每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇一
紀(jì)律委員是學(xué)校管理中重要的一員，負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。紀(jì)律委員需要有很高的組織能力和條理性，同時(shí)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的溝通能力。作為一名紀(jì)律委員，我從中獲取了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟，這對(duì)我的日常生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助和影響。
二、承接
擔(dān)任紀(jì)律委員期間，我認(rèn)為最重要的是要保持耐心、冷靜和公正的態(tài)度。畢竟，很多紀(jì)律問(wèn)題涉及到個(gè)人的情緒問(wèn)題，需要我們?cè)谡{(diào)解和處理中最終達(dá)成公平公正的結(jié)果。對(duì)于雙方當(dāng)事人和旁觀者都要以公正的角度看待處理事情，即使是自己的朋友或親人也是如此。只有公正，才能保證紀(jì)律的規(guī)范執(zhí)行。
三、論述
紀(jì)律委員還需要具有良好的溝通能力和表現(xiàn)力。在處理問(wèn)題時(shí)，我們需要及時(shí)溝通并與當(dāng)事人協(xié)商，以免造成更大的誤會(huì)和矛盾。當(dāng)然，對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的情況，我們也要果斷處理，不能讓任何一名學(xué)生覺(jué)得他可以逃避法律和紀(jì)律的制約。我們要以身作則，堅(jiān)決遵守校紀(jì)校規(guī)，并用自己的行動(dòng)給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。
紀(jì)律委員還需要有很好的處理問(wèn)題的能力。有時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，例如違反宿舍紀(jì)律，吵鬧影響課堂紀(jì)律等等。此時(shí)我們需要極為冷靜和耐心地處理問(wèn)題，并盡可能與當(dāng)事人協(xié)商解決。如果遇到情況較為復(fù)雜的事情，我們也要及時(shí)報(bào)告給老師，以避免在處理過(guò)程中發(fā)生紕漏。在處理問(wèn)題時(shí)，我們還需要有創(chuàng)造性地思考，嘗試不同的解決方案，希望通過(guò)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決方法能夠確保實(shí)現(xiàn)良好的管理成果。
四、結(jié)論
作為一名紀(jì)律委員，我們需要具有責(zé)任感、公正和溝通能力等一系列的思想素質(zhì)和管理能力。在教育管理中，紀(jì)律委員是起到了非常重要的作用，我們需要努力發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們也需要注重鍛煉和發(fā)揮自己解決難題的能力，并且時(shí)刻保持公正和清醒思考，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)束語(yǔ)
紀(jì)律委員雖然是一個(gè)微小的團(tuán)隊(duì)，但是卻在維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律中發(fā)揮了非常重要的作用。我們要努力發(fā)揮自己的職責(zé)，保持冷靜和公正的態(tài)度，提高自己的管理能力并為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極鍛煉，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇二
2011年9月17日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)我得知我當(dāng)選的是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
作為一名紀(jì)律委員需要在同學(xué)中樹立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴(yán)與人性并存。這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，畢竟，我們已經(jīng)是大學(xué)生，有一定的處事原則和自律能力，俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。這個(gè)班的紀(jì)律如同軍隊(duì)，一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，而我們的班級(jí)也需要良好的紀(jì)律，有了好紀(jì)律才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，才會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
本學(xué)期我們班委主要開(kāi)展了以下工作：
一、狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.針對(duì)上課與自習(xí)，由班委負(fù)責(zé)采取班委對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)制減少了在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開(kāi)展了一次圣誕晚會(huì)，積極調(diào)動(dòng)了班級(jí)情緒，提高了班級(jí)的凝聚力。
二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。
2.成立了以班級(jí)為群體的班級(jí)班歌，班級(jí)精神等，積極開(kāi)展相關(guān)工作，晚自習(xí)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)唱班歌，弘揚(yáng)班級(jí)凝聚力等制訂出一套完整的方案。
3.熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧發(fā)展。
三、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
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1.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)遲到等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù)，造成班級(jí)班委有時(shí)出現(xiàn)比較混亂的情況，如班級(jí)無(wú)人管理等現(xiàn)象。
3.班委處理事情有時(shí)也可能沒(méi)考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級(jí)一些同學(xué)對(duì)班委出現(xiàn)抵觸。
本學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇三
作為學(xué)校的學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該知道學(xué)校紀(jì)律的重要性。而做出遵守紀(jì)律的行為和習(xí)慣，便需要紀(jì)律委員的管理和引導(dǎo)。作為學(xué)校紀(jì)律委員之一，我深深感受到了這份責(zé)任的沉甸甸。在這一年的工作中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：管理能力的提升
紀(jì)律委員的重要職責(zé)之一便是管理。在這一年的紀(jì)律委員工作中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升了自己的管理能力。在組織校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我能夠有效地組織、協(xié)調(diào)與管理參與者，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在管理學(xué)生時(shí)，我能充分了解每個(gè)學(xué)生的需求和情況，從而更好地協(xié)調(diào)各方面工作。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也在不斷地提升自己的管理能力。
第三段：溝通能力的提升
作為紀(jì)律委員，與其他同學(xué)及老師進(jìn)行有效溝通是必不可少的。在這一年的工作中，我通過(guò)與學(xué)生和老師的溝通，提升了自己的溝通能力。通過(guò)這些溝通，我能夠更好地理解他人的需求和想法，更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和建議。這不僅有助于工作中的協(xié)調(diào)和順暢，也有助于我在將來(lái)的職業(yè)生涯中更好地與他人溝通。
第四段：責(zé)任感的加強(qiáng)
在擔(dān)任紀(jì)律委員這份工作中，我逐漸加深了對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)。每次出現(xiàn)問(wèn)題或困難時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間去尋找解決方案，努力解決問(wèn)題。在管理學(xué)生時(shí)，我更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且要求自己幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我也對(duì)自己的行為和言語(yǔ)加以規(guī)范，盡力做出好的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提升了自己的責(zé)任感，也在提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
第五段：結(jié)論
在這一年的工作中，我學(xué)到了很多，更成長(zhǎng)了很多。我發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員的工作不僅是一個(gè)職位，更是一份責(zé)任和使命。更好地履行好這份責(zé)任和使命，需要我們不斷提升自己的管理能力、溝通能力，加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力，做出一個(gè)更好的自己，為自己和身邊的人們創(chuàng)造更加美好的生活。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇四
1、協(xié)助班主任、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的紀(jì)律工作。
2、制定本班學(xué)期或?qū)W年紀(jì)律工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施有力，并負(fù)責(zé)計(jì)劃的落實(shí)。
3、進(jìn)取對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
4、做好對(duì)班級(jí)日常紀(jì)律工作的維持和檢查，負(fù)責(zé)日常檢查工作。
5、定期對(duì)本班學(xué)生的紀(jì)律工作進(jìn)行評(píng)定。
6、進(jìn)取引導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的插、攀、爭(zhēng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、協(xié)助班長(zhǎng)做好各種應(yīng)急性工作。
8、嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇五
紀(jì)律委員作為班級(jí)管理的重要角色，不僅要維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，更需要有一顆善于思考、努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。在?dān)任紀(jì)律委員這一職責(zé)中，我深入體會(huì)到了自身需要具備哪些素質(zhì)，也獲得了很多的鍛煉和成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感
擔(dān)任紀(jì)律委員是一份重要的工作，需要為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，自身也需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。在全班同學(xué)和老師信任的同時(shí)，我也切實(shí)體會(huì)到了自己的肩上負(fù)有責(zé)任的重量。每一個(gè)決策都需要仔細(xì)思考，每一次幫助同學(xué)都需要認(rèn)真對(duì)待。只有這樣，才能做好一名紀(jì)律委員，才能得到大家的認(rèn)可和信任。
第三段：學(xué)習(xí)與思考
在平時(shí)的班級(jí)工作中，不僅要有獨(dú)立思考的能力，更需要不斷自我學(xué)習(xí)。作為紀(jì)律委員，需要了解相關(guān)法律法規(guī)和機(jī)構(gòu)紀(jì)律，以及當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀和道德規(guī)范。同時(shí)，要善于從學(xué)習(xí)中總結(jié)和思考，不斷完善自己的工作方式和工作方法。只有全面而深入地了解自己要管理的對(duì)象，才能更好地發(fā)揮自己的職責(zé)和作用。
第四段：擔(dān)當(dāng)與溝通
在處理問(wèn)題時(shí)，紀(jì)律委員需要有大局觀念和始終如一的原則。同時(shí)，也需要有擔(dān)當(dāng)精神和溝通能力。因?yàn)殡y免會(huì)遇到一些抵觸情況，需要與同學(xué)們好好溝通和處理。還需要耐心傾聽(tīng)大家的反饋意見(jiàn)，并在保證班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定的前提下，盡力為同學(xué)們做到公平公正，贏得大家的認(rèn)可和信任。
第五段：感悟與總結(jié)
在這一年中，作為一名紀(jì)律委員，我收獲了很多的成長(zhǎng)和體會(huì)。我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了學(xué)習(xí)與思考的重要性，明白了溝通與應(yīng)變的必要性。最重要的是，我意識(shí)到了作為一名紀(jì)律委員，需要以身作則，引領(lǐng)班級(jí)的風(fēng)尚，更需要以積極的態(tài)度和不斷的努力為同學(xué)和班級(jí)做出積極的貢獻(xiàn)。作為紀(jì)律委員，我將以更加積極主動(dòng)的心態(tài)，為班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展而不斷努力，爭(zhēng)取做到更好。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇六
第一段：引言（150字）
作為一名中學(xué)生，我曾經(jīng)歷過(guò)紀(jì)律整頓和維護(hù)的過(guò)程。在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了班級(jí)紀(jì)律委員的職務(wù)。在這一年中，我有幸體會(huì)到紀(jì)律委員的責(zé)任和重要性。我學(xué)到了很多東西，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為紀(jì)律委員的職責(zé)所在。
第二段：確立秩序（250字）
作為紀(jì)律委員，首先要確立并維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。我意識(shí)到秩序?qū)τ趥€(gè)人和集體的重要性。在開(kāi)學(xué)初，我制定了班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范，并與班主任一起宣講、解釋規(guī)定。我通過(guò)組織班會(huì)、有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，督促班級(jí)同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保學(xué)校環(huán)境的整潔、安全以及良好的學(xué)習(xí)氛圍。我堅(jiān)持雷厲風(fēng)行，嚴(yán)格執(zhí)法，通過(guò)一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，使班級(jí)活動(dòng)秩序井然有序，取得了較好的效果。
第三段：加強(qiáng)溝通（250字）
除了確立秩序，作為紀(jì)律委員，我還要促進(jìn)班級(jí)的內(nèi)外溝通。我主動(dòng)與同學(xué)們交流，了解他們的困惑和需求。我將同學(xué)們的意見(jiàn)和建議向班級(jí)教師反饋，幫助解決問(wèn)題，增進(jìn)了師生之間的關(guān)系。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的紀(jì)律會(huì)議，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映班級(jí)的情況和同學(xué)們的心聲，為整個(gè)學(xué)校的改善和進(jìn)步出謀劃策。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的溝通與交流，我學(xué)到了如何與人相處的技巧以及處理問(wèn)題的方法，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也尤為重要。
第四段：傾聽(tīng)關(guān)懷（250字）
除了秩序和溝通，作為紀(jì)律委員還要全心全意關(guān)心班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，我盡力幫助那些遇到困難和問(wèn)題的同學(xué)。有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不是因?yàn)閼土P他們而感到滿足，而是試圖找出他們犯錯(cuò)誤的原因，幫助他們改正錯(cuò)誤。在生活上，我關(guān)心同學(xué)們的困難和憂慮，盡量給予他們關(guān)懷和支持。通過(guò)關(guān)心和信任，同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可度也不斷提高，我們班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
第五段：心得體會(huì)（300字）
我的一年紀(jì)律委員經(jīng)歷是我中學(xué)生活中很寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這一年的鍛煉，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律委員的責(zé)任和重要性。我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持紀(jì)律是能夠讓自己變得更加自律與自信的一種行為。作為紀(jì)律委員我不斷完善自身，注重自我管理，并通過(guò)自己的行動(dòng)激勵(lì)和影響他人。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得要聆聽(tīng)他人，提供幫助。我也認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的力量，社會(huì)和制度的堅(jiān)守，對(duì)自我的規(guī)范化，都是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體進(jìn)步的基礎(chǔ)。我感謝這一次的經(jīng)歷，它讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)更加廣闊的世界，讓我懂得了更多，更深刻地理解了生活的真諦。
總結(jié)（100字）
在我作為紀(jì)律委員的一年中，我通過(guò)確立秩序、加強(qiáng)溝通、傾聽(tīng)關(guān)懷，學(xué)到了如何更好地管理自己和團(tuán)隊(duì)，為班級(jí)建立了秩序和凝聚力。這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展、對(duì)于理解紀(jì)律的重要性與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這種經(jīng)歷將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇七
1.負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)、眼睛保健操等班級(jí)的紀(jì)律秩序。
2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)。
3.對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。
4.負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，每節(jié)課請(qǐng)教師登記簽名，并及時(shí)向班主任匯報(bào)曠課同學(xué)情景。
5.監(jiān)督課間追趕打鬧現(xiàn)象。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我是一名高一的紀(jì)律委員，自從上初中以來(lái)，我一直以來(lái)的希望就是能夠入團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是一個(gè)屬于青年人自己的組織。從初二到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過(guò)對(duì)團(tuán)和團(tuán)章的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)共青團(tuán)有了較深入的了解。而我對(duì)入團(tuán)的心就更加熱切了。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。
她是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷地鍛煉自己，為祖國(guó)的將來(lái)而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共青團(tuán)。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。請(qǐng)團(tuán)組織接受我的申請(qǐng)，早日吸收我加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，以實(shí)現(xiàn)我多年的夙愿。入團(tuán)后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織沒(méi)有批準(zhǔn)我入團(tuán)，說(shuō)明我還存在一定的差距，我決不會(huì)灰心，我將克服不足，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，提高自身的道德文化水平，符合共青團(tuán)的要求，繼續(xù)接受考驗(yàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，為迎合祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。
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紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇一
紀(jì)律委員是學(xué)校管理中重要的一員，負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。紀(jì)律委員需要有很高的組織能力和條理性，同時(shí)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的溝通能力。作為一名紀(jì)律委員，我從中獲取了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟，這對(duì)我的日常生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助和影響。
二、承接
擔(dān)任紀(jì)律委員期間，我認(rèn)為最重要的是要保持耐心、冷靜和公正的態(tài)度。畢竟，很多紀(jì)律問(wèn)題涉及到個(gè)人的情緒問(wèn)題，需要我們?cè)谡{(diào)解和處理中最終達(dá)成公平公正的結(jié)果。對(duì)于雙方當(dāng)事人和旁觀者都要以公正的角度看待處理事情，即使是自己的朋友或親人也是如此。只有公正，才能保證紀(jì)律的規(guī)范執(zhí)行。
三、論述
紀(jì)律委員還需要具有良好的溝通能力和表現(xiàn)力。在處理問(wèn)題時(shí)，我們需要及時(shí)溝通并與當(dāng)事人協(xié)商，以免造成更大的誤會(huì)和矛盾。當(dāng)然，對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的情況，我們也要果斷處理，不能讓任何一名學(xué)生覺(jué)得他可以逃避法律和紀(jì)律的制約。我們要以身作則，堅(jiān)決遵守校紀(jì)校規(guī)，并用自己的行動(dòng)給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。
紀(jì)律委員還需要有很好的處理問(wèn)題的能力。有時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，例如違反宿舍紀(jì)律，吵鬧影響課堂紀(jì)律等等。此時(shí)我們需要極為冷靜和耐心地處理問(wèn)題，并盡可能與當(dāng)事人協(xié)商解決。如果遇到情況較為復(fù)雜的事情，我們也要及時(shí)報(bào)告給老師，以避免在處理過(guò)程中發(fā)生紕漏。在處理問(wèn)題時(shí)，我們還需要有創(chuàng)造性地思考，嘗試不同的解決方案，希望通過(guò)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決方法能夠確保實(shí)現(xiàn)良好的管理成果。
四、結(jié)論
作為一名紀(jì)律委員，我們需要具有責(zé)任感、公正和溝通能力等一系列的思想素質(zhì)和管理能力。在教育管理中，紀(jì)律委員是起到了非常重要的作用，我們需要努力發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們也需要注重鍛煉和發(fā)揮自己解決難題的能力，并且時(shí)刻保持公正和清醒思考，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)束語(yǔ)
紀(jì)律委員雖然是一個(gè)微小的團(tuán)隊(duì)，但是卻在維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律中發(fā)揮了非常重要的作用。我們要努力發(fā)揮自己的職責(zé)，保持冷靜和公正的態(tài)度，提高自己的管理能力并為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極鍛煉，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇二
2011年9月17日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)我得知我當(dāng)選的是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
作為一名紀(jì)律委員需要在同學(xué)中樹立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴(yán)與人性并存。這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，畢竟，我們已經(jīng)是大學(xué)生，有一定的處事原則和自律能力，俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。這個(gè)班的紀(jì)律如同軍隊(duì)，一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，而我們的班級(jí)也需要良好的紀(jì)律，有了好紀(jì)律才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，才會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
本學(xué)期我們班委主要開(kāi)展了以下工作：
一、狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.針對(duì)上課與自習(xí)，由班委負(fù)責(zé)采取班委對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)制減少了在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開(kāi)展了一次圣誕晚會(huì)，積極調(diào)動(dòng)了班級(jí)情緒，提高了班級(jí)的凝聚力。
二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。
2.成立了以班級(jí)為群體的班級(jí)班歌，班級(jí)精神等，積極開(kāi)展相關(guān)工作，晚自習(xí)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)唱班歌，弘揚(yáng)班級(jí)凝聚力等制訂出一套完整的方案。
3.熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧發(fā)展。
三、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
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1.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)遲到等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù)，造成班級(jí)班委有時(shí)出現(xiàn)比較混亂的情況，如班級(jí)無(wú)人管理等現(xiàn)象。
3.班委處理事情有時(shí)也可能沒(méi)考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級(jí)一些同學(xué)對(duì)班委出現(xiàn)抵觸。
本學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇三
作為學(xué)校的學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該知道學(xué)校紀(jì)律的重要性。而做出遵守紀(jì)律的行為和習(xí)慣，便需要紀(jì)律委員的管理和引導(dǎo)。作為學(xué)校紀(jì)律委員之一，我深深感受到了這份責(zé)任的沉甸甸。在這一年的工作中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：管理能力的提升
紀(jì)律委員的重要職責(zé)之一便是管理。在這一年的紀(jì)律委員工作中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升了自己的管理能力。在組織校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我能夠有效地組織、協(xié)調(diào)與管理參與者，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在管理學(xué)生時(shí)，我能充分了解每個(gè)學(xué)生的需求和情況，從而更好地協(xié)調(diào)各方面工作。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也在不斷地提升自己的管理能力。
第三段：溝通能力的提升
作為紀(jì)律委員，與其他同學(xué)及老師進(jìn)行有效溝通是必不可少的。在這一年的工作中，我通過(guò)與學(xué)生和老師的溝通，提升了自己的溝通能力。通過(guò)這些溝通，我能夠更好地理解他人的需求和想法，更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和建議。這不僅有助于工作中的協(xié)調(diào)和順暢，也有助于我在將來(lái)的職業(yè)生涯中更好地與他人溝通。
第四段：責(zé)任感的加強(qiáng)
在擔(dān)任紀(jì)律委員這份工作中，我逐漸加深了對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)。每次出現(xiàn)問(wèn)題或困難時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間去尋找解決方案，努力解決問(wèn)題。在管理學(xué)生時(shí)，我更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且要求自己幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我也對(duì)自己的行為和言語(yǔ)加以規(guī)范，盡力做出好的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提升了自己的責(zé)任感，也在提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
第五段：結(jié)論
在這一年的工作中，我學(xué)到了很多，更成長(zhǎng)了很多。我發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員的工作不僅是一個(gè)職位，更是一份責(zé)任和使命。更好地履行好這份責(zé)任和使命，需要我們不斷提升自己的管理能力、溝通能力，加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力，做出一個(gè)更好的自己，為自己和身邊的人們創(chuàng)造更加美好的生活。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇四
1、協(xié)助班主任、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的紀(jì)律工作。
2、制定本班學(xué)期或?qū)W年紀(jì)律工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施有力，并負(fù)責(zé)計(jì)劃的落實(shí)。
3、進(jìn)取對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
4、做好對(duì)班級(jí)日常紀(jì)律工作的維持和檢查，負(fù)責(zé)日常檢查工作。
5、定期對(duì)本班學(xué)生的紀(jì)律工作進(jìn)行評(píng)定。
6、進(jìn)取引導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的插、攀、爭(zhēng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、協(xié)助班長(zhǎng)做好各種應(yīng)急性工作。
8、嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇五
紀(jì)律委員作為班級(jí)管理的重要角色，不僅要維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，更需要有一顆善于思考、努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。在?dān)任紀(jì)律委員這一職責(zé)中，我深入體會(huì)到了自身需要具備哪些素質(zhì)，也獲得了很多的鍛煉和成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感
擔(dān)任紀(jì)律委員是一份重要的工作，需要為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，自身也需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。在全班同學(xué)和老師信任的同時(shí)，我也切實(shí)體會(huì)到了自己的肩上負(fù)有責(zé)任的重量。每一個(gè)決策都需要仔細(xì)思考，每一次幫助同學(xué)都需要認(rèn)真對(duì)待。只有這樣，才能做好一名紀(jì)律委員，才能得到大家的認(rèn)可和信任。
第三段：學(xué)習(xí)與思考
在平時(shí)的班級(jí)工作中，不僅要有獨(dú)立思考的能力，更需要不斷自我學(xué)習(xí)。作為紀(jì)律委員，需要了解相關(guān)法律法規(guī)和機(jī)構(gòu)紀(jì)律，以及當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀和道德規(guī)范。同時(shí)，要善于從學(xué)習(xí)中總結(jié)和思考，不斷完善自己的工作方式和工作方法。只有全面而深入地了解自己要管理的對(duì)象，才能更好地發(fā)揮自己的職責(zé)和作用。
第四段：擔(dān)當(dāng)與溝通
在處理問(wèn)題時(shí)，紀(jì)律委員需要有大局觀念和始終如一的原則。同時(shí)，也需要有擔(dān)當(dāng)精神和溝通能力。因?yàn)殡y免會(huì)遇到一些抵觸情況，需要與同學(xué)們好好溝通和處理。還需要耐心傾聽(tīng)大家的反饋意見(jiàn)，并在保證班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定的前提下，盡力為同學(xué)們做到公平公正，贏得大家的認(rèn)可和信任。
第五段：感悟與總結(jié)
在這一年中，作為一名紀(jì)律委員，我收獲了很多的成長(zhǎng)和體會(huì)。我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了學(xué)習(xí)與思考的重要性，明白了溝通與應(yīng)變的必要性。最重要的是，我意識(shí)到了作為一名紀(jì)律委員，需要以身作則，引領(lǐng)班級(jí)的風(fēng)尚，更需要以積極的態(tài)度和不斷的努力為同學(xué)和班級(jí)做出積極的貢獻(xiàn)。作為紀(jì)律委員，我將以更加積極主動(dòng)的心態(tài)，為班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展而不斷努力，爭(zhēng)取做到更好。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇六
第一段：引言（150字）
作為一名中學(xué)生，我曾經(jīng)歷過(guò)紀(jì)律整頓和維護(hù)的過(guò)程。在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了班級(jí)紀(jì)律委員的職務(wù)。在這一年中，我有幸體會(huì)到紀(jì)律委員的責(zé)任和重要性。我學(xué)到了很多東西，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為紀(jì)律委員的職責(zé)所在。
第二段：確立秩序（250字）
作為紀(jì)律委員，首先要確立并維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。我意識(shí)到秩序?qū)τ趥€(gè)人和集體的重要性。在開(kāi)學(xué)初，我制定了班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范，并與班主任一起宣講、解釋規(guī)定。我通過(guò)組織班會(huì)、有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，督促班級(jí)同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保學(xué)校環(huán)境的整潔、安全以及良好的學(xué)習(xí)氛圍。我堅(jiān)持雷厲風(fēng)行，嚴(yán)格執(zhí)法，通過(guò)一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，使班級(jí)活動(dòng)秩序井然有序，取得了較好的效果。
第三段：加強(qiáng)溝通（250字）
除了確立秩序，作為紀(jì)律委員，我還要促進(jìn)班級(jí)的內(nèi)外溝通。我主動(dòng)與同學(xué)們交流，了解他們的困惑和需求。我將同學(xué)們的意見(jiàn)和建議向班級(jí)教師反饋，幫助解決問(wèn)題，增進(jìn)了師生之間的關(guān)系。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的紀(jì)律會(huì)議，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映班級(jí)的情況和同學(xué)們的心聲，為整個(gè)學(xué)校的改善和進(jìn)步出謀劃策。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的溝通與交流，我學(xué)到了如何與人相處的技巧以及處理問(wèn)題的方法，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也尤為重要。
第四段：傾聽(tīng)關(guān)懷（250字）
除了秩序和溝通，作為紀(jì)律委員還要全心全意關(guān)心班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，我盡力幫助那些遇到困難和問(wèn)題的同學(xué)。有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不是因?yàn)閼土P他們而感到滿足，而是試圖找出他們犯錯(cuò)誤的原因，幫助他們改正錯(cuò)誤。在生活上，我關(guān)心同學(xué)們的困難和憂慮，盡量給予他們關(guān)懷和支持。通過(guò)關(guān)心和信任，同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可度也不斷提高，我們班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
第五段：心得體會(huì)（300字）
我的一年紀(jì)律委員經(jīng)歷是我中學(xué)生活中很寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這一年的鍛煉，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律委員的責(zé)任和重要性。我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持紀(jì)律是能夠讓自己變得更加自律與自信的一種行為。作為紀(jì)律委員我不斷完善自身，注重自我管理，并通過(guò)自己的行動(dòng)激勵(lì)和影響他人。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得要聆聽(tīng)他人，提供幫助。我也認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的力量，社會(huì)和制度的堅(jiān)守，對(duì)自我的規(guī)范化，都是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體進(jìn)步的基礎(chǔ)。我感謝這一次的經(jīng)歷，它讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)更加廣闊的世界，讓我懂得了更多，更深刻地理解了生活的真諦。
總結(jié)（100字）
在我作為紀(jì)律委員的一年中，我通過(guò)確立秩序、加強(qiáng)溝通、傾聽(tīng)關(guān)懷，學(xué)到了如何更好地管理自己和團(tuán)隊(duì)，為班級(jí)建立了秩序和凝聚力。這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展、對(duì)于理解紀(jì)律的重要性與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這種經(jīng)歷將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇七
1.負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)、眼睛保健操等班級(jí)的紀(jì)律秩序。
2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)。
3.對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。
4.負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，每節(jié)課請(qǐng)教師登記簽名，并及時(shí)向班主任匯報(bào)曠課同學(xué)情景。
5.監(jiān)督課間追趕打鬧現(xiàn)象。
紀(jì)律委員競(jìng)選發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我是一名高一的紀(jì)律委員，自從上初中以來(lái)，我一直以來(lái)的希望就是能夠入團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是一個(gè)屬于青年人自己的組織。從初二到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過(guò)對(duì)團(tuán)和團(tuán)章的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)共青團(tuán)有了較深入的了解。而我對(duì)入團(tuán)的心就更加熱切了。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。
她是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷地鍛煉自己，為祖國(guó)的將來(lái)而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共青團(tuán)。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。請(qǐng)團(tuán)組織接受我的申請(qǐng)，早日吸收我加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，以實(shí)現(xiàn)我多年的夙愿。入團(tuán)后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織沒(méi)有批準(zhǔn)我入團(tuán)，說(shuō)明我還存在一定的差距，我決不會(huì)灰心，我將克服不足，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，提高自身的道德文化水平，符合共青團(tuán)的要求，繼續(xù)接受考驗(yàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，為迎合祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：