)者仁心的重要性，也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的信心。
第三段：理論與實踐的結(jié)合（字?jǐn)?shù)：300）
在見習(xí)實踐中，醫(yī)學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，從而更加深入地了解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。通過觀察和參與實際操作，醫(yī)學(xué)生掌握了快速準(zhǔn)確地判斷病情、制定治療方案的技巧。在與導(dǎo)師和其他醫(yī)生的交流中，醫(yī)學(xué)生不僅從他們經(jīng)驗豐富的實踐中學(xué)到了許多經(jīng)驗和技巧，還跟隨他們一起進行病歷討論和手術(shù)操作，從而提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，醫(yī)學(xué)生還學(xué)會了如何與病人和家屬進行有效的溝通，平衡好醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷。這種理論與實踐的結(jié)合，讓醫(yī)學(xué)生更加全面地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的廣度和深度。
第四段：思考醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)素養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：300）
在見習(xí)實踐中，醫(yī)學(xué)生開始思考醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。面對各種病情和病人群體，醫(yī)學(xué)生需要克服自己的情緒和個人偏見，保持專業(yè)的情緒和客觀的態(tài)度。他們需要遵守醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德準(zhǔn)則，不能因個人原因或其他因素對病人進行不當(dāng)?shù)脑\斷或治療。同時，醫(yī)學(xué)生還需要學(xué)會尊重病人的意見和選擇，為每位病人提供個性化的醫(yī)療服務(wù)。通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生更加明白了自己作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，也更加意識到職業(yè)素養(yǎng)對于醫(yī)學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）
通過見習(xí)實踐，醫(yī)學(xué)生從理論到實踐的轉(zhuǎn)變中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。醫(yī)學(xué)生不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技巧，更重要的是學(xué)會了怎樣成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。見習(xí)實踐鍛煉了醫(yī)學(xué)生的專業(yè)能力、溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓他們逐漸從醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療服務(wù)的提供者。在今后的醫(yī)療實踐中，醫(yī)學(xué)生將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和思考，努力為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇四
短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇五
第一段：引入醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的重要性
作為醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識與技能的重要階段。在醫(yī)學(xué)生見習(xí)中，外一科是我們接觸到的第一個?？?，為了更好地了解患者的病情、學(xué)習(xí)診斷和治療的方法，我和我的同學(xué)一同進入外一科見習(xí)。在這段時間內(nèi)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也收獲了不少體會，下面將我對醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的心得體會進行總結(jié)。
第二段：明確外一科的學(xué)習(xí)目標(biāo)和特點
外一科是門橫跨外科與內(nèi)科的專業(yè)，我們在此科見習(xí)的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)并靈活運用診斷和治療各類外科常見病、多發(fā)病。但外一科的特點是疾病復(fù)雜多樣，所以學(xué)習(xí)起來相對較難，需要我們在課堂理論知識的基礎(chǔ)上加強實踐操作，提高我們的診療水平。
第三段：見習(xí)中的收獲和成長
在外一科見習(xí)中，我們分為小組對各種相關(guān)病例進行討論與分析，并在實習(xí)老師的指導(dǎo)下進行實際操作。通過每一次見診、觀察和參與手術(shù)操作，我逐漸提高了自己的診斷能力和專業(yè)技術(shù)。我曾經(jīng)遇到過一位患有甲狀腺疾病的患者，通過仔細(xì)觀察和詢問，我成功診斷出了患者的病情并進行相應(yīng)的治療。這讓我深刻感受到自己的進步，并對醫(yī)學(xué)的魅力有了更深刻的認(rèn)識。
第四段：見習(xí)中的困惑與解決
在醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的過程中，我也遇到了許多困惑。比如，在面對疾病的診斷和治療時，我常常感到無所適從。但是，我通過與實習(xí)老師的交流和同學(xué)們的討論，逐漸解決了這些困惑。我發(fā)現(xiàn)，與他人的交流能夠拓寬我的視野，增加對疾病的認(rèn)識，同時也能夠提高我的思維能力，使我更加熟悉和自信。我還學(xué)會了利用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找診斷與治療方法，這為我解決疾病難題提供了有力的支持。
第五段：對醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科的總結(jié)與展望
醫(yī)學(xué)生見習(xí)外一科是我們醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中的重要里程碑，通過這段時間的實習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還培養(yǎng)了一種扎實的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。但外一科的知識較為復(fù)雜，需要我們終生學(xué)習(xí)與進步。因此，我將時刻保持對醫(yī)學(xué)科學(xué)的敬畏之心，不斷提升自己的專業(yè)技能，為將來成為一名出色的醫(yī)生而努力進取。
（總計：432字）
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們接觸臨床實踐的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)的這段時間里，我有幸進入外一科進行見習(xí)，親身參與了許多患者的治療過程。在與專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和同科醫(yī)生的幫助下，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從以下五個方面總結(jié)我在外一科見習(xí)中的心得體會。
首先，見習(xí)帶給我了強烈的責(zé)任感和使命感。在接觸到病患的第一刻起，我便深深地感受到患者對醫(yī)生的依賴和期盼。他們將身體的健康寄托在我們醫(yī)生身上，每一次診療都可能影響到患者的生活。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我意識到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命，需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，精心聆聽患者的訴求與疑慮，并用心解答。
其次，外一科見習(xí)讓我充分認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。醫(yī)學(xué)是一門多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，一個患者的治療過程不可能由一個人完成。所以，在外一科見習(xí)中，我不僅要與同科的醫(yī)生密切合作，還需要和其他科室的醫(yī)生、護士、技師等進行協(xié)作。只有良好的團隊協(xié)作，才能更好地為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。在與他人合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議和看法，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，與團隊協(xié)同工作，從而提高患者的治療效果。
第三，外一科見習(xí)讓我意識到醫(yī)學(xué)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，臨床應(yīng)用技能的培養(yǎng)也是十分重要的。在大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識和理論，但真正的臨床實踐卻是完全不同的。在外一科見習(xí)中，我不僅需要掌握基本的醫(yī)學(xué)知識，還需熟練掌握一些臨床技能，如各種檢查操作、病案記錄與分析等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)臨床技能的培養(yǎng)遠(yuǎn)比理論學(xué)習(xí)更加重要，只有學(xué)以致用，才能更好地服務(wù)患者。
第四，見習(xí)讓我了解到患者的心理需求同樣重要。在與患者接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多患者并不僅僅是身體上的疾病，他們還需要關(guān)懷和支持。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我需要充分了解患者的心理需求，鼓勵他們積極面對疾病，提供溫暖和關(guān)懷。與患者建立良好的溝通和信任，積極傾聽他們的心聲，激勵他們戰(zhàn)勝疾病，對于患者的治療和康復(fù)都起著至關(guān)重要的作用。
最后，外一科見習(xí)讓我充分認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)和進步的學(xué)科。醫(yī)學(xué)是一門十分復(fù)雜和廣泛的學(xué)科，它的發(fā)展速度是非?？斓模t(yī)學(xué)知識也不斷更新。作為一名醫(yī)學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和跟進最新的醫(yī)學(xué)進展，才能更好地滿足患者的需求。通過外一科見習(xí)，我意識到醫(yī)學(xué)知識的更新和拓展非常重要，不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自學(xué)能力，密切關(guān)注學(xué)術(shù)研究進展，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。
總而言之，外一科見習(xí)是我在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)道路上的重要一步。通過見習(xí)，我不僅學(xué)到了臨床實踐的經(jīng)驗和技能，還明白了作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)該懷有的責(zé)任感和使命感。我相信，在患者的信任和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我會不斷吸取成長，最終成為一名合格的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇七
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。
在學(xué)校的一年時間，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離熟悉的環(huán)境。這不得不逼迫著我學(xué)會了很多東西，其中最重要的就是自立和自律。醫(yī)學(xué)是大學(xué)里面公認(rèn)的最苦最累的一門學(xué)科。在醫(yī)學(xué)的課堂里，每一個同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在這樣一個環(huán)境中，你沒有一個理由不好好學(xué)習(xí)。我每天遨游在醫(yī)學(xué)的海洋中，像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學(xué)會了很多，也懂得許多。
放暑假了，我經(jīng)人介紹去家鄉(xiāng)的中心醫(yī)院進行了為期10天的見習(xí)學(xué)習(xí)。這次見習(xí)，不僅鞏固了我在課堂的學(xué)的知識，也讓我學(xué)到了很多課堂上無法接觸的真實的東西，而最重要的是理論跟實踐相結(jié)合，也讓我學(xué)醫(yī)的最終目的有了一個清楚的認(rèn)識，那就是治病救人，救死扶傷，讓我明白了學(xué)醫(yī)的價值，醫(yī)學(xué)的崇高。
我見習(xí)的科室是住院部的內(nèi)科，這個科室的病人，往往會有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌癥晚期，腦梗塞等等。
短短的十天，真的給了我太多太多的感慨。而這大部分都是課堂上無法學(xué)到的。帶我的醫(yī)生是一個老醫(yī)生，他行醫(yī)多年，積累了不少經(jīng)驗。雖然他歲數(shù)大了，但幾乎每天早上去查房時，他都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。醫(yī)生一出現(xiàn)在病房，患者就問這問那。有時患者還拿吃的東西給醫(yī)生，這讓我看到了緩解目前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系的一絲曙光。其實，醫(yī)生和病人本來就應(yīng)該是這樣的。他也允許我看他病人的病例，讓我看看各種疾病的癥狀，然后我再查閱更多詳細(xì)的相關(guān)資料。我還親眼觀看了一些內(nèi)科的小手術(shù)，諸如抽胸水、腹水等等，跟一個阿姨學(xué)會了做心電圖。
這次見習(xí)給我印象最深的事情，是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是81歲的男性，患有心肌梗死。經(jīng)過了2-3天的治療，氣色已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是入院的第三天，查房的時候才發(fā)現(xiàn)，他感覺頭昏乏力。醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)心率很低，竟然只有55次/min。醫(yī)生在當(dāng)天的藥中新加了相應(yīng)的藥。但是那天下午4點左右，不幸的事還是發(fā)生了?；颊呒覍偻蝗慌艿结t(yī)生辦公室說，病人快不行了。醫(yī)生和護士馬上帶了急救設(shè)備趕到病房。當(dāng)時的情況，真的把我驚呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色極為可怖。當(dāng)時，心電監(jiān)護機發(fā)出嘀嘀嘀的警報，而顯示屏是顯示一條直線。沒學(xué)過醫(yī)的人都知道，病人的心跳已經(jīng)停止了。醫(yī)生也有點慌，但是他們慌而不亂，馬上接了心臟除顫器，打算嘗試恢復(fù)病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳，不停的問自己：這個病人不會就要死了吧？ 在醫(yī)生就要嘗試使用心臟除顫器之前，先嘗試著做了幾次心肺復(fù)蘇。在醫(yī)生和護士的共同努力下，病人的心跳終于奇跡般的恢復(fù)了。病人家屬、醫(yī)生護士當(dāng)然還有我，提到嗓子眼的心終于放了下來。這是我第一次感受到，死亡，離我們是如此的近。那天下午5點多，我想再去看看那個病人。但是卻發(fā)現(xiàn)他的4個子女卻在為了老人的醫(yī)藥費爭吵不止。我當(dāng)時有點氣憤，老人都成這樣了。他們怎么能這樣？我沒理他們，進了病房，那老人看到我進來了，可能是因為我穿了白大褂的緣故，他把我當(dāng)成了醫(yī)生。經(jīng)過了這么由生到死再由死到生的走了一遭，老人明顯有點激動，他可能也聽到門口幾個子女的爭吵，然后拉著我的手對我說：“小大夫啊，給我開最好的藥，一定要把我治好。別管他們?！蔽也恢馈八麄儭倍质遣皇侵傅氖撬淖优?。老人一定很心寒，我心里也怪難受的。
而最終，那個病人還是去世了。去世的時間是第二天早上8點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也濕潤了。他是我們的病人，我們卻未能挽救他的生命。
在我們科室還住著好幾個得了絕癥，只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肺癌晚期、一個直腸癌晚期、還有一個是食管癌術(shù)后并發(fā)胃癌，也是晚期了，他們都已經(jīng)沒救了。其中有一個叫李名揚的患者，只有45歲。但是由于他常年吸煙，最終得了肺鱗癌。說實話，他真的很可憐。我和他聊過天，他說他家的積蓄都被他的病花光了，而且還欠了好多債。他說都是抽煙惹的禍??！要是早知道是這個結(jié)果，他就戒煙了，都怪年輕時候糊涂啊。后來知道了抽煙的危害，卻總是存著僥幸心理，最終成了這個結(jié)果。
這幾個癌癥晚期的病人，說句實在話，所能做的也就是等死了。等待著癌細(xì)胞的擴散，等待著它們慢慢侵吞他們的身體。我就在想，學(xué)醫(yī)到底有什么用？還不是有好多好多病人要死亡，還不是有很多很多的病，我們都無法治療。但是，如果沒有醫(yī)學(xué)科學(xué)，我想會有更多的人將會死去，這是一個矛盾，一個沒有答案的矛盾。此時此刻，我唯有刻苦努力地學(xué)習(xí)更多醫(yī)學(xué)知識，來給更多的病人解除痛苦，我相信醫(yī)學(xué)，相信科學(xué)，相信未來總是光明的。同時，我也相信學(xué)醫(yī)這條路是沒錯的。真的。突然我想起我們在旅順萬忠墓前所許下的誓言：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦專研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，祝健康之完美，維護醫(yī)術(shù)之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和人類身心健康奮斗終身！
這次見習(xí)，讓我明白了醫(yī)生是多么的圣潔。我會在以后的醫(yī)學(xué)道路上更加刻苦學(xué)習(xí)，因為生死就掌握在我們的手中。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇八
2個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認(rèn)識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料(material)都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。
同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料(material)，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。
技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。
的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴(yán)格。這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。
1. 工作能力。在實習(xí)過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習(xí)的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實習(xí)任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料(material)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇九
在我的職業(yè)教育學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了一場康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)實踐。在這個實踐中，我了解了許多特殊群體的個體需求，在帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)到康復(fù)技術(shù)的實踐經(jīng)驗。以下是我與您分享的康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)心得體會。
第一段，關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義和重要性
康復(fù)醫(yī)學(xué)是促進人類健康、提高社會福利水平的一種重要醫(yī)學(xué)專業(yè)。因為疾病和意外導(dǎo)致了人類身體功能損害，導(dǎo)致了很多特殊群體的存在?？祻?fù)醫(yī)學(xué)旨在通過恢復(fù)或彌補人類身體功能損害的能力來改善這些特殊群體的健康情況。康復(fù)醫(yī)學(xué)不只是疾病的治療，更是身體和心靈的康復(fù)。
第二段，關(guān)于我在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的參與和經(jīng)驗
在參加康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)實踐過程中，我初步了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的理念，認(rèn)識了不同的特殊群體的需求，并學(xué)會了一些康復(fù)技術(shù)，比如如何使用假肢，如何幫助脊髓損傷的患者行走。在帶領(lǐng)下，我還參觀了一些康復(fù)醫(yī)院，了解了這些醫(yī)院如何為特殊群體提供康復(fù)和醫(yī)療服務(wù)。
第三段，我的參與幫助我更好的了解特殊群體的生活和需求
在實踐過程中，我接觸了很多特殊群體，這讓我更好地了解了他們的生活和需求。我遇到過一名年輕的女孩，她的脊髓受到了損傷，現(xiàn)在只能通過輪椅行動。我?guī)退褂眉僦?，讓她感到無比欣慰和心照不宣。這個過程讓我感到對她們的尊重和理解。
第四段，參與康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐是一種有趣的學(xué)習(xí)方式
參與康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐是一種有趣的學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為這是一種非常好的方法，讓我更好地了解康復(fù)醫(yī)學(xué)，親身感受其重要性。在實踐中，我與不同群體的人交流，這讓我更多地了解他們，了解不同的顧慮和挑戰(zhàn)。
第五段，康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐帶給我的啟示和希望
康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐帶給了我啟示和希望。我認(rèn)為，康復(fù)醫(yī)學(xué)在一個人的生命中非常重要，因為它能夠幫助特殊群體恢復(fù)自理能力。它為人類健康做出了重要貢獻(xiàn)，在未來，康復(fù)醫(yī)學(xué)還將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，讓我們實現(xiàn)自身的價值。
總之，在康復(fù)醫(yī)學(xué)見習(xí)中，我學(xué)到了很多，并且在他人的身體心靈康復(fù)過程中得到了很多成長。這是一種令人興奮且挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，我相信我未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)通過自己的努力，為人類的健康和福祉做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為舒張壓。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑；
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十一
1、豐富了理論實踐知識在將近一年的實習(xí)生活中，我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，耐心請教各種醫(yī)藥知識，做到不懂就問，使我對醫(yī)藥知識有了進一步的了解，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義。利用這個機會，了解各種疾病的診療和常用藥物的使用，豐富了臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握了一些常用藥品的藥理作用、臨床應(yīng)用、劑量、服用方法及不良反應(yīng)等。
（二）實習(xí)體會面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何處理好與帶教老師和其他工作人員的關(guān)系，特別是面對各種各樣的患者，如何處理好醫(yī)患關(guān)系，也是擺在面前的一個首要問題。在實習(xí)中，首先放下“架子”，甘當(dāng)小學(xué)生，遇到問題，虛心請教，做到不懂就問。其次要做到“三快一勤”，“三快”就是在藥劑調(diào)配中做到眼快、手快、腿快，積極工作，樂于吃苦。“一勤”就是做到早上班、晚下班，積極做好藥房的衛(wèi)生工作。門診藥房是醫(yī)院對外的社會窗口，必須做到熱情服務(wù)，特別是針對一些體弱患者，提出的有關(guān)藥物的功效等問題，要不厭其煩的講清楚，講明白，直到患者滿意為止。
實習(xí)存在的問題及改進措施
（一）存在的問題
1、對藥品不夠熟悉，專業(yè)知識運用不夠靈活，不會舉一反三。顧客提出的問題不能及時給予準(zhǔn)確的解答。
2、心理承受能力差，不能夠自己面對并解決一些工作上的問題。在工作中難免會遇到各種各樣難以解決的問題，不能夠冷靜的思考并積極面對，總是想找人幫忙。
（二）改進措施
1、要不斷加強學(xué)習(xí)，牢固掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識，使理論知識更加全面，更加扎實。
2、遇到問題要認(rèn)真思考，不要著急或逃避從容面對找出原因，仔細(xì)思考積極解決。在平時的工作中要認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)其他同事好的工作方法，積累經(jīng)驗。
通過實習(xí)，我也認(rèn)識到自己的不足和缺陷：
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏工作經(jīng)驗，很多具體問題而不能分清主次，一些問題沒能及時發(fā)覺。我想通過實習(xí)的進行以及自身不斷的努力，我一定會積累起經(jīng)驗。2。工作時未能認(rèn)真在工作時不能馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是需時刻記住。因為我的一些工作上的失誤造成了其他人在工作上的困擾。通過實習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對待任何事都要認(rèn)真再認(rèn)真。
實習(xí)，是大學(xué)生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地參加了在前進藥業(yè)實習(xí)，通過五個月來和公司各個老師的指導(dǎo)，讓我對于醫(yī)藥營銷這一行業(yè)的認(rèn)識邁進了一步，同時，在工作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認(rèn)識了不足，體驗了醫(yī)藥這個神圣行業(yè)，也感受，思考了許多醫(yī)藥改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十二
短短一個多星期的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在實習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴(yán)格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個多星期的實習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。實習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。實習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作實習(xí)讓我獲益匪淺！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十三
見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴(yán)格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見習(xí)讓我獲益匪淺！
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十四
醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，既是對專業(yè)知識的檢驗，也是對實踐能力的鍛煉。寒假見習(xí)期間，我有幸參與了一家高水平的醫(yī)院的臨床實習(xí)，親身感受到了醫(yī)學(xué)的魅力和醫(yī)者的使命。在這段見習(xí)經(jīng)歷中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，也提高了自身的綜合能力。以下是我的見習(xí)心得體會。
首先，見習(xí)期間讓我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心。在醫(yī)院實習(xí)期間，我有機會與一些醫(yī)生進行交流，了解到他們在日常工作中對每一個細(xì)節(jié)都非常重視。比如他們對患者的詢問和病情觀察，都要非常認(rèn)真和耐心。我親眼目睹了他們用儀器進行檢查和治療的過程，準(zhǔn)確無誤地完成每一項任務(wù)。他們的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深地感染著我，讓我切實體會到醫(yī)師這個職業(yè)的特殊性和辛苦程度。
其次，見習(xí)期間讓我意識到了醫(yī)學(xué)的團隊合作精神。在醫(yī)療團隊中，不同崗位的醫(yī)務(wù)人員都緊密合作，互相配合，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我參與了一些小組討論和病例討論，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生、護士、實習(xí)生等不同專業(yè)背景的人員能夠共同思考和解決問題。在這個過程中，我明白到團隊合作對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性，同時也學(xué)到了如何與他人合作，傾聽和尊重他人的意見，共同追求卓越的目標(biāo)。
再者，見習(xí)期間讓我體驗到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是進行診療和治療，更重要的是給予患者關(guān)愛和支持。我在實習(xí)中看到了醫(yī)生和護士們親切地與患者交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)，并盡力為他們提供幫助。在醫(yī)學(xué)實踐中，我意識到醫(yī)生需要具備很高的責(zé)任心和同情心，要善于傾聽和溝通，為患者提供溫暖和希望。
最后，見習(xí)期間讓我認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的不斷學(xué)習(xí)和更新。醫(yī)學(xué)的知識更新非?？焖伲t(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的專業(yè)水平。在實習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生在日常工作之余還會主動閱讀醫(yī)學(xué)最新研究成果，參加學(xué)術(shù)會議和講座，跟進最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。我明白到醫(yī)生是一個永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和進步的職業(yè)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過親身參與醫(yī)療工作和與醫(yī)務(wù)人員交流，我更加深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊合作、人文關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這次見習(xí)經(jīng)歷不僅強化了我對醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛，也對我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，為將來成為一名合格的醫(yī)生貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十五
第一段：引言（200字）
康復(fù)醫(yī)學(xué)是目前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中備受關(guān)注的一個分支，它致力于幫助那些需要康復(fù)的患者盡快康復(fù)。作為康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)書本知識，還需要參與到康復(fù)實踐中去。這次見習(xí)讓我近距離地接觸到康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐，收獲頗豐。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
在進入見習(xí)前，我做了不少準(zhǔn)備工作。首先是對相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)，通過閱讀資料及觀看課堂視頻，了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原理和各種治療手段。其次是對情感的準(zhǔn)備，與患者的接觸是一件有挑戰(zhàn)性的事情，需要我們有足夠的耐心和同理心去正確溝通。最后是對個人物品的準(zhǔn)備，因為康復(fù)實踐場所多為醫(yī)院，所以需要帶上一些防護用品以防萬一。
第三段：實踐（400字）
在見習(xí)期間，我參與了多次康復(fù)治療。我和同伴們一起為患者制定治療計劃，進行各種康復(fù)練習(xí)。最初的工作是為患者完成日常護理，比如擦身、換藥等。接下來是幫助患者進行運動康復(fù)，治療傷病。這里我意識到康復(fù)患者對細(xì)節(jié)的重視，雖然康復(fù)過程中的每一步都是微小的，但是把每一步都做好，可以改變患者對自己的心態(tài)。
第四段：體會（300字）
通過這次見習(xí)，我深刻體會到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性?？祻?fù)治療可以幫助患者縮短康復(fù)時間，提高康復(fù)效果。同時，康復(fù)治療過程中需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，這對于患者身體的恢復(fù)也起到重要的作用。最后，康復(fù)醫(yī)學(xué)需要不斷創(chuàng)新，開發(fā)新的設(shè)備和治療手段，以更好地服務(wù)患者。
第五段：總結(jié)（200字）
這次見習(xí)讓我更深入地了解了康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐操作，增強了我對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識和體驗。我明白了康復(fù)過程中醫(yī)護人員所付出的努力和患者的心路歷程。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將一直致力于幫助康復(fù)患者，為讓他們早日康復(fù)，付出我自己的一份力量。
醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得體會外一科總結(jié)篇十六
寒假對于大多數(shù)學(xué)生來說是放松自己的時間，但對于醫(yī)學(xué)生而言，寒假卻是一個能夠提升自己專業(yè)素養(yǎng)的寶貴機會。因此，很多醫(yī)學(xué)生選擇在寒假期間參加實習(xí)，以便能夠更好地了解和適應(yīng)將來的工作環(huán)境。
第二段：見習(xí)期間醫(yī)學(xué)生的體會
見習(xí)的第一天，作為醫(yī)學(xué)生的我充滿了期待和緊張。在病房里，我看到了各種疾病，也接觸了各種各樣的患者。我深刻地感受到了醫(yī)生們的辛苦和責(zé)任。在日常工作中，醫(yī)生們要進行各種各樣的檢查、打點滴、觀察患者，以及與患者和家屬進行溝通。他們不僅要對疾病有深入的了解，還要具備高度的責(zé)任心和耐心。
第三段：見習(xí)帶來的收獲
在見習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多實用的醫(yī)療知識和技能。我學(xué)會了如何進行體檢，如何正確地檢查體溫、血壓等生命體征，以及如何在緊急情況下進行搶救。此外，我還學(xué)到了與病人互動的技巧，如如何安慰和鼓勵患者，提供必要的幫助和協(xié)助。
第四段：見習(xí)帶來的反思與展望
通過這次見習(xí)，我深入地了解到了醫(yī)學(xué)的奧妙和偉大。醫(yī)生是人們生命健康的守護者，他們的工作需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心。我也看到了醫(yī)學(xué)教育的不足，學(xué)校更應(yīng)該加大對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以更好地適應(yīng)將來的工作環(huán)境。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
寒假見習(xí)讓我收獲了很多，不僅提升了專業(yè)知識和技能，還讓我深深地感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任感。在將來的工作中，我將以更加飽滿的熱情投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，努力成為一名杰出的醫(yī)生。
綜上所述，寒假見習(xí)對于醫(yī)學(xué)生來說，是一個提升自己專業(yè)素養(yǎng)的重要機會。通過見習(xí)，醫(yī)學(xué)生能夠接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)習(xí)與患者互動的技巧，以及應(yīng)對急診情況的能力。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了實用的醫(yī)療知識和技能，還對醫(yī)學(xué)教育的不足有了更深刻的認(rèn)識。我將努力提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康做出積極貢獻(xiàn)。