總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和參考的工具，通過(guò)多讀多思多練才能真正寫(xiě)好一篇完美的總結(jié)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇一
紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)17日至18日在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示，代表黨中央，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全國(guó)從事關(guān)心下一代工作的老同志和關(guān)工委干部致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。
習(xí)近平指出，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。中國(guó)關(guān)工委成立30年來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志，
不忘初心
、牢記使命，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大“五老”是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是加強(qiáng)青少年思想政治工作的重要力量。各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，使廣大“五老”在關(guān)心下一代的廣闊舞臺(tái)上老有所為、發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明在會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平的重要指示。
中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭在會(huì)上講話指出，關(guān)工委成立30年來(lái)，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。希望各級(jí)關(guān)工委和老同志深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的一系列重要指示，弘揚(yáng)“五老”精神，發(fā)揮老同志的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展。各級(jí)黨委和政府要重視關(guān)工委工作，廣泛宣傳老同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，支持老同志老有所為、發(fā)光發(fā)熱。
全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)致賀詞。
會(huì)議總結(jié)了關(guān)工委30年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)取得的工作成績(jī)和體會(huì)，并對(duì)下一步工作提出意見(jiàn)。中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦聯(lián)合表彰北京市西城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等593個(gè)先進(jìn)集體和1907名先進(jìn)個(gè)人。受表彰代表在大會(huì)上發(fā)言。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)關(guān)工委、文明辦，中央國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)關(guān)工委代表等300多人參加大會(huì)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇二
街道關(guān)心下一代工作委員會(huì)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)陣地、關(guān)愛(ài)孩子、發(fā)揮余熱、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)制、構(gòu)建和諧、確保穩(wěn)定”的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)工作，為我街道的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、基本情況
×街道成立于×年×月，行政區(qū)域面積×平方千米，位于×縣×區(qū)，東鄰×街道，西、北接×鄉(xiāng)，南靠×街道。街道轄×個(gè)村（社區(qū)）×個(gè)村民組，其中×社區(qū)、×社區(qū)為易地扶貧×社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)共有×戶×人，其中貧困戶×戶×人，脫貧監(jiān)測(cè)戶×戶×人、邊緣戶×戶×人；
未成年留守兒童×人。
二、工作開(kāi)展情況
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)隊(duì)伍
街道黨工委高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。調(diào)整充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)，由黨工委副書(shū)記擔(dān)任街道關(guān)工委主任，原×鎮(zhèn)長(zhǎng)、×鄉(xiāng)黨委書(shū)記、縣水保辦主任×老領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委常務(wù)副主任，由組織委員×、派出所、教管中心負(fù)責(zé)人及五老干部等為副主任。明確了街道在職在編干部×為關(guān)工委工作人員，夯實(shí)了街道關(guān)工委工作力量。進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛(ài)心的老同志和其他愛(ài)心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下-代工作，使我街道關(guān)心下一代工作得到了順利開(kāi)展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
（二）強(qiáng)化陣地，健全機(jī)制
我街道在辦公條件匱乏的情況下，爭(zhēng)取調(diào)整了一間辦公室斥資打造成街道關(guān)工委辦公室，擺放了沙發(fā)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、烤火爐等辦公設(shè)施，為街道關(guān)工委同志提供一個(gè)辦公場(chǎng)地，讓五老人員有一個(gè)喝茶辦公的場(chǎng)所。由辦公室人員負(fù)責(zé)收集歷來(lái)關(guān)工委工作開(kāi)展情況剪影，規(guī)范裝檔各級(jí)關(guān)工委文件資料，并建立健全了關(guān)工委工作制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度、文書(shū)檔案管理制度等機(jī)制上墻。街道黨工委每年預(yù)算×萬(wàn)元用于關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)及相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如今年×月×日，在街道關(guān)工委指導(dǎo)下，我委精心組織下開(kāi)展了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)。
（三）發(fā)揮余熱，奉獻(xiàn)愛(ài)心
街道的工作中，關(guān)工委我街道關(guān)工委成員充分發(fā)揮老黨員的先鋒模范帶頭作用，言傳身教，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們積極向上的熱情，使街道青少年的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，我街道還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人，青少年給予扶持、慰問(wèn)，僅七一期間就慰問(wèn)了×余名老同志共計(jì)×余元。并接受了廣東×區(qū)為青少年的圖書(shū)捐贈(zèng)，既豐富了孩子們的課余文化生活，還提高的青少年懂法用法的法律意識(shí)。在疫情防控期間，關(guān)工委組織志愿者為居家老人代購(gòu)生活必需品，大力開(kāi)展為學(xué)生送教上門(mén)志愿服務(wù)活動(dòng)，疫情防控期間共計(jì)送教上門(mén)×余課次。
（四）關(guān)愛(ài)“留守”，構(gòu)建和諧
我街道今年把關(guān)愛(ài)“留守兒童、居家老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門(mén)的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形式，對(duì)“留守兒童，居家老人”開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保杭磳W(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；
知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；
知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開(kāi)展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。“三溝通”即定期與“留守兒童”外出父母溝通，學(xué)校設(shè)立了愛(ài)心電話，定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；
定期與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通。充分發(fā)揮“四點(diǎn)半鐘”學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)“居家老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。不定期組織人員上門(mén)為留守老人整理被褥，清洗衣物，對(duì)生活上存在困難的老人予以物質(zhì)上的幫助，并定期在走訪關(guān)愛(ài)過(guò)程中撥通電話，督促其外出務(wù)工子女與老人聊上幾句，報(bào)個(gè)平安。
（五）爭(zhēng)當(dāng)參謀，促好發(fā)展
街道關(guān)工委一批老同志在×街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了參謀助手作用。一是在今年街道“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員，親自上陣為街道打掃衛(wèi)生出工出力。二是獻(xiàn)愛(ài)心幫貧扶困，我街道開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，助力街道經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。三是開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)xj”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。利用村（社區(qū)）農(nóng)家書(shū)屋為老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
二、存在問(wèn)題
街道關(guān)工委在市、縣關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作作出了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還有一些差距：
一是各社區(qū)的工作各有特色，但暫未形成品牌和亮點(diǎn)，工作總結(jié)提煉還不夠深入，宣傳工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是長(zhǎng)效機(jī)制建立得不夠，關(guān)工委工作應(yīng)長(zhǎng)久、持續(xù)地做，不能時(shí)斷時(shí)續(xù)，未長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展，發(fā)揮充分作用。
三是隊(duì)伍建設(shè)抓得還不夠緊，工作的覆蓋面還不夠廣泛，工作開(kāi)展目前僅限于兩個(gè)×點(diǎn)開(kāi)展，對(duì)其他村（社區(qū)）的覆蓋面不夠全面。
四是受工作經(jīng)費(fèi)不足限制，活動(dòng)場(chǎng)所狹小簡(jiǎn)陋，活動(dòng)未能高質(zhì)量開(kāi)展，很多活動(dòng)想到了黨受限于資金緊缺不能有效開(kāi)展。
三、下步工作打算
下一步工作中，×街道關(guān)工委將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一是強(qiáng)化陣地建設(shè)，充分整合新時(shí)代農(nóng)民（市民）講習(xí)所、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、農(nóng)家書(shū)屋，大力開(kāi)展青少年思想教育活動(dòng)。
二是進(jìn)一步完善“留守兒童、居家老人”關(guān)愛(ài)工作，利用圖書(shū)室、座談、走訪、慰問(wèn)等形式開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
三是繼續(xù)利用五老人員對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育，幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。
四是利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)，拓展學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。五是做好臺(tái)困兒童和貧困老人的救助工作。
六是完善制度，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，為青少年和老年人提供良好學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
七是積極籌措資金，確保關(guān)心下一代工作順利開(kāi)展。我街道關(guān)工委將在下半年工作中更加努力，使今后關(guān)工委工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇三
近日，紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作”。關(guān)心下一代工作，從來(lái)都不僅僅只有“年輕”的標(biāo)簽和思路，如果說(shuō)年輕一代是“流”，那么老一代便是“源”，好的經(jīng)驗(yàn)做法、要傳承的使命精神從來(lái)都不是憑空出現(xiàn)的，而是下一代人從上一代人手中接過(guò)來(lái)而薪火相傳的，讓經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪、承擔(dān)過(guò)歷史的老同志和渴望成長(zhǎng)、渴望成才的年輕一代同時(shí)在關(guān)心下一代工作中登臺(tái)，讓老同志用經(jīng)歷訴說(shuō)使命、用經(jīng)歷訴說(shuō)成績(jī)、用經(jīng)歷訴說(shuō)歷史，那么不可及的歷史便會(huì)躍然眼前，感受不明顯的今昔對(duì)比便會(huì)清晰明朗，下一代人在鮮活的教育中也會(huì)更加受益。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“長(zhǎng)本領(lǐng)”。深刻地記得一首兒時(shí)的童謠這樣唱到：“新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)……”所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育下一代人確實(shí)是停不了腳、喘不了氣的“持久戰(zhàn)”，各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)技能、各種經(jīng)驗(yàn)，總要在新老的幫帶中傳承、傳承中革新，老一代人走過(guò)的“彎路”將架成年輕一代人跨越問(wèn)題泥淖的“橋梁”，老一代人從無(wú)到有的篳路藍(lán)縷將鋪成年輕一代人直奔頂峰的坦途捷徑，老一代人刨開(kāi)的黃土地、車出的螺絲釘將成為負(fù)起年輕一代人開(kāi)眼看世界的厚實(shí)的肩膀，在發(fā)展和建設(shè)這場(chǎng)永不停歇的“接力賽”中，老一代人在跑完自己的賽程、用最后的力氣交出手上經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)的“接力棒”時(shí)，年輕一代人也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，繃緊精神、穩(wěn)穩(wěn)地接下這一棒。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“開(kāi)眼界”。還記得抱著“黨員不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”崇高精神和眼界的老戰(zhàn)士張富清，明明功勛卓著卻隱姓埋名，在條件艱苦的貧困村一干就是半輩子;還記得時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)出的某個(gè)不起眼的小村寨中過(guò)著最平凡的耕織生活的老爺爺老奶奶，不經(jīng)意聊起“導(dǎo)彈”“衛(wèi)星”這樣不得了的字眼的民間傳說(shuō);還記得教科書(shū)中托起炸藥包的臂膀、烈火焚燒的后背、晶瑩的豐碑封凍的血肉之軀、組成象征自由的“瞭望塔”的手挽手肩并肩的獄友們……這些看得見(jiàn)或者再也看不見(jiàn)的老前輩們，在人民需要奉獻(xiàn)的時(shí)候便爭(zhēng)先恐后，在祖國(guó)需要犧牲的時(shí)候便完全顧不上其它，這是看見(jiàn)了國(guó)家存亡興衰的至高眼界忽略了個(gè)人生死榮辱的眼角余光，是在背后督促年輕一代人成為高尚、純粹、脫離低級(jí)趣味的人的堅(jiān)毅、嚴(yán)厲、期盼而又盛滿關(guān)愛(ài)的目光。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“正風(fēng)骨”。中華民族的民族精神，在一代代人可歌可泣的奉獻(xiàn)和奮斗中不斷完善、不斷豐富，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神、鐵人精神、航天精神、老西藏精神……這每一項(xiàng)偉大精神都是催動(dòng)社會(huì)“換了新天”的神奇催化劑，這些精神的背后都刻畫(huà)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，而這些故事中，正是用槍桿挎包、用鐮刀錘子、用教鞭講臺(tái)、用紙筆算盤(pán)創(chuàng)造歷史老革命、老同志，即使那一個(gè)個(gè)時(shí)代已經(jīng)隨著他們的青春遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)燃不盡、澆不滅的精神烈火，仍然伴隨他們燒過(guò)了數(shù)十載光陰的平靜歲月，年輕一代人去發(fā)現(xiàn)、去走向這燒在心田的火焰，去感受它的溫暖和熱情，去分一份火種、將這火焰種在自己心頭，去小心地為它扇風(fēng)、為它添柴，讓它指引自己創(chuàng)造新的時(shí)代、創(chuàng)造新的精神，就能給中國(guó)、給世界以新的面貌，賦民族精神以新的內(nèi)涵。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇四
本年度，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開(kāi)學(xué)初，組織全校語(yǔ)文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。
2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫(xiě)1-2篇心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。
3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)年共組織聽(tīng)課70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì)。同時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，秋季開(kāi)學(xué)初，邀請(qǐng)了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來(lái)校指導(dǎo)，深入課堂實(shí)踐，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽(tīng)隨堂課制度。校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力；每?jī)芍芏ㄆ陂_(kāi)展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文分別上兩節(jié)課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教師的校級(jí)公開(kāi)課；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。吳芬、高云峰兩位老師分別開(kāi)出了優(yōu)秀公開(kāi)課，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評(píng)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。
二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。
1、本學(xué)期四次對(duì)教師的備課、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過(guò)程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良、張洪碩、范文霞、王梅梅、李克虎等教師的`備課質(zhì)量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時(shí)量充足，王志民、王全義等教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過(guò)程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后；教導(dǎo)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對(duì)試卷中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。
2、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
4、加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課制度。要求校行政人員每學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見(jiàn)，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽(tīng)課，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。
5、教導(dǎo)處做了大量的工作，如聽(tīng)課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨浮⒂羞^(guò)程、有總結(jié)，研究過(guò)程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。
6、組織開(kāi)展校級(jí)的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心?；顒?dòng)過(guò)程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。
三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位
1、在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各位教師的努力工作，取得了很好的成績(jī)：
（1）在市、縣論文、案例評(píng)比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎(jiǎng)；高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，總的來(lái)說(shuō)成績(jī)喜人。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇五
街道黨工委高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。調(diào)整充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)，由黨工委副書(shū)記擔(dān)任街道關(guān)工委主任，原xx鎮(zhèn)長(zhǎng)、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記、縣水保辦主任xx老領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委常務(wù)副主任，由組織委員xx、派出所、教管中心負(fù)責(zé)人及五老干部等為副主任。明確了街道在職在編干部xx為關(guān)工委工作人員，夯實(shí)了街道關(guān)工委工作力量。進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛(ài)心的老同志和其他愛(ài)心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下-代工作，使我街道關(guān)心下一代工作得到了順利開(kāi)展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
（二）強(qiáng)化陣地，健全機(jī)制
我街道在辦公條件匱乏的情況下，爭(zhēng)取調(diào)整了一間辦公室斥資打造成街道關(guān)工委辦公室，擺放了沙發(fā)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、烤火爐等辦公設(shè)施，為街道關(guān)工委同志提供一個(gè)辦公場(chǎng)地，讓五老人員有一個(gè)喝茶辦公的場(chǎng)所。由辦公室人員負(fù)責(zé)收集歷來(lái)關(guān)工委工作開(kāi)展情況剪影，規(guī)范裝檔各級(jí)關(guān)工委文件資料，并建立健全了關(guān)工委工作制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度、文書(shū)檔案管理制度等機(jī)制上墻。街道黨工委每年預(yù)算xx萬(wàn)元用于關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)及相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如今年xx月xx日，在街道關(guān)工委指導(dǎo)下，我委精心組織下開(kāi)展了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)。
（三）發(fā)揮余熱，奉獻(xiàn)愛(ài)心
街道的工作中，關(guān)工委我街道關(guān)工委成員充分發(fā)揮老黨員的先鋒模范帶頭作用，言傳身教，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們積極向上的熱情，使街道青少年的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，我街道還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人，青少年給予扶持、慰問(wèn)，僅七一期間就慰問(wèn)了xx余名老同志共計(jì)xx余元。并接受了廣東xx區(qū)為青少年的圖書(shū)捐贈(zèng)，既豐富了孩子們的課余文化生活，還提高的青少年懂法用法的法律意識(shí)。在疫情防控期間，關(guān)工委組織志愿者為居家老人代購(gòu)生活必需品，大力開(kāi)展為學(xué)生送教上門(mén)志愿服務(wù)活動(dòng)，疫情防控期間共計(jì)送教上門(mén)xx余課次。
（四）關(guān)愛(ài)“留守”，構(gòu)建和諧
我街道今年把關(guān)愛(ài)“留守兒童、居家老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門(mén)的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形式，對(duì)“留守兒童，居家老人”開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保杭磳W(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況?！叭唷奔磁c“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開(kāi)展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)?！叭郎贤ā奔炊ㄆ谂c“留守兒童”外出父母溝通，學(xué)校設(shè)立了愛(ài)心電話，定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通。充分發(fā)揮“四點(diǎn)半鐘”學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)“居家老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。不定期組織人員上門(mén)為留守老人整理被褥，清洗衣物，對(duì)生活上存在困難的老人予以物質(zhì)上的幫助，并定期在走訪關(guān)愛(ài)過(guò)程中撥通電話，督促其外出務(wù)工子女與老人聊上幾句，報(bào)個(gè)平安。
（五）爭(zhēng)當(dāng)參謀，促好發(fā)展
街道關(guān)工委一批老同志在xx街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了參謀助手作用。一是在今年街道“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員，親自上陣為街道打掃衛(wèi)生出工出力。二是獻(xiàn)愛(ài)心幫貧扶困，我街道開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，助力街道經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。三是開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。利用村（社區(qū)）農(nóng)家書(shū)屋為老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇六
紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)17日至18日在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記就做好關(guān)心下一代工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，使廣大“五老”在關(guān)心下一代的廣闊舞臺(tái)上老有所為、發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代接班人薪火相傳、接續(xù)奮斗。關(guān)心下一代，就是對(duì)民族未來(lái)的關(guān)心;培養(yǎng)好下一代，就是對(duì)復(fù)興事業(yè)的傳承。世界百年未有之變局給中華民族偉大復(fù)興帶來(lái)了無(wú)限挑戰(zhàn)，用心培養(yǎng)好下一代更顯迫切，廣大“五老”當(dāng)弦歌不輟、發(fā)光發(fā)熱，幫助青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)定信念、增強(qiáng)本領(lǐng)、涵養(yǎng)品德，扣好人生的“各個(gè)紐扣”。
要以愛(ài)國(guó)潤(rùn)心，厚植青少年的家國(guó)情懷?！皭?ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睆V大“五老”當(dāng)以培養(yǎng)有濃厚家國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念的青少年為第一要?jiǎng)?wù)，以社區(qū)鄉(xiāng)村、學(xué)校企業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)空間為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人”“四史教育”“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，用參加革命、建設(shè)、改革的親身經(jīng)歷，具體生動(dòng)地對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓青少年在“口傳歷史”中傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷。要充分發(fā)揮革命遺址、革命歷史紀(jì)念館、英雄人物故居等紅色教育基地作用，廣泛開(kāi)展以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)為主要內(nèi)容的尋訪紅色印跡、讀書(shū)征文、文化育人、實(shí)踐養(yǎng)成等活動(dòng)，讓青少年在成長(zhǎng)實(shí)踐中了解革命先輩艱苦奮斗事跡，浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)牢報(bào)效國(guó)家的志氣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。
要以學(xué)業(yè)強(qiáng)體，增強(qiáng)青少年的能力本領(lǐng)?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！睆V大“五老”當(dāng)以提升青少年的本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)為重要任務(wù)。要依托留守兒童之家、校外輔導(dǎo)站等陣地，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情感撫慰等關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)，著力補(bǔ)齊留守兒童、困難兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的“短板”，幫助建立樂(lè)觀向上、自立自強(qiáng)的人生觀。要積極開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)、食品安全進(jìn)校園等活動(dòng)，大力開(kāi)展法律法規(guī)宣傳及行業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提升青少年的法治意識(shí)和生活常識(shí)。要充分發(fā)揮自身“行業(yè)專家”“領(lǐng)域教授”“學(xué)科帶頭人”“技術(shù)能手”等優(yōu)勢(shì)，著力“授人以漁”“傳承本領(lǐng)”，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)咨詢，提升青年人創(chuàng)業(yè)就業(yè)、學(xué)術(shù)研究、科研攻關(guān)等各方面素質(zhì)能力。
要以家教修身，升華青少年的品德涵養(yǎng)?！胺e善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！奔绎L(fēng)好，才能家道興盛、社會(huì)和諧、國(guó)家興旺。廣大“五老”當(dāng)“愛(ài)之，教之以義方”，教品德、育涵養(yǎng)，身體力行、耳濡目染，幫助青少年扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)的重要指示精神，帶頭開(kāi)展“弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)”“傳好家風(fēng)家訓(xùn)”等主題教育，組織開(kāi)展敬老愛(ài)老、創(chuàng)建文明城市等志愿服務(wù)，不斷凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)立德樹(shù)人合力，推動(dòng)青少年升華愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷、傳承向上向善精神。要大力推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)青年一代弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓愛(ài)的種子在青少年心中生根發(fā)芽，讓中華民族文化基因在青少年血脈中奔涌流淌。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大“五老”當(dāng)知重承重，積極將知識(shí)光熱灑在青少年成長(zhǎng)之路上，將愛(ài)的養(yǎng)分融入青少年成長(zhǎng)土壤中，從而孕育堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的“蒼天大樹(shù)”。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇七
以來(lái)，我鎮(zhèn)在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作。
一、全面啟動(dòng)，高度重視，建立健全關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)
努力提高自身素質(zhì)和工作能力，高效開(kāi)展關(guān)心下一代工作。
1.今年以來(lái)，鎮(zhèn)委十分關(guān)心鎮(zhèn)關(guān)工委工作，多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究關(guān)工委工作，各單位也調(diào)整充實(shí)了關(guān)工委工作隊(duì)伍，全鎮(zhèn)形成了網(wǎng)絡(luò)健全、隊(duì)伍齊全、素質(zhì)優(yōu)良的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以王書(shū)記為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“組長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、學(xué)校具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，使學(xué)校成為廣大少年兒童學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野和工作思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹(shù)立起與時(shí)代同步、與青少年同心，從長(zhǎng)者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問(wèn)題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。
二、以關(guān)教工作為平臺(tái)，圍繞工作核心，不斷開(kāi)拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
“五老”隊(duì)伍是關(guān)工委工作的核心力量，青少年尤其是青少年中的弱勢(shì)群體是關(guān)工委的工作重點(diǎn)，鎮(zhèn)關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”作用，積極開(kāi)展活動(dòng)，收到了較好效果。
1、認(rèn)真開(kāi)展“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)和“心向黨，講品質(zhì)，思行動(dòng)”主題教育，充分利用村級(jí)閱讀室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、學(xué)校內(nèi)圖書(shū)館等有利資源開(kāi)展活動(dòng)，各村關(guān)工委成員任圖書(shū)室管理員和遠(yuǎn)程教育管理員，在節(jié)假日體期間，組織廣大青少年學(xué)生觀看《甲午大海戰(zhàn)》、《淮海戰(zhàn)役》等愛(ài)國(guó)主義影片。引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書(shū)籍，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，從小培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀。
2、開(kāi)展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
我鎮(zhèn)根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每校每位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。各校舉行了結(jié)對(duì)幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問(wèn)題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
3、開(kāi)展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育。
**鎮(zhèn)中心小學(xué)今年五月份開(kāi)展“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)。洪河小學(xué)六月份開(kāi)展了“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動(dòng)、壽樓小學(xué)四月份開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。壽樓初中倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動(dòng)，等等。
三、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對(duì)象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長(zhǎng)。
1.開(kāi)展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開(kāi)展工作。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)突出問(wèn)題。如何關(guān)愛(ài)留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，是我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個(gè)特殊兒童的家庭背景、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對(duì)留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動(dòng)管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的`相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動(dòng)留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
3.落實(shí)具體活動(dòng)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”。
第一，組建愛(ài)心隊(duì)伍，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員、教師與留守、單親兒童開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長(zhǎng)”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，少先隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動(dòng)。**鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)積極組織全校學(xué)生開(kāi)展“讓我們手拉手，用我們的愛(ài)共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。
第三，開(kāi)展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會(huì)感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
4.注重對(duì)留守、單親兒童的心理健康教育。
積極營(yíng)造良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開(kāi)設(shè)了心理教育課，大力開(kāi)展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)”關(guān)心下一代四位一體教育工作網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。
各個(gè)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中考試后都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的情況；（2）同家長(zhǎng)交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡(jiǎn)談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長(zhǎng)與個(gè)性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。
學(xué)校班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，要求教師尤其對(duì)留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要求家長(zhǎng)填寫(xiě)一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請(qǐng)家長(zhǎng)每月到校了解情況一次，歡迎家長(zhǎng)向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動(dòng)。
3、利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
如開(kāi)展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開(kāi)展“情系少年、愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心；開(kāi)展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，等等。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來(lái)，我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作在上級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績(jī)，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇八
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，如何培養(yǎng)人？在堅(jiān)定理想信念上下功夫，在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，這“六個(gè)下功夫”，正是重要方法論。
以理想信念塑造挺拔靈魂
理想信念教育關(guān)乎培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育工作的根本性問(wèn)題。放眼古今中外，每個(gè)國(guó)家都是按照自己的政治要求來(lái)培養(yǎng)人。社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，定語(yǔ)只能是“社會(huì)主義”。全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記以“六個(gè)下功夫”凝練地概括出社會(huì)主義建設(shè)者和接班人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)，把“在堅(jiān)定理想信念上下功夫”擺在首要位置。這意味著，教育工作培養(yǎng)的人，必須是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才，必須是樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的有志之才。
讓愛(ài)國(guó)主義情懷激蕩精神力量
愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過(guò)的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行是再自然不過(guò)的選擇。新一代的青年，成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的歲月，親歷了中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”，他們視野開(kāi)闊、思維活躍、追求個(gè)性，不喜歡板起臉的說(shuō)教，也不接受單向度的灌輸，但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代，更需以共鳴、共情激蕩他們的愛(ài)國(guó)情懷，以對(duì)話、溝通引導(dǎo)他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中，書(shū)寫(xiě)下最動(dòng)人的青春故事。
以品德修養(yǎng)筑牢價(jià)值基石
真與善、知識(shí)與道德、工具理性與價(jià)值理性不可偏廢，一個(gè)人只有成人才能成材，只有立心立德才能立功立言。人無(wú)德不立，育人的根本在于立德。立德為先，修身為本，這是人才成長(zhǎng)的基本邏輯。“德智體美勞”全面發(fā)展，“德”是擺在第一位的，這就需要教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。
以知識(shí)見(jiàn)識(shí)錘煉真本領(lǐng)
今天談增長(zhǎng)知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，不僅指向“上下五千年”，更要圍繞“縱橫八萬(wàn)里”。新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅要有中國(guó)情懷，而且要有世界眼光和國(guó)際視野。回顧歷史，中國(guó)在全球化道路上每進(jìn)一步，都離不開(kāi)全球視野為先導(dǎo)。近代化早期，有魏源等人“開(kāi)眼看世界”，有林紓、嚴(yán)復(fù)等大規(guī)模譯介外國(guó)經(jīng)典；改革開(kāi)放初期，有勒緊褲腰帶公派留學(xué)生，更有打開(kāi)國(guó)門(mén)搞建設(shè)；今天，面向更高層次的開(kāi)放以及建立人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)，我們比任何時(shí)候都需要有天下觀的英才。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界形勢(shì)及其發(fā)展變化，成為具有中國(guó)情懷、全球視野的人才，不僅能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命，而且能承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。
以?shī)^斗精神鑄就青春底色
沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。年輕人要更好地理解奮斗，肩負(fù)時(shí)代使命責(zé)任，無(wú)論任何時(shí)候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去拼搏、去奮斗、去奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造美好的人生、去實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。
1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會(huì)上說(shuō)：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！瓓^斗到什么程度呢？要奮斗到五年，十年，四十年，五十年，甚至到六十年，七十年，總之一句話，要奮斗到死，沒(méi)有死就還沒(méi)有達(dá)到永久奮斗的目標(biāo)?！睆?fù)興之路上，一代又一代青年在成長(zhǎng)，時(shí)代也正是在這樣的過(guò)程中不斷進(jìn)步。塑造青少年不畏艱難、敢于拼搏的奮斗精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以綜合素養(yǎng)書(shū)寫(xiě)精彩人生
如何進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)之間素質(zhì)教育的差距？如何保證不同教育階段的學(xué)生都能擁有高質(zhì)量的體育、如何讓綜合素質(zhì)教育不只是教會(huì)學(xué)生技能，而是真正培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和追求美好生活的態(tài)度？回答好這些問(wèn)題，還需要進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)“重智輕體”“唯分?jǐn)?shù)論”的觀念，努力構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生的課余時(shí)間日益“松綁”，讓學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)自由生長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)都閃閃發(fā)光。
“教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒”。通過(guò)更豐富、更高質(zhì)量的綜合教育，培養(yǎng)出更多體格強(qiáng)健、精神剛健的人，更多有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷的人，更多有創(chuàng)造活力、有人格魅力的人，不僅能成就個(gè)人全面發(fā)展的精彩人生，更能成就一個(gè)蓬勃向上的青春中國(guó)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇九
自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面是關(guān)心下一代工作自查報(bào)告，請(qǐng)查看！
區(qū)關(guān)工委：
**鄉(xiāng)關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)工委關(guān)心下一代工作安排，切實(shí)抓好對(duì)青少年兒童的教育，為我鄉(xiāng)的發(fā)展奠基礎(chǔ)、強(qiáng)力量、添后勁?，F(xiàn)按照廣區(qū)關(guān)委發(fā)6號(hào)文件精神，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)
一是黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究關(guān)心下一代工作，聽(tīng)取工作匯報(bào)，提出任務(wù)要求。初，召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)取關(guān)工委工作匯報(bào)，同時(shí)對(duì)20關(guān)工委工作提出要求，明確工作任務(wù)，做詳細(xì)的安排部署。
二是幫助解決關(guān)工委實(shí)際困難和問(wèn)題。根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，鄉(xiāng)黨委對(duì)關(guān)工委班子進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，同時(shí)解決關(guān)工委辦公及會(huì)議地點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年參加關(guān)工委會(huì)議或活動(dòng)。
二、全面部署，狠抓落實(shí)
（一）健全工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。
由于我鄉(xiāng)單位人員有所變動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究我鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員作進(jìn)一步充實(shí)，我鄉(xiāng)關(guān)工委班子機(jī)構(gòu)健全完善，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
（二）改善工作環(huán)境，提高工作效率。
年初建設(shè)關(guān)工委專用辦公室，購(gòu)置臺(tái)式電腦一臺(tái)，一體式傳真復(fù)印機(jī)一臺(tái)，進(jìn)一步改善辦公室環(huán)境，有效促進(jìn)關(guān)工委工作的有序開(kāi)展，提高工作效率。
（三）加大財(cái)政投入，提高工作保障。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)關(guān)工委建設(shè)，支持關(guān)工委開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)解決基層關(guān)工委“空架子”問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府在原來(lái)列入財(cái)政預(yù)算的基礎(chǔ)上，增加元工作經(jīng)費(fèi)，主要用于支持村(社區(qū))關(guān)工委開(kāi)展活動(dòng)，解決“空架子”問(wèn)題，為我鄉(xiāng)關(guān)工委工作順利推進(jìn)提供有力保障。
（四）配強(qiáng)工作人員，很抓責(zé)任落實(shí)。
為促使關(guān)工委工作常抓不懈，責(zé)任落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委、政府抽調(diào)2名業(yè)務(wù)骨干做為關(guān)工委專職工作人員，并且年初與他們簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)把關(guān)工委工作落實(shí)到人頭。
三、結(jié)合實(shí)際，充實(shí)隊(duì)伍
關(guān)心下一代工作的對(duì)象是廣大青少年，人數(shù)眾多，覆蓋面廣，工作量大，必須有一支政治堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)較高的工作隊(duì)伍，才能把這項(xiàng)工作做好。“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）是一個(gè)特殊群體，各方面的人才都有，是一個(gè)豐富的人才資源庫(kù)，他們的人格魅力，對(duì)未成年人具有極大的感染力和影響力。他們從事關(guān)心下一代工作具有政治、威望、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)空和親情五大優(yōu)勢(shì)，是培養(yǎng)教育未成年人的重要資源。鄉(xiāng)關(guān)工委始終把“五老”隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)來(lái)抓，利用“九〃九”重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)老同志進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，提高其做好關(guān)工委工作的能力。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，邀請(qǐng)上級(jí)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，積極支持關(guān)工委的同志參加州區(qū)關(guān)工委組織的研討會(huì)等活動(dòng)，使并工委的同志在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。通過(guò)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作人員的工作能力和思想理論水平。
四、積極推進(jìn)，成效顯著
（一）抓教育，不放松
緊緊依靠學(xué)校教育這一主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)的積極性，抓實(shí)未成年人思想道德建設(shè)。全面整合社會(huì)力量，緊緊抓住創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)五項(xiàng)制度活動(dòng)，依托團(tuán)委、婦聯(lián)、司法及各黨員干部職工，進(jìn)村、進(jìn)組、進(jìn)農(nóng)戶家里，開(kāi)展《九年義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》及“關(guān)于深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)”等法律法規(guī)宣傳，利用召開(kāi)群眾會(huì)議、茶余飯后與群眾閑聊之機(jī)，全面宣傳黨的方針政策特別是支農(nóng)惠農(nóng)政策，加強(qiáng)群眾的愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的公民道德教育，讓群眾深刻感受黨對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的高度關(guān)懷與幫助，要求群眾懷抱滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想理念，為下一代成長(zhǎng)樹(shù)立感恩的榜樣，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
（二）抓培訓(xùn)，不懈怠
進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)、科技、司法等部門(mén)，及時(shí)深入村、組提供科技、法律服務(wù)；通過(guò)爭(zhēng)取各種項(xiàng)目、資金、政策扶持青年積極創(chuàng)業(yè)，使農(nóng)村青年專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織得到鞏固和壯大，農(nóng)村青年星火帶頭人和致富帶頭人不斷涌現(xiàn)，為我鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。2012年以來(lái)，先后深入村組開(kāi)展各種適用科技培訓(xùn)10期1200人次；爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心為我鄉(xiāng)開(kāi)辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2場(chǎng)350人參加；爭(zhēng)取扶持創(chuàng)業(yè)貸款2戶，共計(jì)創(chuàng)業(yè)貸款金額20萬(wàn)元。
（三）抓幫扶，不留空
與學(xué)校形成教育合力，通過(guò)“結(jié)對(duì)幫扶貧困生、一幫一幫扶后進(jìn)生”等方式，對(duì)留守兒童、單親家庭孩子從生活到學(xué)習(xí)上給予幫助。工作人員深入村組、深入農(nóng)戶家里開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童工作，組織干部職工為特困生捐款、捐物，使貧困留守兒童感受黨的溫暖與關(guān)懷。鄉(xiāng)團(tuán)委配合上級(jí)人大部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶貧困大學(xué)生10余戶，共計(jì)發(fā)放貧困資金1萬(wàn)元；除此之外，我鄉(xiāng)調(diào)查摸底貧困青少年家庭并創(chuàng)建花名冊(cè)，送去幫扶資金，切實(shí)使貧困留守兒童、青少年感受到黨的溫暖和社會(huì)各界的關(guān)懷。
（四）抓監(jiān)督，不擺設(shè)
努力擴(kuò)大參與面，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、上門(mén)求賢等方式，積極選聘知識(shí)型、專家型、閱歷型的'老同志為輔導(dǎo)員、幫教員、科技咨詢員、網(wǎng)吧監(jiān)督等人員，讓“五老”積極參與關(guān)工委工作，充分發(fā)揮老同志的積極作用，充實(shí)關(guān)愛(ài)力量，為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
五、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新局面
鄉(xiāng)黨委、政府歷來(lái)重視抓好關(guān)心下一代宣傳工作，通過(guò)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向廣大老同志宣傳，向社會(huì)各界宣傳，有力推進(jìn)關(guān)心下一代工作的深入開(kāi)展。一是主動(dòng)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)宣傳，取得黨委、政府對(duì)關(guān)心下一代工作的解、重視和支持。二是向廣大老同志宣傳，壯大關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，增強(qiáng)關(guān)工委工作的動(dòng)力。三是積極向社會(huì)各界宣傳，提高關(guān)工委知名度。
六、存在的問(wèn)題和下步打算
存在的問(wèn)題在：一是鄉(xiāng)財(cái)政壓力很大，對(duì)關(guān)心下一代工作的資金投入力度不夠；二是鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作任務(wù)繁重，抓好關(guān)工委工作的力度還有待進(jìn)一步提高。
下步打算：一是加大對(duì)關(guān)心下一代工作資金的投入力度。二是加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十
黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好關(guān)心下一代工作的根本保證。1月15日，市委教育工委、市教育局黨組、市教育局召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，專門(mén)聽(tīng)取市教育關(guān)工委的工作匯報(bào)，會(huì)議充分肯定了市教育關(guān)工委近年來(lái)所取得成績(jī)，并對(duì)所反映的問(wèn)題提出了解決的意見(jiàn)，同時(shí)希望市教育關(guān)工委在新的一年里更有新作為。中國(guó)關(guān)工委官網(wǎng)及時(shí)報(bào)道了此消息，“今日頭條”等媒體及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，給大家極大鼓舞。在5月8日召開(kāi)的市教育關(guān)工委工作會(huì)議上，宣布了調(diào)整充實(shí)后的市教育關(guān)工委班子成員名單，新任市教育關(guān)工委主任為市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記、市教育局長(zhǎng)羅初輝擔(dān)任，羅初輝局長(zhǎng)親自到會(huì)講話。7月6日，中共xx市委教育工委、xx市教育局聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(巖教綜【2020】112號(hào))，就提高思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)持黨建帶關(guān)建、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)、積極主動(dòng)作為、完善保障機(jī)制、切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)等方面提出了明確的要求，有力地推進(jìn)了關(guān)心下一代工作更好發(fā)展。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十一
為全面落實(shí)20xx年關(guān)心下一代工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合平關(guān)工委《關(guān)于報(bào)送20xx年度關(guān)工委工作目標(biāo)考核情況的通知》要求，我局高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化檢查環(huán)節(jié)，對(duì)關(guān)心下一代工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作理念
樹(shù)立“文化育人.文化塑人”理念，結(jié)合局工作實(shí)際，采取多種方式開(kāi)展關(guān)心下一代活動(dòng)，著力于全面提高全縣青少年兒童心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了良好的人文環(huán)境和輿論氛圍。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固隊(duì)伍建設(shè)
成立了由黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室、直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，由工會(huì)主任同志兼任辦公室主任，團(tuán)委書(shū)記同志具體負(fù)責(zé)，相關(guān)股室、直屬單位負(fù)責(zé)人共同配合，做好相關(guān)工作。
三、加強(qiáng)宣傳教育，提升工作實(shí)效
一是召開(kāi)專題會(huì)議，組織關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真研讀市、縣關(guān)工委文件精神，對(duì)本年度關(guān)心下一代工作進(jìn)行了安排部署，落實(shí)了工作任務(wù)、明確了職責(zé)分工；二是召開(kāi)老同志工作會(huì)議，動(dòng)員系統(tǒng)離退休老同志，發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，以豐富多彩的活動(dòng)形式對(duì)青少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；三是召開(kāi)職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)心下一代相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)心下一代工作的重要性，在全系統(tǒng)營(yíng)造了良好工作氛圍，各部門(mén)積極配合相關(guān)工作的開(kāi)展。
四、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作
為使關(guān)心下一代工作在全系統(tǒng)有聲有色、有力有位，局黨委、行政解決了專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，主要從以下幾方面開(kāi)展關(guān)心下一代工作：
（一）開(kāi)展形式多樣的“三送”活動(dòng)
不定期組織縣文化館、縣圖書(shū)館、縣電影公司深入村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城內(nèi)學(xué)校，廣泛開(kāi)展送文化、送圖書(shū)、送電影進(jìn)校園活動(dòng)，為全縣青少年兒童送去了文化的盛宴、筑建起了知識(shí)的殿堂，既豐富了青少年兒童的精神文化生活，又達(dá)到了教育、引導(dǎo)青少年兒童要立志成才、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的目的。
扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)：
1、在望京小學(xué)“留守學(xué)生之家”建立的“五個(gè)一”基礎(chǔ)上，年初，圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)伍又為其捐贈(zèng)了1000余冊(cè)圖書(shū)，進(jìn)一步豐富了留守學(xué)生的文化精神生活。
2、縣文化館（文化惠民志愿服務(wù)隊(duì)伍）全年深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等地開(kāi)展文化惠民文藝活動(dòng)60余場(chǎng)次，縣圖書(shū)館開(kāi)展“全民閱讀”等送圖書(shū)活動(dòng)12余場(chǎng)次，在豐富全縣人民群眾精神文化生活的同時(shí)，極大的豐富、充實(shí)了全縣青少年兒童，特別是留守兒童的精神文化世界。
3、電影公司志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)筆山鎮(zhèn)梔子村開(kāi)展了“情系留守兒童關(guān)愛(ài)智障少年”專題電影放映活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亓羰貎和?、智障兒童播放了《關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童》、《青少年防罪與家庭預(yù)防》等科教短片，并精心選取了《七小羅漢》、《神勇投彈手》等一批青少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀故事片。通過(guò)此次關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不僅充實(shí)了特殊群體兒童的業(yè)余生活，而且讓他們感受到了社會(huì)的溫暖。
4、12月11日，局黨委、團(tuán)委組織開(kāi)展了“暖冬行.關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿活動(dòng)，機(jī)關(guān)團(tuán)員干部，文化館、圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)伍一行深入望京鄉(xiāng)八柏村村小，為村小30余名留守學(xué)生送去了圖書(shū)400余冊(cè)，書(shū)包、文具30余套，羽毛球拍、乒乓拍、跳繩數(shù)副，同時(shí)，文化館（文化惠民志愿服務(wù)隊(duì)）為留守學(xué)生呈現(xiàn)了一臺(tái)精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，使該校留守學(xué)生樂(lè)在其中，讓他們感受到了冬日里的暖陽(yáng)，感受到了社會(huì)給予他們的溫暖，激發(fā)了他們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”精神。
（二）抓好免費(fèi)開(kāi)放，提供精神文化家園
著力抓好公共文化服務(wù)體系建設(shè)，大力提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站免費(fèi)開(kāi)放的硬件設(shè)施建設(shè)，讓廣大農(nóng)村青少年兒童能在閑暇之時(shí)，有報(bào)刊、圖書(shū)閱讀，聽(tīng)上廣播、看上電視，能夠綠色上網(wǎng)，切實(shí)豐富了農(nóng)村青少年兒童的課外精神文化生活。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法、營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境
縣文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)通過(guò)文化市場(chǎng)巡查、群眾舉報(bào)等方式，對(duì)全縣網(wǎng)吧、校園周邊文化市場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)執(zhí)法檢查，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)，為青少年兒童提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十二
關(guān)心青少年關(guān)愛(ài)下一代如“種樹(shù)”
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！鼻嗌倌晔巧鐣?huì)主義建設(shè)后備力量的新鮮血液和“活力因子”，關(guān)心青年關(guān)愛(ài)下一代和種樹(shù)是一個(gè)道理，廣大教育工作者要主動(dòng)做好關(guān)心下一代工作，立足未來(lái)，在立德樹(shù)人方面持續(xù)發(fā)力，讓青少年在正確的軌道上成長(zhǎng)與進(jìn)步。
固其根本，樹(shù)根要挖深挖廣。樹(shù)要長(zhǎng)得好，首先根要牢，只有根扎實(shí)了，方能讓一棵棵需要呵護(hù)的柔弱“幼苗”成長(zhǎng)為擋風(fēng)遮雨的“參天大樹(shù)”。青少年培養(yǎng)亦如此，思想政治素質(zhì)可謂青少年成長(zhǎng)之“根”?！案钊~茂，源豐流長(zhǎng)”，教育工作者要引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，筑牢青年學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗的思想根基，將涓涓細(xì)流、星星之火匯聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴青春力量。
必經(jīng)風(fēng)雨，樹(shù)枝要常修常剪?！短一ㄐ哪尽防镎f(shuō)：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！鼻嗄炅?xí)近平在梁家河呆了七年，他從知青到黨支部書(shū)記，從學(xué)生到一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的干部，真正在梁家河干出了一番事業(yè)，讓那里的村民難以忘記。新時(shí)代有新任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人尤為重要?？梢哉f(shuō)，是時(shí)代賦予了廣大教育工作者光榮的使命，教育工作者唯有迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于站在前臺(tái)，扛起時(shí)代重任，履職盡責(zé)，方不負(fù)總書(shū)記囑托、不負(fù)大好時(shí)代。
遵循規(guī)律，樹(shù)苗要因地制宜。環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，俗話說(shuō)，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，就是說(shuō)橘樹(shù)生長(zhǎng)在淮河以南就是橘樹(shù)，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳樹(shù)，只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不一樣!青少年培養(yǎng)亦如此，對(duì)不同的事物要因地制宜，不能盲目照搬復(fù)制。教育工作者不能求全責(zé)備，而應(yīng)用其所長(zhǎng)，避其所短，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合青年學(xué)生的個(gè)人專長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助青少年走穩(wěn)走好“關(guān)鍵的幾步”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們每一個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)，去幫助青少年成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這其中，教育工作者要勇當(dāng)時(shí)代先鋒，敢當(dāng)時(shí)代“開(kāi)創(chuàng)者”，切實(shí)拓寬政治視野，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神為下一代的培養(yǎng)殫精竭慮、奉獻(xiàn)所有。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十三
一年來(lái)，我們把基層建設(shè)、品牌創(chuàng)建作為一項(xiàng)重要工作抓好。一是著力抓好十九大精神及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的論述的宣傳學(xué)習(xí)，市教育關(guān)工委、xx一中關(guān)工委被省教育廳關(guān)工委評(píng)為“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、促進(jìn)關(guān)工委工作深入發(fā)展”征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(全省共七個(gè))。二是通過(guò)會(huì)議、媒體、調(diào)研等形式及時(shí)傳達(dá)參加教育部關(guān)工委(7月)、省關(guān)工委(8月)、市關(guān)工委(7月、12月)舉辦的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的主要精神，及時(shí)給基層關(guān)工委送上滿滿的正能量，推動(dòng)工作發(fā)展。三是根據(jù)省關(guān)工委“基層工作創(chuàng)新年”的工作安排，著手評(píng)選第二批市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和個(gè)人，表?yè)P(yáng)一批“五好”關(guān)工委。在省關(guān)工委成立三十周年紀(jì)念大會(huì)上，全市教育系統(tǒng)有12個(gè)單位(個(gè)人)獲得表彰。四是盡力而為，為xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和綜治工作提供有關(guān)家庭教育、思想道德建設(shè)等方面的過(guò)程性材料(含文字、圖片、視頻、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十四
1.參加教育部關(guān)工委開(kāi)展的，“五好小公民‘紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)’系列主題教育活動(dòng)”。全市有150多所學(xué)校近十萬(wàn)學(xué)生參加了該項(xiàng)活動(dòng)。其中二個(gè)單位獲全國(guó)主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，二所學(xué)校獲得全國(guó)示范學(xué)校稱號(hào)，二個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)，二位校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)個(gè)人，參加全省演講、朗誦比賽分別獲獎(jiǎng)13人、12人，其中獲得一等獎(jiǎng)8人，位居全省前列。有三名選手赴京參加全國(guó)總決賽，二人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了年初提出的“在全國(guó)賽中能有突破”的目標(biāo)，的確可喜可賀!
2.參加中國(guó)關(guān)工委開(kāi)展的“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，全市有86所學(xué)校近萬(wàn)名學(xué)生參加了征文、演講比賽，擇優(yōu)報(bào)送參加市級(jí)比賽，評(píng)出演講一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)10名，評(píng)出征文一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)16名、三等獎(jiǎng)26名。組隊(duì)參加省關(guān)工委主辦的演講、征文比賽，榮獲省一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，成績(jī)可佳。6月26日，市教育關(guān)工委召開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)的專題座談會(huì)，參加對(duì)象是指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的老師，會(huì)議總結(jié)了工作，交流了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步形成了共識(shí)，要利用我市的紅色資源優(yōu)勢(shì)，把“根與魂”的教育抓得更細(xì)更實(shí)更有實(shí)效。
3.參加中國(guó)關(guān)工委、教育部關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)展的“中華魂”《騰飛的祖國(guó)一一改革開(kāi)放四十年》讀書(shū)活動(dòng)。由市關(guān)工委出資，向市屬中小學(xué)(中職)11所學(xué)校贈(zèng)書(shū)12000冊(cè)，市教育關(guān)工委專門(mén)下發(fā)文件(巖教關(guān)委【2020】11號(hào))對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行部署，11月23日，市關(guān)工委在xx高中舉行了隆重的贈(zèng)書(shū)儀式，營(yíng)造了良好的氛圍，有效地推動(dòng)了全市讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共購(gòu)該書(shū)7萬(wàn)余冊(cè)，市關(guān)工委、市教育關(guān)工委表?yè)P(yáng)一批讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇一
紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)17日至18日在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示，代表黨中央，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全國(guó)從事關(guān)心下一代工作的老同志和關(guān)工委干部致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。
習(xí)近平指出，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。中國(guó)關(guān)工委成立30年來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志，
不忘初心
、牢記使命，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大“五老”是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是加強(qiáng)青少年思想政治工作的重要力量。各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，使廣大“五老”在關(guān)心下一代的廣闊舞臺(tái)上老有所為、發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明在會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平的重要指示。
中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭在會(huì)上講話指出，關(guān)工委成立30年來(lái)，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。希望各級(jí)關(guān)工委和老同志深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的一系列重要指示，弘揚(yáng)“五老”精神，發(fā)揮老同志的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展。各級(jí)黨委和政府要重視關(guān)工委工作，廣泛宣傳老同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，支持老同志老有所為、發(fā)光發(fā)熱。
全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)致賀詞。
會(huì)議總結(jié)了關(guān)工委30年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)取得的工作成績(jī)和體會(huì)，并對(duì)下一步工作提出意見(jiàn)。中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦聯(lián)合表彰北京市西城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等593個(gè)先進(jìn)集體和1907名先進(jìn)個(gè)人。受表彰代表在大會(huì)上發(fā)言。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)關(guān)工委、文明辦，中央國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)關(guān)工委代表等300多人參加大會(huì)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇二
街道關(guān)心下一代工作委員會(huì)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)陣地、關(guān)愛(ài)孩子、發(fā)揮余熱、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)制、構(gòu)建和諧、確保穩(wěn)定”的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)工作，為我街道的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、基本情況
×街道成立于×年×月，行政區(qū)域面積×平方千米，位于×縣×區(qū)，東鄰×街道，西、北接×鄉(xiāng)，南靠×街道。街道轄×個(gè)村（社區(qū)）×個(gè)村民組，其中×社區(qū)、×社區(qū)為易地扶貧×社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)共有×戶×人，其中貧困戶×戶×人，脫貧監(jiān)測(cè)戶×戶×人、邊緣戶×戶×人；
未成年留守兒童×人。
二、工作開(kāi)展情況
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)隊(duì)伍
街道黨工委高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。調(diào)整充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)，由黨工委副書(shū)記擔(dān)任街道關(guān)工委主任，原×鎮(zhèn)長(zhǎng)、×鄉(xiāng)黨委書(shū)記、縣水保辦主任×老領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委常務(wù)副主任，由組織委員×、派出所、教管中心負(fù)責(zé)人及五老干部等為副主任。明確了街道在職在編干部×為關(guān)工委工作人員，夯實(shí)了街道關(guān)工委工作力量。進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛(ài)心的老同志和其他愛(ài)心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下-代工作，使我街道關(guān)心下一代工作得到了順利開(kāi)展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
（二）強(qiáng)化陣地，健全機(jī)制
我街道在辦公條件匱乏的情況下，爭(zhēng)取調(diào)整了一間辦公室斥資打造成街道關(guān)工委辦公室，擺放了沙發(fā)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、烤火爐等辦公設(shè)施，為街道關(guān)工委同志提供一個(gè)辦公場(chǎng)地，讓五老人員有一個(gè)喝茶辦公的場(chǎng)所。由辦公室人員負(fù)責(zé)收集歷來(lái)關(guān)工委工作開(kāi)展情況剪影，規(guī)范裝檔各級(jí)關(guān)工委文件資料，并建立健全了關(guān)工委工作制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度、文書(shū)檔案管理制度等機(jī)制上墻。街道黨工委每年預(yù)算×萬(wàn)元用于關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)及相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如今年×月×日，在街道關(guān)工委指導(dǎo)下，我委精心組織下開(kāi)展了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)。
（三）發(fā)揮余熱，奉獻(xiàn)愛(ài)心
街道的工作中，關(guān)工委我街道關(guān)工委成員充分發(fā)揮老黨員的先鋒模范帶頭作用，言傳身教，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們積極向上的熱情，使街道青少年的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，我街道還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人，青少年給予扶持、慰問(wèn)，僅七一期間就慰問(wèn)了×余名老同志共計(jì)×余元。并接受了廣東×區(qū)為青少年的圖書(shū)捐贈(zèng)，既豐富了孩子們的課余文化生活，還提高的青少年懂法用法的法律意識(shí)。在疫情防控期間，關(guān)工委組織志愿者為居家老人代購(gòu)生活必需品，大力開(kāi)展為學(xué)生送教上門(mén)志愿服務(wù)活動(dòng)，疫情防控期間共計(jì)送教上門(mén)×余課次。
（四）關(guān)愛(ài)“留守”，構(gòu)建和諧
我街道今年把關(guān)愛(ài)“留守兒童、居家老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門(mén)的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形式，對(duì)“留守兒童，居家老人”開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保杭磳W(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；
知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；
知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開(kāi)展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。“三溝通”即定期與“留守兒童”外出父母溝通，學(xué)校設(shè)立了愛(ài)心電話，定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；
定期與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通。充分發(fā)揮“四點(diǎn)半鐘”學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)“居家老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。不定期組織人員上門(mén)為留守老人整理被褥，清洗衣物，對(duì)生活上存在困難的老人予以物質(zhì)上的幫助，并定期在走訪關(guān)愛(ài)過(guò)程中撥通電話，督促其外出務(wù)工子女與老人聊上幾句，報(bào)個(gè)平安。
（五）爭(zhēng)當(dāng)參謀，促好發(fā)展
街道關(guān)工委一批老同志在×街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了參謀助手作用。一是在今年街道“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員，親自上陣為街道打掃衛(wèi)生出工出力。二是獻(xiàn)愛(ài)心幫貧扶困，我街道開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，助力街道經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。三是開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)xj”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。利用村（社區(qū)）農(nóng)家書(shū)屋為老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
二、存在問(wèn)題
街道關(guān)工委在市、縣關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作作出了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還有一些差距：
一是各社區(qū)的工作各有特色，但暫未形成品牌和亮點(diǎn)，工作總結(jié)提煉還不夠深入，宣傳工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是長(zhǎng)效機(jī)制建立得不夠，關(guān)工委工作應(yīng)長(zhǎng)久、持續(xù)地做，不能時(shí)斷時(shí)續(xù)，未長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展，發(fā)揮充分作用。
三是隊(duì)伍建設(shè)抓得還不夠緊，工作的覆蓋面還不夠廣泛，工作開(kāi)展目前僅限于兩個(gè)×點(diǎn)開(kāi)展，對(duì)其他村（社區(qū)）的覆蓋面不夠全面。
四是受工作經(jīng)費(fèi)不足限制，活動(dòng)場(chǎng)所狹小簡(jiǎn)陋，活動(dòng)未能高質(zhì)量開(kāi)展，很多活動(dòng)想到了黨受限于資金緊缺不能有效開(kāi)展。
三、下步工作打算
下一步工作中，×街道關(guān)工委將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一是強(qiáng)化陣地建設(shè)，充分整合新時(shí)代農(nóng)民（市民）講習(xí)所、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、農(nóng)家書(shū)屋，大力開(kāi)展青少年思想教育活動(dòng)。
二是進(jìn)一步完善“留守兒童、居家老人”關(guān)愛(ài)工作，利用圖書(shū)室、座談、走訪、慰問(wèn)等形式開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
三是繼續(xù)利用五老人員對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育，幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。
四是利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)，拓展學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。五是做好臺(tái)困兒童和貧困老人的救助工作。
六是完善制度，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，為青少年和老年人提供良好學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
七是積極籌措資金，確保關(guān)心下一代工作順利開(kāi)展。我街道關(guān)工委將在下半年工作中更加努力，使今后關(guān)工委工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇三
近日，紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作”。關(guān)心下一代工作，從來(lái)都不僅僅只有“年輕”的標(biāo)簽和思路，如果說(shuō)年輕一代是“流”，那么老一代便是“源”，好的經(jīng)驗(yàn)做法、要傳承的使命精神從來(lái)都不是憑空出現(xiàn)的，而是下一代人從上一代人手中接過(guò)來(lái)而薪火相傳的，讓經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪、承擔(dān)過(guò)歷史的老同志和渴望成長(zhǎng)、渴望成才的年輕一代同時(shí)在關(guān)心下一代工作中登臺(tái)，讓老同志用經(jīng)歷訴說(shuō)使命、用經(jīng)歷訴說(shuō)成績(jī)、用經(jīng)歷訴說(shuō)歷史，那么不可及的歷史便會(huì)躍然眼前，感受不明顯的今昔對(duì)比便會(huì)清晰明朗，下一代人在鮮活的教育中也會(huì)更加受益。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“長(zhǎng)本領(lǐng)”。深刻地記得一首兒時(shí)的童謠這樣唱到：“新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)……”所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育下一代人確實(shí)是停不了腳、喘不了氣的“持久戰(zhàn)”，各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)技能、各種經(jīng)驗(yàn)，總要在新老的幫帶中傳承、傳承中革新，老一代人走過(guò)的“彎路”將架成年輕一代人跨越問(wèn)題泥淖的“橋梁”，老一代人從無(wú)到有的篳路藍(lán)縷將鋪成年輕一代人直奔頂峰的坦途捷徑，老一代人刨開(kāi)的黃土地、車出的螺絲釘將成為負(fù)起年輕一代人開(kāi)眼看世界的厚實(shí)的肩膀，在發(fā)展和建設(shè)這場(chǎng)永不停歇的“接力賽”中，老一代人在跑完自己的賽程、用最后的力氣交出手上經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)的“接力棒”時(shí)，年輕一代人也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，繃緊精神、穩(wěn)穩(wěn)地接下這一棒。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“開(kāi)眼界”。還記得抱著“黨員不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”崇高精神和眼界的老戰(zhàn)士張富清，明明功勛卓著卻隱姓埋名，在條件艱苦的貧困村一干就是半輩子;還記得時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)出的某個(gè)不起眼的小村寨中過(guò)著最平凡的耕織生活的老爺爺老奶奶，不經(jīng)意聊起“導(dǎo)彈”“衛(wèi)星”這樣不得了的字眼的民間傳說(shuō);還記得教科書(shū)中托起炸藥包的臂膀、烈火焚燒的后背、晶瑩的豐碑封凍的血肉之軀、組成象征自由的“瞭望塔”的手挽手肩并肩的獄友們……這些看得見(jiàn)或者再也看不見(jiàn)的老前輩們，在人民需要奉獻(xiàn)的時(shí)候便爭(zhēng)先恐后，在祖國(guó)需要犧牲的時(shí)候便完全顧不上其它，這是看見(jiàn)了國(guó)家存亡興衰的至高眼界忽略了個(gè)人生死榮辱的眼角余光，是在背后督促年輕一代人成為高尚、純粹、脫離低級(jí)趣味的人的堅(jiān)毅、嚴(yán)厲、期盼而又盛滿關(guān)愛(ài)的目光。
老當(dāng)“益”壯，“益”在下一代人“正風(fēng)骨”。中華民族的民族精神，在一代代人可歌可泣的奉獻(xiàn)和奮斗中不斷完善、不斷豐富，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神、鐵人精神、航天精神、老西藏精神……這每一項(xiàng)偉大精神都是催動(dòng)社會(huì)“換了新天”的神奇催化劑，這些精神的背后都刻畫(huà)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，而這些故事中，正是用槍桿挎包、用鐮刀錘子、用教鞭講臺(tái)、用紙筆算盤(pán)創(chuàng)造歷史老革命、老同志，即使那一個(gè)個(gè)時(shí)代已經(jīng)隨著他們的青春遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)燃不盡、澆不滅的精神烈火，仍然伴隨他們燒過(guò)了數(shù)十載光陰的平靜歲月，年輕一代人去發(fā)現(xiàn)、去走向這燒在心田的火焰，去感受它的溫暖和熱情，去分一份火種、將這火焰種在自己心頭，去小心地為它扇風(fēng)、為它添柴，讓它指引自己創(chuàng)造新的時(shí)代、創(chuàng)造新的精神，就能給中國(guó)、給世界以新的面貌，賦民族精神以新的內(nèi)涵。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇四
本年度，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開(kāi)學(xué)初，組織全校語(yǔ)文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。
2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫(xiě)1-2篇心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。
3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)年共組織聽(tīng)課70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì)。同時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，秋季開(kāi)學(xué)初，邀請(qǐng)了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來(lái)校指導(dǎo)，深入課堂實(shí)踐，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽(tīng)隨堂課制度。校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力；每?jī)芍芏ㄆ陂_(kāi)展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文分別上兩節(jié)課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教師的校級(jí)公開(kāi)課；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。吳芬、高云峰兩位老師分別開(kāi)出了優(yōu)秀公開(kāi)課，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評(píng)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。
二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。
1、本學(xué)期四次對(duì)教師的備課、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過(guò)程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良、張洪碩、范文霞、王梅梅、李克虎等教師的`備課質(zhì)量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時(shí)量充足，王志民、王全義等教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過(guò)程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后；教導(dǎo)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對(duì)試卷中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。
2、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
4、加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課制度。要求校行政人員每學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見(jiàn)，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽(tīng)課，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。
5、教導(dǎo)處做了大量的工作，如聽(tīng)課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨浮⒂羞^(guò)程、有總結(jié)，研究過(guò)程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。
6、組織開(kāi)展校級(jí)的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心?；顒?dòng)過(guò)程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。
三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位
1、在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各位教師的努力工作，取得了很好的成績(jī)：
（1）在市、縣論文、案例評(píng)比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎(jiǎng)；高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，總的來(lái)說(shuō)成績(jī)喜人。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇五
街道黨工委高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。調(diào)整充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)，由黨工委副書(shū)記擔(dān)任街道關(guān)工委主任，原xx鎮(zhèn)長(zhǎng)、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記、縣水保辦主任xx老領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委常務(wù)副主任，由組織委員xx、派出所、教管中心負(fù)責(zé)人及五老干部等為副主任。明確了街道在職在編干部xx為關(guān)工委工作人員，夯實(shí)了街道關(guān)工委工作力量。進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛(ài)心的老同志和其他愛(ài)心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下-代工作，使我街道關(guān)心下一代工作得到了順利開(kāi)展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
（二）強(qiáng)化陣地，健全機(jī)制
我街道在辦公條件匱乏的情況下，爭(zhēng)取調(diào)整了一間辦公室斥資打造成街道關(guān)工委辦公室，擺放了沙發(fā)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、烤火爐等辦公設(shè)施，為街道關(guān)工委同志提供一個(gè)辦公場(chǎng)地，讓五老人員有一個(gè)喝茶辦公的場(chǎng)所。由辦公室人員負(fù)責(zé)收集歷來(lái)關(guān)工委工作開(kāi)展情況剪影，規(guī)范裝檔各級(jí)關(guān)工委文件資料，并建立健全了關(guān)工委工作制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度、文書(shū)檔案管理制度等機(jī)制上墻。街道黨工委每年預(yù)算xx萬(wàn)元用于關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)及相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如今年xx月xx日，在街道關(guān)工委指導(dǎo)下，我委精心組織下開(kāi)展了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)。
（三）發(fā)揮余熱，奉獻(xiàn)愛(ài)心
街道的工作中，關(guān)工委我街道關(guān)工委成員充分發(fā)揮老黨員的先鋒模范帶頭作用，言傳身教，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們積極向上的熱情，使街道青少年的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，我街道還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人，青少年給予扶持、慰問(wèn)，僅七一期間就慰問(wèn)了xx余名老同志共計(jì)xx余元。并接受了廣東xx區(qū)為青少年的圖書(shū)捐贈(zèng)，既豐富了孩子們的課余文化生活，還提高的青少年懂法用法的法律意識(shí)。在疫情防控期間，關(guān)工委組織志愿者為居家老人代購(gòu)生活必需品，大力開(kāi)展為學(xué)生送教上門(mén)志愿服務(wù)活動(dòng)，疫情防控期間共計(jì)送教上門(mén)xx余課次。
（四）關(guān)愛(ài)“留守”，構(gòu)建和諧
我街道今年把關(guān)愛(ài)“留守兒童、居家老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門(mén)的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形式，對(duì)“留守兒童，居家老人”開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保杭磳W(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況?！叭唷奔磁c“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開(kāi)展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)?！叭郎贤ā奔炊ㄆ谂c“留守兒童”外出父母溝通，學(xué)校設(shè)立了愛(ài)心電話，定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通。充分發(fā)揮“四點(diǎn)半鐘”學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)“居家老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。不定期組織人員上門(mén)為留守老人整理被褥，清洗衣物，對(duì)生活上存在困難的老人予以物質(zhì)上的幫助，并定期在走訪關(guān)愛(ài)過(guò)程中撥通電話，督促其外出務(wù)工子女與老人聊上幾句，報(bào)個(gè)平安。
（五）爭(zhēng)當(dāng)參謀，促好發(fā)展
街道關(guān)工委一批老同志在xx街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了參謀助手作用。一是在今年街道“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員，親自上陣為街道打掃衛(wèi)生出工出力。二是獻(xiàn)愛(ài)心幫貧扶困，我街道開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，助力街道經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。三是開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。利用村（社區(qū)）農(nóng)家書(shū)屋為老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇六
紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)17日至18日在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記就做好關(guān)心下一代工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，使廣大“五老”在關(guān)心下一代的廣闊舞臺(tái)上老有所為、發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代接班人薪火相傳、接續(xù)奮斗。關(guān)心下一代，就是對(duì)民族未來(lái)的關(guān)心;培養(yǎng)好下一代，就是對(duì)復(fù)興事業(yè)的傳承。世界百年未有之變局給中華民族偉大復(fù)興帶來(lái)了無(wú)限挑戰(zhàn)，用心培養(yǎng)好下一代更顯迫切，廣大“五老”當(dāng)弦歌不輟、發(fā)光發(fā)熱，幫助青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)定信念、增強(qiáng)本領(lǐng)、涵養(yǎng)品德，扣好人生的“各個(gè)紐扣”。
要以愛(ài)國(guó)潤(rùn)心，厚植青少年的家國(guó)情懷?！皭?ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睆V大“五老”當(dāng)以培養(yǎng)有濃厚家國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念的青少年為第一要?jiǎng)?wù)，以社區(qū)鄉(xiāng)村、學(xué)校企業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)空間為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人”“四史教育”“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，用參加革命、建設(shè)、改革的親身經(jīng)歷，具體生動(dòng)地對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓青少年在“口傳歷史”中傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷。要充分發(fā)揮革命遺址、革命歷史紀(jì)念館、英雄人物故居等紅色教育基地作用，廣泛開(kāi)展以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)為主要內(nèi)容的尋訪紅色印跡、讀書(shū)征文、文化育人、實(shí)踐養(yǎng)成等活動(dòng)，讓青少年在成長(zhǎng)實(shí)踐中了解革命先輩艱苦奮斗事跡，浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)牢報(bào)效國(guó)家的志氣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。
要以學(xué)業(yè)強(qiáng)體，增強(qiáng)青少年的能力本領(lǐng)?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！睆V大“五老”當(dāng)以提升青少年的本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)為重要任務(wù)。要依托留守兒童之家、校外輔導(dǎo)站等陣地，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情感撫慰等關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)，著力補(bǔ)齊留守兒童、困難兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的“短板”，幫助建立樂(lè)觀向上、自立自強(qiáng)的人生觀。要積極開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)、食品安全進(jìn)校園等活動(dòng)，大力開(kāi)展法律法規(guī)宣傳及行業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提升青少年的法治意識(shí)和生活常識(shí)。要充分發(fā)揮自身“行業(yè)專家”“領(lǐng)域教授”“學(xué)科帶頭人”“技術(shù)能手”等優(yōu)勢(shì)，著力“授人以漁”“傳承本領(lǐng)”，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)咨詢，提升青年人創(chuàng)業(yè)就業(yè)、學(xué)術(shù)研究、科研攻關(guān)等各方面素質(zhì)能力。
要以家教修身，升華青少年的品德涵養(yǎng)?！胺e善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！奔绎L(fēng)好，才能家道興盛、社會(huì)和諧、國(guó)家興旺。廣大“五老”當(dāng)“愛(ài)之，教之以義方”，教品德、育涵養(yǎng)，身體力行、耳濡目染，幫助青少年扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)的重要指示精神，帶頭開(kāi)展“弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)”“傳好家風(fēng)家訓(xùn)”等主題教育，組織開(kāi)展敬老愛(ài)老、創(chuàng)建文明城市等志愿服務(wù)，不斷凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)立德樹(shù)人合力，推動(dòng)青少年升華愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷、傳承向上向善精神。要大力推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)青年一代弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓愛(ài)的種子在青少年心中生根發(fā)芽，讓中華民族文化基因在青少年血脈中奔涌流淌。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大“五老”當(dāng)知重承重，積極將知識(shí)光熱灑在青少年成長(zhǎng)之路上，將愛(ài)的養(yǎng)分融入青少年成長(zhǎng)土壤中，從而孕育堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的“蒼天大樹(shù)”。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇七
以來(lái)，我鎮(zhèn)在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作。
一、全面啟動(dòng)，高度重視，建立健全關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)
努力提高自身素質(zhì)和工作能力，高效開(kāi)展關(guān)心下一代工作。
1.今年以來(lái)，鎮(zhèn)委十分關(guān)心鎮(zhèn)關(guān)工委工作，多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究關(guān)工委工作，各單位也調(diào)整充實(shí)了關(guān)工委工作隊(duì)伍，全鎮(zhèn)形成了網(wǎng)絡(luò)健全、隊(duì)伍齊全、素質(zhì)優(yōu)良的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以王書(shū)記為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“組長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、學(xué)校具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，使學(xué)校成為廣大少年兒童學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野和工作思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹(shù)立起與時(shí)代同步、與青少年同心，從長(zhǎng)者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問(wèn)題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。
二、以關(guān)教工作為平臺(tái)，圍繞工作核心，不斷開(kāi)拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
“五老”隊(duì)伍是關(guān)工委工作的核心力量，青少年尤其是青少年中的弱勢(shì)群體是關(guān)工委的工作重點(diǎn)，鎮(zhèn)關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”作用，積極開(kāi)展活動(dòng)，收到了較好效果。
1、認(rèn)真開(kāi)展“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)和“心向黨，講品質(zhì)，思行動(dòng)”主題教育，充分利用村級(jí)閱讀室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、學(xué)校內(nèi)圖書(shū)館等有利資源開(kāi)展活動(dòng)，各村關(guān)工委成員任圖書(shū)室管理員和遠(yuǎn)程教育管理員，在節(jié)假日體期間，組織廣大青少年學(xué)生觀看《甲午大海戰(zhàn)》、《淮海戰(zhàn)役》等愛(ài)國(guó)主義影片。引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書(shū)籍，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，從小培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀。
2、開(kāi)展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
我鎮(zhèn)根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每校每位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。各校舉行了結(jié)對(duì)幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問(wèn)題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
3、開(kāi)展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育。
**鎮(zhèn)中心小學(xué)今年五月份開(kāi)展“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)。洪河小學(xué)六月份開(kāi)展了“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動(dòng)、壽樓小學(xué)四月份開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。壽樓初中倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動(dòng)，等等。
三、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對(duì)象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長(zhǎng)。
1.開(kāi)展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開(kāi)展工作。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)突出問(wèn)題。如何關(guān)愛(ài)留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，是我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個(gè)特殊兒童的家庭背景、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對(duì)留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動(dòng)管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的`相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動(dòng)留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
3.落實(shí)具體活動(dòng)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”。
第一，組建愛(ài)心隊(duì)伍，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員、教師與留守、單親兒童開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長(zhǎng)”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，少先隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動(dòng)。**鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)積極組織全校學(xué)生開(kāi)展“讓我們手拉手，用我們的愛(ài)共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。
第三，開(kāi)展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會(huì)感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
4.注重對(duì)留守、單親兒童的心理健康教育。
積極營(yíng)造良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開(kāi)設(shè)了心理教育課，大力開(kāi)展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)”關(guān)心下一代四位一體教育工作網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。
各個(gè)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中考試后都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的情況；（2）同家長(zhǎng)交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡(jiǎn)談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長(zhǎng)與個(gè)性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。
學(xué)校班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，要求教師尤其對(duì)留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要求家長(zhǎng)填寫(xiě)一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請(qǐng)家長(zhǎng)每月到校了解情況一次，歡迎家長(zhǎng)向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動(dòng)。
3、利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
如開(kāi)展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開(kāi)展“情系少年、愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心；開(kāi)展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，等等。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來(lái)，我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作在上級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績(jī)，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇八
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，如何培養(yǎng)人？在堅(jiān)定理想信念上下功夫，在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，這“六個(gè)下功夫”，正是重要方法論。
以理想信念塑造挺拔靈魂
理想信念教育關(guān)乎培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育工作的根本性問(wèn)題。放眼古今中外，每個(gè)國(guó)家都是按照自己的政治要求來(lái)培養(yǎng)人。社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，定語(yǔ)只能是“社會(huì)主義”。全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記以“六個(gè)下功夫”凝練地概括出社會(huì)主義建設(shè)者和接班人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)，把“在堅(jiān)定理想信念上下功夫”擺在首要位置。這意味著，教育工作培養(yǎng)的人，必須是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才，必須是樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的有志之才。
讓愛(ài)國(guó)主義情懷激蕩精神力量
愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過(guò)的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行是再自然不過(guò)的選擇。新一代的青年，成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的歲月，親歷了中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”，他們視野開(kāi)闊、思維活躍、追求個(gè)性，不喜歡板起臉的說(shuō)教，也不接受單向度的灌輸，但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代，更需以共鳴、共情激蕩他們的愛(ài)國(guó)情懷，以對(duì)話、溝通引導(dǎo)他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中，書(shū)寫(xiě)下最動(dòng)人的青春故事。
以品德修養(yǎng)筑牢價(jià)值基石
真與善、知識(shí)與道德、工具理性與價(jià)值理性不可偏廢，一個(gè)人只有成人才能成材，只有立心立德才能立功立言。人無(wú)德不立，育人的根本在于立德。立德為先，修身為本，這是人才成長(zhǎng)的基本邏輯。“德智體美勞”全面發(fā)展，“德”是擺在第一位的，這就需要教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。
以知識(shí)見(jiàn)識(shí)錘煉真本領(lǐng)
今天談增長(zhǎng)知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，不僅指向“上下五千年”，更要圍繞“縱橫八萬(wàn)里”。新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅要有中國(guó)情懷，而且要有世界眼光和國(guó)際視野。回顧歷史，中國(guó)在全球化道路上每進(jìn)一步，都離不開(kāi)全球視野為先導(dǎo)。近代化早期，有魏源等人“開(kāi)眼看世界”，有林紓、嚴(yán)復(fù)等大規(guī)模譯介外國(guó)經(jīng)典；改革開(kāi)放初期，有勒緊褲腰帶公派留學(xué)生，更有打開(kāi)國(guó)門(mén)搞建設(shè)；今天，面向更高層次的開(kāi)放以及建立人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)，我們比任何時(shí)候都需要有天下觀的英才。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界形勢(shì)及其發(fā)展變化，成為具有中國(guó)情懷、全球視野的人才，不僅能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命，而且能承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。
以?shī)^斗精神鑄就青春底色
沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。年輕人要更好地理解奮斗，肩負(fù)時(shí)代使命責(zé)任，無(wú)論任何時(shí)候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去拼搏、去奮斗、去奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造美好的人生、去實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。
1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會(huì)上說(shuō)：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！瓓^斗到什么程度呢？要奮斗到五年，十年，四十年，五十年，甚至到六十年，七十年，總之一句話，要奮斗到死，沒(méi)有死就還沒(méi)有達(dá)到永久奮斗的目標(biāo)?！睆?fù)興之路上，一代又一代青年在成長(zhǎng)，時(shí)代也正是在這樣的過(guò)程中不斷進(jìn)步。塑造青少年不畏艱難、敢于拼搏的奮斗精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以綜合素養(yǎng)書(shū)寫(xiě)精彩人生
如何進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)之間素質(zhì)教育的差距？如何保證不同教育階段的學(xué)生都能擁有高質(zhì)量的體育、如何讓綜合素質(zhì)教育不只是教會(huì)學(xué)生技能，而是真正培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和追求美好生活的態(tài)度？回答好這些問(wèn)題，還需要進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)“重智輕體”“唯分?jǐn)?shù)論”的觀念，努力構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生的課余時(shí)間日益“松綁”，讓學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)自由生長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)都閃閃發(fā)光。
“教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒”。通過(guò)更豐富、更高質(zhì)量的綜合教育，培養(yǎng)出更多體格強(qiáng)健、精神剛健的人，更多有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷的人，更多有創(chuàng)造活力、有人格魅力的人，不僅能成就個(gè)人全面發(fā)展的精彩人生，更能成就一個(gè)蓬勃向上的青春中國(guó)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇九
自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面是關(guān)心下一代工作自查報(bào)告，請(qǐng)查看！
區(qū)關(guān)工委：
**鄉(xiāng)關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)工委關(guān)心下一代工作安排，切實(shí)抓好對(duì)青少年兒童的教育，為我鄉(xiāng)的發(fā)展奠基礎(chǔ)、強(qiáng)力量、添后勁?，F(xiàn)按照廣區(qū)關(guān)委發(fā)6號(hào)文件精神，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)
一是黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究關(guān)心下一代工作，聽(tīng)取工作匯報(bào)，提出任務(wù)要求。初，召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)取關(guān)工委工作匯報(bào)，同時(shí)對(duì)20關(guān)工委工作提出要求，明確工作任務(wù)，做詳細(xì)的安排部署。
二是幫助解決關(guān)工委實(shí)際困難和問(wèn)題。根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，鄉(xiāng)黨委對(duì)關(guān)工委班子進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，同時(shí)解決關(guān)工委辦公及會(huì)議地點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年參加關(guān)工委會(huì)議或活動(dòng)。
二、全面部署，狠抓落實(shí)
（一）健全工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。
由于我鄉(xiāng)單位人員有所變動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究我鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員作進(jìn)一步充實(shí)，我鄉(xiāng)關(guān)工委班子機(jī)構(gòu)健全完善，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
（二）改善工作環(huán)境，提高工作效率。
年初建設(shè)關(guān)工委專用辦公室，購(gòu)置臺(tái)式電腦一臺(tái)，一體式傳真復(fù)印機(jī)一臺(tái)，進(jìn)一步改善辦公室環(huán)境，有效促進(jìn)關(guān)工委工作的有序開(kāi)展，提高工作效率。
（三）加大財(cái)政投入，提高工作保障。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)關(guān)工委建設(shè)，支持關(guān)工委開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)解決基層關(guān)工委“空架子”問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府在原來(lái)列入財(cái)政預(yù)算的基礎(chǔ)上，增加元工作經(jīng)費(fèi)，主要用于支持村(社區(qū))關(guān)工委開(kāi)展活動(dòng)，解決“空架子”問(wèn)題，為我鄉(xiāng)關(guān)工委工作順利推進(jìn)提供有力保障。
（四）配強(qiáng)工作人員，很抓責(zé)任落實(shí)。
為促使關(guān)工委工作常抓不懈，責(zé)任落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委、政府抽調(diào)2名業(yè)務(wù)骨干做為關(guān)工委專職工作人員，并且年初與他們簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)把關(guān)工委工作落實(shí)到人頭。
三、結(jié)合實(shí)際，充實(shí)隊(duì)伍
關(guān)心下一代工作的對(duì)象是廣大青少年，人數(shù)眾多，覆蓋面廣，工作量大，必須有一支政治堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)較高的工作隊(duì)伍，才能把這項(xiàng)工作做好。“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）是一個(gè)特殊群體，各方面的人才都有，是一個(gè)豐富的人才資源庫(kù)，他們的人格魅力，對(duì)未成年人具有極大的感染力和影響力。他們從事關(guān)心下一代工作具有政治、威望、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)空和親情五大優(yōu)勢(shì)，是培養(yǎng)教育未成年人的重要資源。鄉(xiāng)關(guān)工委始終把“五老”隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)來(lái)抓，利用“九〃九”重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)老同志進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，提高其做好關(guān)工委工作的能力。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，邀請(qǐng)上級(jí)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，積極支持關(guān)工委的同志參加州區(qū)關(guān)工委組織的研討會(huì)等活動(dòng)，使并工委的同志在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。通過(guò)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作人員的工作能力和思想理論水平。
四、積極推進(jìn)，成效顯著
（一）抓教育，不放松
緊緊依靠學(xué)校教育這一主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)的積極性，抓實(shí)未成年人思想道德建設(shè)。全面整合社會(huì)力量，緊緊抓住創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)五項(xiàng)制度活動(dòng)，依托團(tuán)委、婦聯(lián)、司法及各黨員干部職工，進(jìn)村、進(jìn)組、進(jìn)農(nóng)戶家里，開(kāi)展《九年義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》及“關(guān)于深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)”等法律法規(guī)宣傳，利用召開(kāi)群眾會(huì)議、茶余飯后與群眾閑聊之機(jī)，全面宣傳黨的方針政策特別是支農(nóng)惠農(nóng)政策，加強(qiáng)群眾的愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的公民道德教育，讓群眾深刻感受黨對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的高度關(guān)懷與幫助，要求群眾懷抱滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想理念，為下一代成長(zhǎng)樹(shù)立感恩的榜樣，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
（二）抓培訓(xùn)，不懈怠
進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)、科技、司法等部門(mén)，及時(shí)深入村、組提供科技、法律服務(wù)；通過(guò)爭(zhēng)取各種項(xiàng)目、資金、政策扶持青年積極創(chuàng)業(yè)，使農(nóng)村青年專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織得到鞏固和壯大，農(nóng)村青年星火帶頭人和致富帶頭人不斷涌現(xiàn)，為我鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。2012年以來(lái)，先后深入村組開(kāi)展各種適用科技培訓(xùn)10期1200人次；爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心為我鄉(xiāng)開(kāi)辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2場(chǎng)350人參加；爭(zhēng)取扶持創(chuàng)業(yè)貸款2戶，共計(jì)創(chuàng)業(yè)貸款金額20萬(wàn)元。
（三）抓幫扶，不留空
與學(xué)校形成教育合力，通過(guò)“結(jié)對(duì)幫扶貧困生、一幫一幫扶后進(jìn)生”等方式，對(duì)留守兒童、單親家庭孩子從生活到學(xué)習(xí)上給予幫助。工作人員深入村組、深入農(nóng)戶家里開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童工作，組織干部職工為特困生捐款、捐物，使貧困留守兒童感受黨的溫暖與關(guān)懷。鄉(xiāng)團(tuán)委配合上級(jí)人大部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶貧困大學(xué)生10余戶，共計(jì)發(fā)放貧困資金1萬(wàn)元；除此之外，我鄉(xiāng)調(diào)查摸底貧困青少年家庭并創(chuàng)建花名冊(cè)，送去幫扶資金，切實(shí)使貧困留守兒童、青少年感受到黨的溫暖和社會(huì)各界的關(guān)懷。
（四）抓監(jiān)督，不擺設(shè)
努力擴(kuò)大參與面，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、上門(mén)求賢等方式，積極選聘知識(shí)型、專家型、閱歷型的'老同志為輔導(dǎo)員、幫教員、科技咨詢員、網(wǎng)吧監(jiān)督等人員，讓“五老”積極參與關(guān)工委工作，充分發(fā)揮老同志的積極作用，充實(shí)關(guān)愛(ài)力量，為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
五、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新局面
鄉(xiāng)黨委、政府歷來(lái)重視抓好關(guān)心下一代宣傳工作，通過(guò)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向廣大老同志宣傳，向社會(huì)各界宣傳，有力推進(jìn)關(guān)心下一代工作的深入開(kāi)展。一是主動(dòng)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)宣傳，取得黨委、政府對(duì)關(guān)心下一代工作的解、重視和支持。二是向廣大老同志宣傳，壯大關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，增強(qiáng)關(guān)工委工作的動(dòng)力。三是積極向社會(huì)各界宣傳，提高關(guān)工委知名度。
六、存在的問(wèn)題和下步打算
存在的問(wèn)題在：一是鄉(xiāng)財(cái)政壓力很大，對(duì)關(guān)心下一代工作的資金投入力度不夠；二是鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作任務(wù)繁重，抓好關(guān)工委工作的力度還有待進(jìn)一步提高。
下步打算：一是加大對(duì)關(guān)心下一代工作資金的投入力度。二是加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十
黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好關(guān)心下一代工作的根本保證。1月15日，市委教育工委、市教育局黨組、市教育局召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，專門(mén)聽(tīng)取市教育關(guān)工委的工作匯報(bào)，會(huì)議充分肯定了市教育關(guān)工委近年來(lái)所取得成績(jī)，并對(duì)所反映的問(wèn)題提出了解決的意見(jiàn)，同時(shí)希望市教育關(guān)工委在新的一年里更有新作為。中國(guó)關(guān)工委官網(wǎng)及時(shí)報(bào)道了此消息，“今日頭條”等媒體及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，給大家極大鼓舞。在5月8日召開(kāi)的市教育關(guān)工委工作會(huì)議上，宣布了調(diào)整充實(shí)后的市教育關(guān)工委班子成員名單，新任市教育關(guān)工委主任為市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記、市教育局長(zhǎng)羅初輝擔(dān)任，羅初輝局長(zhǎng)親自到會(huì)講話。7月6日，中共xx市委教育工委、xx市教育局聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(巖教綜【2020】112號(hào))，就提高思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)持黨建帶關(guān)建、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)、積極主動(dòng)作為、完善保障機(jī)制、切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)等方面提出了明確的要求，有力地推進(jìn)了關(guān)心下一代工作更好發(fā)展。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十一
為全面落實(shí)20xx年關(guān)心下一代工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合平關(guān)工委《關(guān)于報(bào)送20xx年度關(guān)工委工作目標(biāo)考核情況的通知》要求，我局高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化檢查環(huán)節(jié)，對(duì)關(guān)心下一代工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作理念
樹(shù)立“文化育人.文化塑人”理念，結(jié)合局工作實(shí)際，采取多種方式開(kāi)展關(guān)心下一代活動(dòng)，著力于全面提高全縣青少年兒童心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了良好的人文環(huán)境和輿論氛圍。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固隊(duì)伍建設(shè)
成立了由黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室、直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，由工會(huì)主任同志兼任辦公室主任，團(tuán)委書(shū)記同志具體負(fù)責(zé)，相關(guān)股室、直屬單位負(fù)責(zé)人共同配合，做好相關(guān)工作。
三、加強(qiáng)宣傳教育，提升工作實(shí)效
一是召開(kāi)專題會(huì)議，組織關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真研讀市、縣關(guān)工委文件精神，對(duì)本年度關(guān)心下一代工作進(jìn)行了安排部署，落實(shí)了工作任務(wù)、明確了職責(zé)分工；二是召開(kāi)老同志工作會(huì)議，動(dòng)員系統(tǒng)離退休老同志，發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，以豐富多彩的活動(dòng)形式對(duì)青少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；三是召開(kāi)職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)心下一代相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)心下一代工作的重要性，在全系統(tǒng)營(yíng)造了良好工作氛圍，各部門(mén)積極配合相關(guān)工作的開(kāi)展。
四、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作
為使關(guān)心下一代工作在全系統(tǒng)有聲有色、有力有位，局黨委、行政解決了專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，主要從以下幾方面開(kāi)展關(guān)心下一代工作：
（一）開(kāi)展形式多樣的“三送”活動(dòng)
不定期組織縣文化館、縣圖書(shū)館、縣電影公司深入村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城內(nèi)學(xué)校，廣泛開(kāi)展送文化、送圖書(shū)、送電影進(jìn)校園活動(dòng)，為全縣青少年兒童送去了文化的盛宴、筑建起了知識(shí)的殿堂，既豐富了青少年兒童的精神文化生活，又達(dá)到了教育、引導(dǎo)青少年兒童要立志成才、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的目的。
扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)：
1、在望京小學(xué)“留守學(xué)生之家”建立的“五個(gè)一”基礎(chǔ)上，年初，圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)伍又為其捐贈(zèng)了1000余冊(cè)圖書(shū)，進(jìn)一步豐富了留守學(xué)生的文化精神生活。
2、縣文化館（文化惠民志愿服務(wù)隊(duì)伍）全年深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等地開(kāi)展文化惠民文藝活動(dòng)60余場(chǎng)次，縣圖書(shū)館開(kāi)展“全民閱讀”等送圖書(shū)活動(dòng)12余場(chǎng)次，在豐富全縣人民群眾精神文化生活的同時(shí)，極大的豐富、充實(shí)了全縣青少年兒童，特別是留守兒童的精神文化世界。
3、電影公司志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)筆山鎮(zhèn)梔子村開(kāi)展了“情系留守兒童關(guān)愛(ài)智障少年”專題電影放映活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亓羰貎和?、智障兒童播放了《關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童》、《青少年防罪與家庭預(yù)防》等科教短片，并精心選取了《七小羅漢》、《神勇投彈手》等一批青少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀故事片。通過(guò)此次關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不僅充實(shí)了特殊群體兒童的業(yè)余生活，而且讓他們感受到了社會(huì)的溫暖。
4、12月11日，局黨委、團(tuán)委組織開(kāi)展了“暖冬行.關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿活動(dòng)，機(jī)關(guān)團(tuán)員干部，文化館、圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)伍一行深入望京鄉(xiāng)八柏村村小，為村小30余名留守學(xué)生送去了圖書(shū)400余冊(cè)，書(shū)包、文具30余套，羽毛球拍、乒乓拍、跳繩數(shù)副，同時(shí)，文化館（文化惠民志愿服務(wù)隊(duì)）為留守學(xué)生呈現(xiàn)了一臺(tái)精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，使該校留守學(xué)生樂(lè)在其中，讓他們感受到了冬日里的暖陽(yáng)，感受到了社會(huì)給予他們的溫暖，激發(fā)了他們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”精神。
（二）抓好免費(fèi)開(kāi)放，提供精神文化家園
著力抓好公共文化服務(wù)體系建設(shè)，大力提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站免費(fèi)開(kāi)放的硬件設(shè)施建設(shè)，讓廣大農(nóng)村青少年兒童能在閑暇之時(shí)，有報(bào)刊、圖書(shū)閱讀，聽(tīng)上廣播、看上電視，能夠綠色上網(wǎng)，切實(shí)豐富了農(nóng)村青少年兒童的課外精神文化生活。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法、營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境
縣文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)通過(guò)文化市場(chǎng)巡查、群眾舉報(bào)等方式，對(duì)全縣網(wǎng)吧、校園周邊文化市場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)執(zhí)法檢查，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)，為青少年兒童提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十二
關(guān)心青少年關(guān)愛(ài)下一代如“種樹(shù)”
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！鼻嗌倌晔巧鐣?huì)主義建設(shè)后備力量的新鮮血液和“活力因子”，關(guān)心青年關(guān)愛(ài)下一代和種樹(shù)是一個(gè)道理，廣大教育工作者要主動(dòng)做好關(guān)心下一代工作，立足未來(lái)，在立德樹(shù)人方面持續(xù)發(fā)力，讓青少年在正確的軌道上成長(zhǎng)與進(jìn)步。
固其根本，樹(shù)根要挖深挖廣。樹(shù)要長(zhǎng)得好，首先根要牢，只有根扎實(shí)了，方能讓一棵棵需要呵護(hù)的柔弱“幼苗”成長(zhǎng)為擋風(fēng)遮雨的“參天大樹(shù)”。青少年培養(yǎng)亦如此，思想政治素質(zhì)可謂青少年成長(zhǎng)之“根”?！案钊~茂，源豐流長(zhǎng)”，教育工作者要引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，筑牢青年學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗的思想根基，將涓涓細(xì)流、星星之火匯聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴青春力量。
必經(jīng)風(fēng)雨，樹(shù)枝要常修常剪?！短一ㄐ哪尽防镎f(shuō)：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！鼻嗄炅?xí)近平在梁家河呆了七年，他從知青到黨支部書(shū)記，從學(xué)生到一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的干部，真正在梁家河干出了一番事業(yè)，讓那里的村民難以忘記。新時(shí)代有新任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人尤為重要?？梢哉f(shuō)，是時(shí)代賦予了廣大教育工作者光榮的使命，教育工作者唯有迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于站在前臺(tái)，扛起時(shí)代重任，履職盡責(zé)，方不負(fù)總書(shū)記囑托、不負(fù)大好時(shí)代。
遵循規(guī)律，樹(shù)苗要因地制宜。環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，俗話說(shuō)，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，就是說(shuō)橘樹(shù)生長(zhǎng)在淮河以南就是橘樹(shù)，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳樹(shù)，只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不一樣!青少年培養(yǎng)亦如此，對(duì)不同的事物要因地制宜，不能盲目照搬復(fù)制。教育工作者不能求全責(zé)備，而應(yīng)用其所長(zhǎng)，避其所短，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合青年學(xué)生的個(gè)人專長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助青少年走穩(wěn)走好“關(guān)鍵的幾步”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們每一個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)，去幫助青少年成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這其中，教育工作者要勇當(dāng)時(shí)代先鋒，敢當(dāng)時(shí)代“開(kāi)創(chuàng)者”，切實(shí)拓寬政治視野，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神為下一代的培養(yǎng)殫精竭慮、奉獻(xiàn)所有。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十三
一年來(lái)，我們把基層建設(shè)、品牌創(chuàng)建作為一項(xiàng)重要工作抓好。一是著力抓好十九大精神及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的論述的宣傳學(xué)習(xí)，市教育關(guān)工委、xx一中關(guān)工委被省教育廳關(guān)工委評(píng)為“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、促進(jìn)關(guān)工委工作深入發(fā)展”征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(全省共七個(gè))。二是通過(guò)會(huì)議、媒體、調(diào)研等形式及時(shí)傳達(dá)參加教育部關(guān)工委(7月)、省關(guān)工委(8月)、市關(guān)工委(7月、12月)舉辦的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的主要精神，及時(shí)給基層關(guān)工委送上滿滿的正能量，推動(dòng)工作發(fā)展。三是根據(jù)省關(guān)工委“基層工作創(chuàng)新年”的工作安排，著手評(píng)選第二批市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和個(gè)人，表?yè)P(yáng)一批“五好”關(guān)工委。在省關(guān)工委成立三十周年紀(jì)念大會(huì)上，全市教育系統(tǒng)有12個(gè)單位(個(gè)人)獲得表彰。四是盡力而為，為xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和綜治工作提供有關(guān)家庭教育、思想道德建設(shè)等方面的過(guò)程性材料(含文字、圖片、視頻、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)。
關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)言稿篇十四
1.參加教育部關(guān)工委開(kāi)展的，“五好小公民‘紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)’系列主題教育活動(dòng)”。全市有150多所學(xué)校近十萬(wàn)學(xué)生參加了該項(xiàng)活動(dòng)。其中二個(gè)單位獲全國(guó)主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，二所學(xué)校獲得全國(guó)示范學(xué)校稱號(hào)，二個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)，二位校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)個(gè)人，參加全省演講、朗誦比賽分別獲獎(jiǎng)13人、12人，其中獲得一等獎(jiǎng)8人，位居全省前列。有三名選手赴京參加全國(guó)總決賽，二人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了年初提出的“在全國(guó)賽中能有突破”的目標(biāo)，的確可喜可賀!
2.參加中國(guó)關(guān)工委開(kāi)展的“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，全市有86所學(xué)校近萬(wàn)名學(xué)生參加了征文、演講比賽，擇優(yōu)報(bào)送參加市級(jí)比賽，評(píng)出演講一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)10名，評(píng)出征文一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)16名、三等獎(jiǎng)26名。組隊(duì)參加省關(guān)工委主辦的演講、征文比賽，榮獲省一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，成績(jī)可佳。6月26日，市教育關(guān)工委召開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)的專題座談會(huì)，參加對(duì)象是指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的老師，會(huì)議總結(jié)了工作，交流了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步形成了共識(shí)，要利用我市的紅色資源優(yōu)勢(shì)，把“根與魂”的教育抓得更細(xì)更實(shí)更有實(shí)效。
3.參加中國(guó)關(guān)工委、教育部關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)展的“中華魂”《騰飛的祖國(guó)一一改革開(kāi)放四十年》讀書(shū)活動(dòng)。由市關(guān)工委出資，向市屬中小學(xué)(中職)11所學(xué)校贈(zèng)書(shū)12000冊(cè)，市教育關(guān)工委專門(mén)下發(fā)文件(巖教關(guān)委【2020】11號(hào))對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行部署，11月23日，市關(guān)工委在xx高中舉行了隆重的贈(zèng)書(shū)儀式，營(yíng)造了良好的氛圍，有效地推動(dòng)了全市讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共購(gòu)該書(shū)7萬(wàn)余冊(cè)，市關(guān)工委、市教育關(guān)工委表?yè)P(yáng)一批讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人。